幼兒教育的述職報告示例

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒教育的述職報告示例【三篇】【篇一】

本年度，我園教育工作連續(xù)以“三個代表”重要思想和科學進展觀為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，以素養(yǎng)教育為核心，以加強幼兒園管理為中心，以整體提升幼兒園辦園水平為目標，不斷加大投入，專心改善辦園條件，著力提升幼兒園師資隊伍素養(yǎng)，學前教育水平不斷提高?，F(xiàn)將工作狀況匯報如下：

一、大力實施幼兒園標準化建設(shè)，提升幼兒園辦園檔次

專心建立規(guī)范化幼兒園，加快幼兒園標準化建設(shè)。20xx年，我園加大投入，嚴格根據(jù)《山東省農(nóng)村幼兒園基本辦園條件標準（試行）》（以下簡稱《標準》）要求進行建設(shè)和改造，極大的改善了辦園條件。

二、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平

提高老師綜合素養(yǎng)，加快老師專業(yè)化成長。

1、鼓舞老師透過自學、函授、老師資格認定等形式，不斷提高學歷層次和專業(yè)水平，取得老師資格證，學歷合格率為100%。

2、加強師德建設(shè)，組織全體幼兒老師深化學習《綱要》、《規(guī)程》，還學習幼教法律、法規(guī)，增加了老師依法辦園、依法治教的意識，沒有體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，構(gòu)成良好的師德、師風。

3、開展老師教學基本功大練兵活動，促進老師專業(yè)成長。教學基本功是老師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素和基礎(chǔ)，也是提高教育教學質(zhì)量的前提和保證。依據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于進行幼兒老師教學基本功競賽活動的通知》精神，我園開展了老師教學基本功大練兵活動?；顒又荚跒槲覉@幼兒老師帶給一個熬煉自我、展現(xiàn)才華、提高潛力的平臺，提升幼兒老師教學基礎(chǔ)潛力尤其是說、唱、彈、跳、畫的潛力，在幼兒老師隊伍中構(gòu)成重視基本功、苦練基本功的良好風氣，為推動教育教學改革和全面提升幼兒教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

4、開展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動。一是依據(jù)區(qū)教育局的要求，透過層層選拔的方法，開展了教學能手和優(yōu)質(zhì)課評比活動。二是在此基礎(chǔ)上參與在中心幼兒園組織開展的課堂教學觀摩研討活動。從而大大提高了老師們課堂教學潛力和業(yè)務(wù)水平。

三、強化管理指導(dǎo)，推動學前教育規(guī)范進展

1、立足督導(dǎo)考核，狠抓了常規(guī)管理工作。一方面，仔細貫徹落實《泰山區(qū)教育局關(guān)于加強幼兒園管理的看法》規(guī)范辦園行為；另一方面，在充分調(diào)查討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)我園學前教育工作的實際狀況，進一步完善《石碑幼兒園幼兒園辦園水平督導(dǎo)評估方案》、《幼兒園常規(guī)管理檢查細則》，依據(jù)評估檢查資料逐項進行落實，使學前教育工作始終處于動態(tài)管理之中，大大促進了學前教育工作的健康進展。

2、開展了幼兒園開放日活動。為提高我園管理和保教水平，增加幼兒園的現(xiàn)代教育意識，開展了開放日活動。開放日期間，幼兒園全面對社會開放，向家長充分展現(xiàn)了辦園水平和風貌。

3、高度重視平安工作。平安生產(chǎn)“職責重于泰山”。我園高度重視幼兒園平安工作，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了平安制度，層層簽訂了平安目標職責書，加強平安防范，配足配齊了安保設(shè)施，制定了平安應(yīng)急預(yù)案，加強師生的平安教育，進行平安常識和生活常規(guī)教育，增加自我愛護意識，近兩年來無重大職責事故發(fā)生。

四、在活動中不斷豐富幼兒園生活，促進幼兒園內(nèi)涵進展

1、搞好慶“六一”活動。為了豐富幼兒生活，促進幼兒共性良好進展，我園支配了以“我參加、我健康、我歡樂”為主題的慶“六一”活動周，活動期間做到了“三全”：全體幼兒老師、全體幼兒、全體家長都要參加。老師自己動手設(shè)計每個節(jié)目的服裝，既新奇大方，又節(jié)省成本，在活動中讓每個幼兒和家長都能展現(xiàn)自己、觀賞自己，過一個有好處的節(jié)日。

2、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會”。元旦來臨之際，教辦特地下發(fā)通知，要求各幼兒園上報“家園聯(lián)誼會”活動方案，從活動形式到資料都做好充分預(yù)備，給家長展現(xiàn)一年來幼兒園的全面工作，得到家長的理解和支持，取得了良好的效果。

五、存在的問題及今后努力的方向

20xx年全園上下，齊心協(xié)力，抓管理，促保教，規(guī)范辦園行為，加快了我園教育工作的快速進展，取得了可喜的成果，但也存在著很多問題。一是辦園條件有待進一步提高；二是老師配備不足，老師資格證率偏低，素養(yǎng)有待于進一步提高等。

今后，我園將連續(xù)貫徹落實幼教法規(guī)和各級指示精神，注意過程管理，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使我園學前教育工作再上新水平！

【篇二】

幼兒園在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫忙下，全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)全都，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務(wù)。

一、加強學習，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒教育工作的熟悉。

2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園群眾備課與業(yè)務(wù)學習時間，老師們相互探討、相互指導(dǎo)，教育教學水平有大幅度提高。

3、加強老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)潛力。本學期連續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核，十月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。透過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)潛力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。

1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選取教育資料，開展了教育活動。本學期老師分班輪番上臺講課，并準時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習老師準時賜予指導(dǎo)，使其順當完成教學實習任務(wù)。

2、加強教育科研活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。

3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。

三、加強科學管理，促辦園水平提高。

1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到:在討論教育教學工作時，要討論平安工作；在落實教育教學工作時，要布置平安工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查平安工作。

2、加強了半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準時發(fā)覺問題、解決問題。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為校內(nèi)節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。

4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，應(yīng)對面的溝通300人次，透過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。

四、提高家長校內(nèi)工作的質(zhì)量，增加良好社會效應(yīng)。

本學期，我園每月不定期的開展一次家長校內(nèi)活動。如:新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、愛好班成果展現(xiàn)等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次活動均受到了家長們的好評，并期望以后多舉辦類似活動。而且，透過家長校內(nèi)活動也規(guī)范老師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。透過開放活動，我們老師也或多或少獲得了一些啟示:老師要學會傾聽、觀看幼兒；為開展順當，老師務(wù)必與家長有更親密的溝通；老師在整個過程中不僅僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。

一學期緊急而又勞碌，開心而又充實，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們必需在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

【篇三】

我叫，本學期被安排到xx市教育幼兒園實習，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實習生活就這樣結(jié)束了。以下是我對我半個月以來的實習工作所作的。

在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育討論的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習慣及自理潛力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學問。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小伴侶鋪張洗手液，黃老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎樣來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。我在實習初期的時候，看到小伴侶的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，心得體會我都以為就應(yīng)讓他們?nèi)ド蠋?。他們不?服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過黃老師的提示后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永久都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的動身點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中就應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則這些原則的動身點和終點都就應(yīng)是進展和提高幼兒的潛力的。小伴侶都非常天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們談天。我試著讓自己轉(zhuǎn)成小伴侶，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小伴侶及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小伴侶們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)則是一筆珍貴的財寶。

我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我