Unit4-SectionA-詞匯句型專項(xiàng)課件

Unit4詞匯句型專項(xiàng)課件詞匯點(diǎn)睛句型透視Wherearemybooks?我的書在哪里?1

本句是where引導(dǎo)的特殊疑問句。其基本句型為“Where+be動(dòng)詞+主語?”，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用is；當(dāng)主語是復(fù)數(shù)或第二人稱時(shí)，be動(dòng)詞用are。where為特殊疑問詞，用來詢問某人或某物“在哪里”。Whereisthedictionary?詞典在哪里？Wherearemykeys?我的鑰匙在哪里？用法詳解Where+be動(dòng)詞+主語句型剖析Wherearemybooks?疑問副詞be動(dòng)詞主語

在回答where引導(dǎo)的特殊疑問句時(shí)，常用“主語+be動(dòng)詞+地點(diǎn)”，且主語要用人稱代詞代替；有時(shí)候也可以省略主語和be動(dòng)詞，直接說出地點(diǎn)?！猈hereistheEnglishteacher?英語老師在哪里？—Sheisintheoffice.她在辦公室里?！猈herearemypencils?我的鉛筆在哪里？—Inthepencilbox.在鉛筆盒里。典例（南寧中考改編）—Excuseme,_____?—It'snextto(緊鄰）WandaCinema.A.whenisthemovieonB.whatisyourmotherC.whoisthegirlunderthetreeD.whereisthenearestbookshop解析：從答語“它緊挨著萬達(dá)影院”可推斷出，上句詢問的是地點(diǎn)。故選D。They’reonthesofa.它們?cè)谏嘲l(fā)上。

2on在此作介詞，意為“在……上”，表示一個(gè)物體在另一個(gè)物體的上面，兩者之間有接觸。Myfootballisonthechair.我的足球在椅子上。

知識(shí)點(diǎn)1on/?n/,/ɑn/prep.在……上知識(shí)點(diǎn)2sofa/'s??f?/n.沙發(fā)sofa意為“沙發(fā)”，是音譯詞，是根據(jù)英語發(fā)音翻譯而來的。漢語中還有許多外來詞都是音譯詞。如：cartoon卡通radar雷達(dá)；tank坦克；jeep吉普（車）；chocolate巧克力；coffee咖啡用法詳解It’sunderyourbed.它在你的床下面。

3under在此作介詞，意為“在……下”，表示某一物體在另一物體的正下方，且兩物體之間可以有接觸，也可以沒有接觸。Myfootballisunderthechair.我的足球在椅子下面。用法詳解

知識(shí)點(diǎn)under/'?nd?/prep.在……下Comeon,Jack!快點(diǎn)兒，杰克！4用法詳解

come是不及物動(dòng)詞，意為“來；來到”。其：反義詞是go，意為“去”。come常與介詞to搭配使用，后面跟地點(diǎn)名詞，表示“來到某地"。Thetraincomestothestation.火車進(jìn)站了。特別提醒當(dāng)come后跟here，there，home等地點(diǎn)副詞時(shí)，其后不帶介詞to。Mymotheralwayscomeshomeat6:00.我媽媽總是在，6點(diǎn)回到家。知識(shí)點(diǎn)1come/k?m/v.來；來到用法詳解comeon在此表示催促，意為“快點(diǎn)兒”，與“Hurry！”和“Hurryup！”同義。Comeon!We'relate.快點(diǎn)兒！我們晚了。拓展延伸comeon還可表示安慰、鼓勵(lì)或招呼他人。Comeon.Don'tcry.好啦，不要哭了。（表示安慰）Comeon,Kate.Don’tbeshy.來吧，凱特。別害羞。（表示鼓勵(lì)）Comeon!Thisway,please.來吧！請(qǐng)走這邊。（招呼他人）知識(shí)點(diǎn)2comeon快點(diǎn)兒典例（重慶中考改編）—Mrs.Black,I'mafraidthatI'llfailtheexam(考試不及格）.—_____,dear！Takeiteasy（別緊張）.I'msureyou'llpass(通過）it.Sorrytohearthat B.ComeonC.Allright D.Goodjob解析句意：“布萊克夫人，恐怕我會(huì)考試不及格?！薄凹佑?，親愛的！別緊張。我確信你會(huì)通過的?！眂omeon有“加油”之意，用來鼓勵(lì)對(duì)方，符合語境。Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我認(rèn)為它在你（外）祖父母的房間里。5用法詳解

動(dòng)詞think意為“認(rèn)為；想；思考”。常用短語有：thinkabout“認(rèn)為；考慮”，thinkof“想起；認(rèn)為……（怎么樣）。”Ithinkyouareverybrave.我認(rèn)為你非常勇敢。Whatdoyouthinkabout/ofthesong?你認(rèn)為這首歌曲怎么樣?Icouldn’tthinkofthenameofthatman.我想不出那個(gè)人的名字了。知識(shí)點(diǎn)1think/θ??k/v.認(rèn)為；想；思考知識(shí)點(diǎn)2Ithink+賓語從句用法詳解“Ithink+賓語從句”常用來表達(dá)說話人的觀點(diǎn)或看法，意為“我認(rèn)為……”。賓語從句是一個(gè)完整的句子，整個(gè)句子作前面行為動(dòng)詞的賓語。Ithinkshesingswell.我認(rèn)為她唱歌好聽。拓展延伸“Ithink+賓語從句”或"Wethink+賓語從句結(jié)構(gòu)中，賓語從句表示否定含義時(shí)，要把否定轉(zhuǎn)移到主句上，即“Idon'tthink+賓語從句”或“Wedon'tthink+賓語從句”。這種用法叫否定前移。我認(rèn)為這把尺子不是他的。Ithinktherulerisn'this(×)Idon'tthinktherulerishis.(

)句型剖析Ithinkit’sinyourgrandparents’room.主語謂語v賓語從句Yes,it’sontheirbed!是的，它在他們的床上！6their為there的同音詞，作副詞，意為“（在）那里”

their是形容詞性物主代詞，不可單獨(dú)使用，后面需接名詞。其對(duì)應(yīng)的人稱代的詞主格形式為they，賓格為them名詞性物主代詞為theirs。Thesearetheirpensandthoseareours.這些是他們的鋼筆，那些是我們的。用法詳解知識(shí)點(diǎn)their/ee?//e?r/pron.他（她、它）們的典例（銅仁中考）一Doyouknowthechildrenoverthere?—Yes.____namesareMikeandJane.A.Theirs B.Their C.Her D.His解析：上文children(孩子們）是復(fù)數(shù)形式，且空格后有名詞names，故此處應(yīng)填形容詞性物主代詞Their。答案B7Andmyhat?那我的帽子呢?用法詳解知識(shí)點(diǎn)1hat/h?t/n.帽子hat是可數(shù)名詞，意為“帽子”。Thebeautifulhatismine.這頂漂亮的帽子是我的。易混解析hat與cap用法詳解知識(shí)點(diǎn)2省略句這是一個(gè)省略句，其完整形式為"Andwhereismyhat?"。在英語口語中，根據(jù)語境，在不會(huì)引起歧義的情況下，可省略與上文中相同的內(nèi)容，用and來連接，使語言簡(jiǎn)潔明了?！猈hatcoloristheruler?這把尺子是什么顏色的?—It'syellow.它是黃色的?！狝ndthepencil?鉛筆呢？—It'sred.它是紅色的。It’sonyourhead!它在你的頭上呢！9head/hed/n.頭可數(shù)名詞head意為“頭”，短語onone’shead意為“在某人頭上”。Anicecapisonherhead.她頭上戴著一頂漂亮的帽子。用法詳解拓展延伸head作名詞還有“智力；頭腦；領(lǐng)導(dǎo)人”之意。Twoheadsarebetterthanone.二人智慧勝一人。（諺語）Whoisyourhead?誰是你們的領(lǐng)導(dǎo)?Idon'tknow.我不知道。know/n??/v.知道；了解重點(diǎn)10用法詳解know的同音詞為no動(dòng)詞know意為“知道；了解”，其后可接名詞、代詞或從句作賓語。Nobodyknowsthetruth.沒有人知道真相。（接名詞truth作賓語）Weallknowhim.我們都認(rèn)識(shí)他。（接代詞him作賓語）Doyouknowwhosheis?你知道她是誰嗎?（接從句whosheis作賓語）典例（上海中考改編）—Excuseme,whereistheMoonlightHotel?