高等教育教育類(lèi)自考-00386幼兒文學(xué)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。高等教育教育類(lèi)自考-00386幼兒文學(xué)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共30題)1.簡(jiǎn)述兒歌和幼兒詩(shī)的區(qū)別在哪里？2.童話最重要的特征是（）。A、幻想B、怪誕C、象征D、擬人3.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千萬(wàn)條絲線飄下，穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅美麗的春天圖畫(huà)……”這首詩(shī)屬于（）。A、諷喻詩(shī)B、敘事詩(shī)C、題畫(huà)詩(shī)D、散文詩(shī)4.幼兒鑒賞幼兒文學(xué)的特殊性是由幼兒的（）所決定的。A、生活環(huán)境B、時(shí)代特征C、年齡心理特征D、個(gè)體特征5.幼兒戲劇的特點(diǎn)之一應(yīng)當(dāng)具有（）。A、深刻的社會(huì)性B、濃重的游戲性C、復(fù)雜的情節(jié)性D、多樣的形象性6.“三結(jié)合”教育7.謎語(yǔ)8.“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”的作者是（）。A、孟浩然B、李白C、駱賓王D、白居易9.幼兒詩(shī)是指（）。A、幼兒寫(xiě)的詩(shī)B、有幼兒形象的詩(shī)C、適合于幼兒聽(tīng)賞誦讀的自由體短詩(shī)D、幼兒聽(tīng)賞的格律詩(shī)10.童話起源于（）。A、科學(xué)幻想故事B、神話傳說(shuō)和民間故事C、古典文學(xué)作品D、歷史事件11.夸張12.試述幼兒故事的特征有哪些？13.按容量、場(chǎng)次來(lái)劃分，幼兒戲劇大多是（）。A、多幕劇B、雙幕劇C、獨(dú)幕劇D、場(chǎng)景劇14.作為一篇科學(xué)文藝作品，必須具備如下兩個(gè)條件：一是文藝作品；二是具有（）。A、一定的藝術(shù)形象B、一定的故事情節(jié)C、一定的科學(xué)內(nèi)容D、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)15.童話“稻草人”中的稻草人形象是（）。A、擬人形象B、超人形象C、常人形象D、巨人形象16.幼兒文學(xué)的對(duì)象是（）。A、0～3歲B、3～6歲C、3～11歲D、3～15歲17.幼兒散文大發(fā)展的時(shí)期在（）。A、20世紀(jì)50年代B、“五四”時(shí)期C、解放初期D、20世紀(jì)80年代18.分析幼兒文學(xué)的社會(huì)功能是什么？19.試述幼兒圖畫(huà)書(shū)的特征有哪些？20.幼兒生活故事21.我國(guó)的兒歌歷史十分悠久，出現(xiàn)“童謠”遠(yuǎn)在（）。A、一千年前B、二千年前C、三千年前D、四千年前22.幼兒文學(xué)的語(yǔ)言要求是（）。A、淺顯、形象性B、深刻、動(dòng)作性C、幽默、文學(xué)性D、荒誕、音樂(lè)性23.幼兒文學(xué)中使用擬人手法是因?yàn)橛變核季S具有（）。A、直覺(jué)行動(dòng)的特點(diǎn)B、泛靈觀念的特點(diǎn)C、抽象性特點(diǎn)D、邏輯性特點(diǎn)24.幼兒接收文學(xué)的主要方式是通過(guò)（）。A、“聽(tīng)”來(lái)接受文學(xué)B、“看”來(lái)接受文學(xué)學(xué)C、“讀”來(lái)接受文學(xué)D、“背誦”來(lái)接受文學(xué)25.幼兒在游戲過(guò)程中邊玩邊唱的兒歌叫（）。A、游戲歌B、問(wèn)答歌C、饒口令D、字頭歌26.圖畫(huà)書(shū)27.兒童文學(xué)的兩大特征是什么？28.《丑小鴨》的作者是（）。A、普希金B(yǎng)、盧梭C、夏爾?貝洛D、安徒生29.童話的本質(zhì)特征是（）。A、故事性B、幻想性C、稚拙性D、趣味性30.兒歌卷I參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案: （1）語(yǔ)言上，兒歌的語(yǔ)言講求順口，音韻和諧，被稱(chēng)為“半格律詩(shī)”，幼兒詩(shī)的格式則比較靈活自由。 （2）題材上，兒歌多取材日常生活，有較強(qiáng)的實(shí)用性；而幼兒詩(shī)題材廣闊，內(nèi)容也更豐富深厚。 （3）表述上，兒歌往往以敘述、白描、說(shuō)明等方式表述事物現(xiàn)象，偏重于明白的展示，追求生動(dòng)幽默、富有趣味；幼兒詩(shī)更注重情感的抒發(fā)、意境的創(chuàng)造和表達(dá)的含蓄。2.參考答案:A3.參考答案:D4.參考答案:C5.參考答案:B6.參考答案:家庭、幼兒園、社會(huì)教育相結(jié)合，共同承擔(dān)幫助幼兒實(shí)現(xiàn)基本社會(huì)化的要求。7.參考答案:把事物的真實(shí)面目隱藏起來(lái)，用簡(jiǎn)短的歌謠集中描繪事物在形態(tài)、性質(zhì)、動(dòng)作或功能等方面部分特征的兒歌。8.參考答案:C9.參考答案:C10.參考答案:B11.參考答案:突出所描寫(xiě)對(duì)象的本質(zhì)特征，對(duì)所描寫(xiě)的對(duì)象作必要的夸大或縮小，以增強(qiáng)表達(dá)效果的一種藝術(shù)手法。12.參考答案: 幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求有以下四個(gè)方面： 1.強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。幼兒生活故事主要是表現(xiàn)幼兒自己的生活，是幼兒生活的真實(shí)寫(xiě)照。幼兒生活故事大多取材于學(xué)齡前兒童家庭和幼兒園內(nèi)外的生活，有的甚至直接以真人真事為原型，運(yùn)用寫(xiě)實(shí)的手法，逼真地描繪幼兒情感、思想、行為和性格，因此，使幼兒有一種真實(shí)感和親切感，能夠比較直接地引導(dǎo)幼兒對(duì)照自己的思想行為，認(rèn)識(shí)和思考自己的生活。 2.故事生動(dòng)，情節(jié)單純而略有曲折.由于幼兒的注意力容易分散和轉(zhuǎn)移，平淡無(wú)味的故事情節(jié)很難把他們帶進(jìn)作品的情境中去，因此幼兒生活故事要求情節(jié)生動(dòng)曲折，要有懸念，有波瀾，精心組織結(jié)構(gòu)，還要寫(xiě)活人物和細(xì)節(jié)，才能吸引幼兒，牽動(dòng)他們的心。但是，幼兒邏輯思維能力不強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)不足，因而故事又講究線索單一，即情節(jié)沿著一條線索發(fā)展，并貫穿到底，一般沒(méi)有倒敘、插敘，也少有枝節(jié)藤蔓。 3.濃郁的幼兒生活情趣。幼兒生活故事的趣味來(lái)自于幼兒充滿情趣的生活，主要蘊(yùn)藏在故事情節(jié)和人物的描述里。這類(lèi)故事中，著重顯現(xiàn)的是幼兒天真的想象、稚氣的思考和他們特有的行為動(dòng)作。 4.語(yǔ)言口語(yǔ)化。幼兒故事以敘事為主，敘述是其主要的表達(dá)方式；同時(shí)，它又常常是用給聲繪色的講述形式傳達(dá)給聽(tīng)眾的。所以它在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)就是口語(yǔ)化，即通俗、明快、質(zhì)樸，句式較短，沒(méi)有生僻的詞語(yǔ)，表現(xiàn)力強(qiáng)，幼兒生活氣息濃郁。13.參考答案:C14.參考答案:C15.參考答案:A16.參考答案:B17.參考答案:D18.參考答案: 1.幼兒文學(xué)具有育兒功能： （1）培養(yǎng)幼兒的美感，提升審美能力 （2）滿足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的求知欲 （3）發(fā)展幼兒的語(yǔ)言和思維，鼓勵(lì)幼兒想象和創(chuàng)造 （4）幫助幼兒學(xué)習(xí)做人規(guī)范，培養(yǎng)良好的言行習(xí)慣和高尚的道德情感 （5）愉悅幼兒的心情，培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格 2.幼兒文學(xué)的文化價(jià)值 （1）幼兒文學(xué)擁有成人讀者 （2）成人從幼兒文學(xué)作品中獲得認(rèn)識(shí)價(jià)值 （3）成人從幼兒文學(xué)作品中獲得的審美享受19.參考答案: 幼兒圖畫(huà)書(shū)的特征主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 1.形象的直觀性。以文字為載體的幼兒文學(xué)故事雖然也具有形象性，但幼兒圖畫(huà)書(shū)更為形象直觀。其中畫(huà)面所展現(xiàn)的人物、動(dòng)作及環(huán)境都是十分具體形象的，都能讓幼兒感到逼真?zhèn)魃?，生?dòng)有趣。圖畫(huà)書(shū)的圖畫(huà)作為藝術(shù)，應(yīng)該受到高度重視，要有“創(chuàng)意的構(gòu)想，趣味的情境，新穎的技法，和諧的版面，美感的造形，獨(dú)特的風(fēng)格，精巧的印刷配合等創(chuàng)作要素”?？梢?jiàn)，圖畫(huà)書(shū)中的圖畫(huà)決不能因?yàn)樽x者對(duì)象是幼兒就降低了藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相反，需要更高的創(chuàng)作技巧，圖畫(huà)書(shū)的圖畫(huà)要吸引幼兒，就應(yīng)該具有“新”和“奇”的特點(diǎn)。在適合他們接受的前提下，要做到新穎、新奇、有趣。同時(shí)，適度的夸張、鮮艷的色彩、富于動(dòng)感都是增強(qiáng)形象性的手段。 2.整體的傳達(dá)性。圖畫(huà)書(shū)的圖畫(huà)要具有整體感，能夠完整地表達(dá)故事的內(nèi)容，做到小讀者“看畫(huà)就能明白故事”。圖畫(huà)書(shū)要發(fā)揮講故事的作用，必須注意文字與畫(huà)面以及它們之間的銜接，使之具有連續(xù)性，這種銜接起著推動(dòng)故事情節(jié)的作用。由于故事所表現(xiàn)的時(shí)間、空間、人物變化等很大程度上都依賴(lài)畫(huà)面來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果畫(huà)與畫(huà)之間跳躍性太大，幼兒就很難看下去。 3.畫(huà)面的趣味性。以幼兒為主要讀者的圖畫(huà)書(shū)，必須具有濃郁的趣味性。這種趣味性，就是幼兒情趣視覺(jué)化的藝術(shù)表現(xiàn)，畫(huà)面應(yīng)讓幼兒感到親切。圖畫(huà)書(shū)的趣味性主要通過(guò)畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)，色彩、線條、構(gòu)圖的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)符合幼兒的審美需求。這種趣味性有時(shí)并不需要通過(guò)夸張的造型和濃烈的色彩來(lái)表現(xiàn)，優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)有許多都是具有素描寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的。常以“甜、俗、淺、陋”來(lái)表現(xiàn)圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容的作者，實(shí)際上并未真正了解幼兒的審美能力。20.參考答案:是以現(xiàn)實(shí)的幼兒為主要人物，以他們的日常生活、活動(dòng)為題材的故事。21.參考答案:B22.參考答案:A23.參考答案:B24.參考答案:A25.參考答案:A26.參考答案: 幼兒圖畫(huà)書(shū)是以圖畫(huà)為主、文字為輔或者全部用圖畫(huà)表現(xiàn)故事內(nèi)容，以幼兒為主要接受對(duì)象的一種特殊的幼兒文學(xué)樣式。27.參考答案:兒童文學(xué)有兩大特征：其一，它是文學(xué)，是文學(xué)的一個(gè)分支，對(duì)應(yīng)于成人文學(xué)，遵循文學(xué)的一般規(guī)律；其二，它必須適合于兒童的年齡特征。28.參考答案:D29.參考答案:B30.參考答案:是采用韻語(yǔ)形式，適合幼兒聽(tīng)賞、念唱的簡(jiǎn)短的“歌謠體”詩(shī)歌。卷II一.參考題庫(kù)(共30題)1.童話詩(shī)2.幼兒想象主要以（）。A、再造想象為主B、創(chuàng)造性想象為主C、有意想象為主D、無(wú)意想象為主3.廣義兒童文學(xué)的三個(gè)層次是（）。A、嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)B、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)C、嬰兒文學(xué)、兒童文學(xué)、青春期文學(xué)D、兒童文學(xué)、少年文學(xué)、青春期文學(xué)4.簡(jiǎn)述幼兒文學(xué)常用的幾種鑒賞方法？5.知識(shí)體散文6.兒歌的特殊形式有哪些？7.童話分類(lèi)如果根據(jù)內(nèi)容分，可以分為（）。A、文學(xué)童話和科學(xué)童話B、民間童話和創(chuàng)作童話C、童話故事和童話劇D、長(zhǎng)篇童話和短篇童話8.兒童文學(xué)的根本意義在于（）。A、培養(yǎng)兒童的閱讀能力B、傳播文學(xué)作品C、促進(jìn)兒童智力發(fā)展D、培養(yǎng)身心健全的人9.幼兒散文有哪些主要特征？10.簡(jiǎn)述幼兒童話的基本特征有哪些？11.“狼外婆”的形象類(lèi)型是（）。A、兇狠狡詐的形象類(lèi)型B、愚笨狂妄的形象類(lèi)型C、心狠手毒的形象類(lèi)型D、愚蠢滑稽的形象類(lèi)型12.幼兒文學(xué)的創(chuàng)作題材主要應(yīng)當(dāng)以（）。A、動(dòng)物故事為題材B、神話故事為題材C、幼兒熟悉的生活為題材D、民間傳說(shuō)為題材13.要把故事寫(xiě)生動(dòng)，可以采用的藝術(shù)手法有（）。A、寫(xiě)活人物B、多重結(jié)構(gòu)C、情節(jié)復(fù)雜D、人物眾多14.童話15.廣義的兒童文學(xué)的三個(gè)層次是（）。A、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)B、嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)C、嬰兒文學(xué)、兒童文學(xué)、青春期文學(xué)D、兒童文學(xué)、少年文學(xué)、青春期文學(xué)16.培養(yǎng)和發(fā)展想象力的最佳時(shí)期是（）。A、幼年期B、少年期C、青年期D、老年期17.幼兒文學(xué)的美學(xué)特征應(yīng)當(dāng)具有（）。A、稚拙美，崇高美，形式美B、語(yǔ)言美，悲劇美，意境美C、稚拙美，游戲精神，荒誕美D、形象美，科學(xué)美，外在美18.我國(guó)上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的卡通讀物形象是（）。A、黑貓警長(zhǎng)B、三毛C、孫悟空D、獅子王19.俄羅斯作家阿歷克謝·托爾斯泰寫(xiě)的一篇著名童話是（）。A、《大蘿卜》B、《五彩的書(shū)》C、《有魔力的話》D、《三個(gè)小伙伴》20.用“頂真”的手法將前一句末尾的詞作為后句的起頭逐句相連的兒歌是（）。A、繞口令B、問(wèn)答歌C、連鎖歌D、字頭歌21.幼兒故事有哪些特點(diǎn)？22.兒歌在我國(guó)古代叫童謠，而童謠還有種種別稱(chēng)，指出下列諸項(xiàng)中不是童謠別稱(chēng)的一項(xiàng)（）。A、童子歌B、孺子歌C、小兒語(yǔ)D、神童詩(shī)23.幼兒文學(xué)作品中同樣的語(yǔ)言多次反復(fù)，有助于幼兒（）。A、對(duì)作品產(chǎn)生濃厚的興趣B、熟悉、理解和認(rèn)識(shí)作品的內(nèi)容C、避免幼兒遺忘D、激發(fā)新奇感和趣味性24.哪一部?jī)和膶W(xué)作品是安徒生寫(xiě)作的（）。A、《睡美人》B、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》C、《丑小鴨》D、《灰姑娘》25.《寄小讀者》的作者是（）。A、葉圣陶B、冰心C、嚴(yán)文井D、茅盾26.幼兒文學(xué)作品要求故事情節(jié)（）。A、單純和生動(dòng)B、復(fù)雜和曲折C、復(fù)雜和變化D、簡(jiǎn)單和離奇27.幼兒詩(shī)28.幼兒文學(xué)29.幼兒的思維與幼兒文學(xué)有怎樣的關(guān)系？30.把事理相悖的事物和現(xiàn)象加以描寫(xiě)并具有幽默感的兒歌類(lèi)型是（）。A、顛倒歌B、問(wèn)答歌C、游戲歌D、謎語(yǔ)歌卷II參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:幼兒童話詩(shī)又稱(chēng)詩(shī)體童話，是童話故事與詩(shī)歌形式的結(jié)合，屬于敘事詩(shī)類(lèi)的一種。簡(jiǎn)而言之，就是用詩(shī)的形式講一個(gè)小小的童話。2.參考答案:D3.參考答案:B4.參考答案: （1）朗讀講述法 （2）配圖、配樂(lè)法 （3）表演欣賞法 （4）閱讀欣賞法5.參考答案:以向幼兒介紹各種知識(shí)為宗旨，是一種寓知識(shí)于形象描寫(xiě)之中的散文。6.參考答案:搖籃曲、數(shù)數(shù)歌、問(wèn)答歌、連鎖歌、顛倒歌、繞口令、字頭歌。7.參考答案:A8.參考答案:D9.參考答案: （1）短小真實(shí)，貼近幼兒生活 （2）具體可感，滲透幼兒想象 （3）明麗清純，充滿幼兒情趣10.參考答案: （1）融入幼兒心理特征的藝術(shù)幻想是幼兒童話的最基本特征。 （2）切合幼兒審美情趣的表現(xiàn)手法。 （3）人物形象以類(lèi)型化人物形象為主且以擬人為主體。 （4）單純明快而富有趣味的敘事方式。11.參考答案:A12.參考答案:C13.參考答案:A14.參考答案:是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事。它最切近兒童的心理，是兒童文學(xué)的特有的體裁。15.參考答案:A16.參考答案:A17.參考答案:C18.參考答案:A19.參考答案:A20.參考答案:C21.參考答案: （1）題材廣泛，主題單純，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活為主； （2）情節(jié)及人物形象刻畫(huà)生動(dòng)； （3）敘