統(tǒng)計學試題庫與試題庫答案解析

統(tǒng)計學題庫及題庫答案題庫1一、單項選擇題（每題2分，共20分）1、調查時間是指（）A、調查資料所屬的時間B、進行調查的時間C、調查工作的期限D、調查資料報送的時間2、對某城市工業(yè)企業(yè)未安裝設備進行普查，總體單位是（）。A、工業(yè)企業(yè)全部未安裝設備B、企業(yè)每一臺未安裝設備C、每個工業(yè)企業(yè)的未安裝設備D、每一個工業(yè)企業(yè)3、對比分析不同性質的變量數列之間的變異程度時,應使用（）。A、全距B、平均差C、標準差D、變異系數4、在簡單隨機重復抽樣條件下，若要求允許誤差為原來的2/3，則樣本容量（）A、擴大為原來的3倍B、擴大為原來的2/3倍5、某地區(qū)組織職工家庭生活抽樣調查,已知職工家庭平均每月每人生活費收入的標準差為12元,要求抽樣調查的可靠程度為0.9545,極限誤差為1元,在簡單重復抽樣條件下,應抽選（）。A、576戶B、144戶C、100戶D、288戶6、當一組數據屬于左偏分布時，則（）A、平均數、中位數與眾數是合而為一的B、眾數在左邊、平均數在右邊C、眾數的數值較小，平均數的數值較大D、眾數在右邊、平均數在左邊7、某連續(xù)變量數列，其末組組限為500以上，又知其鄰組組中值為480，則末組的組中值為（）。A、520B、510C、500D、4908、用組中值代表組內變量值的一般水平有一定的假定性，即（）A、各組的次數必須相等B、變量值在本組內的分布是均勻的C、組中值能取整數D、各組必須是封閉組9、是來自總體的樣本，樣本均值服從（）分布A、B.、C.、D、10、測定變量之間相關密切程度的指標是（）A、估計標準誤B、兩個變量的協(xié)方差C、相關系數D、兩個變量的標準差二、多項選擇題（每題2分，共10分）1、抽樣推斷中，樣本容量的多少取決于（）。A、總體標準差的大小B、允許誤差的大小C、抽樣估計的把握程度D、總體參數的大小E、抽樣組織形式2、抽樣估計中的抽樣誤差（）。A、是不可避免要產生的B、是可能通過改進調查方式來消除的C、是可以事先計算出來的D、只能在調查結束后才能計算的E、其大小是可能控制的3、在什么條件下，加權算術平均數等于簡單算術平均數（）。A、各組次數相等B、各組變量值不等C、變量數列為組距數列D、各組次數都為1E、各組次數占總次數的比重相等4、總體平均數的假設檢驗方法通常有（）A、Z檢驗法B、t檢驗法C、檢驗法D、F檢驗法E、幾何檢驗法5、指出下列分組哪些是屬性分組（）A、人口按性別分組B、企業(yè)按產值多少分組C、家庭收入水平分組D、在業(yè)人員按文化程度分組E、產品按質量等級分組三、填空題（每空2分，共20分）1、統(tǒng)計分組的關鍵問題是正確選擇與劃分。2、對某村6戶居民家庭共30人進行調查，所得的結果是，人均收入400元，其離差平方和為480，則標準差是，標準差系數是。3、抽樣推斷的主要內容有和兩個方面。4、假設檢驗中的兩類錯誤分別稱為和。5、相關系數r的取值范圍是到。四、簡答題（每題5分，共20分）1、眾數、中位數、均值的特點與應用場合是什么？2、什么是假設檢驗的P值？如何根據P值作出假設檢驗的結論？3、為什么要計算標準差系數？4、單因素方差分析的步驟是什么？五、計算題（每題10分，共30分）1、某班學生統(tǒng)計學原理考試成績次數分布如下：要求：根據上表資料，計算相應的的數字，填入表中空格。2、根據有關調查，北京市每天每個家庭上網的時間服從正態(tài)分布?，F從北京市家庭中隨機抽取16戶，測得平均每天每戶家庭上網時間為4.5小時。試在0.05的顯著性水平下判斷北京市家庭上網的時間是否有顯著提高？()3、從100家自選商場銷售額資料(x，億元)和利潤額(y，億元)資料計算得知：n=100，∑X=10，∑Y=20，∑X2=1.5，∑Y2=50，∑XY=3。根據以上數據，求出利潤額對銷售額的直線回歸方程。題庫2一、單項選擇題（每題2分，共20分）1、統(tǒng)計學自身的發(fā)展，沿著兩個不同的方向，形成（）A、描述統(tǒng)計學與理論統(tǒng)計學B、理論統(tǒng)計學與推斷統(tǒng)計學C、理論統(tǒng)計學與應用統(tǒng)計學D、描述統(tǒng)計學與推斷統(tǒng)計學2、某地區(qū)為了掌握地區(qū)水泥生產的質量情況，擬對占該地區(qū)水泥總產量的80%的五個大型水泥廠的生產情況進行調查，這種調查方式是（）A普查B典型調查C抽樣調查D重點調查3、用組中值與次數求坐標點連接而成的統(tǒng)計圖是（）A直方圖B條形圖C曲線圖D折線圖4、離中趨勢指標中，最容易受極端值影響的是（）A極差B平均差C標準差D標準差系數5、一組數據的偏態(tài)系數為1.3，表明該組數據的分布是（）A正態(tài)分布B平頂分布C左偏分布D右偏分布6、抽樣平均誤差說明抽樣指標與總體指標之間的（）A實際誤差B平均誤差C實際誤差的平方D允許誤差7、假設檢驗是檢驗（）的假設是否成立。A樣本方差B總體指標C樣本方差D樣本平均數8、用組中值代表組內變量值的一般水平有一定的假定性，即（）A、各組的次數必須相等B、變量值在本組內的分布是均勻的C、組中值能取整數D、各組必須是封閉組9、總體平均數的假設檢驗方法，在小樣本，且方差未知時，通常采用（）A、Z檢驗法B、t檢驗法C、檢驗法D、F檢驗法10、年勞動生產率x（千元）和工人工資y=10+70x，這意味著年勞動生產率每提高1千元時，工人工資平均（）A、增加70元B、減少70元C、增加80元D、減少80元二、多項選擇題（每題2分，共10分）1、概率抽樣調查（）A、是一種非全面調查B、其目的是根據抽樣結果推斷總體數量特征C、它具有經濟性、時效性、準確性和靈活性等特點D、其調查單位是隨機抽取的E、抽樣推斷的結果往往缺乏可靠性2、常用的樣本指標有（）A樣本平均數B樣本成數C抽樣誤差D樣本方差E標準差3、在什么條件下，加權算術平均數等于簡單算術平均數（）。A、各組次數相等B、各組變量值不等C、變量數列為組距數列D、各組次數都為1E、各組次數占總次數的比重相等4、總體平均數的假設檢驗方法通常有（）A、Z檢驗法B、t檢驗法C、檢驗法D、F檢驗法E、幾何檢驗法5、中位數是（）A由標志值在變量數列中所處的位置決定的B根據標志值出現的次數決定的C總體單位水平的平均值D總體一般水平的代表值E不受總體中極端數值的影響三、填空題（每空2分，共20分）1、一個完整的統(tǒng)計工作過程可以劃分為＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿四個階段。2、當變量數列中算術平均數大于眾數時，這種變量數列的分布呈＿＿＿＿＿分布；反之，算術平均數小于眾數時，變量數列的分布呈＿＿＿＿＿＿分布。3、評價點估計量好壞的標準有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。4、相關系數，用于反映＿＿＿＿＿＿條件下，兩變量相關關系的密切程度和方向的統(tǒng)計指標。四、簡答題（每題5分，共20分）1、離中趨勢的指標有哪些（至少列出三個），它們之間有何區(qū)別？2、影響抽樣誤差的因素有哪些？3、相關分析和回歸分析的聯(lián)系與區(qū)別？4、假設檢驗一般有哪些步驟？五、計算題（每題10分，共30分）1、某班級分甲、乙兩個學習小組，在統(tǒng)計學考試中，甲小組平均成績75分，標準差11.5，乙小組成績資料如表：成績（分）人數（人）60以下60-7070-8080-9090以上25864合計25（1）計算乙小組的平均成績。（2）以盡可能精確的方法比較兩小組平均成績的代表性。2、根據歷史的統(tǒng)計，某種產品的次品率為2%。如果要求置信水平為95.45%的置信區(qū)間，并要求允許誤差不超過4%，應抽取多大的樣本？（）3、從100家自選商場銷售額資料(x，億元)和利潤額(y，億元)資料計算得知：n=100，∑X=10，∑Y=20，∑X2=1.5，∑Y2=50，∑XY=3。根據以上數據，（1）求出利潤額對銷售額的直線回歸方程；（2）預測當銷售額為0.5億元時，利潤額在置信度為95.45%的預測區(qū)間（已知預測標準誤差為0.05億元）。題庫3一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.某地進行私營商業(yè)企業(yè)經營情況調查，則調查對象是（）A該地所有商業(yè)企業(yè)B該地所有私營商業(yè)企業(yè)C該地每一私營商業(yè)企業(yè)D該地每一商業(yè)企業(yè)2.統(tǒng)計分組的關鍵問題是（）A確定分組標志和劃分各組界限B確定組距和組數C確定組距和組中值D確定全距和組距3用組中值與次數求坐標點連接而成的統(tǒng)計圖是（）A直方圖B條形圖C曲線圖D折線圖4.離中趨勢指標中，最容易受極端值影響的是（）A極差B平均差C標準差D標準差系數5.所謂大樣本是指樣本單位數在（）及以上。A30個B50個C80個D100個6.抽樣指標與總體指標之間抽樣誤差的可能范圍是（）A抽樣平均誤差B抽樣極限誤差C區(qū)間估計范圍D置信區(qū)間7.原假設為真，我們卻拒絕它的概率為（）A1－BC1－D8.假設檢驗是檢驗（）的假設是否成立。A樣本方差B總體指標C樣本方差D樣本平均數9.下面的函數關系是（）A銷售人員測驗成績與銷售額大小的關系B圓周的長度決定于它的半徑C家庭的收入和消費的關系D數學成績與統(tǒng)計學成績的關系10.年勞動生產率x（千元）和工人工資(元)y=30+70x，這意味著年勞動生產率每提高1千元時，工人工資平均（）A增加70元B減少70元C增加100元D減少100元二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.詢問調查法有以下幾種（）A訪問調查B郵寄調查C電話調查D實驗法E觀察法2.某單位100名職工按工資額分為300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五個組。這一分組（）A是等距分組B是異距分組C末組組中值為800D相鄰的組限是重疊的E某職工工資600元，應計在600-800元組內3.在各種平均數中，不受極端值影響的平均數是（）A算術平均數B調和平均數C中位數D幾何平均數E眾數4.在總體1000個單位中，抽取20個單位進行調查，下列各項正確的是（）A樣本單位數是20個B樣本個數是20個C一個樣本有20個單位D樣本容量是20個E是一個小樣本5.下列哪些變量之間的關系為相關關系（）A家庭收入與消費支出關系B圓的面積與它的半徑關系C廣告支出與商品銷售額關系D單位產品成本與利潤關系E在價格固定情況下，銷售量與商品銷售額關系三、填空題（每空2分，共20分）1、統(tǒng)計學按方法的構成可以分________________與_________________。2、組距式變量數列，根據各組的組距是否相等可以分為________________和_________________。3、直方圖是用__________________的寬度和高度來表示頻數分布的圖形。4、標準差系數是______________與________________之比。5、常用的總體指標有_______________、_____________、______________。四、簡答題（每題5分，共20分）1、統(tǒng)計調查方案包括有哪幾個方面的內容？2、數據的計量尺度分幾類？它們之間有什么區(qū)別與聯(lián)系？3、標準差與標準差系數各是什么含義？衡量數據的離散程度時，如何選擇？4、必要的抽樣數目受哪些因素的影響？五、計算題（每題10分，共30分）2006年某月份甲、乙兩農貿市場某農產品價格和成交額、成交量資料如下：品種價格（元/斤）甲市場成交額（萬元）乙市場成交量（萬斤）甲2乙1丙1合計－4試問哪一個市場農產品的平均價格高？并說明理由。2、某食品廠用自動裝袋機包裝食品，每袋標準重量為50克，每隔一定時間抽取包裝袋進行檢驗。現抽取10袋，測得其重量為（單位：克）；若每袋重量服從正態(tài)分布，每袋重量是否符合要求。（＝0.05，）3、某10戶家庭樣本具有下列收入和食品支出（元/天）數據：收入x20303240455356586574支出y79811121413151716試求出以最小二乘法計算的回歸方程，并預測當x=5時y的值。題庫4一、單項選擇題（每題2分，共20分）1、．人口普查的調查單位是（）。A.全部人口B.每個人C.全部人口數D.每戶家庭；2、將由顯著性水平所規(guī)定的拒絕域平分為兩部分，置于概率分布的兩邊，每邊占顯著性水平的二分之一，這是（）。A.、單側檢驗B、雙側檢驗C、右單側檢驗D、左單側檢驗3、產品質量的檢查應該采用（）。A、重點調查的方法；B、典型調查的方法；C、普查的方法；D、抽樣檢驗的方法；4某組向上累計次數表示()A、大于該組上限的次數有多少；B、大于該組下限的次數有多少；C、小于該組上限的次數有多少；D、小于該組下限的次數有多少；5、對正態(tài)總體均值進行區(qū)間估計時，其它條件不變，置信水平越大，則置信上限與置信下限的差（）A、越大B、越小C、不變D、不確定6、在其它條件不變的情況下，如果允許抽樣平均誤差比原來擴大2倍，則樣本容量（）。A.擴大為原來的4倍B.擴大為原來的2倍C.縮小為原來的二分之一D.縮小為原來的四分之一7、某年某地區(qū)甲乙兩類職工的月平均收入分別為1060元和3350元，標準差分別為230元和680元，則職工月平均收入的離散程度()A、甲類較大B、乙類較大C、兩類相同D、不確定8、所謂顯著水平是指（）A、原假設為真時將其接受的概率；B、原假設不真時將其舍棄的概率；C、原假設為真時將其舍棄的概率；D、原假設不真時將其接受的概率；9、在一元線性回歸方程中，b表示()A、當x增加一個單位時，y增加a的數量；B、當y增加一個單位時，x增加b的數量；C、當x增加一個單位時，y的平均增加量；D、當y增加一個單位時，x的平均增加量.10．在其他條件相同的前提下：不重復抽樣誤差（）A、大于重復抽樣誤差B、小于重復抽樣誤差C、等于重復抽樣誤差D、與重復抽樣誤差何者更大無法判定二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.頻率是（）A概率B各組次數C非負數D自然數E各組的次數占總體單位數的比重2.下列的表述正確的有（）A.總體是唯一確定的，樣本是隨機的B.總體指標是確定不變的C.抽樣指標是樣本量的函數D.抽樣指標也是隨機變量E.抽樣指標是確定不變的3.若一組數據的偏度系數是-0.25，則下列說法正確的有（）A平均數、中位數與眾數是分離的B眾數在左邊、平均數在右邊C數據的極端值在右邊，數據分配曲線向右延伸D眾數在右邊、平均數在左邊E數據的極端值在左邊、數據分配曲線向左延伸4.進行方差分析需要滿足的假設條件有（）A每次試驗都是獨立進行B各樣本都來自正態(tài)總體C各總體的方差相等D各樣本的樣本量相等E各總體分布相互獨立5.人的血壓與體重之間存在一定的相關關系，這種相關屬于（）A正相關B單相關C負相關D復相關E完全相關三、填空題（每空2分，共20分）1、統(tǒng)計調查按調查對象包括的范圍不同可分為_____________與______________。2、測定峰度系數β＝3時，次數分布曲線為____________；為β＜3時，為____________；β＞3時，為________________曲線。3、當___________________時，加權算術平均數等于簡單算術平均數。4、總體方差越大，抽樣誤差就___________；總體方差越小，抽樣誤差______________。5、當變量數列中算術平均數大于眾數時，這種變量數列的分布呈__________分布；反之，算術平均數小于眾數時，變量數列的分布呈___________分布。四、簡答題（每題5分，共20分）1、什么是統(tǒng)計學？怎樣理解統(tǒng)計學與統(tǒng)計數據的關系？2、如何對任意兩個總體平均數的代表性進行比較？3、影響抽樣誤差的因素有哪些？4、什么是假設檢驗的P值？如何根據P值來作出假設檢驗的結論？五、計算題（每題10分，共30分）1、隨機抽查某企業(yè)100名職工，其月工資資料如下表月工資額（百元）職工數（人）要求：根據表中資料計算職工月工資的平均數、標準差和離散系數。

5—88－1010－1212－1414—184108033合計1002、從500名初中生中隨機抽出100名測量身高，通過計算得樣本身高平均值為米，樣本標準差s為，在概率為95.45%的保證程度下，對這些初中生的身高作出區(qū)間估計。（φ（2）=0.9545）3、對9位青少年的身高y與體重x進行觀測，并已得出以下數據:,,,,要求：以身高為因變量，體重為自變量，建立線性回歸方程。題庫5一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.統(tǒng)計學的方法分為（）A描述統(tǒng)計學與理論統(tǒng)計學B理論統(tǒng)計學與推斷統(tǒng)計學C理論統(tǒng)計學與應用統(tǒng)計學D描述統(tǒng)計學與推斷統(tǒng)計學2.某蕊片廠為了掌握該廠的產品質量，擬進行一次質量大檢查，這種檢查應選擇（）A統(tǒng)計報表B重點調查C全面調查D抽樣調查3.下列分組中按品質標志分組的是（）A人口按年齡分組B產品按質量優(yōu)劣分組C企業(yè)按固定資產原值分組D鄉(xiāng)鎮(zhèn)按工業(yè)產值分組4.在分組時，若有某個數據的值正好等于相鄰組的下限時，一般應將其歸在（）A上限所在組B下限所在組C任意一組均可D另設新組5.方差是數據中各變量值與其算術平均的（）A離差絕對值的平均數B離差平方的平均數C離差平均數的平方D離差平均數的絕對值6.一組數據的偏態(tài)系數為-1.3，表明該組數據的分布是（）A正態(tài)分布B平頂分布C左偏分布D右偏分布7.原假設為假，我們卻不拒絕它的概率為（）A1－BC1－D8.在簡單隨機重復抽樣條件下，若要求抽樣誤差為原來的1/2，則樣本容量（）A擴大為原來的5倍B擴大為原來的2倍9.假設檢驗和區(qū)間估計之間的關系，下列說法正確的是（）A雖然概念不同，但實質相同B兩者完全沒有關系C互相對應關系D不能從數量上討論它們之間的對應關系10.當相關系數r=0時，表明（）A現象之間完全相關B相關程度較小C現象之間完全相關D無直線相關關系二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.不屬于詢問調查法有（）A訪問調查B郵寄調查C電話調查D實驗法E觀察法2.非全面調查是指（）A普查B全面統(tǒng)計報表C重點調查D典型調查E抽樣調查3.變量數列中頻率應滿足的條件是（）A各組頻率大于1B各組頻率大于0C各組頻率之和等于1D各組頻率之和小于1E各組頻率之和大于14.在500位同學中，抽取100名同學進行調查，下列各項正確的是（）A樣本單位數是1000個B樣本個數是100個C一個樣本有100個單位D樣本容量是100個E是一個大樣本5.下列哪些變量之間的關系為函數關系（）A家庭收入與消費支出關系B圓的面積與它的半徑關系C廣告支出與商品銷售額關系D單位產品成本與利潤關系E在價格固定情況下，銷售量與商品銷售額關系三、填空題（每空2分，共20分）1、統(tǒng)計數據大體上可分為________________與_________________兩種類型。2、數據的計量尺度由低級到高級可以分為______________、____________、________________和__________________。3、當滿足___________________條件，加權算術平均數等于簡單算術平均數。4、參數點估計的方法有____________________與_______________________。5、相關系數的取值范圍是______________。四、簡答題（每題5分，共20分）1、簡述平均數、眾數、中位數三者的特點與應用場合？2、什么是隨機原則？在抽樣調查中為什么要遵循隨機原則？3、什么是離散系數？它的計算有什么意義？4、什么是假設檢驗的P值？如何根據P值來作出假設檢驗的結論？五、計算題（每題10分，共30分）1.根據下表數據，計算10名工人日加工零件數均值、標準差。按零件數分組人數0~10210~20520~303合計102、根據過去大量資料，西安市每天每個家庭看電視的時間服從正態(tài)分布?，F從西安市家庭中隨機抽取16戶，測得平均每天每戶家庭看電視時間為4.5小時。試在0.05的顯著性水平下判斷西安市家庭看電視的時間是否有顯著提高？()3、檢查5位同學統(tǒng)計學的學習時間與成績分布如下表：每周學習時數x4671013學習成績y4060507090試求出以最小二乘法計算的回歸方程，并預測當每周學習時數為8時，統(tǒng)計學成績。題庫6一、單項選擇題（每題2分，共20分）1、．研究如何對現象的數量特征進行計量、觀察、概括和表述的理論和方法屬于()A、應用統(tǒng)計學B、描述統(tǒng)計學C、推斷統(tǒng)計學D、理論統(tǒng)計學2、若各個標志值都擴大2倍，而頻數都減少為原來的1/3，則平均數（）A、擴大2倍B、減少到1/3C、不變D、減少到1/23、在處理快艇的6次試驗數據中，得到下列最大速度值：27、38、30、37、35、31.則最大艇速的均值的無偏估計值為（）A、32.5B、33C、39.6D、304、若兩個變量的平均水平接近，標準差越大的變量，其()A、平均值的代表性越好B、離散程度越大C、穩(wěn)定性越高D、離散程度越小5、對正態(tài)總體均值進行區(qū)間估計時，其它條件不變，置信水平越小，則置信上限與置信下限的差（）A、越大B、越小C、不變D、不確定6、方差分析中的原假設是關于所研究因素()A、各水平總體方差是否相等B、各水平的理論均值是否相等C、同一水平內部數量差異是否相等D、同一水平內部數值相等7、某年某地區(qū)甲乙兩類職工的月平均收入分別為1060元和3350元，標準差分別為230元和680元，則職工月平均收入的離散程度()A、甲類較大B、乙類較大C、兩類相同D、不確定8、在假設檢驗中，若，則此檢驗是（）A、左側檢驗B、右側檢驗C、雙側檢驗D、不知道9、某專家小組成員的年齡分別為29，45，35，43，45，58，他們年齡的中位數為()A、45B、40C、44D、4310、某次考試學生的考試成績近似服從正態(tài)分布，，則可認為有大約95.45%的學生考試成績分布的范圍是()A、(70，80)B、(70，86)C、(62，94)D、(70,90)二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.估計量的評價標準是（）A無偏性B有效性C一致性D客觀性E及時性2.下列哪些屬于全面調查（）A普查B全面統(tǒng)計報表C重點調查D典型調查E抽樣調查3.下列關于變量數列中頻率的說明不正確的是（）A各組頻率大于1B各組頻率大于0C各組頻率之和等于1D各組頻率之和小于1E各組頻率之和大于14.總體平均數的假設檢驗方法通常有（）AZ檢驗法Bt檢驗法C檢驗法DF檢驗法E幾何檢驗法5.收入與消費存在一定的相關關系，這種相關屬于（）A正相關B單相關C負相關D復相關E完全相關三、填空題（每空2分，共20分）1、統(tǒng)計詞有三種涵義，即________________、_________________與_____________________。2、加權算術平均數受兩個因素的影響，一個是______________，一個是_____________。3、在假設檢驗中，把符合的總體判為不符合加以拒絕，這類錯誤稱為____________錯誤；把不符合的總體當作符合而接受，這類錯誤稱為____________錯誤；顯著性水平是用來控制犯第_______類錯誤的概率。4、直線相關系數等于零，說明兩變量之間________________；直線相關系數等于-1，說明兩變量之間_______________________。四、簡答題（每題5分，共20分）1、統(tǒng)計學的確對我們的生活的各個方面起著重要的作用，但如果有意或者無意地誤用統(tǒng)計學方法，其結論則會帶來更大的欺騙性。為了避免這種情況的發(fā)生，請根據你的了解，寫出1個誤用統(tǒng)計學方法的例子，并說明應該如何正確應用方法？2、隨機抽樣的含義與特點？3、什么是標準差系數？在什么場合下計算標準差系數？4、說明單因素方差分析中，總離差平方和、水平項離差平方和、誤差項離差平方和的含義與三者的關系？五、計算題（每題10分，共30分）1、隨機抽查某企業(yè)100名職工，其月工資資料如下表月工資額（百元）職工數（人）要求：根據表中資料計算職工月工資的平均數、標準差和離散系數。

5—88－1010－1212－1414—184108033合計1002、某快餐店對顧客的平均花費進行抽樣調查，隨機抽取了49名顧客構成一個簡單隨機樣本，調查結果為：樣本平均花費為12.6元，標準差為2.8元。試以95.45%的置信水平估計該快餐店顧客的總體平均花費數額的置信區(qū)間；（φ（2）=0.9545）3、從某一行業(yè)中隨機抽取5家企業(yè)，所得產品產量與生產費用的數據如下：產品產量（臺）xi4050507080生產費用（萬元）yi130140145150156要求：利用最小二乘法求出估計的回歸方程。附：題庫一答案一、選擇題（每題2分，共20分）B2.C3.D4.D5.A6.D7A8.B9.D10.C二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.ABCE2.ACE3.ADE4.AB5.ADE三、填空題（每空2分，共20分）分組標志、組矩參數估計、假設檢驗棄真錯誤、納偽錯誤-1，1四、簡答題(每題5分，共20分)1.答：（1）眾數是一組數據分布的峰值，是一種位置代表值。其優(yōu)點是不受極端值影響。其缺點是具有不唯一性。（1分）（2）中位數是一組數據中間位置上的代表值，也是位置代表值，其特點是不受數據極端值的影響。（1分）（3）均值是就全部數據計算的，它具有優(yōu)良的數學性質，是實際中應用最廣泛的集中趨勢測度值。其主要缺點是易受數據極端值的影響。（1分）應用場合：當數據呈對稱分布或接近對稱分布時，三個代表值相等或接近相等，這時應選擇均值作為集中趨勢的代表值；當數據為偏態(tài)分布，特別是當偏斜的程度較大時，應選擇眾數或中位數等位置代表值，這時它們的代表性要比均值好。此外，均值只適用于定距或定比尺度的數據，而對于定類和定比尺度的數據則無法計算均值，但卻可以計算眾數和中位數。（2分）答：拒絕原假設的最小的顯著性水平，被稱為觀察到的顯著性水平（2分）。（3分）。3.答：標準差是反映數據分散程度的絕對值，其數值的大小一方面取決于原變量值本身水平高低的影響，也就是與變量的均值大小有關。（2分）。因此，對于平均水平不同或計量單位不同的不同組別的變量值，是不能直接用上述離散程度的測度值直接進行比較的。為了消除變量值水平高低和計量單位不同對離散程度測度值的影響，而需要計算標準差系數（3分）。4、答：方差分析的步驟：首先，計算出總離差平方和(SST)、誤差項離差平方和(SSE)、水平項離差平方和(SSA)。SST反映全部數據總的誤差程度；SSE反映隨機誤差的大小；SSA反映隨機誤差和系統(tǒng)誤差的大小，三者之間的關系：SST＝SSA＋SSE。第二，計算SSE的均方MSE，SSA的均方MSA。將MSA和MSE進行對比，即得到所需要的F檢驗統(tǒng)計量。第三，將統(tǒng)計量的值F與給定的顯著性水平a的臨界值Fa進行比較，作出對原假設H0的決策。五、計算題(每題10分，共30分)1.解：（全對，給10分，錯一空扣1分）考分人數比率向上累計向下累計人數（人）比率（%）人數（人）比率（%）60以下224060-70793870-8011203180-9012322090以上8408合計40————2.解：根據題意：提出假設：（2分）檢驗統(tǒng)計量（3分）由＝0.05，查表臨界值由于Z＝2>=1.645，所以應拒絕而接受H1，即北京市家庭每天上網的時間確有顯著提高。（5分）3.解：（4分）（4分）樣本回歸方程：（2分）題庫二答案一、選擇題（每題2分，共20分）C2.D3.D4.A5.D6.B7B8.B9.B10.A二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.ABCD2.ABD3.ADE4.AB5.ADE三、填空題（每空2分，共20分）統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析右偏、左偏無偏性、有效性、一致性線性相關四、簡答題(每題5分，共20分)1.答：離中趨勢的常用指標包括：全距、平均差、標準差與標準差系數（2分）。（1）全距：計算簡單、但容易受極端數值的影響，不能全面反映所有標志值的差異及分布狀況，準確度差（2分）。（2）平均差：不易受極端數值的影響，能綜合反映全部單位標志值的實際差異程度；缺點:用絕對值的形式消除各標志值與算術平均數離差的正負值問題，不便于作數學處理和參與統(tǒng)計分析運算（2分）。（3）標準差：不易受極端數值的影響，能綜合反映全部單位標志值的實際差異程度；用平方的方法消除各標志值與算術平均數離差的正負值問題，可方便地用于數學處理和統(tǒng)計分析運算（2分）。（4）離散系數：用來對比不同水平的同類現象，特別是不同類現象總體平均數代表性的大小（2分）。2.答：總體各單位的差異程度（即標準差的大?。傮w各單位的差異程度越大，抽樣誤差越大（4分）；樣本單位數的多少，樣本單位數越大，抽樣誤差越?。?分）；抽樣方法：不重復抽樣的抽樣誤差比重復抽樣的抽樣誤差小（2分）；抽樣組織方式：簡單隨機抽樣的誤差最大（2分）。3.答：相關分析，就是用一個指標來表明現象相互依存關系的密切程度?；貧w分析，就是根據相關關系的具體形態(tài)，選擇一個合適的數學模型，來近似地表達變量間的平均變化關系（2分）。（1）兩者有密切的聯(lián)系。它們不僅有共同的研究對象，而且在具體應用時，必須互相補充。相關分析需要依靠回歸分析來表明現象數量相關的具體形式，而回歸分析則需要依靠相關分析來表明現象數量變化的相關程度（4分）。（2）相關分析與回歸分析在研究目的和方法上是有明顯區(qū)別的。相關分析研究變量之間相關的方向和相關的程度。但是相關分析不能指出變量間相互關系的具體形式，也無法從一個變量的變化來推測另一個變量的變化情況?；貧w分析則是研究變量之間相互關系的具體形式，確定一個相關的數學方程式，根據這個數學方程式從已知變量推測未知量，從而為估算和預測提供了一個重要的方法（4分）。4、答：（2分）2.確定適當的檢驗統(tǒng)計量（2分）3.規(guī)定顯著性水平α，確定臨界值（2分）4.計算檢驗統(tǒng)計量的值（2分）（2分）五、計算題(每題10分，共30分)1.解：（1）乙班的平均分數：（5分）乙班平均分數的標準差：乙班平均分數的標準差系數：（3分）（2）比較哪個班的平均分數更有代表性：因為小于所以甲班的平均分數更有代表性（2分）。解：已知：，。（5分）1－＝95.45%即。必要的抽樣數目：（件）（5分）3.解：：樣本回歸方程：（6分）將有關數據代入回歸方程，得：（億元）置信度為95.45%的利潤額的預測區(qū)間為：，即0.9（元）Y1.1（元）（4分）。題庫三答案一、選擇題（每題2分，共20分）二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.ABC2.BDE3.CE4.ACDE5.ACD三、填空題（每空2分，共20分）描述統(tǒng)計學、推斷統(tǒng)計學等距式分組、異距式分組矩形標準差、均值總體均值、總體比例、總體方差四、簡答題(每題5分，共20分)1.答：完整的統(tǒng)計調查方案包括：(1)確定調查目的，即為什么調查（2分）；(2)確定調查對象和調查單位，即向誰調查（2分）；(3)確定調查項目和調查表，即調查什么（2分）；(4)其他內容，包括調查的時間與組織安排等（4分）。2.答：數據的計量尺度由低級到高級、由粗略到精確分為四個層次，即定類尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。定類尺度，是最粗略、計量層次最低的計量尺度，它是按照事物的某種屬性對其進行平行的分類或分組。各類別之間是平等的并列關系，無法區(qū)分優(yōu)劣或大小。（1分）定序尺度，它是對事物之間等級差或順序差別的一種測度。該尺度不僅可以將事物分成不同的類別，而且還可以確定這些類別的優(yōu)劣或順序。該尺度的計量結果只能比較大小，不能進行加、減、乘、除數學運算。（1分）定距尺度，它不僅能將事物區(qū)分為不同類型并進行排序，而且可以準確地指出類別之間的差距是多少。該尺度的計量結果表現為數值，并可以計算差值，因而，其結果可以進行加減運算。定距尺度沒有一個絕對零點，不能進行乘、除運算。（1分）定比尺度，與定距尺度屬于同一層次，其計量的結果也表示為數值。由于有絕對的零點，可以進行加、減、乘、除運算。（1分）上述四種計量尺度對事物的計量層次是由低級到高級、由粗略到精確逐步遞進的。高層次的計量尺度可以計量低層次計量尺度能夠計量的事物，但不能反過來。（1分）3.答：標準差是反映數據分散程度的絕對值，其數值的大小一方面取決于原變量值本身水平高低的影響，也就是與變量的均值大小有關。變量值絕對水平越高，離散程度的測度值自然也就大，絕對水平越低，離散程度的測度值自然也就?。涣硪环矫?，它們與原變量值的計量單位相同，采用不同計量單位計量的變量值，其離散程度的測度值也就不同。（2分）標準差系數是標準差與均值的比較，是一個無量綱的相對數，用于反映與比較數據的離散程度。(1分)因此，對于平均水平不同或計量單位不同的不同組別的變量值，是不能直接用上述離散程度的測度值直接進行比較的。為了消除變量值水平高低和計量單位不同對離散程度測度值的影響，而需要計算標準差系數。（2分）4、答：必要抽樣數目受以下因素影響：（1）總體方差。其他條件不變的條件下，總體單位的差異程度大，則應多抽，反之可少抽一些（1分）。（2）允許誤差范圍。允許誤差增大，意味著推斷的精度要求降低，在其他條件不變的情況下，必要的抽樣數目可減少；反之，縮小允許誤差，就要增加必要的抽樣數目（1分）。（3）置信度（1－）。在其他條件不變的情況下，要提高推斷的置信程度，就必須增加抽樣數目（1分）。（4）抽樣方法。相同條件下，采用重復抽樣應比不重復抽樣多抽一些樣本單位（1分）。（5）抽樣組織方式。由于不同抽樣組織方式有不同的抽樣誤差，在誤差要求相同的情況下，不同抽樣組織方式所必需的抽樣數目也不同（1分）。五、計算題(每題10分，共30分)1.解：解：品種價格（元/斤）甲市場乙市場成交額（m）成交量(m/x)成交量(f)成交額(xf)甲12乙21丙11合計－44甲市場平均價格（元）(3分)乙市場平均價格（元）(3分)說明：兩個市場銷售單價是相同的，銷售總量也是相同的，影響兩個市場平均價格高低不同的原因就在于各種價格的農產品在兩個市場的成交量不同。甲市場銷售價格較高的乙產品最多，而乙市場銷售價格最低的甲產品最多，因而使得甲市場的平均價格高于乙市場。這就是權數在平均數形成中所起的權衡輕重的作用(4分)。2.解：根據題意：提出假設：檢驗統(tǒng)計量由＝0.05，查表臨界值由于t＝0.9733<=2.2622，所以不應拒絕，即每袋重量符合要求。3.解：(4分)(4分)當元(2分)題庫四答案一、選擇題（每題2分，共20分）二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.DE2.CDE3.BC4.ACDE5.BE三、填空題（每空2分，共20分）定性數據、定量數據定類尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度各組權數相等矩估計法、極大似然估計法-1，1四、簡答題(每題5分，共20分)1.答：（1）眾數：不受極端值影響，具有不惟一性，數據分布偏斜程度較大時應用(1分)。（2）中位數：不受極端值影響，數據分布偏斜程度較大時應用(2分)。（3）平均數：易受極端值影響，數學性質優(yōu)良，數據對稱分布或接近對稱分布時應用(2分)。2.答：隨機原則，就是排除主觀意愿的干擾，使總體的每個單位都有一定的概率被抽選為樣本單位，每個總體單位能否入樣是隨機的(2分)。遵循隨機原則抽樣，能有效避免主觀選樣帶來的傾向性誤差，使得樣本資料能夠用于估計和推斷總體的數量特征，而且使這種估計和推斷得以建立在概率論和數理統(tǒng)計的科學理論上，可以計算和控制抽樣誤差，能夠說明估計結果的可靠程度(3分)。3.答：以標準差系數為例。標準差系數是標準差與均值的比較，是一個無量綱的相對數，用于反映與比較數據的離散程度。(2分)因此，對于平均水平不同或計量單位不同的不同組別的變量值，是不能直接用上述離散程度的測度值直接進行比較的。為了消除變量值水平高低和計量單位不同對離散程度測度值的影響，而需要計算標準差系數。（3分）4、答：拒絕原假設的最小的顯著性水平，被稱為觀察到的顯著性水平(2分)。(3分)五、計算題(每題10分，共30分)1.解：均值：(件)（5分）標準差：（件）（5分）2.解：根據題意：提出假設：檢驗統(tǒng)計量（5分）由＝0.05，查表臨界值由于Z＝2>=1.645，所以應拒絕而接受H1，即西安市家庭每天看電視的時間確有顯著提高。（5分）3.解：(4分)(4分)當分(2分)題庫五答案一、選擇題（每題2分，共20分）二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.ABC2.AB3.ADE4.AB5.

AB三、填空題（每空2分，共20分）統(tǒng)計工作、統(tǒng)計數據、統(tǒng)計學變量水平、權數各組權數相等所有單位、全面調查無線性相關、完全負相關四、簡答題(每題5分，共20分)1.答：有關數據均值的計算。當數據呈較嚴重偏態(tài)分布時，用平均數則代表性很差(2分)。正確使用的原則：（1）眾數：不受極端值影響，具有不惟一性，數據分布偏斜程度較大時應用(1分)。（2）中位數：不受極端值影響，數據分布偏斜程度較大時應用(1分)。（3）平均數：易受極端值影響，數學性質優(yōu)良，數據對稱分布或接近對稱分布時應用(1分)。2.答：隨機原則，就是排除主觀意愿的干擾，使總體的每個單位都有一定的概率被抽選為樣本單位，每個總體單位能否入樣是隨機的(1分)。遵循隨機原則抽樣，能有效避免主觀選樣帶來的傾向性誤差，使得樣本資料能夠用于估計和推斷總體的數量特征，而且使這種估計和推斷得以建立在概率論和數理統(tǒng)計的科學理論上，可以計算和控制抽樣誤差，能夠說明估計結果的可靠程度(3分)。3.答：標準差系數是標準差與均值的比較，是一個無量綱的相對數，用于反映與比較數據的離散程度。(2分)因此，對于平均水平不同或計量單位不同的不同組別的變量值，是不能直接用上述離散程度的測度值直接進行比較的。為了消除變量值水平高低和計量單位不同對離散程度測度值的影響，而需要計算標準差系數。（3分）4、答：SST----總離差平方和，反映全部數據總的誤差程度；SSE-----誤差項離差平方和，反映隨機誤差的大小；SSA-----水平項離差平方和，反映隨機誤差和系統(tǒng)誤差的大?。?3分)三者之間的關系：SST＝SSA＋SSE。(2分)五、計算題(每題10分，共30分)1.解：（4分）=1.44（百元/人）（4分）13.3%（2分）2.解：是大樣本，已知:則有:平均誤差=(3分)極限誤差(3分)據公式(4分)代入數據，得該快餐店顧客的總體平均花費數額95.45%的置信區(qū)間為（11.8，13.4）元。3.解：計算估計的回歸方程：==0.567(4分)144.2–×58=111.314(4分)估計的回歸方程為：(2分)題庫六答案一、選擇題（每題2分，共20分）二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.CE2.ABCD3.ADE4.ABC5.

AB三、填空題（每空2分，共20分）全面調查、非全面調查正態(tài)曲線、平頂曲線、尖頂曲線各組權數相等越大，越小右偏、左偏四、簡答題(每題5分，共20分)1.答：（1）是一門搜集、整理和分析統(tǒng)計數據的方法科學，其目的是探索數據的內在數量規(guī)律性，以達到對客觀事物的科學認識。(3分)（2）統(tǒng)計學與統(tǒng)計數據有密不可分的關系。統(tǒng)計學是由一套收集和處理統(tǒng)計數據的方法所組成，這些方法來源于對統(tǒng)計數據的研究，目的也在于對統(tǒng)計數據的研究。統(tǒng)計數據不用統(tǒng)計方法去分析也僅僅是一堆數據而已，無法得出任何有益的結論。(2分)2.答：任意兩個總體平均數的代表性比較，應當用標準差系數。標準差系數是標準差與均值的比較，是一個無量綱的相對數，用于反映與比較數據的離散程度。(2分)因此，對于平均水平不同或計量單位不同的不同組別的變量值，是不能直接用上述離散程度的測度值直接進行比較的。為了消除變量值水平高低和計量單位不同對離散程度測度值的影響，而需要計算標準差系數。（3分）3.答：影響因素包括：總體各單位的差異程度（即標準差的大?。?，總體各單位的差異程度越大，抽樣誤差越大(2分)；樣本單位數的多少，樣本單位數越大，抽樣誤差越小(1分)；抽樣方法：不重復抽樣的抽樣誤差比重復抽樣的抽樣誤差小(1分)；抽樣組織方式：簡單隨機抽樣的誤差最大(1分)。4、答：拒絕原假設的最小的顯著性水平，被稱為觀察到的顯著性水平(2分)。(3分)五、計算題(每題10分，共30分)1.解：（4分）=1.44（百元/人）（4分）13.3%（2分）2.解：解：抽樣平均誤差，（３分）已知F(z)=95.45%,z=2，（３分）區(qū)間的下限是：=1.65-0.0146=1.6354(米)區(qū)間的上限是：=1.65+0.0146=1.6646(米)故可以95.45%的概率保證這些初中生的身高在米米之間。（4分）3.解：計算估計的回歸方程：,(4分)(4分)(2分)知識點一：統(tǒng)計基本理論和基本概念一、填空題1、統(tǒng)計是、和的統(tǒng)一體，是統(tǒng)計工作的成果，是統(tǒng)計工作的經驗總結和理論概括。2、統(tǒng)計研究的具體方法主要有、、和。3、統(tǒng)計工作可劃分為、、和四個階段。4、隨著的改變，總體和是可以相互轉化的。5、標志是說明，指標是說明。6、可變的數量標志和所有的統(tǒng)計指標稱為，變量的具體數值稱為。7、變量按分，可分為連續(xù)變量和離散變量，職工人數、企業(yè)數屬于變量；變量按分，可分為確定性變量和隨機變量。8、社會經濟統(tǒng)計具有、、、等特點。9、一個完整的統(tǒng)計指標應包括和兩個基本部分。10、統(tǒng)計標志按是否可用數值表示分為和；按在各個單位上的具體表現是否相同分為和。11、說明特征的名稱叫標志，說明特征的名稱叫指標。12、數量指標用表示，質量指標用或平均數表示。13、在統(tǒng)計中，把可變的和統(tǒng)稱為變量。14、由于統(tǒng)計研究目的和任務的變更，原來的變成，那么原來的指標就相應地變成標志，兩者變動方向相同。二、是非題1、統(tǒng)計學和統(tǒng)計工作的研究對象是完全一致的?！?、運用大量觀察法，必須對研究對象的所有單位進行觀察調查。√3、統(tǒng)計學是對統(tǒng)計實踐活動的經驗總結和理論概括?！?、一般而言，指標總是依附在總體上，而總體單位則是標志的直接承擔者?！?、數量指標是由數量標志匯總來的，質量指標是由品質標志匯總來的。×6、某同學計算機考試成績80分，這是統(tǒng)計指標值?！?、統(tǒng)計資料就是統(tǒng)計調查中獲得的各種數據?！?、指標都是用數值表示的，而標志則不能用數值表示?！?、質量指標是反映工作質量等內容的，所以一般不能用數值來表示?！?0、總體和總體單位可能隨著研究目的的變化而相互轉化。√11、女性是品質標志?！?2以絕對數形式表示的指標都是數量指標以相對數或平均數表示的指標都是質量指標?！?3、構成統(tǒng)計總體的條件是各單位的差異性?！?4、變異是指各種標志或各種指標之間的名稱的差異?！寥?、單項選擇題1、統(tǒng)計認識過程是（C）A、從質到量B、從量到質C、從質到量，再到質和量的結合D、從總體到個體2、某班5名同學的某門課的成績分別為60、70、75、80、85，這5個數是（D）A、指標B、標志C、變量D、變量值3、調查某市職工家庭的生活狀況時，統(tǒng)計總體是（A）A、該市全部職工家庭B、該市每個職工家庭C、該市全部職工D、該市職工家庭戶數4、調查某班50名學生的學習情況，則總體單位是（B）A、該班50名學生B、該班每一名學生C、該班50名學生的學習情況D、該班每一名學生的學習情況5、構成統(tǒng)計總體的基礎和前提是（B）A、綜合性B、同質性C、大量性D、變異性6、統(tǒng)計學研究對象的最基本特征是（B）A、總體性B、數量性C、具體性D、社會性7、某企業(yè)職工張三的月工資額為500元，則“工資”是（B）A、品質標志B、數量標志C、數量指標D、質量指標8、象“性別”、“年齡”這樣的概念，可能用來（C）A、表示總體特征B、表示個體特征C、作為標志使用D、作為指標使用9、調查某校學生的學習、生活情況，學生“一天中用于學習的時間”是（A）A、標志B、指標C、變異D、變量10、一個統(tǒng)計總體（D）A、只能有一個標志B、只能有一個指標C、可以有多個標志D、可以有多個指標11、統(tǒng)計對總體數量的認識是（B）A、從總體到單位B、從單位到總體C、從定量到定性D、以上都對12、變量是可變的（C）A、品質標志B、數量標志C、數量標志和指標D、質量指標13、研究某企業(yè)職工文化程度時，職工總人數是（B）A、數量標志B、數量指標C、變量D、質量指標14、某銀行的某年末的儲蓄存款余額（C）A、一定是統(tǒng)計指標B、一定是數量標志C、可能是統(tǒng)計指標，也可能是數量標志D、既不是統(tǒng)計指標，也不是數量標志15、年齡是（）A、變量值B、離散型變量C、連續(xù)型變量D、連續(xù)型變量，但在應用中常作為離散型變量處理知識點二：統(tǒng)計調查一、填空題1、統(tǒng)計調查是統(tǒng)計工作的環(huán)節(jié)，它的基本要求有、、。2、統(tǒng)計調查按組織形式不同，可分為和。3、統(tǒng)計調查按登記的時間是否連續(xù)，可分為和。4、統(tǒng)計調查中搜集資料的方式有、和。5、統(tǒng)計調查方案包括、調查對象和調查單位、、調查時間和。6、統(tǒng)計調查的調查時間是指；調查期限是指。7、調查表是用來表現的，按其形式不同一般有和兩種。8、統(tǒng)計報表的資料來源主要是、和。9、建立和健全和是保證統(tǒng)計報表質量的基礎。10、統(tǒng)計中專門調查包括、、和。11、重點調查中的“重點單位”是以為標準選取的。12、調查單位是的承擔者，填報單位是的單位。二、是非題1、一般而言，全面調查的結果更全面、準確，所以得到普遍應用?！?、統(tǒng)計調查中的調查單位與填報單位是一致的?！?、統(tǒng)計報表一般屬于經常性的全面調查。√4、統(tǒng)計報表中的資料主要來源于基層單位的原始記錄、統(tǒng)計臺帳和基礎的內部報表?！?、由于直接觀察法能保證資料的真實性和可靠性，因而在進行大規(guī)模調查時，應采用這種方法。×6、在非全面調查中，最完善、最有計量科學依據的方法是抽樣調查?！?、單一表能容納較多的標志，因而能把許多單位的資料填列于一張表中，這有利于比較和分析?！?、典型調查中典型單位的選取可以不遵循隨機原則?！?、當調查項目較多時，應采用一覽表?！?0、對統(tǒng)計總體中的全部單位進行調查稱為普查?！?1、調查對象是調查項目的承擔者?！寥?、單項選擇題1、通過調查大慶、勝利等幾大主要油田來了解我國石油生產的基本情況，這種調查方式屬于（C）A、普查B、典型調查C、重點調查D、抽樣調查2、了解某企業(yè)的期末在制品數量，由調查人員親自到現場觀察計數，這種收集資料的方式屬于（B）。A、采訪法B、直接觀察法C、大量觀察法D、報告法3、我國目前收集統(tǒng)計資料的主要形式是（D）A、全面調查B、普查C、抽樣調查D、統(tǒng)計報表4、統(tǒng)計調查收集的資料主要是指（A）A、原始資料B、總體資料C、數字資料D、初次整理過的資料5、統(tǒng)計調查方案的首要問題是（C）A、調查經費的落實B、調查組織工作C、調查任務和目的的確定D、調查對象的確定6、在現實生活中使用最為廣泛的非全面調查方式是（C）A、普查B、重點調查C、抽樣調查D、典型調查7、作為一個調查單位（B）A、只能有一個標志B、可以有多個標志C、只能有一個指標D、可以有多個指標8、（D）是統(tǒng)計工作的根本準則，是統(tǒng)計工作的生命線A、及時性B、完整性C、連續(xù)性D、真實性9、某種年報制度規(guī)定在次年1月31日前上報，則調查期限為（A）A、1個月B、1年C、1年零1個月D、2個月10、普查規(guī)定的標準時間是（B）A、登記時限B、時點現象的所屬時間C、時期現象的所屬時間D、以上都對11、按調查對象包括的范圍不同，統(tǒng)計調查可以分為（B）A、經常性調查和一次性調查B、全面調查和非全面調查C、統(tǒng)計報表和專門調查D、普查和抽樣調查12、經常性調查與一次性調查的劃分標準是（C）A、調查對象包括的單位是否完全B、最后取得的資料是否全面C、調查登記的時間是否連續(xù)D、調查工作是否經常進行13、調查時間是指（A）A、資料所屬的時間B、調查工作起止的時間C、規(guī)定提交資料的時間D、開始進行調查的時間14、重點調查中的重點單位是指（C）A、這些單位是工作的重點B、在某方面作出成績的單位C、某一數量標志值在總體中占比重大的單位D、典型單位15、典型調查中的典型單位是（D）A、工作做得好的單位B、工作中出現問題最多的單位C、具有舉足輕重作用的單位D、具有代表性的少數單位知識點三：統(tǒng)計整理一、填空題1、統(tǒng)計整理的中心內容是，統(tǒng)計分組的關鍵是。2、統(tǒng)計整理包括、、和四方面內容。3、在分布數列中，各組單位數與總體單位數的比率稱為，又稱為比重或百分比。4、變量值中最大值與最小值的差額稱為；在組距數列中，各組上限與下限的差額稱為。5、統(tǒng)計匯總技術主要有和兩種形式。6、統(tǒng)計表從形式上看，由、、和四部分構成；從內容上看,由和兩部分構成。7、統(tǒng)計表按主詞是否分組和分組程度可分為、和。8、統(tǒng)計表的賓詞排列形式有和兩種。9、統(tǒng)計分組的基本原則是；按分組標志的多少和組合形式不同，統(tǒng)計分組有和兩種。10、統(tǒng)計分組同時具有兩個含義：一是將總體劃分為性質的若干組；二是將性質的單位合并在一起。11、數量標志的最大值與最小值的差額稱為。在組距數列中，各組上限與下限的差額稱為。12、在組距數列中，用來代表各組內變量值的一般水平，它是假定各組內變量值是分布的。二、是非題1、按一個標志進行的分組是簡單分組，按多個標志進行的分組是復合分組?！?、手工匯總中的折疊法簡便易行，省時省力，但一旦出錯需從頭返工?！?、手工匯總中的點線法只能匯總單位數，不能匯總標志值?！?、統(tǒng)計表中如果不存在某項數字時，應用符號“—”表示。×5、統(tǒng)計分組的首要問題就是正確劃分各組的界限?！?、在編制變量數列時，若資料有特大或特小的極端數值，則宜采用開口組表示。√7、連續(xù)型變量只能作組距式分組，且組限只能是重疊組限表示法?！?、所謂“上限不在內”原則，是指當某單位的標志值恰好等于某組上限時，就把該單位歸入該組?！?、次數分布有兩種表現方法，一種是用表格表示，另一種是用圖表示?！?0、統(tǒng)計整理就是對統(tǒng)計資料進行匯總、加工處理?！?1、能夠對總體進行分組，是由于統(tǒng)計總體中各單位所具有的差異性決定的?！寥雾椷x擇題1、統(tǒng)計分組的依據是（）A、標志B、指標C、標志值D、變量值2、統(tǒng)計分組的關鍵在于（）A、正確選擇分組標志B、正確劃分各組界限C、正確確定組數和組限D、正確選擇分布數列種類3、在全距一定的情況下，組距的大小與組數的多少成（）A、正比B、反比C、無比例關系D、有時成正比有時成反比4、簡單分組與復合分組的區(qū)別在于（）A、總體的復雜程度不同B、組數多少不同C、選擇分組標志的性質不同D、選擇的分組標志的數量不同5、等距分組適合于（）A、一切變量B、變量變動比較均勻的情況C、呈急劇升降變動的變量D、按一定比率變動的變量6、確定連續(xù)型變量的組限時，相鄰的組限一般要求（）A、不重疊B、重疊C、不等D、重疊或不重疊7、簡單表與分組表的區(qū)別在于（）A、主詞是否分組B、賓詞是否分組C、分組標志的多少D、分組標志是否重疊8、統(tǒng)計表的橫行標題表示各組的名稱，一般應寫在統(tǒng)計表的（）A、上方B、左方C、右方D、均可以9、在統(tǒng)計匯總時，如果只要求計算各組分配的單位數，可采用（）A、過錄法B、劃記法C、折疊法D、卡片法10、在填寫統(tǒng)計表時，當發(fā)生某項不應有數字時，用（）符號表示A、OB、XC、—D、...11、按某一標志分組的結果表現為（）A、組內同質性，組間同質性B、組內同質性，組間差異性C、組間差異性，組間同質性D、組間差異性，組間差異性12、累計次數或累計頻率中的“向上累計”是指（）A、將各組變量值由小到大依次相加B、將各組次數或頻率由小到大依次相加C、將各組次數或頻率從變量值最低的一組向最高的一組依次相加D、將各組次數或頻率從變量值最高的一組向最低的一組依次相加13、要準確地反映異距數列的實際分布情況，應采用（）A、次數B、累計頻率C、頻率D、次數密度14、某連續(xù)變量數列，其末組為開口組，下限為200，又知其鄰組的組中值為170，末組的組中值為（）。A、260B、215C、230D、185知識點四：統(tǒng)計綜合指標一、填空題1、總量指標的計量單位有、和三種。2、相對指標的表現形式是相對數，具體有和兩種表現形式，除相對指標可用表示外，其他都用表示。3、男性人口數與女性人口數之比是相對指標；男性人口數與人口總數之比是相對指標；人口總數與土地面積之比是相對指標；兩個國家人口數之比是相對指標；兩個時期人口數之比是相對指標。4、加權算術平均數中以為權數，加權調和平均數中以為權數。5、眾數是被研究總體中的標志值。6、反映總體各單位標志值分布的集中趨勢，反映總體各單位標志值分布的離散趨勢。7、標志變異指標是衡量的的尺度，同時可用來反映社會經濟活動過程的和。8、測定標志變異