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信息窗一〔列綜合算式計(jì)算加〔減〕法和乘法的混合運(yùn)算〕一共有60只籃子。來(lái)了18家,每家分3只籃子。大巴車(chē)上共有48人。有兩輛中巴車(chē),每輛車(chē)上有26人。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?還剩幾只籃子?3輛車(chē)一共乘坐了多少人?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?明明一、情境導(dǎo)入一共有60只籃子。我們來(lái)了18家,每家分3只籃子。這輛大巴車(chē)上共有48人。后面還有兩輛中巴車(chē),每輛車(chē)上有26人。一共有60只籃子。來(lái)了18家,每家分3只籃子。還剩幾只籃子?二、合作探索想一想,還剩的只數(shù)怎么求呢?說(shuō)說(shuō)你的想法??傊粩?shù)-已分的只數(shù)=剩下的只數(shù)18×3=54〔只〕60-54=6〔只〕二、合作探索60-18×3先求已經(jīng)分了多少只籃子。
再求還剩幾只籃子。
問(wèn)題總只數(shù)-已分的只數(shù)=剩下的只數(shù)怎樣計(jì)算呢?60-18×3=42×3=126〔只〕60-18×3=60-54=6〔只〕同一個(gè)算式,為什么出現(xiàn)了兩種結(jié)果?-××-
返回沒(méi)有道理,不正確。一共有60只籃子。來(lái)了18家,每家分3只籃子。還剩幾只籃子?18×3=54〔只〕60-54=6〔只〕60-18×3=60-54=6〔只〕分步算式:綜合算式:解題思路相同,都是用總只數(shù)減去已分的只數(shù)。二、合作探索
返回一共有60只籃子。來(lái)了18家,每家分3只籃子。比照梳理綜合算式:試一試學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有14名同學(xué)參加跳繩比賽,參加接力賽的有8組,每組4人。參加接力賽的比跳繩的多多少人?
4×8-14=32-14=8(名)接力賽比跳繩多的人數(shù)跳繩的人數(shù)接力賽的人數(shù)-=分步算式:4×8=32(名)32-14=8(名)交流:在綜合算式中,你先算什么?討論:“60-18×3〞和“4×8-14〞都是先算什么,再算什么?大巴車(chē)的人數(shù)+
2輛中巴車(chē)的人數(shù)=總?cè)藬?shù)26×2=52〔人〕48+52=100〔人〕48+26×2=48+52=100〔人〕分步算式:綜合算式:二、合作探索大巴車(chē)上共有48人。有兩輛中巴車(chē),每輛車(chē)上有26人。3輛車(chē)一共乘坐了多少人?試一試學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加接力賽的有8組,每組4人。參加跳繩比賽的有14人,參加接力賽和跳繩的一共有多少人?接力賽和跳繩的總?cè)藬?shù)跳繩的人數(shù)接力賽的人數(shù)+=分步算式:綜合算式:交流:在綜合算式中,應(yīng)先算什么?討論:“48+26×2〞和“4×8+14〞都是先算什么,再算什么?32+14=46(人)4×8=32(人)=46(人)4×8+14=32+14想一想:在一個(gè)算式中既有加〔減〕法,又有乘法,應(yīng)該先算什么?在一個(gè)算式中既有加〔減〕法,又有乘法,應(yīng)該先算乘法,再算加〔減〕法。二、合作探索8×4-14=32-14=18
48+26×2=48+52=100
8×4+14=32+14=46
60-18×3=60-54=6
1.先說(shuō)出各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。68-12×384-15×426×3-47179-28×652×2+98250-35×5三、自主練習(xí)68-12×3=68-36=32
84-15×4=84-60=2426×3-47=78-47=31
179-28×6=179-168=11
52×2+98=104+98=202
256-35×5=256-175=812.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。
14+16×8=30×8=240
93-13×6=80×6=480
48×5-20=240-20=220應(yīng)先算16×8應(yīng)先算13×6
93-13×6=93-78=15三、自主練習(xí)錯(cuò)在哪里?怎樣改正?
14+16×8=14+128=142××√3.李老師帶著5個(gè)小組的同學(xué)去農(nóng)場(chǎng)摘棉花。師生一共摘了多少千克?三、自主練習(xí)18+27×5=18+135=153〔千克〕答:師生一共摘了
153
千克。4.我?guī)托茇埌残录?。已?jīng)住進(jìn)62只。有16個(gè)山洞,每個(gè)山洞能住4只。還可以住進(jìn)幾只熊貓?2觀察情景圖
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