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1親歷科學(xué)親歷科學(xué)執(zhí)教老師：陳關(guān)祺冀人版三年級科學(xué)上冊科學(xué)家牛頓與蘋果的故事聽完這個(gè)故事你得到什么啟示？當(dāng)你對周圍事物產(chǎn)生了好奇，并思考為什么〔提出問題〕的時(shí)候，科學(xué)探究就開始了。秋天里樹葉為什么會飄落？風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？人為什么不會掉下來？通過觀察這些生活中常見的現(xiàn)象，你能想到哪些值得去思考和探索的問題呢？風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？風(fēng)是空氣流動形成的。雨是空氣中的水蒸氣遇冷而降落下來的。雷電是由于空氣中帶不同電荷的云團(tuán)相接近時(shí)發(fā)生的放電現(xiàn)象。植物為了躲避冬季的寒冷和聚集營養(yǎng)，到了秋天就會落葉。秋天里樹葉為什么會飄落？過山車開動時(shí)，具有很大的慣性，人受慣性的推動，再加上保險(xiǎn)扣的作用，所以不會掉下來。人為什么不會掉下來？關(guān)于電視，你想知道什么？小組頭腦風(fēng)暴比賽小組內(nèi)寫字最快的同學(xué)做記錄，其他的同學(xué)討論，比比看哪個(gè)小組提出來的問題最多！規(guī)那么：3分鐘內(nèi)哪個(gè)小組提出的問題最多，哪個(gè)小組便獲勝！有趣的實(shí)驗(yàn)：吹紙片注意：兩紙的距離不要過近或過遠(yuǎn)。向兩片紙中間吹氣，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象？小組交流討論解釋現(xiàn)象紙片向中間靠攏我的解釋：與空氣流動有關(guān)請把你的解釋填在課本第4頁方框里的橫線上總結(jié)一下本節(jié)課你都學(xué)到了什么？科學(xué)神奇但并不神秘，生活中處處是科學(xué)。我們要善于觀察、留心周圍的事物，用科學(xué)探索的精神去求證未知。希望我們每個(gè)同學(xué)都能成為偉大的科學(xué)家！作業(yè)：1、當(dāng)你對周圍的事物產(chǎn)生了好奇，并思考〔〕的時(shí)候，〔〕就開始了。2、風(fēng)雨雷電的形成、秋天里樹葉的飄落、人不會掉下來，都說明了〔〕的存在。3、也許你認(rèn)為科學(xué)是〔〕的，但它并不〔〕。4、閃電和打雷時(shí)同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先〔〕后〔〕。5、科學(xué)探究的過程是：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。6、請把你今天學(xué)會的小實(shí)

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