學(xué)校人事處年工作總結(jié)

第學(xué)校人事處年工作總結(jié)學(xué)校人事處年工作總結(jié)1

本年度按照黨委分工分管宣傳和機(jī)關(guān)總支工作，任人事處處長(zhǎng)。具體總結(jié)如下：

人事工作：

1、動(dòng)了校內(nèi)編制核定工作。首次崗位設(shè)置與聘任工作結(jié)束后，更加凸顯了學(xué)校編制管理的重要性。人事處從10月份開始，用3個(gè)月左右的時(shí)間，在教學(xué)單位開展了編制核定工作，工作中得到了各教學(xué)單位理解和支持，現(xiàn)已經(jīng)完成了各教學(xué)單位編制的初步核定工作。

2、訂完善專業(yè)技術(shù)評(píng)聘辦法。本著有利于各學(xué)科人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)均衡發(fā)展、有利于學(xué)校轉(zhuǎn)型建設(shè)發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)工作積極性，今年再一次的修訂了《__工程技術(shù)師范學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法》，努力使量化考核指標(biāo)更切合實(shí)際。

３、制定了專業(yè)技術(shù)崗位人員三年任期目標(biāo)。隨著上級(jí)對(duì)我們學(xué)校首次崗位設(shè)置與聘用管理的驗(yàn)收，今后三年專業(yè)技術(shù)崗位人員做什么、怎么做，下一輪聘任依據(jù)什么，人事處牽頭制定了《__工程技術(shù)師范學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位人員三年聘期工作目標(biāo)（試行）》，明確了各系列專業(yè)技術(shù)人員的主要工作任務(wù)。

4、設(shè)了崗位績(jī)效和科研績(jī)效工資。按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，人事處對(duì)省內(nèi)部分高校的績(jī)效工資進(jìn)行了調(diào)研、測(cè)算、比較和分析，結(jié)合我校實(shí)際反復(fù)研究，權(quán)衡各系列、各層級(jí)收入分配關(guān)系，制定了《__工程技術(shù)師范學(xué)院新增績(jī)效工資分配方案》，年初在教代會(huì)通過并執(zhí)行，效果比較好，學(xué)校今后每年多投入資金約500萬元。

5、積極探索職工考核體系。為了使年度考核真正能在管理上發(fā)揮激勵(lì)與鞭策作用，根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定，積極探索建設(shè)日?？己伺c年度考核相結(jié)合，業(yè)績(jī)寫實(shí)與民意測(cè)驗(yàn)相結(jié)合、學(xué)校牽頭抓總，各單位分級(jí)負(fù)責(zé)的工作考核體系，結(jié)合我校實(shí)際起草了《__工程技術(shù)師范學(xué)院年度考核工作試行辦法》，目前正在修訂中。

6、實(shí)推進(jìn)博士工程建設(shè)。按照博士工程建設(shè)的要求，我們對(duì)各教學(xué)單位的.博士指標(biāo)進(jìn)了分解，并與各教學(xué)單位進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，認(rèn)真聽取意見，根據(jù)具體情況為各教學(xué)單位下達(dá)博士指標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有博士45人，在讀博士研究生27人。目前正在對(duì)博士進(jìn)行年終考核。

7、極組織教學(xué)科研單位申報(bào)設(shè)置“長(zhǎng)白山學(xué)者”和長(zhǎng)白山技能名師“特聘工作崗位。今年我們學(xué)校的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——職業(yè)技術(shù)教學(xué)成功申報(bào)了“長(zhǎng)白山學(xué)者”特聘工作崗位，于志晶編審被聘為“長(zhǎng)白山學(xué)者”特聘教授，聘期，科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)50萬，每年崗位津貼20萬元。

8、定了《__工程技術(shù)師范學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定與管理辦法》。按照學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，人事處牽頭制定”雙師型“認(rèn)定與管理辦法，現(xiàn)在處于申報(bào)和審核過程。

9、認(rèn)真制定人才招聘計(jì)劃，嚴(yán)密組織公開招聘工作。按照上級(jí)要求，學(xué)校辦公會(huì)通過的用人計(jì)劃，今年組織了3次公開招聘，招聘博士4人，碩士1人。

10、常工作。順利完成了今年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，學(xué)校仍然享受正高級(jí)實(shí)驗(yàn)師的試點(diǎn)單位的待遇（不占單位指數(shù)）；完成了薪級(jí)工資晉升、教師課時(shí)津貼預(yù)決算、職務(wù)晉升工資兌現(xiàn)工作；堅(jiān)持對(duì)教職工考勤和教師工作量統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)定；及時(shí)辦理了職工醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保工作，啟動(dòng)完成了臨時(shí)用工的醫(yī)療工傷、養(yǎng)老保險(xiǎn)工作；完成了檔案管理的相關(guān)；完成了人事、工資、勞動(dòng)信息的年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表，完成了人事信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了更新維護(hù)。

宣傳工作：

1、在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳部通過校報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)及時(shí)宣傳學(xué)校黨委開展的各項(xiàng)活動(dòng)，出臺(tái)了《加強(qiáng)機(jī)關(guān)風(fēng)紀(jì)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《提高機(jī)關(guān)服務(wù)水平“工作十則”》。

2、安排好校、院（部）兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)工作。

3、組織學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比工作。學(xué)校新聞網(wǎng)獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校推薦的學(xué)工在線網(wǎng)站獲得省“最佳視覺效果獎(jiǎng)”。

4、積極開展了校園文明杯建設(shè)工作，學(xué)校作為省級(jí)文明單位，認(rèn)真做好高校文明杯的檢查、評(píng)比工作。

5、對(duì)內(nèi)宣傳一方面辦好校報(bào)，一方面做好校園網(wǎng)校內(nèi)新聞的宣傳報(bào)道工作，力爭(zhēng)當(dāng)天的新聞，當(dāng)天發(fā)布。

6、對(duì)外宣傳。中國(guó)教育報(bào)————建立“校企?！甭?lián)盟創(chuàng)新職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)模式；__日?qǐng)?bào)————?jiǎng)?chuàng)新培養(yǎng)技能型人才等報(bào)道。在《教育與職業(yè)》、《高教研究》等刊物上對(duì)學(xué)校做了宣傳。在教育電視臺(tái)做了學(xué)校的宣傳片和一期————高端訪談。學(xué)校人事處年工作總結(jié)2

20__年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。

一、20__年度年終工作總結(jié)

1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)

人才，是學(xué)院的生命線，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中___現(xiàn)場(chǎng)招聘30次，___人才市場(chǎng)6次，中高級(jí)人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì)7次，報(bào)紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。

全年我們共引進(jìn)各類人才_(tái)__名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職教師___名，外籍教師___名，輔導(dǎo)員___名，行政人員___名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員___名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的___名，中級(jí)職稱___名，占總引進(jìn)人數(shù)的___%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。

另外，我們?cè)谕馄附處煹钠赣蒙?，注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師___名，其中副高職稱___人，占___%;講師職稱___人，占___%，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。

2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)

在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。

在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì)對(duì)學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對(duì)后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對(duì)部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。

在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了___名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，___名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。

3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用

(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了20__年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。

(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對(duì)新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對(duì)試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。

(3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jī)效信息，為員工考核提供參照資料。

4、完善教職工福利和獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制

在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì)“五險(xiǎn)”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。

在教職工獎(jiǎng)勵(lì)方面，我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，延伸了獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，創(chuàng)新了獎(jiǎng)勵(lì)方式，建立起一種長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺(tái)了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷辦法》等。

5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定和聘用制度

今年下半年，我們共辦理了___名教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作，目前，已有___名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。

__月份，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，經(jīng)過個(gè)人申報(bào)，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，今年共有___名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評(píng)聘分開”的原則，我們又對(duì)我院___名中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書。

6、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作

員工入職手續(xù)辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。

在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動(dòng)合同___人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同___人，新簽合同___人，與后勤服務(wù)公司新簽合同___人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動(dòng)合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特殊勞動(dòng)關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。

在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場(chǎng)建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有___名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。

7、努力完成上級(jí)相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)

__月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20__年度檢查工作;_月份，完成了20__年度殘疾人就業(yè)年審工作;__月份，完成了20__年社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作;__月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作;__月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。

二、存在問題

1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理

從整體來說，學(xué)院的人才層次低，具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足。

2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲(chǔ)備不足

在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲(chǔ)備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對(duì)教師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過降低崗位要求的辦法來招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。

3、培訓(xùn)工作開展不深入

今年我們?cè)趩T工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基本素養(yǎng)方面的.培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開展的不夠深入。

4、和各部門的溝通不夠

由于過多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。

5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)

人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。

三、20__年工作重點(diǎn)

1、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動(dòng)為主動(dòng)，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)測(cè)，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備工作。同時(shí)做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系

在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采用拓展訓(xùn)練、開展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。

3、加強(qiáng)和各部門的溝通，建立溝通機(jī)制

建立和各部門之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。

4、進(jìn)一步夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作

人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時(shí)都可能有坍塌的危險(xiǎn)。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

本人今年20__月___日進(jìn)入學(xué)院董事會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長(zhǎng)，在這半年多的時(shí)間內(nèi)，感觸很多

1、注重合作

部門整體績(jī)效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績(jī)效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門內(nèi)的合作主要是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績(jī)效取決于部門內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝___、___兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少需要我督促她們?nèi)プ?，平時(shí)交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因?yàn)樗齻兊呐Γ綍r(shí)對(duì)我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離