幼兒教師演講稿3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼兒教師演講稿3篇作為一名幼兒老師，不僅要有愛(ài)孩子愛(ài)事業(yè)的心，還要有較高的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。以下是我整理了幼兒老師演講稿3篇，供你參考。

幼兒老師演講稿一我演講的題目是：我驕傲，由于我是一名幼兒老師。

童年時(shí)代，我最鄙視的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力氣，使我的人生信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)。

可經(jīng)常會(huì)迎面遇見(jiàn)那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“哼，高級(jí)保姆”——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào)，但我并不為此感到難為情。聞名的作家高爾基都在為我們辯護(hù)。他說(shuō)：“單單愛(ài)孩子，母雞也會(huì)這樣做，但是要擅長(zhǎng)教育他們，這卻是一件宏大的公共事業(yè)?！庇變豪蠋熤愿呒?jí)，就在于她不僅要愛(ài)孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去熟悉世界，怎樣去生活，怎樣去做人。幼兒老師是人類學(xué)問(wèn)的開(kāi)拓者。將來(lái)的領(lǐng)袖和將軍，科學(xué)家和詩(shī)人也將在幼兒園成長(zhǎng)。能說(shuō)幼教工作不神圣，不宏大嗎？

我驕傲，我是一名中國(guó)老師；

我驕傲，我是一名青年老師；

我驕傲，我是一名幼兒園老師。

然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節(jié)課，經(jīng)常日思夜想，樂(lè)觀向有閱歷的老師請(qǐng)教，仔細(xì)閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問(wèn)題、答案，靈感一來(lái)便遺忘了疲憊，一骨碌爬起來(lái)寫，直至滿足為止。這一切都是為了孩子，由于我是一名老師，所以我們要努力。

雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)！感謝大家！我的演講完畢。

幼兒老師演講稿二轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了，生活過(guò)得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲乏，但更多的是甜美，溫馨，感動(dòng)和幸福。

每次和孩子在一起都是我最快樂(lè)的時(shí)候。孩子的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純凈無(wú)暇的天使，賜予我歡樂(lè)和無(wú)止境的愛(ài)。

老師在向孩子表達(dá)愛(ài)的時(shí)候會(huì)有許多方式，同樣的，孩子也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛(ài)。記得有一次，我在打掃衛(wèi)生，幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我親親你吧?！蔽艺f(shuō)：“老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑開(kāi)了。我看到笑容正從她的臉上漸漸消逝，我開(kāi)頭懊悔拒絕了她?；蛟S孩子的心里裝不下不開(kāi)心的事，沒(méi)有幾分鐘，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我親親你吧?！边@一次我欣然同意了，抓緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開(kāi)了，而且還對(duì)起他小伴侶說(shuō)：“剛才我親老師了，老師喜愛(ài)我。”我忍不住的笑了，原來(lái)孩子是那樣的簡(jiǎn)單滿意，只要一個(gè)小小的表示，就可以讓他們興奮好長(zhǎng)時(shí)間。

人們常說(shuō)每個(gè)孩子都是一本好玩的書，要想讀本書并不簡(jiǎn)單，只有愛(ài)他們的人才能讀懂。有一次，我穿了一件才買的衣服，我班的韓藝非小伴侶說(shuō)：“老師你的衣服真美麗。”其余的小伴侶也都圍上來(lái)左瞧右瞧。“老師等我長(zhǎng)大了，也要買這么美麗的衣服?！薄昂冒??！焙⒆觽兌脊男α?。

我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，由于有這樣一群可愛(ài)的孩子陪伴著我，在我興奮的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑；在我疲乏的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我連續(xù)努力的信念。感謝你們，我可愛(ài)的孩子，你們是我心中永久的牽掛。

我歡樂(lè)，我是一名幼兒老師。

幼兒老師演講稿三在很多人的眼里，當(dāng)一名幼兒園老師是一件簡(jiǎn)單的事情。但是，要做到精益求精，當(dāng)一名佼佼者，教育好、照看好每一位孩子就不是簡(jiǎn)潔的活兒。

活潑開(kāi)朗的我，在高校時(shí)代同學(xué)們就認(rèn)為我具有當(dāng)幼兒園老師的潛質(zhì)。想不到在一次偶然的機(jī)會(huì)，我真當(dāng)上了一名幼兒園的英語(yǔ)專職老師。初出茅廬之際，我以為天賦能抵得過(guò)閱歷，但工作過(guò)程中大大小小的困難讓我當(dāng)頭棒喝。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的循循教育下，通過(guò)漸漸地努力摸索，我深刻熟悉到了一名幼兒園老師的責(zé)任和榮譽(yù)。而這個(gè)宏大的職業(yè)需要的不僅僅是天賦，更是需要汗水去耕耘。意識(shí)到這一點(diǎn)后，我很快投入到幼師這一角色，慢慢地做到了心手相應(yīng)，融入到孩子們的生活和學(xué)習(xí)中。

始終以來(lái)，我都以“有教無(wú)類，誨人不倦”作為自己的工作宗旨。在教育的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)許多麻煩的同學(xué)，但我嚴(yán)格要求自己要做到一視同仁。由于孩子們有著同樣的渴望去學(xué)習(xí)，有著同樣的熱忱來(lái)到這兒聽(tīng)課。還記得以前大（3）班的周俊杰小伴侶，他是班上的特別兒童，特殊的淘氣好動(dòng)、總是喜愛(ài)跟別人唱反調(diào)。無(wú)論是正常的教學(xué)活動(dòng)還是嬉戲活動(dòng)他總喜愛(ài)影響旁邊小伴侶。

在其位謀其職，所以我絲毫沒(méi)有自怨自艾或是把錯(cuò)誤推到孩子身上。我國(guó)聞名的兒童教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小孩是喜愛(ài)贊揚(yáng)的，沒(méi)有一個(gè)孩子不喜愛(ài)聽(tīng)好話，也沒(méi)有一個(gè)孩子是喜愛(ài)有人罵他的。”是的，對(duì)幼兒鼓舞是影響幼兒樂(lè)觀接受教育的重要因素。鑒于周俊杰小伴侶的特點(diǎn)，我策劃了這樣一個(gè)活動(dòng)。

在《Whereareyoufrom？》—《你是哪國(guó)人？》的英語(yǔ)活動(dòng)中，根椐學(xué)習(xí)內(nèi)容，我設(shè)計(jì)一個(gè)情境表演，小伴侶們都扮演不同國(guó)家的人，大家都對(duì)自己扮演的角色特別感愛(ài)好，并用英語(yǔ)表達(dá)自己來(lái)自哪國(guó)……在活動(dòng)前，我以各種方式鼓舞周俊杰小伴侶要英勇地表現(xiàn)。在活動(dòng)的表演中，他竟然跟著大家一起說(shuō)“I'mfromChina，whereareyoufrom？”。那一刻，我會(huì)心一笑，情不自禁地用雙手摸了摸下他的臉蛋，并說(shuō)了一句：“你真棒！”他似懂非懂地微笑了。那節(jié)課以后，他對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越自信、學(xué)習(xí)成果也有著明顯的進(jìn)步。

其實(shí)，孩子的心是最純真，在老師表?yè)P(yáng)和鼓舞下，他感受到被寵愛(ài)、被關(guān)注的暖和。他們都有進(jìn)步的潛力，只不過(guò)是他們有時(shí)找不到學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新進(jìn)步的動(dòng)力。而我作為一名老師，就應(yīng)當(dāng)多給幼兒一些鼓舞和關(guān)心，由于，老師的一個(gè)句話、一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)指導(dǎo)。

孩子們就是一棵棵幼苗，需要我們?nèi)ビ灭B(yǎng)分澆灌，才能健壯成長(zhǎng)；孩子們就是一張張白紙，需要我們?nèi)ビ妙伾枥L，才能成畫入冊(cè)；而我，作為一名幼兒園老師，一名喜愛(ài)幼兒教育事業(yè)的工作者，我會(huì)用愛(ài)心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田，讓他們擁有歡樂(lè)的童年；我會(huì)用急躁之筆勾畫每一節(jié)課，讓他們每一天充實(shí)開(kāi)心！我盼望我的熱忱也能感染我的孩子，讓他們每天都