2023年北京思想政治工作研究會(huì)招考3人筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷答案詳解版

2023年北京思想政治工作研究會(huì)招考3人筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷答案詳解版一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列哪一項(xiàng)不屬于孔子提倡的教學(xué)方法？A、因材施教B、學(xué)而優(yōu)則仕C、啟發(fā)誘導(dǎo)D、學(xué)思行結(jié)合正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查諸子百家?？鬃拥慕逃鲝埌ㄓ薪虩o(wú)類(lèi)、因材施教、學(xué)用結(jié)合、學(xué)無(wú)常師、謙虛好學(xué)等。A項(xiàng)正確：孔子主張對(duì)不同天賦、性格的人采用不同教育方法。如《論語(yǔ)·先進(jìn)》中子路、冉有同時(shí)問(wèn)孔子“行”的問(wèn)題，子曰:“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤：這是子夏的直接主張，《論語(yǔ)·子張》子夏曰：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕?！眱?yōu)通悠，指學(xué)習(xí)有余力就去做官，是學(xué)習(xí)的目的，不是方法。C項(xiàng)正確：《論語(yǔ)·子罕》顏淵喟然嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！钡莱隽丝鬃拥膯l(fā)誘導(dǎo)法。D項(xiàng)正確：《論語(yǔ)·為證》子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”道出了孔子學(xué)、思結(jié)合的主張；《論語(yǔ)·述而》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，“習(xí)”做“行”解，體現(xiàn)了學(xué)、行結(jié)合的主張。本題為選非題，故正確答案為B。

2、人民警察執(zhí)行職務(wù)，必須自覺(jué)地接受社會(huì)和公民的監(jiān)督，人民警察機(jī)關(guān)涉及與公眾利益直接有關(guān)的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)（）。A、向上級(jí)機(jī)關(guān)備案B、向同級(jí)人民政府報(bào)告C、向公眾公布D、向上級(jí)機(jī)關(guān)備案并向同級(jí)人民政府報(bào)告正確答案選項(xiàng)：C解析：《人民警察法》第44條規(guī)定，人民警察執(zhí)行職務(wù)，必須自覺(jué)地接受社會(huì)和公民的監(jiān)督。人民警察機(jī)關(guān)作出的與公眾利益直接有關(guān)的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)向公眾公布。A、B、D項(xiàng)：錯(cuò)誤，不符合相關(guān)法律規(guī)定。C項(xiàng)：正確，符合《人民警察法》的規(guī)定。故正確答案為C。

3、習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八屆三中全會(huì)上指出：“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)?！边@一論斷的內(nèi)涵包括（）。A、改革開(kāi)放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路B、改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招C、改革開(kāi)放是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力D、實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，解放思想永無(wú)止境，改革開(kāi)放也永無(wú)止境正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：習(xí)近平總書(shū)記在《關(guān)于的說(shuō)明》中指出：“改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招，實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，解放思想永無(wú)止境，改革開(kāi)放也永無(wú)止境，停頓和倒退沒(méi)有出路，改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們必須通過(guò)全面深化改革，著力解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問(wèn)題，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展?！惫收_答案為ABCD。

4、改革開(kāi)放四十年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)地回答了下列重大時(shí)代課題，這些時(shí)代課題按時(shí)間先后排序正確的是①建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨②什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義③新形勢(shì)下需要什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展④新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義A、①②③④B、①②④③C、②①③④D、②①④③正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。①

“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”是“三個(gè)代表”回答的時(shí)代課題。②

“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”是“鄧小平理論”回答的時(shí)代課題。③

“新形勢(shì)下需要什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”是“科學(xué)發(fā)展觀”回答的時(shí)代課題。④

“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”是“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”回答的時(shí)代課題。因此順序?yàn)棰冖佗邰?。故正確答案為C。

5、甲乙二人決定一同毒死丙，于是趁丙不在，由乙在門(mén)外放風(fēng)，甲潛入丙房間內(nèi)往丙水杯中下毒。第二天，乙發(fā)現(xiàn)丙并未中毒身亡，于是持刀將其殺死。上述案件中，甲屬于（

）。A、犯罪中止B、犯罪預(yù)備C、犯罪未遂D、犯罪既遂正確答案選項(xiàng)：C解析：本題主要考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國(guó)刑法》第二十四條第一款規(guī)定：“在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！北景钢校孜醋詣?dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生，不構(gòu)成犯罪中止。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國(guó)刑法》第二十二條第一款規(guī)定：“為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備?！北景钢?，甲乙兩人已經(jīng)著手實(shí)行殺人行為（下毒），不可能再構(gòu)成犯罪預(yù)備。C項(xiàng)正確，《中華人民共和國(guó)刑法》第二十三條第一款規(guī)定：“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂?！北景钢?，甲乙兩人已經(jīng)著手（下毒）實(shí)行犯罪，但丙并未中毒身亡（甲乙意志以外的原因），甲乙兩人下毒這一行為，并未造成丙死亡的結(jié)果，構(gòu)成故意殺人罪未遂。D項(xiàng)錯(cuò)誤，本案中，甲乙下毒殺人這一行為并未導(dǎo)致丙死亡，不構(gòu)成犯罪既遂，而第二天乙持刀將丙殺死，乙構(gòu)成故意殺人既遂。故正確答案為C。

6、行政法在法律體系中的地位和作用，是由什么決定的？A、行政法律規(guī)范數(shù)量之多B、行政管理在國(guó)家生活中的地位決C、行政法是基本部門(mén)法D、行政法關(guān)系到公民的權(quán)利和義務(wù)正確答案選項(xiàng)：B解析：行政法在法律體系中的地位和作用是由行政管理在國(guó)家生活中的地位決定的。第一，從行政法的調(diào)整對(duì)象來(lái)看，行政法調(diào)整著廣泛而重要的社會(huì)關(guān)系，這類(lèi)社會(huì)關(guān)系與國(guó)家權(quán)力、公民權(quán)利息息相關(guān)，是公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力關(guān)系的重要組成部分；第二，從行政法與《憲法》的關(guān)系來(lái)看，行政法是《憲法》的重要的實(shí)施法；第三，從行政法與其他基本法律部門(mén)的關(guān)系來(lái)看，行政法對(duì)其他部門(mén)法的影響越來(lái)越大。故正確答案為B。

7、下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的說(shuō)法，正確的有（）。A、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為基礎(chǔ)D、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)正確答案選項(xiàng)：BC解析：我們一般講的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，主要是指經(jīng)濟(jì)總量諸如國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的增長(zhǎng)，也可以用人均生產(chǎn)的增加量和人均國(guó)民生產(chǎn)總值來(lái)表示。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)文化、自然環(huán)境、結(jié)構(gòu)變化等方面的均衡、持續(xù)和協(xié)調(diào)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，假如某個(gè)國(guó)家，雖然國(guó)民生產(chǎn)總值和個(gè)人所得增加，但生產(chǎn)成果絕大部分歸少數(shù)人享用，其結(jié)果造成兩極分化而不能愈合，富者愈富，貧者愈貧，基尼系數(shù)增長(zhǎng)，收入愈加不平等，這樣的增長(zhǎng)就不是真正意義上的發(fā)展。

可以把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系概括為：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的目的。故正確答案為BC。

8、9月底，小李開(kāi)啟了歐洲之旅。他先參加了一場(chǎng)盛大的啤酒節(jié)，隨后參觀了海德公園并瞻仰了馬克思墓，最后參觀了歐盟總部。問(wèn)小李依次游歷了哪幾座城市？A、慕尼黑、倫敦、布魯塞爾B、米蘭、柏林、阿姆斯特丹C、柏林、倫敦、日內(nèi)瓦D、巴黎、漢堡、布魯塞爾正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查了地理常識(shí)。（1）慕尼黑啤酒節(jié)又稱(chēng)“十月節(jié)”，舉辦時(shí)間為每年九月末到十月初，持續(xù)兩周；（2）海德公園是倫敦最知名的公園。馬克思墓位于倫敦北郊的海格特公墓內(nèi)；（3）歐洲聯(lián)盟由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)，總部設(shè)立在比利時(shí)首都布魯塞爾。據(jù)此可知小李歐洲之旅依次游歷了慕尼黑、倫敦、布魯塞爾等城市。故正確答案為A。

9、中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？（

）A、戰(zhàn)略防御階段B、戰(zhàn)略相持階段C、戰(zhàn)略進(jìn)攻階段D、戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段正確答案選項(xiàng)：ACD解析：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，1946年6月，國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略防御階段。B項(xiàng)錯(cuò)誤，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，蔣介石向解放區(qū)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。毛澤東洞察形勢(shì)，與國(guó)民黨反動(dòng)派針?shù)h相對(duì)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)，并且提出人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)分為防御階段、進(jìn)攻階段、決戰(zhàn)階段等三個(gè)階段的理論。因此，不存在戰(zhàn)略相持階段。C項(xiàng)正確，1947年6月，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力渡過(guò)黃河，挺進(jìn)大別山，揭開(kāi)戰(zhàn)略反攻的序幕。解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段。D項(xiàng)正確，1948年秋，敵我力量發(fā)生重大變化。中共中央認(rèn)為決戰(zhàn)時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)，于是連續(xù)爆發(fā)了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略決勝階段。故正確答案為ACD。

10、G2E是指（

）。A、政府間政務(wù)B、政府與公眾間C、政府與商業(yè)機(jī)構(gòu)D、政府與其所屬的工作人員正確答案選項(xiàng)：D解析：G2E電子政務(wù)。指政府(Government)與政府公務(wù)員即政府雇員(Employee)之間的電子政務(wù)，也有學(xué)者把它稱(chēng)之為內(nèi)部效率效能（IEE）電子政務(wù)模式。故正確答案為D。

11、中華民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，（

）起了十分成熟的道德價(jià)值體系。A、建構(gòu)B、構(gòu)筑C、建立D、構(gòu)造正確答案選項(xiàng)：A解析：搭配“道德價(jià)值體系”，A項(xiàng)“建構(gòu)”和C項(xiàng)“建立”都合適。B項(xiàng)“構(gòu)筑”與“道德價(jià)值體系”搭配不當(dāng)，一般表述為構(gòu)筑藍(lán)圖、構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)，排除。D項(xiàng)“構(gòu)造”指制造、建造，與“道德價(jià)值體系”搭配不當(dāng)，排除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，“建構(gòu)”指的是在原有的文本上，對(duì)文化研究、社會(huì)科學(xué)和文學(xué)批評(píng)的分析，有建立和構(gòu)筑的意思。比C項(xiàng)“建立”語(yǔ)義豐富，排除C項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】《中國(guó)傳統(tǒng)文化中的崇道尚德精神》

12、孫某委托吳某為代理人購(gòu)買(mǎi)一批貨物，吳某的下列行為中，違反法律法規(guī)的是：A、無(wú)謀生重病，停止了購(gòu)買(mǎi)貨物事宜，并通知了孫某B、及時(shí)將購(gòu)買(mǎi)貨物過(guò)程中的情況報(bào)告給孫某C、經(jīng)孫某同意，另行委托林某，辦理購(gòu)買(mǎi)事宜D、與陸某惡意串通，以明顯不合理的高價(jià)格購(gòu)入貨物正確答案選項(xiàng)：D解析：我國(guó)《民法通則》第18條規(guī)定，委托代理人為被代理人的利益需要轉(zhuǎn)托他人代理的，應(yīng)當(dāng)事先取得被代理人的同意。事先沒(méi)有取得被代理人同意的，應(yīng)當(dāng)在事后及時(shí)告訴被代理人，如果被代理人不同意，由代理人對(duì)自己所轉(zhuǎn)托的人的行為負(fù)民事責(zé)任，但在緊急情況下，為了保護(hù)被代理人的利益而轉(zhuǎn)托他人代理的除外?！睹穹ㄍ▌t》第16條規(guī)定，代理人和第三人串通，損害被代理人的利益的，由代理人和第三人負(fù)連帶責(zé)任。故正確答案為D。

13、下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是：A、印象派繪畫(huà)的代表人物是莫奈、馬奈、梵高等B、芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國(guó)C、北宋時(shí)期的文人畫(huà)多以山水、花鳥(niǎo)為主要內(nèi)容D、中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)正確，印象派繪畫(huà)誕生于法國(guó)19世紀(jì)后期，是西方繪畫(huà)史上一個(gè)劃時(shí)代的藝術(shù)流派，代表人物有雷諾阿、莫奈、馬奈、梵高等；B項(xiàng)正確，芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期，17世紀(jì)后半葉開(kāi)始在法國(guó)發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化；C項(xiàng)正確，文人畫(huà)多取材于山水、花鳥(niǎo)、梅蘭竹菊和木石等；D項(xiàng)錯(cuò)誤，馬頭琴屬于拉弦樂(lè)器，不屬于撥弦樂(lè)器。本題為選非題，故正確答案為D。

14、蜜蜂載著花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)300次；不載花蜜時(shí)，平均每秒振動(dòng)440次。有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回來(lái)。養(yǎng)蜂人的依據(jù)是翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的：A、音色不同B、音調(diào)不同C、音節(jié)不同D、響度不同正確答案選項(xiàng)：B解析：聲源在一秒鐘之內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率，聲源振動(dòng)頻率的高低決定音調(diào)的高低，即聲源振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，反之亦然。結(jié)合題干，可知養(yǎng)蜂人是根據(jù)蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)不同來(lái)判斷蜜蜂的采蜜情況。故正確答案為B。

15、下列生物及其生殖方式對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A、酵母菌——出芽生殖B、變形蟲(chóng)——分裂生殖C、蘑菇——孢子生殖D、大腸桿菌——營(yíng)養(yǎng)生殖正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查生物常識(shí)——生物的生殖方式。生物體產(chǎn)生自己的后代的過(guò)程，叫做生物的生殖。生物分有性生殖和無(wú)性生殖兩種。有性生殖：必須經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（精子，卵細(xì)胞）的結(jié)合形成受精卵再發(fā)育成新個(gè)體。無(wú)性生殖：不通過(guò)兩性生殖細(xì)胞，由母體產(chǎn)生新個(gè)體，無(wú)性生殖方式主要有：分裂生殖，出芽生殖，孢子生殖和營(yíng)養(yǎng)生殖。A項(xiàng)正確，出芽生殖又叫芽殖，其中“芽”是指在母體上長(zhǎng)出的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體，如珊瑚蟲(chóng)、水螅、酵母菌等。B項(xiàng)正確，分裂生殖又叫裂殖，即母體分裂成兩個(gè)或多個(gè)大小形狀相同的新個(gè)體的生殖方式，如變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、細(xì)菌等。C項(xiàng)正確，孢子生殖是很多孢子植物和真菌等利用孢子進(jìn)行的生殖方式。孢子是細(xì)菌、原生動(dòng)物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個(gè)體，如蘑菇、青霉等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，營(yíng)養(yǎng)生殖是由高等植物的根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如，甘薯的塊根繁殖、草莓的匍匐莖繁殖，馬鈴薯的塊莖繁殖，百合和洋蔥的鱗莖繁殖、水仙和芋的球莖繁殖及秋海棠的葉芽繁殖等。大腸桿菌屬于細(xì)菌的一種，其生殖方式為分裂生殖，而不是營(yíng)養(yǎng)生殖。本題為選非題，故正確答案為D。

16、北京作為世界著名古都，名勝古跡眾多，其中在市二環(huán)路邊坐落著一座藏傳佛教皇家寺院，它是：A、恭王府B、雍和宮C、大鐘寺D、歷代帝王廟正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)正確：雍和宮是北京現(xiàn)存最大的一座藏傳佛教寺院，位于北京東城區(qū)二環(huán)路邊上。A項(xiàng)錯(cuò)誤：恭王府是清代規(guī)模最大的一座王府，曾經(jīng)是文華殿大學(xué)士和珅、慶親王永璘的宅邸，位于北京西城區(qū)前海西街。C項(xiàng)錯(cuò)誤：大鐘寺原名覺(jué)生寺，原為皇家佛教寺廟，現(xiàn)為古鐘博物館，位于北京海淀區(qū)北三環(huán)路。D項(xiàng)錯(cuò)誤：歷代帝王廟俗稱(chēng)帝王廟，是明清兩代皇帝祭祀先祖的地方，位于北京西城區(qū)阜成門(mén)內(nèi)大街路北。故正確答案為B。

17、落實(shí)農(nóng)村土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變政策，第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)（

）。這個(gè)政策安排與（

）戰(zhàn)略構(gòu)想在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上高度契合。A、15年第一個(gè)百年B、30年第一個(gè)百年C、15年第二個(gè)百年D、30年第二個(gè)百年正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)是：“在新世紀(jì)新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是，到建黨一百年時(shí)（2021年），全面建成小康社會(huì)；到新中國(guó)成立一百年時(shí)（2049年），全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)?！薄吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》指出：“鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度。落實(shí)農(nóng)村土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變政策，銜接落實(shí)好第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年的政策，讓農(nóng)民吃上長(zhǎng)效‘定心丸’?！边@個(gè)政策安排與第二個(gè)百年戰(zhàn)略構(gòu)想在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上高度契合。新一輪承包期再延長(zhǎng)30年，時(shí)間上大體是在2050年前后、第二個(gè)百年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，屆時(shí)我們國(guó)家將建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，那時(shí)候國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)，包括城鄉(xiāng)關(guān)系、工農(nóng)關(guān)系都會(huì)發(fā)生更大的變化。再延長(zhǎng)30年，既穩(wěn)定了農(nóng)民的預(yù)期，也為屆時(shí)進(jìn)一步完善政策預(yù)留了空間。故正確答案為D。

18、壯族有一部古老而又宏偉的創(chuàng)世史詩(shī)，它生動(dòng)地?cái)⑹隽颂斓厝赵碌男纬?，人?lèi)的起源，各種牲畜和農(nóng)作物的來(lái)歷，贊頌了被稱(chēng)為壯民族始祖的神化人物和他創(chuàng)世的偉大業(yè)績(jī)，這部史詩(shī)是：A、《密洛陀》B、《布洛陀》C、《江格爾》D、《格薩爾》正確答案選項(xiàng)：B解析：《布洛陀》是壯族的一部古老而又內(nèi)容豐富的創(chuàng)世史詩(shī)?！安悸逋印笔菈颜Z(yǔ)的譯音，指“山里的頭人”、“山里的老人”或

“無(wú)事不知曉的老人”等意思，也可以引伸為“始祖公”。是壯族先民口頭文學(xué)中的神話人物，是創(chuàng)世神和道德神。它于2006年5月20日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。但亦有學(xué)者如時(shí)國(guó)輕等所嚴(yán)密考證揭示的，“布洛陀始祖說(shuō)”是少部分壯族文人與田陽(yáng)地方為了各自的利益共同“創(chuàng)造”出來(lái)的。故B項(xiàng)正確。故正確答案為B。

19、為方便用戶(hù)比較不同酒店的服務(wù)品質(zhì)，某旅游服務(wù)平臺(tái)搜集了最近一段時(shí)間內(nèi)住戶(hù)對(duì)入住酒店服務(wù)品質(zhì)的評(píng)價(jià)，并依據(jù)評(píng)價(jià)的平均得分對(duì)酒店進(jìn)行排名。然而，有部分高檔酒店的住戶(hù)評(píng)分排名反而不如一些中檔酒店。以下各項(xiàng)最不能解釋上述現(xiàn)象的是（

）。A、由于高檔酒店價(jià)格高，住戶(hù)對(duì)酒店服務(wù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)提高了B、中檔酒店的入住人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于高檔酒店的入住人數(shù)C、中檔酒店經(jīng)常給對(duì)其服務(wù)品質(zhì)做出好評(píng)的住戶(hù)額外的優(yōu)惠D、部分高檔酒店正值裝修期間，關(guān)閉了一些服務(wù)設(shè)施正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干矛盾。部分高檔酒店的住戶(hù)評(píng)分排名反而不如一些中檔酒店。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：住戶(hù)對(duì)高檔酒店的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提高了，因此對(duì)高檔酒店更有可能出現(xiàn)不滿(mǎn)意的情況，造成高檔酒店排名低，可以解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)只是說(shuō)的入住人數(shù)的多少，但是并不知道這些人對(duì)酒店的評(píng)價(jià)如何，因此對(duì)其評(píng)價(jià)的影響也不明確，不能解釋題干矛盾，當(dāng)選；C項(xiàng)：中檔酒店經(jīng)常給對(duì)其服務(wù)品質(zhì)做出好評(píng)的住戶(hù)額外的優(yōu)惠，會(huì)在一定程度上刺激用戶(hù)給予中檔酒店更多的好評(píng)，造成中檔酒店排名高，可以解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：高檔酒店關(guān)閉了一些服務(wù)設(shè)施會(huì)在一定程度上影響住戶(hù)對(duì)酒店的評(píng)價(jià)，造成高檔酒店排名靠后，可以解釋題干矛盾，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

20、夏天，人們大多都愿意穿淺色的衣服，其主要原因是淺色衣服（

）A、比較時(shí)尚B、比較吸汗C、人們比較愿意接受D、吸收的太陽(yáng)光比較少正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查物理常識(shí)。在夏天，人們大多都愿意穿淺色的衣服，主要原因是淺色衣服與深色衣服相比，淺色衣服吸收熱量較少，把吸收到的光線都反射了出去，而深色衣服易吸收熱量，反射能力差，導(dǎo)致衣服表面溫度升高較快。因此，與比較時(shí)尚、比較吸汗和人們比較愿意接受相比，吸收的太陽(yáng)光比較少是人們?cè)敢獯\色衣服的主要原因。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共45題)1、如用白、灰、黑三種顏色的油漆為正方體盒子的6個(gè)面上色，且兩個(gè)相對(duì)面上的顏色都一樣，以下哪一個(gè)不可能是該盒子外表圖的展開(kāi)圖：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)中黑面和黑面相交，不滿(mǎn)足相對(duì)面上的顏色一樣這一要求。本題為選非題，故正確答案為C。

2、下班騎自行車(chē)回來(lái)的妻子在門(mén)口對(duì)丈夫說(shuō)：“已經(jīng)是春天了，可是外面還是蠻冷的?！闭煞虼鸬溃骸敖裉鞙囟纫呀?jīng)不是零下了，怎么還冷呢？”妻子說(shuō)：“反正感覺(jué)比較凍臉?！币韵履捻?xiàng)是上述對(duì)話中丈夫所假設(shè)的？A、春天里人不應(yīng)該感覺(jué)冷B、人的感覺(jué)是靠不住的，只有溫度計(jì)是客觀的C、春天到了，氣溫不應(yīng)該在零度以下D、人是否感覺(jué)到冷是以零度為界限的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不會(huì)感覺(jué)冷。論據(jù)：今天溫度已經(jīng)不是零下了。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不會(huì)感覺(jué)冷，論據(jù)強(qiáng)調(diào)溫度不是零下，論點(diǎn)和論據(jù)之間存在跳躍，沒(méi)有明顯的因果關(guān)系，需要在二者間搭橋來(lái)加強(qiáng)論證。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)論述季節(jié)與體感的關(guān)系，與丈夫的對(duì)話無(wú)關(guān)，不是對(duì)話中丈夫的假設(shè)條件，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明人的感覺(jué)不能說(shuō)明溫度，溫度的來(lái)源只有溫度計(jì)靠得住，選項(xiàng)只說(shuō)明了溫度的來(lái)源，沒(méi)有提及到底冷不冷，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)只說(shuō)明了春天的溫度如何，沒(méi)有提及到底冷不冷，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：在溫度與感覺(jué)到冷之間進(jìn)行搭橋，加強(qiáng)論證，當(dāng)選。故正確答案為D。

3、吸引力梯度是指目標(biāo)達(dá)成的差異會(huì)讓目標(biāo)吸引力發(fā)生變化的現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)人面臨兩個(gè)同等吸引力的目標(biāo)，并在一些因素的影響下開(kāi)始向其中的一個(gè)目標(biāo)移動(dòng)時(shí)，這時(shí)較近的那個(gè)目標(biāo)就開(kāi)始增強(qiáng)它的吸引力，而遠(yuǎn)離的那個(gè)目標(biāo)的吸引力就開(kāi)始下降，這就出現(xiàn)了心理學(xué)上的目標(biāo)梯度效應(yīng)。即當(dāng)目標(biāo)越來(lái)越接近時(shí)，該目標(biāo)的激勵(lì)作用和吸引力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)吸引力梯度現(xiàn)象的是：A、小丁不喜歡吃藥，但與其打針，他還是選擇吃藥B、小明和小麗談婚論嫁后，越來(lái)越覺(jué)得小麗比小芳好C、小李堅(jiān)信吸煙有害，但因戒煙失敗，反而更愛(ài)吸煙D、小華離家已多年，近鄉(xiāng)情怯，離家越近越忐忑不安正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)一個(gè)人面臨兩個(gè)同等吸引力的目標(biāo)”、“當(dāng)目標(biāo)越來(lái)越接近時(shí)”、“該目標(biāo)的激勵(lì)作用和吸引力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小丁比起打針，還是選擇吃藥，說(shuō)明對(duì)于小丁來(lái)說(shuō)，更不喜歡打針，所以打針和吃藥對(duì)于小丁來(lái)說(shuō)并不是兩個(gè)有同等吸引力的目標(biāo)，不符合“當(dāng)一個(gè)人面臨兩個(gè)同等吸引力的目標(biāo)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小明和小麗談婚論嫁后，符合“當(dāng)目標(biāo)越來(lái)越接近時(shí)”，此時(shí)越來(lái)越覺(jué)得小麗更好，說(shuō)明現(xiàn)在小麗對(duì)于小明來(lái)說(shuō)吸引力更強(qiáng)，符合“該目標(biāo)的激勵(lì)作用和吸引力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：相比戒煙，小李更愛(ài)吸煙，說(shuō)明戒煙和吸煙對(duì)于小李來(lái)說(shuō)并不是兩個(gè)有同等吸引力的目標(biāo)，不符合“當(dāng)一個(gè)人面臨兩個(gè)同等吸引力的目標(biāo)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小華離家越近越忐忑不安，說(shuō)明當(dāng)目標(biāo)越來(lái)越近時(shí)，目標(biāo)的吸引力對(duì)于小華來(lái)說(shuō)并沒(méi)有更強(qiáng)，不符合“該目標(biāo)的激勵(lì)作用和吸引力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

4、水對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于光合作用A、生命二氧化碳B、水蒸氣陽(yáng)光C、空氣氧氣D、灌溉土壤正確答案選項(xiàng)：A解析：將選項(xiàng)逐一代入，判斷前后兩組詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：水是生命的必要條件，二氧化碳是光合作用的必要條件，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水就變成水蒸氣，兩者是同一物質(zhì)，陽(yáng)光是光合作用的必要條件，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：空氣和水都是生物生存的必要條件，二者為并列關(guān)系，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水可以用來(lái)灌溉，土壤和光合作用沒(méi)有必然的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

5、水果：桔子：維生素A、科學(xué)：物理學(xué)：自然規(guī)律B、花卉：牡丹：欣賞C、交通工具：汽車(chē)：出行D、衣服：皮夾克：保暖正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。桔子是水果的一種，二者為種屬關(guān)系；桔子含有維生素，二者為組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：物理學(xué)是科學(xué)的一種，二者為種屬關(guān)系；物理性含有自然規(guī)律，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：牡丹是花卉的一種，二者為種屬關(guān)系，牡丹可以用來(lái)欣賞，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：汽車(chē)是交通工具的一種，二者為種屬關(guān)系；汽車(chē)可以用于出行，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：皮夾克是衣服的一種，二者為種屬關(guān)系；皮夾克可以用于保暖，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

6、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①②③，④⑤⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類(lèi)題目。觀察已知圖形每個(gè)圖形中都有小黑點(diǎn)考慮功能元素。功能元素具有標(biāo)記位置的作用。觀察小黑點(diǎn)在圖形中的位置發(fā)現(xiàn)：①③⑤圖形中小黑點(diǎn)在圖形中的線上，②④⑥圖形中小黑點(diǎn)在圖形中線的交點(diǎn)上。即①③⑤一組，②④⑥一組。故正確答案為D。

7、正式學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A、公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B、小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無(wú)形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C、小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來(lái)被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D、保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過(guò)了司法考試，如愿成為了一名律師正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下”、“有目的、有計(jì)劃”、“接受間接知識(shí)的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：提供形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由學(xué)習(xí)，沒(méi)有教師的組織和引導(dǎo)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王給兒子播放《動(dòng)物世界》等節(jié)目，沒(méi)有教師的組織和引導(dǎo)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來(lái)被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)”沒(méi)有體現(xiàn)目的，不明確，保留；D項(xiàng)：保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過(guò)了司法考試，符合“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有計(jì)劃的學(xué)習(xí)”，如愿成為了一名律師，說(shuō)明保安小牛學(xué)習(xí)的目的是為了做律師，符合定義，保留。比較C、D選項(xiàng)，D選項(xiàng)比C選項(xiàng)更加明確符合定義。故正確答案為D。

8、左圖是給定紙盒的外表面，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：將原展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：右邊的面是面E，面E與面F是相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以上邊的面是面B，面B與面D是相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以前邊的面是面C。A項(xiàng)由面B、面E、面C組成，面B與面C有公共邊，如上圖所示，展開(kāi)圖中公共邊挨著面B三角形的長(zhǎng)直角邊，A選項(xiàng)挨著面B三角形的短直角邊，選項(xiàng)和題干不一致，排除；B項(xiàng)：由面A、面E、面D組成，選項(xiàng)和題干一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：由面A、面B、面E組成，面A中三角形的底邊挨著面B中的小方塊，選項(xiàng)中面A中三角形的底邊挨著面B中的三角形的長(zhǎng)直角邊，題干和選項(xiàng)不一致，排除；D項(xiàng)：上邊的面是面E，面E與面F是相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以前邊的面是面B，面B與面D是相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以右邊的面是面C。D項(xiàng)由面B、面E、面C組成，面B與面C有公共邊，如上圖所示，展開(kāi)圖中公共邊挨著面B三角形的長(zhǎng)直角邊，D選項(xiàng)挨著面B三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，選項(xiàng)和題干不一致，排除。故正確答案為B。

9、爭(zhēng)分奪秒：翻山越嶺A、深入淺出：前俯后仰B、翻云覆雨：想方設(shè)法C、心服口服：甜言蜜語(yǔ)D、以牙還牙：生氣勃勃正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。爭(zhēng)分奪秒中，爭(zhēng)分和奪秒都是動(dòng)賓關(guān)系，“爭(zhēng)”和“奪”是近義關(guān)系；翻山越嶺中，翻山和越嶺都是動(dòng)賓關(guān)系，“翻”和“越”是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：深入和淺出均不是動(dòng)賓關(guān)系，并且“深”和“淺”是反義關(guān)系，不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：翻云和覆雨都是動(dòng)賓關(guān)系，“翻”和“覆”是近義關(guān)系；想方和設(shè)法都是動(dòng)賓關(guān)系，“想”和“設(shè)”是近義關(guān)系；與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：心服和口服都是動(dòng)賓關(guān)系，但“心”和“口”是并列關(guān)系，不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除，；D項(xiàng)：以牙和還牙都是動(dòng)賓關(guān)系，“以”和“還”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

10、相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D、這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)這句話意為對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的態(tài)度，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒(méi)有價(jià)值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠(yuǎn)激勵(lì)后人?；钪退懒耸且粋€(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài)，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒(méi)有學(xué)問(wèn)只會(huì)自吹自擂的人，蘆葦?shù)念^重和腳輕只是客觀描寫(xiě)蘆葦?shù)男螒B(tài)，重和輕的主體并不相同，因此沒(méi)有相互對(duì)立，不符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)這句話表達(dá)的是“這一天”的偉大，死去和永生、活著和埋葬是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài)，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

11、下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在灰塊，且灰塊數(shù)量依次遞增，故？處圖形中灰塊數(shù)量應(yīng)為6，但沒(méi)有唯一答案。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，灰塊位置有明顯移動(dòng)，考慮灰塊的位置規(guī)律。16宮格內(nèi)圈灰塊依次順時(shí)針移動(dòng)1格，排除A項(xiàng)；16宮格外圈灰塊依次順時(shí)針移動(dòng)1格且在最前邊增加一個(gè)灰塊，排除B、D兩項(xiàng)。如下圖所示。故正確答案為C。

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干中前4個(gè)圖形可得規(guī)律：將第一個(gè)圖形的第2行、第3行上移后得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形的第2行、第3行上移后得到第三個(gè)圖形，依此類(lèi)推可得問(wèn)號(hào)處圖形的第1行、第2行應(yīng)該由第四個(gè)圖形的第2行、第3行上移所得，觀察四個(gè)選項(xiàng)，C項(xiàng)符合題意。故正確答案為C。

13、鄧小平理論形成的契機(jī)是借鑒其他社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)。（

）正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。其他社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)是鄧小平理論形成的歷史依據(jù)之一，而不是契機(jī)。故表述錯(cuò)誤。

14、“陽(yáng)關(guān)大道”原是指通往哪里的道路：A、東海B、西域C、南國(guó)D、中原正確答案選項(xiàng)：B解析：該詞出自唐·王維《送劉司直赴安西》詩(shī)：“絕域陽(yáng)關(guān)道，胡沙與塞塵”。原指古代經(jīng)過(guò)陽(yáng)關(guān)通向西域的大道，后泛指寬闊的長(zhǎng)路，也比喻光明的前途。故正確答案為B。

15、據(jù)統(tǒng)計(jì)，地震常常發(fā)生在夜間，而且還常常發(fā)生在農(nóng)歷初一或十五前后，這是因?yàn)椋篈、人們的錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)槿藗冊(cè)诎滋旖邮盏拇碳け容^多，不容易感知小地震的發(fā)生B、農(nóng)歷初一、十五與夜間，地球表面受太陽(yáng)、月球引力較大C、夜間氣溫較低，地表容易為炙熱的巖漿沖破，而農(nóng)歷初一或十五也常常是當(dāng)月中氣溫最低的時(shí)段D、地震統(tǒng)計(jì)僅統(tǒng)計(jì)較為劇烈的地震，而大多數(shù)地震是較為輕微的正確答案選項(xiàng)：B解析：“地震常常發(fā)生在夜間”是外因———太陽(yáng)和月球引力的結(jié)果，太陽(yáng)和月球的引力可引起海水在一天里兩次漲落，而農(nóng)歷初一、十五或十六前后是太陽(yáng)和月球引力最大的時(shí)候，更易發(fā)生地震。故正確答案為B。

16、雜草稻是稻田里不種自生、伴隨栽培稻生長(zhǎng)的一種“雜草型稻”。研究者在雜草稻基因組中發(fā)現(xiàn)了與干旱脅迫下葉片干枯程度顯著相關(guān)的基因——PAPH1。消除該基因后的株系，其葉肉細(xì)胞膜內(nèi)外鈣離子和鉀離子流速降低；而PAPH1基因過(guò)度表達(dá)的株系，其葉肉細(xì)胞膜內(nèi)外鈣離子和鉀離子流速增加。因此研究者指出，PAPH1基因在雜草稻抗旱性中發(fā)揮關(guān)鍵作用。上述論證的成立須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A、正常狀態(tài)下的栽培稻長(zhǎng)期生長(zhǎng)在有水的環(huán)境中，不含PAPH1基因B、葉肉細(xì)胞膜內(nèi)外鈣離子和鉀離子的流速也促進(jìn)PAPH1基因的表達(dá)C、葉肉細(xì)胞膜內(nèi)外鈣離子和鉀離子流速越高，雜草稻的抗旱性越強(qiáng)D、雜草稻與栽培稻存在基因交流，其演化與栽培稻選育品種密切相關(guān)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：PAPH1基因在雜草稻抗旱性中發(fā)揮關(guān)鍵作用。論據(jù)：研究者在雜草稻基因組中發(fā)現(xiàn)了與干旱脅迫下葉片干枯程度顯著相關(guān)的基因——PAPH1。消除該基因后的株系，其葉肉細(xì)胞膜內(nèi)外鈣離子和鉀離子流速降低；而PAPH1基因過(guò)度表達(dá)的株系，其葉肉細(xì)胞膜內(nèi)外鈣離子和鉀離子流速增加。本題的論點(diǎn)談?wù)摰氖恰癙APH1基因”與“雜草稻抗旱性”的關(guān)系，論據(jù)談?wù)摰氖恰癙APH1基因”與“鈣離子和鉀離子流速”的關(guān)系，話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，即建立“雜草稻抗旱性”與“鈣離子和鉀離子流速”的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出“栽培稻”生長(zhǎng)在有水環(huán)境下且不含PAPH1基因，但沒(méi)提到“雜草稻”是否具有抗旱性，無(wú)法說(shuō)明PAPH1基因在“雜草稻抗旱性”中是否發(fā)揮關(guān)鍵作用，主體不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出“鈣離子和鉀離子的流速”可以“促進(jìn)PAPH1基因的表達(dá)”，是對(duì)論據(jù)的因果倒置，可以削弱，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出“鈣離子和鉀離子流速”越高，“雜草稻的抗旱性”越強(qiáng)，建立了“雜草稻抗旱性”與“鈣離子和鉀離子流速”的關(guān)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：指出雜草稻與栽培稻存在“基因交流”，且雜草稻的演化與栽培稻選育品種密切相關(guān)，但沒(méi)提到“抗旱性”，無(wú)法說(shuō)明PAPH1基因在“雜草稻抗旱性”中是否發(fā)揮關(guān)鍵作用，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

17、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖的圓形外框和正方形都有一個(gè)交點(diǎn)，且交點(diǎn)的位置依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，因此問(wèn)號(hào)處圖形中該交點(diǎn)應(yīng)旋轉(zhuǎn)到右側(cè)，只有D選項(xiàng)符合；且題干圖形內(nèi)部三角形與正方形的交點(diǎn)數(shù)依次是0、1、2、3個(gè)，因此問(wèn)號(hào)處圖形內(nèi)部三角形與正方形的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)是4個(gè)，D選項(xiàng)也符合規(guī)律。故正確答案為D。

18、一項(xiàng)研究顯示，先讓受試者參加消除某項(xiàng)偏見(jiàn)的學(xué)習(xí)，并給受試者播放與消除該偏見(jiàn)學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的聲音。之后，讓受試者進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，同時(shí)重復(fù)播放那些相關(guān)聯(lián)的聲音，以重新激活消除該偏見(jiàn)的學(xué)習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該偏見(jiàn)比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見(jiàn)減少得越多。研究人員由此推測(cè)，睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見(jiàn)與歧視。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A、普通民眾難以得到消除偏見(jiàn)學(xué)習(xí)的睡眠干預(yù)B、睡眠充足、睡眠質(zhì)量高的人比其他人更不易產(chǎn)生偏見(jiàn)與歧視C、有身高歧視、相貌歧視的人經(jīng)過(guò)睡眠干預(yù)后，歧視程度明顯降低D、在接受睡眠干預(yù)的受試者中，有一部分人并不存在明顯的偏見(jiàn)或歧視正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)

論點(diǎn)：睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見(jiàn)與歧視。

論據(jù)：受試者先參加消除偏見(jiàn)的學(xué)習(xí)，再經(jīng)過(guò)深度睡眠后，偏見(jiàn)比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見(jiàn)減少得越多。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)：沒(méi)有討論睡眠干預(yù)的作用，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：討論的是睡眠好的人不易產(chǎn)生偏見(jiàn)與歧視，但是并不能說(shuō)明睡眠干預(yù)是否能消除已有的偏見(jiàn)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：舉例說(shuō)明睡眠干預(yù)確實(shí)減少了某些社會(huì)偏見(jiàn)和歧視，如身高歧視、相貌歧視，可以支持，當(dāng)選；

D項(xiàng)：指出實(shí)驗(yàn)中的一部分主體并無(wú)明顯偏見(jiàn)歧視，削弱論據(jù)，排除。

故正確答案為C。

19、緊隨某個(gè)行為之后所發(fā)生的事件（行為之結(jié)果），使得該行為再次出現(xiàn)的可能性增加，行為受其結(jié)果的影響不斷增加的現(xiàn)象，稱(chēng)之為強(qiáng)化。根據(jù)上述定義，下列不屬于強(qiáng)化的是：A、三歲的小明見(jiàn)到客人后主動(dòng)跟客人打招呼，媽媽表?yè)P(yáng)了他，小明以后每次見(jiàn)到客人都主動(dòng)打招呼B、小王參加聚會(huì)時(shí)對(duì)朋友的敬酒來(lái)者不拒，第二天由于宿醉上班遲到，后來(lái)，小王參加聚會(huì)都會(huì)適當(dāng)拒絕朋友的敬酒C、媽媽不給小紅買(mǎi)冰激淋，小紅就在街上哭鬧，媽媽無(wú)奈只好給她買(mǎi)冰激淋吃，以后每次媽媽不答應(yīng)小紅的請(qǐng)求，小紅都會(huì)哭鬧D、小麗有一次騎自行車(chē)去公司上班，發(fā)現(xiàn)比乘公交車(chē)用時(shí)更短，以后每天都騎自行車(chē)上班正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找定義關(guān)鍵詞。強(qiáng)化的定義條件包括：（1）“行為之結(jié)果”；（2）“行為受其結(jié)果的影響不斷增加的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)的行為都是增加，符合定義條件（1）（2）；B項(xiàng)中“上班遲到”的行為使得喝酒這件事的可能性在變小，因此跟題干的描述正好相反。本題為選非題，故正確答案為B。

20、英國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人只要在每餐飯前半小時(shí)喝一杯500毫升的水，并堅(jiān)持3個(gè)月，體重就能減輕2至4公斤。研究團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)了84位超重的成人，隨機(jī)分成2組，其中41位被要求在餐前喝500毫升水，另外43位則照常生活。3個(gè)月后，團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)三餐前喝水的人，平均體重下降了4.3公斤；而餐前沒(méi)喝水的人，平均體重只下降了0.81公斤。研究人員說(shuō)，沒(méi)有喝水的那組人，“平均運(yùn)動(dòng)量”比餐前飲水的人更高，這說(shuō)明餐前喝適當(dāng)?shù)乃婺軠p肥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、餐前喝水的那組人同時(shí)也注意控制飲食B、餐前沒(méi)喝水的人中有的體重減輕了4公斤C、除了餐前喝水，兩組的其他情況都是一樣的D、餐前沒(méi)喝水的人就餐中會(huì)喝更多的湯和飲料正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：餐前喝適當(dāng)?shù)乃軠p肥。論據(jù)：餐前喝水的人比餐前沒(méi)喝水的人平均體重下降得要多，且沒(méi)有喝水的那組人“平均運(yùn)動(dòng)量”比餐前飲水的人更高。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：說(shuō)明可能有其他原因?qū)е虏颓昂人娜梭w重下降得更多，削弱了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：論據(jù)中說(shuō)的是“平均體重”，個(gè)別人的體重與“平均體重”無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明兩組對(duì)象初始條件一致，可以支持，當(dāng)選；D項(xiàng)：餐前沒(méi)喝水的人喝更多的湯和飲料，但是喝更多的湯和飲料并不代表體重一定降得比另一組更少，因?yàn)橛锌赡芄腆w的食物反而吃的少了，屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。

21、大豆：醬油A、檸檬：白醋B、淀粉：年糕C、花生：香油D、甘蔗：紅糖正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。大豆是制作醬油的主要原材料，二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：制作白醋的主要原材料是大米，不是檸檬，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：制作年糕的主要原材料是黏性大的米（如糯米等），不是淀粉，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：制作香油的主要原材料是芝麻，不是花生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：甘蔗是制作紅糖的主要原材料，二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

22、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，生活在大的群體之中的鳥(niǎo)類(lèi)，比生活在孤獨(dú)之中的鳥(niǎo)類(lèi)大腦中有著更多的新的神經(jīng)元，也有著更強(qiáng)的記憶力。他們據(jù)此向人類(lèi)發(fā)出忠告：如果你是一個(gè)孤獨(dú)者，你最好結(jié)交一些朋友，否則就會(huì)喪失你寶貴的腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力低下。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)：A、人類(lèi)的大腦和鳥(niǎo)類(lèi)根本不同B、人腦比鳥(niǎo)類(lèi)大腦發(fā)達(dá)得多C、很多交友的人記憶力并不好D、很多孤獨(dú)者的記憶力非常好正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)是如果你是一個(gè)孤獨(dú)者，你最好結(jié)交一些朋友，否則就會(huì)喪失你寶貴的腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力底下。論據(jù)是生活在大的群體之中的鳥(niǎo)類(lèi)，比生活在孤獨(dú)之中的鳥(niǎo)類(lèi)大腦中有著更多的新的神經(jīng)元，也有著更強(qiáng)的記憶力。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)，A說(shuō)人類(lèi)的大腦和鳥(niǎo)類(lèi)不同，因此不能拿鳥(niǎo)的記憶力和人的記憶力作對(duì)比，所以孤獨(dú)者不一定會(huì)記憶力低下，A削弱論證。B項(xiàng)，B說(shuō)人腦比鳥(niǎo)類(lèi)大腦發(fā)達(dá)得多，因此不能拿鳥(niǎo)的記憶力和人的記憶力作對(duì)比，所以孤獨(dú)者不一定會(huì)記憶力低下，B削弱論證。C項(xiàng)，題干說(shuō)孤獨(dú)者不結(jié)交朋友的話會(huì)導(dǎo)致記憶力低下，而C說(shuō)孤獨(dú)者本身記憶力低下，C與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，題干的論點(diǎn)是孤獨(dú)者將導(dǎo)致記憶力低下，而D項(xiàng)說(shuō)孤獨(dú)者的記憶力非常好，D是論點(diǎn)推導(dǎo)關(guān)系的矛盾命題，D削弱了論點(diǎn)。D直接削弱論點(diǎn)，D的削弱程度比A、B強(qiáng)。故正確答案為D。

23、動(dòng)作技能是指經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)體自主完成某個(gè)目標(biāo)的動(dòng)作操作能力。依據(jù)動(dòng)作連貫與否。分為：（1）連續(xù)性動(dòng)作技能。是指以連續(xù)、不間斷的方式完成一系列動(dòng)作的技能。其持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。動(dòng)作與動(dòng)作間沒(méi)有明顯可以直接感知到的新的起始點(diǎn)；（2）非連續(xù)性動(dòng)作技能。是指由突然爆發(fā)的動(dòng)作組成的技能。其持續(xù)時(shí)間較短。精確性可以計(jì)數(shù)。動(dòng)作起點(diǎn)與終點(diǎn)都是清晰可辨的。依據(jù)動(dòng)作對(duì)外部刺激的利用程度。分為（1）封閉性動(dòng)作技能。是指相對(duì)來(lái)說(shuō)可以不參照外部條件變化進(jìn)行的動(dòng)作技能；（2）開(kāi)放性動(dòng)作技能。是指動(dòng)作需要隨外部情境變化做相應(yīng)變化的動(dòng)作技能。根據(jù)上述定義，下列屬于連續(xù)且開(kāi)放性動(dòng)作技能的是：A、駕駛B、收割C、投籃D、射擊正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。連續(xù)性動(dòng)作技能：“以連續(xù)、不間斷的方式完成一系列動(dòng)作”、“持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”、“動(dòng)作與動(dòng)作間沒(méi)有明顯可以直接感知到的新的起始點(diǎn)”；非連續(xù)性動(dòng)作技能：“由突然爆發(fā)的動(dòng)作組成的技能”、“持續(xù)時(shí)間較短、精確性可以計(jì)數(shù)”、“動(dòng)作起點(diǎn)與終點(diǎn)都是清晰可辨的”；封閉性動(dòng)作技能：“相對(duì)來(lái)說(shuō)可以不參照外部條件變化”；開(kāi)放性動(dòng)作技能：“動(dòng)作需要隨外部情境變化做相應(yīng)變化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“駕駛”的過(guò)程是連續(xù)的，一般駕駛的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，且駕駛動(dòng)作之間沒(méi)有明顯的起始點(diǎn)，符合“以連續(xù)、不間斷的方式完成一系列動(dòng)作”、“持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”、“動(dòng)作與動(dòng)作間沒(méi)有明顯可以直接感知到的新的起始點(diǎn)”，符合“連續(xù)性動(dòng)作技能”的定義；且駕駛需要結(jié)合路況隨時(shí)調(diào)整，符合“動(dòng)作需要隨外部情境變化做相應(yīng)變化”，也符合“開(kāi)放性動(dòng)作技能”的定義，因此屬于連續(xù)且開(kāi)放性動(dòng)作技能，當(dāng)選；B項(xiàng)：“收割”的過(guò)程是連續(xù)的，收割的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，且收割中各項(xiàng)動(dòng)作沒(méi)有明顯的起始點(diǎn)，符合“以連續(xù)、不間斷的方式完成一系列動(dòng)作”、“持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”、“動(dòng)作與動(dòng)作間沒(méi)有明顯可以直接感知到的新的起始點(diǎn)”，符合“連續(xù)性動(dòng)作技能”的定義；但收割主要靠自我調(diào)節(jié)，動(dòng)作一般不需要隨外部情境而變化，不符合“動(dòng)作需要隨外部情境變化做相應(yīng)變化”，不符合“開(kāi)放性動(dòng)作技能”的定義，排除；C項(xiàng)：“投籃”是突然爆發(fā)的動(dòng)作且可以計(jì)數(shù)，符合“由突然爆發(fā)的動(dòng)作組成的技能”、“持續(xù)時(shí)間較短、精確性可以計(jì)數(shù)”、“動(dòng)作起點(diǎn)與終點(diǎn)都是清晰可辨的”，符合“非連續(xù)性動(dòng)作技能”的定義，不符合“連續(xù)性動(dòng)作技能”的定義，排除；D項(xiàng)：“射擊”是突然爆發(fā)的動(dòng)作且可以計(jì)數(shù)，符合“由突然爆發(fā)的動(dòng)作組成的技能”、“持續(xù)時(shí)間較短、精確性可以計(jì)數(shù)”、“動(dòng)作起點(diǎn)與終點(diǎn)都是清晰可辨的”，符合“非連續(xù)性動(dòng)作技能”的定義，不符合“連續(xù)性動(dòng)作技能”的定義，排除。故正確答案為A。

24、下列哪個(gè)選項(xiàng)中的圖形能夠折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查空間重構(gòu)。A項(xiàng)：不能由展開(kāi)圖拼合而成，若想拼合，底面（即最后一行的面）須為正方形，排除；B項(xiàng)：可以由展開(kāi)圖拼合而成，拼合成的圖形為七棱柱，當(dāng)選；C項(xiàng)：不能由展開(kāi)圖拼合而成，還需要一個(gè)矩形面才能拼合成六棱柱，排除；D項(xiàng)：不能由展開(kāi)圖拼合而成，還需要一個(gè)矩形面才能拼合成六面體，排除。故正確答案為B。

25、對(duì)某班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：該班的學(xué)生或者喜歡打籃球，或者喜歡打羽毛球，如果喜歡打排球，則不喜歡打羽毛球，該班的班長(zhǎng)喜歡打排球，因此他也喜歡打乒乓球。以下哪項(xiàng)是最可能是上述論證的假設(shè)？A、該班的班長(zhǎng)至少喜歡三項(xiàng)體育活動(dòng)B、喜歡打乒乓球的學(xué)生都喜歡打羽毛球C、喜歡打籃球的學(xué)生都喜歡打乒乓球D、該班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)只有籃球、羽毛球、排球和乒乓球四項(xiàng)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：喜歡打排球→喜歡打乒乓球。

論據(jù)：喜歡打排球→喜歡打籃球。

①喜歡打籃球或者喜歡打羽毛球，②喜歡打排球→－喜歡打羽毛球；①是一個(gè)選言命題，等價(jià)于：－喜歡打羽毛球→喜歡打籃球。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該班的班長(zhǎng)至少喜歡三項(xiàng)體育活動(dòng)，并不能得到喜歡打排球就一定喜歡打籃球，排除；

B項(xiàng)：喜歡打乒乓球的學(xué)生都喜歡打羽毛球，喜歡打乒乓球→喜歡打羽毛球，喜歡打羽毛球→–喜歡打排球，所以喜歡打乒乓球→–喜歡打排球，跟論點(diǎn)相反，是削弱論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：在論點(diǎn)和論據(jù)中間搭橋，起加強(qiáng)作用；

D項(xiàng)：該班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)只有籃球、羽毛球、排球和乒乓球四項(xiàng)，跟A項(xiàng)一樣并不能推出喜歡打排球就一定喜歡打籃球，排除。故正確答案為C。

26、每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察第一組圖發(fā)現(xiàn)，每幅圖均有三角形、圓、方塊和空白四種元素組成，并且每種元素有明顯位置變化，考慮平移。第一組圖中，每種小元素依次逆時(shí)針平移一個(gè)格子，將規(guī)律應(yīng)用到第二組圖，故？處三角形的位置應(yīng)當(dāng)在十字格右下角，只有B項(xiàng)符合，當(dāng)選。故正確答案為B。

27、鍋碗瓢盆對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于琴棋書(shū)畫(huà)A、亭臺(tái)樓閣；花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)B、油鹽醬醋；梅蘭竹菊C、王侯將相；山川河岳D、衣食住行；筆墨紙硯正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：鍋碗瓢盆是四種廚房日常生活用品，四字為并列關(guān)系，亭臺(tái)樓閣是四種不同的建筑，四字為并列關(guān)系，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)是觀賞用的花草、鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、爬蟲(chóng)，四字為并列關(guān)系，琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)，四字為并列關(guān)系，但二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鍋碗瓢盆是四種廚房日常生活用品，四字為并列關(guān)系，油鹽醬醋是四種烹調(diào)佐料，四字為并列關(guān)系，且二者均屬于生活范疇；梅蘭竹菊指梅花、蘭花、竹、菊花，四字為并列關(guān)系，琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)，四字為并列關(guān)系，但二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鍋碗瓢盆是四種廚房日常生活用品，四字為并列關(guān)系，王侯將相為貴族的四種稱(chēng)謂，四字為并列關(guān)系，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；山川河岳四字不是并列關(guān)系，琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)，四字為并列關(guān)系，但二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鍋碗瓢盆是四種廚房日常生活用品，四字為并列關(guān)系，衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要，四字為并列關(guān)系，且二者均屬于生活范疇；筆墨紙硯是四種書(shū)畫(huà)用具，四字為并列關(guān)系，琴棋書(shū)畫(huà)原指古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)，后泛指彈琴、弈棋、寫(xiě)字、繪畫(huà)，用來(lái)表示個(gè)人的文化素養(yǎng)，四字為并列關(guān)系，且二者均屬于文化范疇，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

28、罐子里有水果糖和奶糖兩種，幼兒園老師把雙手伸進(jìn)罐子里，然后雙手握拳各拿出一塊糖。然后老師說(shuō)了四句話：①右手肯定不是水果糖。②或者左手是水果糖，或者右手是水果糖。③如果左手是水果糖，則右手就不是水果糖。④左手、右手都是水果糖。假設(shè)老師說(shuō)的四句話中有三句是真的一句是假的，則下列選項(xiàng)正確的是：A、左手水果糖，右手奶糖B、左手水果糖，右手水果糖C、左手奶糖，右手奶糖D、左手奶糖，右手水果糖正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找矛盾。題干中的四句話有三句是真一句是假，條件③如果左手是水果糖，則右手就不是水果糖，和條件④“左手、右手都是水果糖”是矛盾關(guān)系，必有一真必有一假，那么①②一定是真。第二步：看其余。根據(jù)①為真，右手不是水果糖，排除BD項(xiàng)；根據(jù)②為真，右手不是水果糖，“否一推一”可知左手是水果糖，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

29、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干的前三個(gè)圖，圖形中都有圓形，所給選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)有圓形。故正確答案為C。

30、最近上映了一部很受歡迎的電影，小劉購(gòu)買(mǎi)了4張座位連在一起的電影票，邀請(qǐng)小馬、小楊、小廖一同去觀看。四人各自隨機(jī)拿了一張電影票，此時(shí)他們分別猜了一下座位情況：小劉說(shuō)：“我好像是坐在小馬旁邊?！毙●R說(shuō)：“我的左手邊不是小劉就是小楊?！毙钫f(shuō)：“我肯定是坐在小廖旁邊?！毙×握f(shuō)：“小劉應(yīng)該是坐在我的左手邊?！奔偃缢麄兯娜硕疾洛e(cuò)了，那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是（

）A、小廖、小馬、小楊、小劉B、小劉、小楊、小廖、小馬C、小馬、小廖、小楊、小劉D、小楊、小劉、小廖、小馬正確答案選項(xiàng)：A解析：分析題干：由四個(gè)人都說(shuō)假話可以推出（1）小劉和小馬不相鄰（2）小馬的左手邊既不是小劉也不是小楊（3）小楊和小廖不相鄰（4）小劉不在小廖左邊根據(jù)（3）排除B、C兩項(xiàng)；根據(jù)（4）排除D項(xiàng)。故正確答案為A。

31、研究者發(fā)現(xiàn)，蠶挑選桑葉要經(jīng)過(guò)類(lèi)似于計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)的驗(yàn)證。蠶口器下方的下顎須在觸碰葉片時(shí)會(huì)先輕輕咬一口，下顎須中的味覺(jué)神經(jīng)能以極高的靈敏度識(shí)別葉片表面的-谷甾醇、綠原酸、異槲皮苷這三種物質(zhì)；接著，它會(huì)用口器上的須形外顎葉來(lái)嘗一下葉片葉汁中的糖分，須形外顎葉上的味覺(jué)神經(jīng)比較遲鈍，只有高濃度的糖才能激活；在確認(rèn)是桑葉后它才開(kāi)始大肆咀嚼。由此可以推出：A、桑葉會(huì)分泌適合蠶生長(zhǎng)的糖分和物質(zhì)，故而它幾乎只吃桑葉B、通過(guò)不同的器官感受不同的味道，這就是蠶判斷桑葉的秘訣C、蠶在演化過(guò)程中，它的口器具備了通過(guò)觸碰感知桑葉的能力D、這項(xiàng)研究有助于改進(jìn)蠶的人工飼料，可在沒(méi)有桑樹(shù)的環(huán)境下養(yǎng)蠶正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出蠶是通過(guò)高濃度糖分激活須形外顎葉上的味覺(jué)神經(jīng)來(lái)確認(rèn)桑葉，沒(méi)有提及蠶只吃桑葉的原因，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干指出蠶口器下方的下顎須中的味覺(jué)神經(jīng)能識(shí)別-谷甾醇、綠原酸、異槲皮苷，接著，蠶會(huì)用口器上的須形外顎葉來(lái)嘗一下葉片葉汁中的糖分，可以推出蠶通過(guò)不同的器官感受不同的味道來(lái)判斷是否是桑葉，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干指出蠶依靠下顎須中的“味覺(jué)神經(jīng)”識(shí)別葉片表面的一些物質(zhì)，用口器上的須形外顎葉來(lái)“嘗”糖分，因此蠶是依靠“味覺(jué)”來(lái)感知桑葉，而非依靠“碰觸”，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及蠶的飼養(yǎng)，也沒(méi)有提及改進(jìn)蠶的人工飼料，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

32、近年來(lái)，農(nóng)民的收入水平不斷上升，而支出占收入的比重持續(xù)上漲，這表示他們掙得越多反而花得越多；相反，近年來(lái)城鎮(zhèn)居民支出占收入的比重持續(xù)下降。所以，我們可以得出“農(nóng)村居民比城市居民更敢花錢(qián)”的結(jié)論。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真，能夠反駁上述結(jié)論：A、城市居民的收入遠(yuǎn)高于農(nóng)村居民B、城市生活成本高，城市居民在消費(fèi)時(shí)會(huì)比農(nóng)村居民更加謹(jǐn)慎C、由于家庭人口的差異，農(nóng)村家庭支出比城市家庭高得多D、基本生存成本的上升速度高于農(nóng)民收入的增長(zhǎng)速度正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：農(nóng)村居民比城市居民更敢花錢(qián)。論據(jù)：農(nóng)民支出占收入的比重持續(xù)上漲，城鎮(zhèn)居民支出占收入的比重持續(xù)下降。關(guān)鍵詞是“支出占收入的比重”。第二步：判斷削弱方式。A項(xiàng)“城市居民的收入遠(yuǎn)高于農(nóng)村居民”比較了收入的絕對(duì)值情況，但是跟支出和收入的比重?zé)o關(guān)，屬無(wú)關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)是消費(fèi)態(tài)度問(wèn)題，城市生活成本高，表明城市居民確實(shí)沒(méi)有農(nóng)村居民敢花錢(qián)，支持結(jié)論；

C項(xiàng)比較了支出的絕對(duì)值大小，但是跟支出和收入的比重?zé)o關(guān)，屬無(wú)關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)分別比較了支出和收入的增長(zhǎng)量情況，在題干重點(diǎn)分析農(nóng)民收入的情況下，D項(xiàng)重點(diǎn)論述了農(nóng)民的收入增長(zhǎng)跟不上基本生存成本的上升使得農(nóng)民支出占收入的比重較高，而跟是否敢花錢(qián)無(wú)關(guān)，削弱結(jié)論。故正確答案為D。

33、(1)一次無(wú)意，主人在草料中加了一把鹽，立刻變得有滋有味(2)然而，第二天，這頭驢就皺著眉頭找草吃了(3)一頭毛驢，天天吃著主人給的青草，索然無(wú)味(4)一則寓言，警示好東西應(yīng)適時(shí)，適度(5)毛驢大喜，宣布從此以后，每天不吃草料光吃鹽A、(5)-(3)-(1)-(4)-(2)B、(5)-(1)-(3)-(4)-(2)C、(3)-(1)-(5)-(2)-(4)D、(3)-(1)-(2)-(5)-(4)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題出自食鹽效應(yīng)。食鹽效應(yīng)源于一個(gè)寓言故事:一頭驢，平常都吃著主人拿給它的青草，時(shí)間長(zhǎng)了也就慢慢地變得不喜歡吃了，有次無(wú)意中，主人在它的草料中加了一把鹽，草料立刻就變得有滋有味了，于是驢就問(wèn)主人在里面加的是什么，主人說(shuō)是鹽。于是驢就宣布，從此以后，不吃草料了，每天要光吃鹽!自然而然，第二天，這頭驢就皺著眉頭找草吃了。社會(huì)心理學(xué)家將這種不可缺少，但是也不能過(guò)多的現(xiàn)象稱(chēng)之為“食鹽效應(yīng)”。故正確答案為C。

34、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只要機(jī)會(huì)均等，合法競(jìng)爭(zhēng)，不坑蒙拐騙、不搞特權(quán)和腐敗，社會(huì)中貧富差別的出現(xiàn)，就只能歸結(jié)為個(gè)人的先天差異、后天努力及機(jī)會(huì)運(yùn)氣等原因。據(jù)此，可以推出：A、社會(huì)中的貧富差距總是需要改變的B、社會(huì)中貧富差別的出現(xiàn)，如果不是因?yàn)閭€(gè)人的先天差異，那可能是因?yàn)樯鐣?huì)中存在著特權(quán)和腐敗C、社會(huì)中貧富差別的出現(xiàn)，如果不是因?yàn)閭€(gè)人的后天努力，那肯定是因?yàn)閭€(gè)人的機(jī)會(huì)不均等D、如果社會(huì)中坑蒙拐騙、特權(quán)和腐敗到處橫行，則貧富差別的出現(xiàn)就不能歸結(jié)為個(gè)人的先天差異、后天努力及機(jī)會(huì)運(yùn)氣等原因了正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。機(jī)會(huì)均等∧合法競(jìng)爭(zhēng)∧不坑蒙拐騙∧不搞特權(quán)和腐敗?貧富差別的出現(xiàn)的原因是個(gè)人的先天差異∨后天努力∨機(jī)會(huì)運(yùn)氣第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。A項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；由題干可知，貧富差別的出現(xiàn)是有很多原因的，除了個(gè)人的先天差異外，還有其他的原因，B項(xiàng)是推出可能性的原因，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)中影響貧富差別出現(xiàn)的原因有很多，而C項(xiàng)只否定了個(gè)人后天努力，除此之外，還有“機(jī)會(huì)不等”、“個(gè)人的先天差異”等原因。故C項(xiàng)排除；D項(xiàng)中的坑蒙拐騙、特權(quán)和腐敗到處橫行，是否前件，推不出任何絕對(duì)化的結(jié)論，D項(xiàng)排除。故正確答案為B。

35、鄉(xiāng)間公路上發(fā)生一起車(chē)禍，肇事司機(jī)是位女性，據(jù)這位女司機(jī)介紹，當(dāng)時(shí)她發(fā)現(xiàn)路邊有一餐館準(zhǔn)備停車(chē)用餐，誤將油門(mén)當(dāng)剎車(chē)，汽車(chē)徑直向前撞向路邊車(chē)輛，連撞兩車(chē)后方才停下，萬(wàn)幸的是車(chē)上乘客僅受輕傷。有目擊者對(duì)這起車(chē)禍做出如下評(píng)論，女司機(jī)更容易出車(chē)禍。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述評(píng)論？A、有的男司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)比較敏捷和果斷，很少出車(chē)禍B、有的女司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)比較細(xì)心和冷靜，很少出車(chē)禍C、肇事司機(jī)已有8年駕齡，技術(shù)嫻熟，以前從未出過(guò)車(chē)禍D、女司機(jī)各有不同，對(duì)肇事女司機(jī)不能輕率概括、以點(diǎn)概面正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：女司機(jī)更容易出車(chē)禍。論據(jù)：鄉(xiāng)間公路上發(fā)生一起車(chē)禍，肇事司機(jī)是位女性。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：“有的男司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)比較敏捷和果斷，很少出車(chē)禍”只是部分男司機(jī)的情況，不能說(shuō)明女司機(jī)的情況，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：“有的女司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)比較細(xì)心和冷靜，很少出車(chē)禍”只是部分女司機(jī)的情況，不能說(shuō)明全部女司機(jī)的情況，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：“肇事司機(jī)已有8年駕齡，技術(shù)嫻熟，以前從未出過(guò)車(chē)禍”不能削弱現(xiàn)在的車(chē)禍情況，僅肇事司機(jī)一人的情況不能說(shuō)明所有女司機(jī)的情況，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：“女司機(jī)各有不同，對(duì)肇事女司機(jī)不能輕率概括、以點(diǎn)概面”說(shuō)明目擊者的評(píng)論只是針對(duì)一場(chǎng)車(chē)禍中，一個(gè)女司機(jī)的情況，不具有代表性，不能代表整體女司機(jī)，直接削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。

36、線性振動(dòng)：非線性振動(dòng)：振動(dòng)A、花瓣：花蕊：牽?；˙、食肉動(dòng)物：食草動(dòng)物：動(dòng)物C、投資者：經(jīng)營(yíng)者：市場(chǎng)主體D、主要矛盾：次要矛盾：矛盾正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。線性振動(dòng)與非線性振動(dòng)是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，二者都是振動(dòng)的一種，與第三個(gè)詞是包容關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：花瓣和花蕊是牽?；ǖ慕M成部分，且花瓣與花蕊不是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物不是矛盾關(guān)系，有的動(dòng)物既吃肉也吃草，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：投資者和經(jīng)營(yíng)者不是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：主要矛盾和次要矛盾是矛盾關(guān)系，二者是矛盾的一種，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①②⑤，③④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱(chēng)、曲直均無(wú)明顯規(guī)律，考慮開(kāi)閉性。圖①⑤⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖②③④均為全開(kāi)放的圖形，即①⑤⑥為一組，②③④為一組。故正確答案為A。

38、資源整合指企業(yè)通過(guò)組織和協(xié)調(diào)，對(duì)不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源進(jìn)行識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活與有機(jī)融合。下列不含資源整合的是：A、中國(guó)的戶(hù)外廣告公司有數(shù)萬(wàn)家之多，非常分散，但有的能把這些分散的公司集中到一起，形成優(yōu)勢(shì)后再來(lái)策劃銷(xiāo)售B、當(dāng)年牛某從某公司黯然出局時(shí)，除了其所經(jīng)營(yíng)的各種關(guān)系，剩下的只有“老驥伏櫪，志在千里”的悲愴與勇氣C、在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)速度和規(guī)模的時(shí)代，某企業(yè)考慮最多的是潛在價(jià)值共享、共同創(chuàng)造超值、交換價(jià)值各得所需等D、某公司對(duì)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，苦于找不到老師，正好老總的一個(gè)同事提供了一公司培訓(xùn)部經(jīng)理的電話，經(jīng)聯(lián)系后如期完成了培訓(xùn)任務(wù)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括：“不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源”、“識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活和有機(jī)融合”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，把分散的廣告公司進(jìn)行集中整合，符合對(duì)“不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源”、“識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活與有機(jī)融合”。屬于資源整合。B項(xiàng)，主體是個(gè)人，且其出局后只剩悲愴和勇氣，沒(méi)有體現(xiàn)出調(diào)配資源，整合配置，因此不屬于資源整合。C項(xiàng)，潛在價(jià)值共享、共同創(chuàng)造超值、交換價(jià)值各得所需等完全符合“不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源”、“識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活與有機(jī)融合”。屬于資源整合。D項(xiàng)：通過(guò)聯(lián)系其他公司培訓(xùn)部經(jīng)理的方式，完成了對(duì)本公司員工的培訓(xùn)，培訓(xùn)師的來(lái)源不同，經(jīng)過(guò)有效配置，完成了本公司的任務(wù)，符合“不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源”、“識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活與有機(jī)融合”。屬于資源整合。綜上所述，

A、C、D三項(xiàng)均屬于資源整合。故正確答案是B。

39、孔子說(shuō)：“已所不欲，勿施于人?！币韵履捻?xiàng)不是上面這句話的邏輯推理：A、若己所欲，則施于人B、只有己所欲，才能施于人C、除非已所欲，否則不施于人D、凡施于人的都應(yīng)該是己所欲的正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：先翻譯題干。

己所不欲→勿施于人；第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“若…則”相當(dāng)于“如果…那么”，選項(xiàng)可翻譯為：己所欲→施于人，肯前推不出必然結(jié)論，和題干邏輯推理不一致，選非題，當(dāng)選；B項(xiàng)：“只有…才”，選項(xiàng)可翻譯為：施于人→己所欲，否后推否前，正確，排除；C項(xiàng)：“除非…否則不”，選項(xiàng)可翻譯為：施于人→己所欲，否后推否前，正確，排除；D項(xiàng)：“凡是…都”，選項(xiàng)可翻譯為：施于人→己所欲，否后推否前，正確，排除。故正確答案為A。

40、草根：草：平民百姓A、曙光：光：美好前景B、鴻毛：雁：輕微的事物C、骨肉：人：緊密相連D、水分：水：不真實(shí)成分正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。草根是草的組成部分，二者為組成關(guān)系；草根一般指平民百姓，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：曙光指破曉時(shí)的陽(yáng)光，是光的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鴻毛指鴻雁的毛，是雁的組成部分，二者為組成關(guān)系；鴻毛比喻極輕，微不足道的事物，與輕微的事物構(gòu)成比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：骨肉是人的組成部分，二者為組成關(guān)系；骨肉比喻父母、兄弟、子女等親人，與緊密相連不構(gòu)成比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水分指物體內(nèi)所含的水，是水的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

41、某單位工會(huì)成立職工業(yè)余興趣活動(dòng)小組，分臺(tái)球、乒乓球、羽毛球、登山四個(gè)小組。已知該單位的甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7人每人各參加其中的兩個(gè)小組，每個(gè)小組最少有其中的兩人參加。最多有其中的5人參加。另外，還知道：（1）丁與戊的參加情況完全相同；（2）己與庚的參加情況完全相同；（3）如果甲參加臺(tái)球組，則丁也會(huì)參加臺(tái)球組；（4）只有乙和丙參加乒乓球組。如果登山組只有己和庚參加，則可以得出以下哪項(xiàng)？A、甲參加臺(tái)球組，羽毛球組B、乙參加臺(tái)球組，羽毛球組C、己參加臺(tái)球組，登山組D、庚參加羽毛球組，登山組正確答案選項(xiàng)：A解析：由已知條件“乙與丁都沒(méi)有參加臺(tái)球組”和“丁與戊的參加情況完全相同”，推出乙、丁、戊都沒(méi)參加臺(tái)球；結(jié)合已知條件“如果甲參加臺(tái)球組，則丁也會(huì)參加臺(tái)球組”，推出甲沒(méi)參加臺(tái)球組，則甲、乙、丁、戊均未參加臺(tái)球組，因?yàn)椤懊總€(gè)小組至少有兩人參加”且“己與庚的參加情況完全相同”，則己、庚必然參加了臺(tái)球，而“只有乙和丙參加乒乓球組”，說(shuō)明甲、丁、戊、己、庚均未參加乒乓球組，甲、丁、戊只能參加羽毛球組和登山組；對(duì)照選項(xiàng)，A、B、C三項(xiàng)中的假設(shè)條件都可由已知條件推出，無(wú)法得到后面的結(jié)論。如果乙參加羽毛球組而己、庚也參加羽毛球組，則羽毛球組超過(guò)5人，與題干矛盾，所以己、庚不能參加羽毛球組，那么己、庚必然參加登山組，D項(xiàng)符合。故正確答案為A。

42、技術(shù)擴(kuò)散是創(chuàng)新的技術(shù)在其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和更大地域空間范圍的應(yīng)用推廣。從地理角度看，技術(shù)擴(kuò)散是技術(shù)在空間上的流動(dòng)和轉(zhuǎn)移，由新技術(shù)的供方、受方、傳遞渠道組成。根據(jù)上述定義，下列屬于技術(shù)擴(kuò)散的是：A、某省多家制藥廠使用同一長(zhǎng)久公認(rèn)的配方生產(chǎn)某藥物B、甲市借鑒乙市的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展出了自己的特色產(chǎn)業(yè)C、某公司的生產(chǎn)創(chuàng)意被某國(guó)外藝術(shù)家運(yùn)用到自己的藝術(shù)創(chuàng)作中D、某公司研發(fā)部門(mén)員工將研發(fā)核心機(jī)密泄露給該公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。技術(shù)擴(kuò)散的定義條件包括：“創(chuàng)新的技術(shù)”、“推廣”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：某省多家制藥廠使用同一長(zhǎng)久公認(rèn)的配方生產(chǎn)某藥物，“長(zhǎng)久公認(rèn)”并非是創(chuàng)新的技術(shù)，不符合定義關(guān)鍵詞；C選項(xiàng)：某公司的生產(chǎn)創(chuàng)意被某國(guó)外藝術(shù)家運(yùn)用到自己的藝術(shù)創(chuàng)作中，“生產(chǎn)創(chuàng)意”并非是創(chuàng)新的技術(shù)，不符合定義關(guān)鍵詞；D選項(xiàng)：某公司研發(fā)部門(mén)員工將研發(fā)核心機(jī)密泄露給該公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是商業(yè)機(jī)密泄露，并非是技術(shù)的推廣，不符合定義關(guān)鍵詞。故正確答案為B。

43、我堅(jiān)信火星上有生命存在，不信你看火星上有許多長(zhǎng)條狀陰影，就是火星人在上面開(kāi)鑿的運(yùn)河。以下哪項(xiàng)與上述論證方式最為相似？A、我堅(jiān)信相對(duì)論是真理，你想愛(ài)因斯坦是天才，他能說(shuō)錯(cuò)嗎？B、我堅(jiān)信這件事就是他干的，你想如果不是他干的，還會(huì)有誰(shuí)呢？C、我堅(jiān)信地球以外一定居住著其他智慧生物，你看宇宙那么大，要不然就太浪費(fèi)了D、我堅(jiān)信全球氣候正在變暖，你看有些耐寒的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，那就是全球變暖導(dǎo)致的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干推理形式。題干首先提出觀點(diǎn)：堅(jiān)信火星上有生命存在（a），然后進(jìn)行舉例論證：火星上有許多長(zhǎng)條狀陰影（b），最后得出結(jié)論：就是火星人在上面開(kāi)鑿的運(yùn)河（a導(dǎo)致b）。故論證方式為：堅(jiān)信a，舉例b，得出結(jié)論a導(dǎo)致b。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：堅(jiān)信相對(duì)論是真理（a），舉例愛(ài)因斯坦是天才（b），但并未得出結(jié)論a導(dǎo)致b，與題干論證方式不同，排除；B項(xiàng)：堅(jiān)信這件事就是他干的（a），如果不是他干的，還會(huì)有誰(shuí)呢？不是舉例論證，也并未得出a導(dǎo)致b，與題干論證方式不同，排除；C項(xiàng)：堅(jiān)信地球以外一定居住著其他智慧生物（a），舉例宇宙那么大（b），得出結(jié)論要不然就太浪費(fèi)了，其結(jié)論并不是a導(dǎo)致b，與題干論證方式不同，排除；D項(xiàng)：堅(jiān)信全球氣候正在變暖（a），舉例有些耐寒的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了（b），得出結(jié)論那就是全球變暖導(dǎo)致的（a導(dǎo)致b），與題干論證方式相同，當(dāng)選。故正確答案為D。

44、臨終關(guān)懷是指為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧，使每位患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。根據(jù)上述定義，下列不屬于臨終關(guān)懷的是：A、老趙肝癌晚期，醫(yī)生盡最大努力進(jìn)行治療，不惜一切代價(jià)延長(zhǎng)其生命B、老王腎衰竭晚期希望回到故鄉(xiāng)，他在接受疼痛處理后被同意出院C、老李白血病晚期，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行保守治療，配合適當(dāng)?shù)睦L畫(huà)與音樂(lè)治療D、老劉胃癌晚期，某大學(xué)組織志愿者陪他聊天正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干關(guān)鍵詞，即“臨終患者”；“醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”；“尊重”；“控制”；“提高”。第二步：逐步分析選項(xiàng)關(guān)鍵詞。A項(xiàng)，不惜一切代價(jià)延長(zhǎng)生命，雖然體現(xiàn)了生命長(zhǎng)度得到延長(zhǎng)，但晚期癌癥治療是非常痛苦的，其所付出的代價(jià)使得生命質(zhì)量并沒(méi)有得到提高，不符合臨終關(guān)懷的定義；B項(xiàng)，腎衰竭晚期符合臨終患者，接受疼痛處理后被同意出院，滿(mǎn)足了其回鄉(xiāng)的心愿，體現(xiàn)了從醫(yī)療上、心理上多方位的關(guān)懷照顧，尊重了患者，使其最后階段的生命質(zhì)量得到了保證；C項(xiàng)，白血病晚期符合臨終患者，保守治療、配以繪畫(huà)與音樂(lè)，體現(xiàn)出醫(yī)療、護(hù)理、心理等多方位關(guān)懷，尊重了生命、提高了質(zhì)量；D項(xiàng)，胃癌晚期符合臨終患者，大學(xué)組織志愿者陪他聊天，體現(xiàn)了心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧，尊重了生命、提高了質(zhì)量。本題為選非題，故正確答案為A。

45、為維護(hù)外出務(wù)工人員的合法權(quán)益，甲地勞動(dòng)部門(mén)為外出務(wù)工人員“量身定制”了務(wù)工維權(quán)卡，把勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)、勞動(dòng)糾紛解決的步驟、咨詢(xún)電話等內(nèi)容編印在卡上，利用春節(jié)期間發(fā)放到外出務(wù)工人員手中。一旦務(wù)工人員的合法權(quán)益受到侵害，就可憑務(wù)工維權(quán)卡高效便捷地到務(wù)工所在地的勞動(dòng)部門(mén)申訴解決。以下最有助于務(wù)工維權(quán)卡取得實(shí)效的一項(xiàng)是：A、乙地勞動(dòng)部門(mén)的類(lèi)似舉措已經(jīng)取得成功B、該項(xiàng)舉措得到甲地勞動(dòng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持C、甲地勞動(dòng)部門(mén)與務(wù)工人員所在地的勞動(dòng)部門(mén)有長(zhǎng)期的合作關(guān)系D、務(wù)工人員所在地的勞動(dòng)部門(mén)為持有務(wù)工維權(quán)卡的務(wù)工人員無(wú)償提供全方位服務(wù)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)是外出務(wù)工人員可憑甲地勞動(dòng)部門(mén)為外出務(wù)工人員其“量身定制”的務(wù)工維權(quán)卡高效便捷地到務(wù)工所在地的勞動(dòng)部門(mén)維權(quán)。沒(méi)有明顯的論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)。只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，需要加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)“乙地勞動(dòng)部門(mén)的類(lèi)似舉措已經(jīng)取得成功”和甲地的情況無(wú)關(guān)，不能說(shuō)明有助于甲地務(wù)工維權(quán)卡取得實(shí)效；B項(xiàng)“領(lǐng)導(dǎo)的大力支持”和C項(xiàng)“有長(zhǎng)期的合作關(guān)系”可以對(duì)務(wù)工維權(quán)有一定的支持作用，但不能直接推出可以保障務(wù)工維權(quán)卡取得實(shí)效；D項(xiàng)說(shuō)明所在地的勞動(dòng)部門(mén)無(wú)償為持卡人員提供全方位服務(wù)直接說(shuō)明了可以通過(guò)務(wù)工維權(quán)卡維護(hù)外出務(wù)工人員的合法權(quán)益，最有助于務(wù)工維權(quán)卡取得實(shí)效。

故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、

“侯世達(dá)”是Douglas

Hofstadter的中文名，這個(gè)1997年由他的中文出版商所定的名字，如今已是他在中文世界里的通稱(chēng)，這個(gè)名字也確實(shí)比他的父親、1961年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、物理學(xué)家羅伯特?霍夫施塔特(Robert

Hofstadter)按照姓名音譯規(guī)則對(duì)應(yīng)過(guò)來(lái)的中文名要好聽(tīng)。不過(guò)，侯世達(dá)還有一個(gè)更私密、也更漂亮的中文名，那就是1976年他的第一位中文老師高先生為他取的“侯道仁”。與他的中文名字同樣精彩的，是侯世達(dá)的成名作“Godel,

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