幼兒園教學園總結(jié)模板合集八篇

幼兒園教學園總結(jié)模板合集八篇幼兒園教學園總結(jié)篇1

為了使幼兒的語言進展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式進展幼兒的語言力量,并培育幼兒的發(fā)音清晰,正確,學習說一般話.進一步豐富幼兒詞匯,進展幼兒思維和口頭語言的表達力量.本學期來,我依據(jù)的教學目標,隨幼兒的年齡特點.作出結(jié)論如下:

要求幼兒連續(xù)學說一般話，在園活動中和老師或跟小伴侶交談，都強調(diào)幼兒用一般話進行交談，加強留意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)覺語音錯誤，立即改正讀音。

為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作小結(jié)如下：

作為一名幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。

一、訓練教學工作

1、仔細備課，提前做好備課工作

備課是確保訓練活動能順當完成的前提。我和配班的老師每次備課前都會先爭論，確保目標的全都性。每次的備課筆記我都仔細寫，做到目標明確、條理清楚。

在體育方面把培育幼兒學習體育的愛好放在首位。

通過講解，示范，練習，語言提高和詳細關(guān)心，嬉戲，競賽，領(lǐng)做，信號等方法的運用，貫徹常?；瓌t，適量的運動，復合原則，多樣性原則，全面進展原則，直觀原則愛好性原則，幼兒主體與老師主導相結(jié)合原則，有組織的訓練活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原則等這些原則的敏捷運用，全面實現(xiàn)幼兒身體熬煉的目標。

3、細致、仔細地做好每一個孩子的觀看記錄

二、個別幼兒訓練

我們班內(nèi)有個孩子，他早上來園總是很困難。針對這個難題，老師們從上學期開頭就想方法做工作。老師們分析這個孩子的個性特點，

覺得他是一個很嬌氣的孩子，在家里媽媽什么都聽他的，在幼兒園由于其它小伴侶不行能什么都聽他的，所以他就不興奮了，也不情愿來幼兒上課。中午也要媽媽接回家。后來我們通過各種方法轉(zhuǎn)變了他的行為，他的家長為此很興奮，很滿足。

生活護理及常規(guī)訓練

三、為了讓幼兒下半年能很快進入大班的角色，我班在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿態(tài)端正，仔細傾聽老師的講課，主動思索問題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習愛好，幼兒園的教材實行多樣化，除購買的五套教材外，還組織幼兒自帶了歡樂識字卡片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有嬉戲中學習，在學習中嬉戲，使他們的學習過程輕松而開心，沒有半點壓力。

四、家長工作

親密聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和看法。本學期共開家長會二次，通過家長會，我們和家長可以進行多方面的交談，準時了解幼兒的身心狀況，有效實行合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系準時改正一些存在的問題和接受一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。

這一學期，在我和王老師的努力下，本班的幼兒各方面進展都特別好，我信任他們今后，同樣表現(xiàn)也會特別棒。

幼兒園教學園總結(jié)篇2

時間消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學期過去了。回首這半年的工作，有多多的喜悅與勝利、也有點點的艱辛和失敗。在這個學期的美術(shù)班活動中,每一個幼兒都很主動努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時，我從這幾方面總結(jié)了這學期美術(shù)班的教學體會：

一、切實的學習方案

本學期帶的是水粉畫，而且是學前班有肯定繪畫力量的孩子，每周定時間、定地點的讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的幼兒則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。

在特長班的活動中,我特殊留意愛護孩子的個性進展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使孩子們在自己原有的基礎上有了長足進步和進展。

二、多樣的教學方法

在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，幼兒對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)幼兒的參加熱忱，從而達到較好的教學效果。

經(jīng)過本學期的培育，我逐步開頭感受到幼兒越來越喜愛繪畫愛好課了，見到我總問：“今日要去畫畫嗎？”同時，讓我也深深的體會到訓練改革后，新的教學理念、方法給我們工作帶來的好處。讓我們明

白了，不論在任何活動中，愛好是最重要的，只有引起幼兒學習的愛好，才能提高幼兒的各種力量。同時老師的職責是“引導”幼兒的身心健康得以成長。

三、長足的奮斗目標

有人說,美術(shù)活動就應當以繪畫為主,培育幼兒繪畫力量和技巧.我不這么認為。我覺得美術(shù)的活動應當在敬重孩子的個性進展基礎上,經(jīng)過老師的適當指導與培育,充分發(fā)揮每個孩子的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓孩子樂于參加你特長班的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的美術(shù)之花?？傊?，本學期工作已近尾聲，展望將來的教學工作，更應當揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成果。

幼兒園教學園總結(jié)篇3

來到幼兒園的日子里，我始終在不斷學習中前進，這條路上充斥著榮耀和完輝，作為幼兒園的一名數(shù)學老師，我真的倍感榮幸，同時我的身上也背負了厚厚的責任。這一年就要結(jié)束了，面對過去的點點滴滴，我想在此為自己的教學做一次總結(jié)，盼望將來也可以繼承這一年中的優(yōu)點，摒棄缺點，將教學更好的進行下去。以下是我的工作教學總結(jié)：

一、注意愛好訓練

孩子們來到幼兒園是為了接受更好的啟蒙訓練，這時候孩子們的年紀及相對而言都比較小，許多孩子們都無法掌握自己的行為，簡單出現(xiàn)哭鬧的狀況。小班的話這類狀況居多，但是中班的孩子們相對而言就更加沉穩(wěn)一些了，很少在課堂上出現(xiàn)違反紀律的狀況，孩子們在學校一年，也漸漸的了解了學校的規(guī)章制度，更是明白了來學校是來學習的，所以在平常的課上，孩子們也會仔細的聽課。我也從中發(fā)覺訓練還是要建立在愛好的基礎上的。尤其是對于數(shù)學這門科目來說，剛開頭對于孩子們來說會是比較的枯燥，也比較的煩躁，許多孩子很難耐下心來，所以一個最好的切入點就是要培育孩子們對數(shù)學的愛好，可以找一些比較生動活潑的方法來刺激孩子們的求知欲，這就會引導孩子們培育一個好的思索習慣。

二、培育合作力量

數(shù)學是一門需要獨立思索的學科，但是我認為現(xiàn)在對于年幼的孩子們來說，獨立思索是首次，其次就是要培育合作力量，我經(jīng)常會出一個題目，然后分成組，讓孩子們合作思索，相互爭論，從中找出答案，然后一起收獲關(guān)于學問的力氣。這種方法在我看來時特別有用的，有時候孩子們沉不住氣一個人思索，一個小組合作起來也增加了他們的愛好，更是培育了他們的合作力量，為將來的學習做了一個很好的鋪墊。

三、承載責任，付諸實踐

我很榮幸也很慶幸自己成為了一名幼兒老師，和同學們在一起的日子里我感到特別快樂，雖然生活中總會遇到一些問題，但是只要自己情愿思索，就肯定會有方法解決。這是我一路上堅持的，也是我處理事情的思維方式。我身上背負著一份責任，這份責任來自不同的額家庭，來自我們的.，來自我們的祖國。我不得不告知自己要努力下去，頑強下去。只有好好的承載著這份責任了，才有可能在今后制造一些不同的東西出來。就讓我將這份責任付諸于實踐吧！

幼兒園教學園總結(jié)篇4

任課老師：周菊艷數(shù)學活動是一門培育和熬煉人的思維力量的基礎學科，幼兒園數(shù)學訓練是一種啟蒙訓練，它對幼兒的思維和進展有看重要的價值。它既是老師的思維活動，又有幼兒的思維活動，結(jié)合中班幼兒的年齡特點，在確定了詳細目標泊，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了良好的活動環(huán)境，細心支配了活動內(nèi)容。依據(jù)幼兒的愛好需要，投放了各種材料，使幼兒主動、主動地進行數(shù)學操作活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應改善、感愛好的多種材料操作法是幼兒學習數(shù)學的最基本方法，幼兒只有在“做”的過程，在與材料的相互作用過程中獲得挺直閱歷，在活動中邊做邊說。

1、供應的材料應緊緊圍繞活動目標。

供應的材料要從目標動身，把老師的意圖和要求融入材料中，充分挖掘材料的潛能，使之發(fā)揮最大的潛能。如：在開展“看圖開選標記”活動時，我們?yōu)橛變汗朔N顏色、大小、外形不同的幾何圖開及標記，讓幼兒自由選擇，幼兒有的安各自的意愿先選擇標記，選好后又選擇與標記相符的幾何圖形，有的先選擇圖形后選擇相應的標記，體現(xiàn)了一種材料為多項目標服務的宗旨。

2、供應的材料應按部就班，滿意不同水平的幼兒操作需要。老師應在同一活動內(nèi)容，在不同階段供應不同的材料，同時應為進展水平不一樣的幼兒供應不同難度的材料。

二、重視操作過程，讓幼兒在操作過程中邊做邊說數(shù)學學問具有肯定的規(guī)律結(jié)構(gòu)，在活動中應讓幼兒“做”和“說”相結(jié)合，只有讓幼兒用語言概括自已“做”的過程，才能利千老師更精準地把握幼兒的思維過程，在活動中我們通過“你是怎樣做的”、“你為什么這樣做”及“你為什么認為這樣做最好”等問題鼓舞幼兒自言自語或相互交談，“我是怎樣做的”講給不會跟著做的聽，在他的講解下，那個小伴侶一會兒就邊做邊說接成了，心里特興奮，臉上笑瞇瞇的。

讓幼兒邊做邊說不僅可以使老師發(fā)覺幼兒懂得了哪些問題，還有哪些不清晰的需要關(guān)心指導的，同時又可以有針對性地指導關(guān)心幼兒學習，能促進每個幼兒在原有水平上進一步的進展。

三、日常生活中的數(shù)學訓練在幼兒生活中，與數(shù)學有關(guān)的問題也時時都有，到處存在，日常生活中的數(shù)學訓練是潛移默化的，在平常生活中老師應擅長利用和創(chuàng)設問題情境，引導幼兒在解決問題的過程中鞏固學問技能，感受學習的歡樂，如我班在午睡前，我們讓幼兒擺好鞋子,讓幼兒進行排序，計數(shù)比較，在午餐時,我們讓幼兒收好茶具、椅子等讓幼兒積累一一對應及數(shù)量多少的閱歷，使他們在有意無意間通過各種感覺通道感受來自生活的數(shù)學信息。

以上是本學期通過實踐取得的一些閱歷，通過多種活動的開展，大部分幼兒在活動中能堅持做到邊做邊說，養(yǎng)成了良好的操作習慣，仍有少部分幼兒在材料的整理整理方面做得不夠好，這將在下學期的實踐中改進，使每個幼兒都能夠主動學習，充分體現(xiàn)地玩中學。

20xx年6月30日

幼兒園教學園總結(jié)篇5

隨著龍年的到來，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號!這個學期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成果。雖有不少的收獲但也有不足，現(xiàn)將一學期各項工作總結(jié)如下：

一、實行目標管理，建立各項規(guī)章制度，

本學期為實行目標管理，提高老師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的主動性，實行自我管理與掌握。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學圍繞目標制定方案，使管理工作科學的向前推動，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細致到位，相互督促，發(fā)覺問題準時溝通，準時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到肯定的提高。

二、堅持保教并重，注意提高老師素養(yǎng)。

始終以來我們注意樹立良好的老師形象，使老師的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率，開學初我們制定了本學期的目標，方案完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同時又依據(jù)實際狀況學習規(guī)章制度，使之更詳細更有利提高教職員工的工作效率。首先要求老師要有一顆愛孩子的心，要敬重孩子，老師的語言、動作應文靜大方，批判孩子應講究方法，凡事不要損害孩子的自尊心等等。一個受孩子和家長信任和寵愛的老師，必定是有良好師德的老師，每個老師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。在此項工作中大家都要盡力而為，力求更好。如：陳秀連、譚雪連、李未未、朱海霞、馬畔瓊、朱艷、羅小清、鄒雪花、陳麗等老師均受到家長的好評。

保教是幼兒園的中心，我們重視對老師的學習和培訓，加強對老師的培訓工作是我園教學工作的首要任務之一。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，通過聽、講、評等活動進一步提高和促進每個老師的自我進展。開學初就由教研組長李未未，英語教研組長羅小清給老師們上示范課，對全體老師進行了培訓。本學期教研工作都按方案有條理的進行，教研活動開展取長補短方式，各項自評、互評經(jīng)過多次的學習、訓練老師們熟悉到訓練的重要性，提高了保教的質(zhì)量。如：陳秀連、馬畔瓊、陳永梅、翟小玲等幾個老師，通過指導以及她們的努力學習，取得了很大的進步。

三、完善教研活動，推動幼兒進展

1、，依據(jù)我園四個辦園特色：歡樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、蒙氏數(shù)學，以教研為突破口，努力提高訓練，教學質(zhì)量，老師要依據(jù)《幼兒園訓練綱要》，制定能符合幼兒身心進展需要的學期目標。開學初，我們按目標仔細制定方案、做好教學進度，特殊是蒙氏數(shù)學，是新增設的新學科，老師的教學難度很大，但通過老師們的努力下，都按要求完成了教學目標。

2、科學合理的組織，支配好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，嬉戲與領(lǐng)域活動有機結(jié)合，提高幼兒整體素養(yǎng)。各班還依據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了老師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的活動，八月十五中秋節(jié)的活動、圣誕節(jié)、元旦的慶?；顒?。這些活動的開展，加深幼兒對節(jié)日的了解。我園通過這些慶?；顒?，讓孩子們在參加制作中獲得自信，在學會共享中感受成長，在相互祝愿中學會感恩!這些活動，讓全部小伴侶都感受到了歡樂。

3、加強教研力度，開展多項特色訓練，促進幼兒全面進展，本學期幼兒參與第九屆全國幼兒成長的痕跡創(chuàng)意美術(shù)大賽，有30名幼兒獲金獎、特金獎。

4、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的了解，增進家長和幼兒園之間的溝通與溝通，展現(xiàn)我園老師的教學風采，感受孩子在園的學習氛圍。在家長們工作特別忙的狀況下，家長們?nèi)詠韰⑴c開放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣闊家長歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱忱。

本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和熟悉，為同學供應了一個自由展現(xiàn)的空間，有效地促進了家園之間的溝通與合作。

家長也賜予了較好的評價。各學科經(jīng)過期末教學質(zhì)量考核，每個班的成果都不錯，特殊是大3班的語言、手指嬉戲，大大班的語言、數(shù)學;大2班的英語，蒙氏數(shù)學、中3班的英語中1班的手指嬉戲、語言方面成果都比較好。

四、衛(wèi)生保健方面

衛(wèi)生保健工作是幼兒園平安工作的一部分，是必需要抓好的工作。在工作中，我們仔細實行上級各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。

一是嚴格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。二是堅持每天的晨檢制度，早班的老師來到后，首先開窗通風，對間續(xù)來到的孩子逐個進行晨檢，做到“一摸、二看、三問、四查、五檢”，具體記錄家長的要求。如需要服藥的，老師就要仔細看藥，具體記錄服藥的劑量和服用的時間。三是根據(jù)上級的要求堅持每天的消毒制度。對杯巾每日一消毒，活動室、寢室空氣每天進行紫外線燈滅菌，衛(wèi)生間每日消毒，玩具每周一消毒。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生。四是堅持持以預防為主的方針，做好手足口病等傳染病防控工作。幼兒園依據(jù)節(jié)氣及天氣改變準時地向家長宣揚科普保健小常識，五是執(zhí)行體格熬煉制度，督促各個班級到室外進行散步、嬉戲、做操，確保每天2個小時的活動時間。六是嚴格管理因病缺課的幼兒的。八是做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等定期消毒，廚房做到每天打掃衛(wèi)生。不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，沒有食物中毒大事的發(fā)生。

在上級部門的幾次平安、衛(wèi)生、保健檢查中，都賜予了很好的評價。

五、從保證幼兒生命平安動身，仔細做好各項平安工作。

首先我園成立了平安領(lǐng)導小組，建立健全平安制度，落實了平安檢查責任人，主要工作由朱海霞負責，加強對平安設施進行檢查，登記修理。為了確保幼兒在園的平安和幼兒園財產(chǎn)的平安。我園連續(xù)與全體教職工簽訂平安責任書，全體教職工都有較強的平安防范意識，切實做好相關(guān)的平安防范工作。一是平安小組定期對園內(nèi)大型玩具、桌椅、床、玩具、園舍、設備等平安檢查，發(fā)覺文問題準時改進，徹底消退隱患。二班級保教人員能仔細做好幼兒平安訓練和管理好幼兒的一日常規(guī)活動，，杜絕了幼兒損害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員平安工作也做得很好，保育人每天堅持做好負責各班幼兒上車前的預備，接送車工作人員工作也很不錯，，既能保證幼兒的平安又能熱忱的做好家長的工作，深受家長的好評;廚房工作人員平安工作也做得很好，食品平安工作最難把關(guān)，但她們保證了幼兒的食品平安，這么多年都無食品平安事故，盼望我們都連續(xù)努力，最大限度地杜絕擔心全事故的發(fā)生。

六、家園共育，促進幼兒良好的進展

一學期來，我園依據(jù)幼兒園的實際和家長的需要采納多種形式開展家長工作。如：家園宣揚欄、班級家長園地等形式向家長宣揚，方法等，我們通過接送幼兒來園，離園時間與家長互通幼兒的進展狀況，是家庭與幼兒園的訓練達到全都。

1、由于本學期新生較多，，特殊是小班、中班，許多幼兒是剛來幼兒園，老師為了穩(wěn)定幼兒及消退家長因人多而擔憂照看不好的顧慮，老師們都共同克服困難，不遺余力照看好每一位幼兒，常常推遲下班時間或不下班陪在幼兒身邊，在她們的細心照料下，幼兒很快適應了幼兒園生活。很快就喜愛來園了，家長們的臉上又露出了滿足的笑臉。還常?？洫勊齻?。大班、大大班，開學初由于幼兒人數(shù)較多，家長開學時有點埋怨，但經(jīng)過她們的共同努力做好家長工作、細心呵護幼兒，消退了家長的顧慮，家長們看到孩子的進步和成長都很快樂。

2、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的了解，增進家長和幼兒園之間的溝通與溝通，展現(xiàn)我園老師的教學風采，感受孩子在園的學習氛圍。在家長們工作特別忙的狀況下，家長們?nèi)詠韰⑴c開放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣闊家長歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱忱。本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和熟悉，為同學供應了一個自由展現(xiàn)的空間，有效地促進了家園之間的溝通與合作。

七、堅持做好《幼兒成長檔案》

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進老師間的相互溝通、相互學習，20xx年11月15-16日，我園開展了幼兒成長檔案展現(xiàn)評比活動，我園特地分成幾個檢查小組，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評，對成長檔案進行檢查、評比，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設計、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。現(xiàn)場展現(xiàn)的各年齡段的幼兒檔案，內(nèi)容豐富，形式多樣：圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有老師的文字記錄，從學習、生活、嬉戲等多方面呈現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴。

評比活動過后，檢查小組做出了針對性的指導與評價。本次評比活動不僅僅是一次評比，更是一次溝通、一次享受，大家在觀摩學習的過程中，相互挖掘自身特長和存在問題，增進了相互間的溝通、評價，有效地推動了家園的和諧共育，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的訓練價值。老師們對成長紀念冊由生疏到熟識到創(chuàng)作，每一本成長紀念冊都凝聚著老師們大量的心血，傾注著老師們對孩子的愛，這是我們送給孩子們最好的禮物。

雖然在本學期我們的工作取得了肯定的成果，但也有不足，如平安管理工作要進一步細化，防范意識有待加強;教研活動和業(yè)務學習要再更切合實際、更有針對性;幼兒的常規(guī)培育以及體育嬉戲活動等還有待加強，班組人員的相互合作仍需改進等等。

下學期，我們將連續(xù)圍繞老師職業(yè)道德規(guī)范加強教職工的職業(yè)道德訓練，加強幼兒動手、動腦、動口的力量;加大對幼兒良好常規(guī)、幼兒語言進展、身體進展、文明禮儀訓練的探討，進一步促進我園幼兒在這些方面的進展。

我們一起走過的20xx年，是布滿感動的一年、是滿懷信念的一年、是碩果累累的一年。是你們的努力和付出訪我園幼教工作邁向一個新臺階，是你們的才智和力氣譜寫出一個又一個訓練新篇章，是你們的精神和力氣使我們彼此之間更加緊密、團結(jié)向上。

我們信任在20xx年中，我園依舊會布滿朝氣、布滿活力，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

幼兒園教學園總結(jié)篇6

回顧這學期工作中的點點滴滴，收獲也不少。為了能更好的總結(jié)本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作供應依據(jù)。

這一學期，我從班級的實際動身鼓舞幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中開心、自主地接受新的學問，從不同的角度促進幼兒的進展。

一、養(yǎng)成訓練方面：

結(jié)合語言教學的特點，主要進行了喜愛祖國絢爛文化的訓練，并培育幼兒的傾聽力量和表達力量，使他們能夠?qū)庫o地傾聽，理解他人談話的'內(nèi)容，并能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴共享感受，愿意與人交談，講話有禮貌。我會將教學活動、嬉戲活動和日常生活、語言角聯(lián)系起來，多方面，多角度的進行培育他們在學習時要仔細，一絲不茍的學習習慣。

二、語言教學方面

（一）拼音漢字教學方面在上學期的基礎上，本學期學習了１４個復韻母、４個鼻韻母，２３個聲母，要求他們能熟悉全部的拼音字母，發(fā)音精準，正確書寫部分拼音字母，把握了基本的拼音方法，利用拼音學習了一些一般話，學習了４０個常用漢字，要求他們正確書寫，并且發(fā)音精準，能理解漢字的意思，會組詞。

結(jié)合同學的實際接受力量和他們的年齡特征，本學期主要采納直觀型、多練習的教法，每教一個拼音漢字都考慮同學怎樣才能記得堅固，學得敏捷，同時讓同學進行觀看思索，拼音漢字的組成以及之間的比較，同時，示范發(fā)音，直到同學能發(fā)準音為止。在識記方面，主要采納形象記憶法和比較記憶法，讓同學記得敏捷，不易遺忘。

（二）口語交際方面、通過簡潔對話、兒歌、小故事，培育同學的漢語表達力量，學會用法簡潔漢語與人交往，發(fā)音精準，練習有表情、完整地朗誦兒歌及講解并描述故事。

要求同學連續(xù)學說一般話，在校活動中和老師或同學交談，都強調(diào)同學用一般話進行溝通。

為了進一步豐富詞匯，鼓舞和引導同學閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導同學在日常生活中敏捷運用。

通過授課狀況分析，本學期授課密度適中，同學能夠完成學習任務，課業(yè)負擔不太重。

三、不足之處及努力方向

由于雙語班兒童漢語水平薄弱，教學內(nèi)容比較乏味，幼兒在學習時主動性不太高，自主學習性較差，幼兒的合作學習意識不強，少部分幼兒把握不了課堂所學的學問。

在今后的教學中要留意以下幾個方面：

努力培育幼兒的自學力量和合作學習的力量。

想方設法調(diào)動幼兒的學習主動性。

主動探求適合幼兒學習的教學方法。

雙語班的教學工作，我熟悉到有難度，有壓力，但是為了讓同學更好地把握漢語拼音，提高漢語交往力量，不管壓力有多大，我都會專心去領(lǐng)悟孩子們的心聲，仔細挖掘孩子們的潛能。這就需要我們老師在課堂教學中，奇妙合理的運用教學方法和教學手段，激發(fā)同學的愛好，讓同學輕輕松松學好拼音、寫英雄字、說好一般話，邁好學習語文的第一步。

半年的工作又結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的政治及業(yè)務水平，更新訓練觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！

幼兒園教學園總結(jié)篇7

一年來，幼兒園教學工作總結(jié)，在各級幼教部門和學校業(yè)務部門的關(guān)懷支持下，幼兒園教學工作總結(jié)以加強教學討論、提高保教質(zhì)量為重點，幼兒園教學工作總結(jié)進一步加強老師理論培訓，幼兒園教學工作總結(jié)全面提高老師的整體素養(yǎng)，幼兒園教學工作總結(jié)努力改善幼兒園的園容園貌，幼兒園教學工作總結(jié)帶動全體老師愛崗敬業(yè)，幼兒園教學工作總結(jié)團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得了較好的成果。

一、幼兒園教學工作總結(jié)加強教學討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1、幼兒園教學工作總結(jié)從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，主動探究素養(yǎng)訓練的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動?；顒觾?nèi)容有新的訓練理念的學習；課堂教學方法的改革，老師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由學問的傳授向力量的培育轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)主動、有效的師幼互動式的活動形式。

2、幼兒園教學工作總結(jié)加強教學常規(guī)管理。對老師的備課、訓練活動，室內(nèi)外嬉戲活動等加強管理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎上主動豐實保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特殊是每班所設置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新力量。

3、幼兒園教學工作總結(jié)加強幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行訓練和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培育了幼兒的生活自理力量。特殊是今年防“手足口”活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培育，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培育，如正確讀書和寫字姿態(tài)。

4、幼兒園教學工作總結(jié)大膽進行幼兒園訓練課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒進展需要的主題，且圍繞主題設立了訓練目標，進行各種活動，如：區(qū)角活動

5、幼兒園教學工作總結(jié)通過豐實多彩的詳細活動來陶冶幼兒情操，進展幼兒的藝術(shù)特點。如“慶元旦文藝演出”，慶“國慶”家園同樂趣味活動和慶“國慶”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培育了幼兒的藝術(shù)特點，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。

二、幼兒園教學工作總結(jié)加強師資培訓，提高老師素養(yǎng)

幼兒園教學工作總結(jié)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素養(yǎng)、理念的更新挺直關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學習內(nèi)討論（培訓）批判地汲取外地先進幼兒園的教學閱歷，結(jié)合本園的實際，加強討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高老師的整體水平。

1、幼兒園教學工作總結(jié)更新觀念，樹立新的幼兒訓練理念。

我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教討論的作用，進行《理化幼兒園保教工作的新動態(tài)》和《建構(gòu)主動的師幼互動活動形式》的業(yè)務講座，使老師們真正理睬《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，運用新的訓練方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進展。

2、幼兒園教學工作總結(jié)通過開展培訓聽課、各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高老師的教學水平和業(yè)務力量。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法。

為迎接幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季，老師們本著勤儉節(jié)省的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，依據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題細心設計，奇妙布局進行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、學問的搖籃。

總之，幼兒園教學工作總結(jié)的各項保教工作，在幼兒園教學工作總結(jié)老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，幼兒園教學工作總結(jié)不斷探究，幼兒園教學工作總結(jié)不斷提高，幼兒園教學工作總結(jié)不斷進取，幼兒園教學工作總結(jié)爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園教學園總結(jié)篇8

難忘的20xx年即將結(jié)束，新年的帷幕就要拉開。20xx年中，全體教職員工能夠仔細落實科學進展觀，以人為本，全面實施素養(yǎng)訓練，捷報頻傳。老師和幼兒的整體素養(yǎng)得到全面進展，促使保教質(zhì)量訓練教學工作、辦園水平得到快速提高。

一、打造學習型訓練團隊，老師專業(yè)水平不斷提高

今年，我們園務會都形成了共識：“成長的孩子離不開成長的老師，幼兒園保教質(zhì)量的提高關(guān)鍵依靠老師專業(yè)水平的提高?！睘榱颂岣呃蠋煹膶I(yè)成長，我們有方案有組織地進行老師學習培訓，有效地提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，我們對幼兒園工作的特點及性質(zhì)有清醒的熟悉，我們將老師的職業(yè)道德、愛心訓練及平安責任感作為我園老師學習的最重要內(nèi)容，每次班會，老師會，逢會必學必講，因此，我園老師職業(yè)道德不斷提高，90%以上老師能夠嚴守師德規(guī)范，將真誠的母愛獻給每一個孩子，并且將愛護孩子的人身平安，促進身心健康進展作為自己的最重要職責，涌現(xiàn)了薛瑜威、廖麗華等大批家長、孩子滿足率xx0的老師，譚勝男、賀靜在老師節(jié)還被評為優(yōu)秀班主任和先進德育工，全園基本杜絕了體罰的不良現(xiàn)象。

其次，今年下半年開頭，我們經(jīng)過認真分析和對比，我們發(fā)覺我園老師與發(fā)達地區(qū)的老師相比，專業(yè)素養(yǎng)有一大段距離，因此下苦功狠抓老師的業(yè)務力量提高。

第一是園務會的領(lǐng)導隨時和老師們滲透終身學習的理念，并帶頭仔細學習提高，主管業(yè)務的廖日明和胡蓉兩位園長參與全縣《幼兒園一日常規(guī)細則》答辯賽分別獲第一、二名，胡蓉參與長沙市教學比武診斷賽獲二等獎；其次是園務會細心組織了五個領(lǐng)域的理論學問學習和考試，不及格的要求補考。第三，連續(xù)堅持對老師五項全能進行每年一次的過關(guān)測試，對于一次性不合格的老師要求星期六到園堅持訓練，直到申報過關(guān)考核合格為止；第四，根據(jù)年初布置的老師培訓方案，督促老師開展“八個一”自主學習活動，并在期末進行總結(jié)評比。第五，借助縣、市教學比武組織開展了教學活動設計及比武研討活動。一系列的培訓措施，取得了良好學習效果，不但在全園形成了一種良好的學習氛圍，而且老師在五項技能、理論水平、教學技能等專業(yè)素養(yǎng)得到大幅度提高，出現(xiàn)了五項技能全優(yōu)的鄧漾、何寧等，單項技能進步特殊快的潘思思、左帥帥等老師；11月份29位老師論文獲縣級以上嘉獎，其中王宇等5位老師獲省市一、二等獎，這是歷史性突破；羅娜、葉妍等三名老師錄相課獲市一等獎；徐貞貞參與市教學比武獲二等獎。喻利嬌、賀丹參與縣廉潔征文和書畫賽獲二等獎。由于我園老師的綜合素養(yǎng)得到了.各界的充分認可，我園還被評為長沙市巾幗文明崗。

二、開展豐富多彩訓練活動，幼兒身心素養(yǎng)全面進展

今年下半年時間雖短，但是我們開動腦筋，隨時抓住訓練契機，隨時滿意幼兒進展需要。精神組織開展豐富生動的活動，讓幼兒在喜愛的活動中得到了全面進展。首先，我們連續(xù)總結(jié)閱歷，排解生源足、班額大影響教學活動開展的瓶頸，有方案、有步驟地以小組或小班化組織開展各項常規(guī)活動，讓幼兒在活動中熬煉成長。xx月份組織了早操表演，11月份組織了歌詠表演，12月份組織集體舞表演，讓每一個孩子獲得了滿意和勝利的機會，特殊是有幾個本期新入園的班級孩子，獲得人生第一張獎狀，興奮得逢人就講，讓別人共享自己的歡樂。其次我們有預備，有組織地開展特色教學活動，讓幼兒在磨礪中得到進展。本期我們開展了“我是優(yōu)秀播音員”活動，組織大班孩子參與“小蜜蜂廣播站”談話和主持人活動，我園孩子的語言表達力量令人刮目相看，xx月份湖南衛(wèi)視活茨少兒節(jié)目頻道慕名而來進