2023年合肥市肥東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園御景部教師招考筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷答案詳解版

2023年合肥市肥東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園御景部教師招考筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷答案詳解版一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、黨的十八大報(bào)告指出，經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是（）。A、處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系B、處理好競(jìng)爭(zhēng)和壟斷的關(guān)系C、處理好積累和消費(fèi)的關(guān)系D、處理好公平和效率的關(guān)系正確答案選項(xiàng)：A解析：2012年11月8日，中共十八大報(bào)告《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》第四部分“加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”中指出：“（一）全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革。深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用?！彼訟項(xiàng)正確。故正確答案為A。

2、2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震。依照板塊構(gòu)造理論，尼泊爾地震是由下列哪兩個(gè)板塊碰撞引起的？A、非洲板塊與南極板塊B、印度洋板塊與亞歐板塊C、亞歐板塊與太平洋板塊D、印度洋板塊與太平洋板塊正確答案選項(xiàng)：B解析：尼泊爾位于喜馬拉雅山脈南麓，喜馬拉雅山脈是由印度洋板塊與亞歐板塊碰撞形成，尼泊爾處于這兩大板塊的交界處，地殼比較活躍，多地震。故正確答案為B。

3、2022年10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京開幕。習(xí)近平代表第十九屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。他指出，十年來，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事。這三件大事是（

）。①迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年②中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代③統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大積極成果④完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)⑤堅(jiān)決反對(duì)外部勢(shì)力干涉，牢牢把握兩岸關(guān)系主導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)⑥實(shí)施供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力實(shí)現(xiàn)歷史性躍升A、①②③B、②③④C、①②④D、③④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。①②④正確，2022年10月16日，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上指出：“十年來，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，三是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！惫收_答案為C。

4、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，圓缺就是指“月相變化”，即地球上看到月球被太陽(yáng)照亮部分的稱呼。右圖所示“上弦月”大致的農(nóng)歷日期是：A、初一、初二B、初七、初八C、十十六D、廿廿三正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查自然常識(shí)，主要涉及月相變化的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)歷初一的月相是新月，月球位于太陽(yáng)和地球之間。地球上的人們正好看到月球背離太陽(yáng)的面，因而在地球上看不見月亮。B項(xiàng)正確，圖中所示的上弦月，大約出現(xiàn)在農(nóng)歷每月初七、初八，月球繞地球繼續(xù)向東運(yùn)行，月地連線與日地連線成90度，我們?cè)诘厍蛏险每吹皆虑蚴俏靼脒吜?，呈半圓形，因此叫上弦月。C項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)歷十十六時(shí)出現(xiàn)的月相是滿月，月球運(yùn)行到地球的外側(cè)，即太陽(yáng)、月球位于地球的兩側(cè)。由于白道面與黃道有一夾角，通常情況下，地球不能遮擋住日光，月球亮面全部對(duì)著地球。D項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)歷廿廿三時(shí)出現(xiàn)的月相是下弦月，太陽(yáng)、地球和月球之間的相對(duì)位置再次變成直角，月球在日地連線的西邊90度，我們?cè)诘厍蛏峡吹皆虑驏|半邊亮，呈半圓形，稱為下弦月。故正確答案為B。

5、以下關(guān)于我國(guó)古代命令文書的運(yùn)用，說法一定錯(cuò)誤的是：A、皇帝即位或駕崩，須昭告天下，頒布“詔書”B、皇帝封贈(zèng)五品以下、七品以上官員，頒發(fā)“誥命”C、開館修書、修史，大都先由皇帝頒發(fā)“敕諭”D、皇帝冊(cè)立皇后、三公長(zhǎng)官，頒發(fā)“冊(cè)書”正確答案選項(xiàng)：B解析：誥命又稱誥書，是皇帝封贈(zèng)官員的專用文書。誥作為王命文書開始于西周。從宋代開始，凡文武官員的遷改職秩、追贈(zèng)大臣、貶乏有罪、封贈(zèng)其祖父妻室，都用誥命。明沿宋制，封贈(zèng)一品至五品官員授以誥命。清沿明制，五品以上官員授以誥命，六品以下授以敕命（含六品），可見B項(xiàng)表述有誤。本題為選非題，故正確答案為B。

6、行政執(zhí)行可劃分為準(zhǔn)備、具體實(shí)施和評(píng)估三大階段。以下不屬于行政執(zhí)行實(shí)施階段的環(huán)節(jié)是：A、行政決策B、行政授權(quán)C、行政溝通D、行政協(xié)調(diào)正確答案選項(xiàng)：A解析：行政執(zhí)行是行政決策的實(shí)現(xiàn)過程。行政實(shí)施階段是由行政管理工作的若干功能性環(huán)節(jié)組成的，這些環(huán)節(jié)主要包括行政指揮、行政控制、行政溝通、行政協(xié)調(diào)等。而行政決策是行政管理活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，即準(zhǔn)備階段。故正確答案為A。

7、沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國(guó)家安全，就沒有經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行，廣大群眾利益也難以得到保障。當(dāng)前，為保障網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)采取的舉措不包括：A、加快推動(dòng)信息領(lǐng)域技術(shù)全面領(lǐng)先B、不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御能力和威懾能力C、依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境D、共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)命運(yùn)共同體正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議于2018年4月20日至21日在北京召開。習(xí)近平主席出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，核心技術(shù)是國(guó)之重器。要下定決心、保持恒心、找準(zhǔn)重心，加速推動(dòng)信息領(lǐng)域核心技術(shù)突破，而不是全面領(lǐng)先。B項(xiàng)正確，習(xí)近平于2016年4月19日上午在京主持召開網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話中指出：“安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障，安全和發(fā)展要同步推進(jìn)。要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系，全天候全方位感知網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御能力和威懾能力?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，習(xí)近平同志在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上指出：“隨著形勢(shì)發(fā)展，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨殑?chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制、機(jī)制，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。”他在其他重要講話中還強(qiáng)調(diào)：“把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來”。D項(xiàng)正確，在2015年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)習(xí)近平總書記指出：“網(wǎng)絡(luò)空間是人類共同的活動(dòng)空間，網(wǎng)絡(luò)空間前途命運(yùn)應(yīng)由世界各國(guó)共同掌握。各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)溝通、擴(kuò)大共識(shí)、深化合作，共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體?！惫餐瑯?gòu)建網(wǎng)絡(luò)命運(yùn)共同體有助于全球攜手共商應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)之策，共謀全球數(shù)字治理。本題為選非題，故正確答案為A。

8、在我國(guó)，公安機(jī)關(guān)既是治安行政管理機(jī)關(guān)，又是刑事司法機(jī)關(guān)，下列執(zhí)法活動(dòng)中，屬于公安機(jī)關(guān)刑事司法工作的是：A、預(yù)審B、治安傳喚C、行政拘留D、司法拘留正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查公安基礎(chǔ)知識(shí)。結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。A項(xiàng)：正確，《公安部預(yù)審工作規(guī)則》第一條：“預(yù)審工作是公安機(jī)關(guān)的一項(xiàng)專門業(yè)務(wù)，是公安工作的重要組成部份，是刑事訴訟程序中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！惫暑A(yù)審屬于公安機(jī)關(guān)刑事司法工作。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，《治安管理處罰法》第八十二條規(guī)定：“需要傳喚違反治安管理行為人接受調(diào)查的，經(jīng)公安機(jī)關(guān)辦案部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，使用傳喚證傳喚。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的違反治安管理行為人，人民警察經(jīng)出示工作證件，可以口頭傳喚，但應(yīng)當(dāng)在詢問筆錄中注明?！迸c刑事司法工作無關(guān)。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)《治安管理處罰法》第十條規(guī)定，第十條治安管理處罰的種類分為：（一）警告；(二)罰款；(三)行政拘留；(四)吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證。對(duì)違反治安管理的外國(guó)人，可以附加適用限期出境或者驅(qū)逐出境。故行政拘留是治安管理處罰種類之一，與刑事司法工作無關(guān)。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，司法拘留是人民法院為了保證審判活動(dòng)正常進(jìn)行，對(duì)實(shí)施了嚴(yán)重妨害訴訟活動(dòng)的人，采取限制其短期限的人身自由的一種強(qiáng)制措施。法院擁有司法拘留的決定權(quán)。故司法拘留與公安機(jī)關(guān)刑事司法工作無關(guān)。故正確答案為A。

9、下列與“三”有關(guān)的故事，哪一組不是出自同一名著？A、三顧茅廬、桃園三結(jié)義B、三打祝家莊、三碗不過崗C、三探無底洞、三計(jì)亂荊州D、三打白骨精、三借芭蕉扇正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查了文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確，“三顧茅廬”講述的是劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮的故事；“桃園三結(jié)義”講述的是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，約定有福同享、有難同當(dāng)?shù)墓适?。兩個(gè)均出自《三國(guó)演義》。B項(xiàng)正確，“三打祝家莊”講述的是宋江攻打祝家莊的故事；“三碗不過崗”講述的是武松在景陽(yáng)岡上三碗不過崗酒樓喝醉后，空手打死一只吊睛白額虎的故事。兩個(gè)均出自《水滸傳》。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“三探無底洞”講述的是孫悟空為解救唐僧三次與老鼠精斗法的故事，出自《西游記》；“三計(jì)亂荊州”是《三國(guó)演義》中的故事。二者并非出自同一名著。D項(xiàng)正確，“三打白骨精”講述的是孫悟空火眼金睛識(shí)破白骨精真身，三次將其打退的故事；“三借芭蕉扇”講述的是唐僧師徒三借芭蕉扇，扇滅火焰山的故事。這兩個(gè)典故都出自《西游記》。本題為選非題，故正確答案為C。

10、自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識(shí)，自我監(jiān)督和自我評(píng)價(jià)的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是：A、學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長(zhǎng)的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長(zhǎng)自我約束能力決定了家長(zhǎng)的監(jiān)督能力。所以，家長(zhǎng)的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個(gè)干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學(xué)習(xí)，對(duì)老年人來說，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗(yàn)：對(duì)孩子來說，是學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。因此，無論年齡幾何，人們都會(huì)在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長(zhǎng)D、“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來?！敝R(shí)是學(xué)生改變自身命運(yùn)的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來說，題干首先簡(jiǎn)要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到自我學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)監(jiān)督與家長(zhǎng)自我約束能力這三個(gè)概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督與家長(zhǎng)自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到教育、人與愛這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來說，該項(xiàng)首先說明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛之間的關(guān)系，但沒有繼續(xù)對(duì)人與愛之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)分別表明了對(duì)于老人和孩子來說學(xué)習(xí)是怎樣的，進(jìn)而推斷出對(duì)于所有年齡段的人來說學(xué)習(xí)是怎樣的，這是一個(gè)從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)首先表明了知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而推斷出應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位。該項(xiàng)沒有在三個(gè)概念之間的關(guān)系中進(jìn)行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故正確答案為A。

11、關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說法的是：A、蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者B、螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為C、螳螂、蟬和黃雀組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D、蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥類正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)正確，消費(fèi)者在自然界中的定義：為食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，代表著不能生產(chǎn)，只能通過消耗其他生物來達(dá)到自我存活的生物。螳螂、蟬、黃雀符合消費(fèi)者的概念。B項(xiàng)正確，先天性行為，就是生來就有的一種本能，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙，動(dòng)物捕食等。與先天性行為相對(duì)的后天性行為，是動(dòng)物在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，能讓動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境。C項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)環(huán)境的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。螳螂、蟬和黃雀均為消費(fèi)者，故螳螂、蟬和黃雀不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。D項(xiàng)正確，螳螂和蟬屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥類。本題為選非題，故正確答案為C。

12、關(guān)于使用和管理復(fù)制、匯編的公文，下列說法正確的是（

）。A、復(fù)制、匯編的公文視同原件管理B、公文的復(fù)制件須加蓋原發(fā)文機(jī)關(guān)戳記才有效C、復(fù)制、匯編的公文效力不及原件D、匯編本的密級(jí)按照編入公文的最低密級(jí)標(biāo)注正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三十一、三十二條的規(guī)定：“公文的印發(fā)傳達(dá)范圍應(yīng)當(dāng)按照發(fā)文機(jī)關(guān)的要求執(zhí)行……經(jīng)批準(zhǔn)公開發(fā)布的公文，同發(fā)文機(jī)關(guān)正式印發(fā)的公文具有同等效力?！薄皬?fù)制、匯編的公文視同原件管理。復(fù)制件應(yīng)當(dāng)加蓋復(fù)制機(jī)關(guān)戳記。翻印件應(yīng)當(dāng)注明翻印的機(jī)關(guān)名稱、日期。匯編本的密級(jí)按照編入公文的最高密級(jí)標(biāo)注。”所以A項(xiàng)正確，B項(xiàng)應(yīng)為“加蓋復(fù)制機(jī)關(guān)戳記”，C項(xiàng)應(yīng)為“具有同等效力”，D項(xiàng)應(yīng)為“按照編入公文的最高密級(jí)標(biāo)注”。故正確答案為A。

13、關(guān)于下面兩幅名畫的說法不正確的是：A、出自拉斐爾之手B、是19世紀(jì)的作品C、反映法國(guó)農(nóng)民的生活D、具有現(xiàn)實(shí)主義繪畫風(fēng)格正確答案選項(xiàng)：A解析：兩幅作品都是法國(guó)畫家米勒的作品，第一幅是《拾穗者》，第二幅是《晚鐘》。米勒是法國(guó)近代繪畫史上最受人民愛戴的畫家。他那純樸親切的藝術(shù)語言，尤其被廣大法國(guó)農(nóng)民所喜愛。《拾穗者》這幅畫描寫了一個(gè)農(nóng)村中最普通的情景：秋天，金黃色的田野看上去一望無際，麥?zhǔn)蘸蟮耐恋厣希腥齻€(gè)農(nóng)婦正彎著身子十分細(xì)心地拾取遺落的麥穗，以補(bǔ)充家中的食物。她們身后那堆得像小山似的麥垛，似乎和她們毫不相關(guān)。我們雖然看不清這三個(gè)農(nóng)婦的相貌及臉部的表情，但米勒卻將她們的身姿描繪有古典雕刻一般莊重的美?！锻礴姟穭?chuàng)作于1850年，屬布面油畫。這幅畫深刻地反映了一種復(fù)雜的農(nóng)民精神生活：畫面上，夕陽(yáng)西下，一天辛勤的田野勞作結(jié)束了。一對(duì)農(nóng)民夫婦剛聽到遠(yuǎn)方的教堂鐘響，便自然而然地、習(xí)慣地俯首摘帽禱告。畫家著重于描繪這兩個(gè)形象對(duì)命運(yùn)的虔誠(chéng)。本題為選非題，故正確答案為A。

14、在某單位的優(yōu)秀員工評(píng)選中，規(guī)定優(yōu)秀員工應(yīng)具備以下三個(gè)條件：第一，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)；第二，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)。現(xiàn)在有小張、小王、小周、小李四位員工報(bào)名參加評(píng)選，已知相關(guān)情況如下：①小張、小王團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力相當(dāng)；②小王、小周業(yè)務(wù)水平基本持平；③小周、小李并非都是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人；④4人均工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，其中有3人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、2人團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，4人中只有1人符合優(yōu)秀員工的所有條件，則這個(gè)人是（

）。A、小張B、小王C、小周D、小李正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干已知信息：①小張、小王團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力相當(dāng)；②小王、小周業(yè)務(wù)水平基本持平；③小周、小李并非都是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人；④4人均工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；⑤其中3人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、2人團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)；⑥只有1人符合優(yōu)秀員工的所有條件。題干涉及的人和信息較多，可列表（表格數(shù)字代表符合該條件的人數(shù)）如下：根據(jù)條件④可知，4人工作均認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)條件②和條件⑤可知，小王和小周都具有業(yè)務(wù)水平能力；又結(jié)合條件③可知，小李不具備業(yè)務(wù)水平能力，根據(jù)”3人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)“可知，小王、小周和小張都具備業(yè)務(wù)能力。根據(jù)條件①和條件⑤可知，小張和小王要么團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都強(qiáng)，要么都沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，但由上表可知，小張和小王已經(jīng)都具有了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果又同時(shí)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，則與條件⑥相違背，因此小張和小王不具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，所以具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的只有小周和小劉。如下表所示：因此滿足所有條件的只能是小周。故正確答案為C。

15、中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)的主要標(biāo)志是：A、中華人民共和國(guó)的成立B、過渡時(shí)期總路線的提出C、第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開D、社會(huì)主義三大改造的完成正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查毛澤東思想有關(guān)社會(huì)主義改造理論的知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，1949年中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命已經(jīng)取得了基本的勝利，中國(guó)進(jìn)入了新民主主義社會(huì)，并開始了新民主主義向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的時(shí)期。B項(xiàng)錯(cuò)誤，1952年底黨中央按照毛澤東同志的建議，提出了黨在過渡時(shí)期的總路線，指明了中國(guó)新民主主義過渡到社會(huì)主義的任務(wù)、途徑和步驟，它的實(shí)質(zhì)是改變生產(chǎn)關(guān)系，解決生產(chǎn)資料的所有制問題，為進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力、進(jìn)入社會(huì)主義創(chuàng)造條件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，1954年9月15日，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京召開，標(biāo)志著我國(guó)以人民代表大會(huì)制度為根本的政治制度得到全面確立。D項(xiàng)正確，1956年底，隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的基本完成，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)的基本確立，中國(guó)已經(jīng)從新民主主義社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。故正確答案為D。

16、公務(wù)員法明確規(guī)定了對(duì)有某些親屬關(guān)系的公務(wù)員在職務(wù)任用上需要回避的情況，以下哪些屬于需要回避的親屬關(guān)系？（

）A、夫妻關(guān)系B、直系血親關(guān)系C、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系D、近姻親關(guān)系正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：本題考查行政法。根據(jù)《公務(wù)員法》第六十八條規(guī)定：“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作?！惫收_答案為ABCD。

17、張某家的梧桐樹枝生長(zhǎng)到李某家的院中，落下的樹葉和樹絮給李某帶來一定的煩惱。雙方為此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，本案涉及的法律關(guān)系是：A、人身關(guān)系B、債權(quán)債務(wù)關(guān)系C、相鄰關(guān)系D、宅基地使用權(quán)關(guān)系正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：相鄰關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上相互毗鄰的不動(dòng)產(chǎn)的所有人或使用人，在行使不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)或使用權(quán)時(shí)，因相鄰各方應(yīng)當(dāng)給予便利和接受限制而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。本題中，張某家的梧桐樹枝生長(zhǎng)到李某家的院中，可知張某家和李某家為相鄰的不動(dòng)產(chǎn)的使用人關(guān)系，涉及的法律關(guān)系為相鄰關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤：人身關(guān)系是基于人格和身份而產(chǎn)生的一系列的關(guān)系總和，即自然人基于相互間的人格和身份而產(chǎn)生的相互關(guān)系。題干沒有體現(xiàn)人身關(guān)系，排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤：債權(quán)是得請(qǐng)求他人為一定行為（作為或不作為）的民法上權(quán)利。本于權(quán)利義務(wù)相對(duì)原則，相對(duì)于債權(quán)者為債務(wù)，即必須為一定行為（作為或不作為）的民法上義務(wù)。在債權(quán)債務(wù)關(guān)系中，債權(quán)和債務(wù)都不能單獨(dú)存在，否則即失去意義。題干沒有體現(xiàn)債權(quán)債務(wù)關(guān)系，排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤：宅基地使用權(quán)指的是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的成員依法享有的在農(nóng)民集體所有的土地上建造個(gè)人住宅的權(quán)利。本題沒有涉及宅基地使用權(quán)的問題，排除。故正確答案為C。

18、人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時(shí)，由于毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會(huì)造成局部：A、血漿量增加B、組織液減少C、組織液增加D、淋巴減少正確答案選項(xiàng)：C解析：在正常情況下，組織液和血液是能夠保持平衡，但人體發(fā)生花粉過敏反應(yīng)后，毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白大量滲出進(jìn)入組織液，使組織液的濃度相對(duì)提高，滲透平衡被打破，血漿中的水分滲透到組織間隙中，使組織液增加，導(dǎo)致局部組織水腫。故正確答案為C。

19、三省六部制是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。三省不包括：A、中書省B、門下省C、尚書省D、禮樂省正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查人文歷史。三省六部制是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。它初創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝。三省指中書省、門下省、尚書省，六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。每部各轄四司，共為二十四司。因此ABC項(xiàng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有禮樂省。本題為選非題，故正確答案為D。

20、下列關(guān)于“中國(guó)之最”的表述正確的是：A、四川盆地是中國(guó)陸地最低點(diǎn)B、華北平原是中國(guó)面積最大的平原C、洞庭湖是中國(guó)最深的湖泊D、舟山漁場(chǎng)是中國(guó)最大的漁場(chǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)陸地最低點(diǎn)在新疆吐魯番盆地的艾丁湖。吐魯番盆地大部分海拔在500米以下，艾丁湖海拔為-155米，而四川盆地山地海拔多在1000米-3000米之間，所以吐魯番盆地的艾丁湖才是中國(guó)陸地最低點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，東北平原是中國(guó)面積最大的平原。東北平原或稱松遼平原、關(guān)東平原，是中國(guó)三大平原之一，面積達(dá)35萬平方千米，華北平原地勢(shì)平坦，河湖眾多，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，自古即為中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，面積約30萬平方千米。C項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)白山天池是中國(guó)最深的湖泊，湖面海拔2155米，面積9.2平方公里，平均水深204米，為中朝兩國(guó)界湖。D項(xiàng)正確，舟山漁場(chǎng)位于杭州灣以東，長(zhǎng)江口東南的浙江東北部，面積約5.3萬平方公里，是中國(guó)最大的漁場(chǎng)，是浙江省、江蘇省、福建省和上海市三省一市及臺(tái)灣漁民的傳統(tǒng)作業(yè)區(qū)域，以大黃魚、小黃魚、帶魚和墨魚(烏賊)四大經(jīng)濟(jì)魚類為主要漁產(chǎn)。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、下面詩(shī)句中反映古代選官制度的是：A、春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長(zhǎng)安花B、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C、朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦D、金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊的《登科后》，這首詩(shī)是孟郊在考中進(jìn)士、金榜題名之后所寫的，淋漓盡致地抒發(fā)了他的喜悅之情；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行》，描寫的是保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)戍邊將士；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩(shī)人陸游的《關(guān)山月》，傾訴了愛國(guó)將士報(bào)國(guó)無門的滿腔悲憤；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲”出自唐代詩(shī)人張籍的《賈客樂》。故正確答案為A。

2、長(zhǎng)期以來A市人口一直保持負(fù)增長(zhǎng)，有教育專家據(jù)此認(rèn)為，由于學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少，A市小學(xué)和初中的在校生人數(shù)將越來越少。下列哪項(xiàng)如果正確，將最有力地指出教育專家的推斷是有缺陷的：A、由于種種原因，有個(gè)別非婚生育或非法生育二胎的現(xiàn)象沒有得到有效統(tǒng)計(jì)B、隨著外來務(wù)工人員的急劇增加，他們的子女將就近在A市讀小學(xué)和初中C、由于撤點(diǎn)并校的實(shí)施以及教育資源分布不均，近年來A市不少小學(xué)和初中的就讀人數(shù)大量增加D、在校人數(shù)的減少，將使小班化教學(xué)得到真正實(shí)現(xiàn)，從而有助于教育質(zhì)量的提高正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是由于學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少，A市小學(xué)和初中的在校生人數(shù)將越來越少，論據(jù)是長(zhǎng)期以來A市人口一直保持負(fù)增長(zhǎng)。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少，論據(jù)強(qiáng)調(diào)A市人口一直保持負(fù)增長(zhǎng)，論點(diǎn)與論據(jù)間存在明顯因果關(guān)系，需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A中的“統(tǒng)計(jì)不全”削弱力度沒有B項(xiàng)強(qiáng)；B項(xiàng)“外來務(wù)工人員急劇增加，他們的子女將就近在A市讀小學(xué)和初中”直接削弱論點(diǎn)；C項(xiàng)“撤點(diǎn)并?！敝皇菍W(xué)校少了，A市的學(xué)生還是那么多，不能削弱論點(diǎn)；D項(xiàng)“人數(shù)減少有助于教育質(zhì)量提高”是加強(qiáng)項(xiàng)。故正確答案為B。

3、請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似。□

□

○◎○◎A、○◎○◎●★★●B、◎●★●◎★☉☉C、★☉□

★☉□

D、◎●◎●

○

○正確答案選項(xiàng)：D解析：題干中字符串的規(guī)律為：第一個(gè)字符與第三個(gè)字符相同，第二個(gè)字符與第四個(gè)字符相同，第五個(gè)字符與第七個(gè)字符相同，第六個(gè)字符與第八個(gè)字符相同，只有D項(xiàng)與題干規(guī)律一致。故正確答案為D。

4、根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)。但是，一旦年收入達(dá)到10000美元以上，即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢。根據(jù)上述觀點(diǎn)，可以推出：A、年收入不足10000美元的家庭可能會(huì)更加幸福B、研究顯示，幸福感與金錢之間并沒有直接關(guān)系C、調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D、收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機(jī)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住題干主要信息。年收入在10000

美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)；年收入達(dá)到10000

美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感在增強(qiáng)但增強(qiáng)得較為緩慢。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：題干中年收入超過10000

美元后，幸福感增強(qiáng)緩慢，但是也在增加，比年收入不足10000

美元的幸福感還是要高，年收入不足10000

美元的家庭不會(huì)更加幸福，排除；B

項(xiàng)：題干中年收入在10000

美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)，說明幸福感與金錢之間有直接關(guān)系，排除；C

項(xiàng)：題干中幸福感不管是明顯增強(qiáng)還是緩慢增強(qiáng)，都是表明幸福感會(huì)隨著收入增加而增強(qiáng)，符合題干信息，當(dāng)選；D

項(xiàng)：題干中收入10000

美元以上的家庭幸福感在增強(qiáng)，只是增強(qiáng)的速度較為緩慢，不能體現(xiàn)出面臨幸福感危機(jī)，排除。故正確答案為C。

5、G5g3F2f

請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、M6m3N7gB、k9K7T4tC、X7x5R3RD、Q6q4Y3y正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察題干，可以發(fā)現(xiàn)題干由字母（包含大小寫）和數(shù)字組成，且大小寫字母由數(shù)字隔開。其中，前兩個(gè)字母和最后兩個(gè)字母分別是同一個(gè)字母的大寫和小寫。選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)與題干一致。故正確答案為D。

6、一款手機(jī)充電寶標(biāo)有“20000mAh，5V”的字樣，某手機(jī)電池的容量為“4200mAh，5V”。當(dāng)上述的充電寶顯示電量為45%時(shí)，對(duì)電量顯示為55%的上述手機(jī)進(jìn)行充電。充電時(shí)電流為2A，則。A、充電寶恰好能把手機(jī)充足電B、充電寶不能將手機(jī)充足電C、手機(jī)充足電需要的時(shí)間約為1小時(shí)D、充電寶供電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能正確答案選項(xiàng)：C解析：mAh為電量單位，充電寶剩余電量為，手機(jī)充滿電需要的電量為，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于充電寶剩余電量，故充電寶不僅可以把手機(jī)電池的電量充滿，還會(huì)有電量剩余，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)電流定義公式可知，充電時(shí)間，故手機(jī)充滿電需要的時(shí)間約為1小時(shí)，C項(xiàng)正確；充電寶供電是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^程，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。

7、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①③④，②⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類題目。每個(gè)正方體中均出現(xiàn)一個(gè)三角形陰影，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中的三角形均為等腰三角形，圖②③⑥中的三角形均不是等腰三角形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。

8、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察圖形發(fā)現(xiàn)，元素組成凌亂，沒有明顯數(shù)量規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。題干線條數(shù)量明顯，考慮數(shù)線。題干橫線的數(shù)量為2、5、5，豎線的數(shù)量為3、3、3，？處應(yīng)為3條豎線，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。故正確答案為C。

9、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為九宮格題。元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先看橫行，第一行圖1旋轉(zhuǎn)得到圖2，圖2左右翻轉(zhuǎn)得到圖3，第二行驗(yàn)證符合此規(guī)律。第三行應(yīng)用此規(guī)律，圖1旋轉(zhuǎn)得到圖2，故？處圖形由圖2左右翻轉(zhuǎn)得到，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

10、一項(xiàng)對(duì)某市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的調(diào)查結(jié)果似乎存在著矛盾，當(dāng)參加百米決賽的運(yùn)動(dòng)員被問及在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的名次時(shí)，有60%的回答者說他們的成績(jī)位居此次比賽的前20%。如果所有參與調(diào)查的運(yùn)動(dòng)員說的都是真話，那么下列哪項(xiàng)能對(duì)上述現(xiàn)象給出更合理的解釋：A、并不是所有未回答者的名次都在百米決賽的前20%以外B、其余40%的回答者百米決賽的成績(jī)都在前20%之外C、參加百米決賽的運(yùn)動(dòng)員有80%的人成績(jī)不理想D、百米決賽成績(jī)較差的運(yùn)動(dòng)員沒有參加調(diào)查正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論據(jù)和論點(diǎn)。論點(diǎn)為60%的參與調(diào)查的運(yùn)動(dòng)員回答說他們的成績(jī)位居此次比賽的前20%。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說沒有回答的人群中也有成績(jī)位居前20%，屬于樣本之外的情況，與樣本本身的調(diào)查結(jié)果無關(guān)；B項(xiàng)是對(duì)論據(jù)的重復(fù)，60%的被調(diào)查者成績(jī)?cè)谇?0%，那么40%的回答者必然在前20%之外，并不能解釋調(diào)查結(jié)果似乎存在著矛盾；C項(xiàng)說參加百米決賽的運(yùn)動(dòng)員有80%的人成績(jī)不理想與題干60%的回答者說他們的成績(jī)位居此次比賽的前20%矛盾；D項(xiàng)說明成績(jī)較差的運(yùn)動(dòng)員沒有參加調(diào)查，則大多數(shù)被調(diào)查者的問答都有較好的成績(jī)，說明調(diào)查數(shù)據(jù)不可靠，有力的支持了論點(diǎn)。故正確答案為D。

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為九宮格題。元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察可知，題干圖形均由黑點(diǎn)和白點(diǎn)構(gòu)成，考慮黑白運(yùn)算。根據(jù)第一行可知，運(yùn)算規(guī)律為：黑黑白；黑白黑；白黑黑；白白黑，第二行驗(yàn)證符合此運(yùn)算規(guī)律。第三行左上角為白白黑，排除B、D兩項(xiàng)；對(duì)比A、C兩項(xiàng)右下角顏色不同，應(yīng)為“黑白黑”，據(jù)此C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。

12、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖形都有多個(gè)相同小元素，優(yōu)先考慮相同元素的個(gè)數(shù)。圖①④⑤中相同元素的個(gè)數(shù)均為3，圖②③⑥中相同元素的個(gè)數(shù)均為2，即圖①④⑤為一組，圖②③⑥為一組。故正確答案為C。

13、醫(yī)學(xué)上把暈車叫做“暈動(dòng)癥”，眼睛可以通過視神經(jīng)，告訴大腦我們有沒有在動(dòng)；而耳朵則通過平衡感知系統(tǒng)——前庭，感受是否真的在動(dòng)。正常情況下，眼睛和耳朵提供的信息是一致的。但坐在晃動(dòng)的車上時(shí)，我們接受的信息出現(xiàn)了分歧——耳朵會(huì)覺得“你動(dòng)了”，而眼睛則覺得“你沒動(dòng)”。這時(shí)，大腦接收到了兩個(gè)不一致的報(bào)告，就會(huì)讓它有點(diǎn)暈。據(jù)此，有人推理出一個(gè)結(jié)論：坐在車上看手機(jī)時(shí)往往會(huì)暈車暈得更嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、車內(nèi)光線不足，看手機(jī)容易引起視覺疲勞B、車輛的顛簸使眼睛難以聚焦，會(huì)損傷視力C、看手機(jī)時(shí)會(huì)強(qiáng)化我們“沒有動(dòng)”的感覺D、暈車多數(shù)都是由于前庭發(fā)育不良引起的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：坐在車上看手機(jī)時(shí)往往會(huì)暈車暈得更嚴(yán)重。論據(jù)：坐在晃動(dòng)的車上時(shí)，我們接受的信息出現(xiàn)了分歧——耳朵會(huì)覺得“你動(dòng)了”，而眼睛則覺得“你沒動(dòng)”。這時(shí)，大腦接收到了兩個(gè)不一致的報(bào)告，就會(huì)讓它有點(diǎn)暈。論據(jù)在說動(dòng)沒動(dòng)和暈車的關(guān)系，論點(diǎn)在說手機(jī)和暈車的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在動(dòng)沒動(dòng)和手機(jī)之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說的是車內(nèi)光線不足，看手機(jī)容易引起“視覺疲勞”，但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說的是車輛的顛簸使眼睛難以聚焦，“會(huì)損傷視力”，但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說的是看手機(jī)時(shí)會(huì)強(qiáng)化我們“沒有動(dòng)”的感覺，說明看手機(jī)時(shí)大腦接收到的兩個(gè)不一致的報(bào)告會(huì)更強(qiáng)烈，導(dǎo)致暈車更嚴(yán)重，在“沒有動(dòng)”和“手機(jī)”之間搭橋，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說的是暈車多數(shù)都是由于前庭發(fā)育不良引起的，是在說暈車的原因，但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

14、中國(guó)：亞洲A、迪拜：亞洲B、伊拉克：非洲C、墨西哥：南美洲D(zhuǎn)、新西蘭：大洋洲正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。中國(guó)是位于亞洲的國(guó)家，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：迪拜是位于亞洲的城市，而不是國(guó)家，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：伊拉克是位于亞洲的國(guó)家，而不是非洲，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：墨西哥是位于北美洲的國(guó)家，而不是南美洲，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：新西蘭是位于大洋洲的國(guó)家，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

15、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。在前一組圖形中，第一個(gè)圖形減去第二個(gè)圖形得到第三個(gè)圖形，后一組應(yīng)該滿足同樣的規(guī)律。因?yàn)檫x項(xiàng)中都有圓形的外框，所以我們只需要考慮內(nèi)部線條的關(guān)系，符合條件的只有D項(xiàng)。故正確答案為D。

16、某辦公室有三位工作人員：劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥?，一人是博士，一人是碩士，還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲；莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，但是月份稍大；本科畢業(yè)生的年齡最小。由此，可以推出：A、劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士B、劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生C、劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士D、劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于排列組合題。第一步：找突破口。本題突破口為博士。由“博士比劉明大兩歲，莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，本科畢業(yè)生年齡最小”可知，博士既不是劉明也不是莊嫣，而是文虎。第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表里。第三步：填空，即填上每一個(gè)集合的空格。由上表可知，劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士。故正確答案為A。

17、《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中懲罰性損害賠償適用的目的就是為了使原告遭受的損失獲得全部的補(bǔ)償，用來彌補(bǔ)補(bǔ)償性賠償?shù)牟蛔?。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是：A、足球場(chǎng)上球員頂撞裁判被紅牌罰下B、小張?jiān)隈R路上隨地吐痰被罰款5元C、王老師在超市買的洗衣粉是假冒偽劣產(chǎn)品，獲得了超市的50元賠償金D、羅阿姨在商場(chǎng)被別人撞倒，住進(jìn)了醫(yī)院，商場(chǎng)報(bào)銷了所有的費(fèi)用正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住題干的中心思想。題干描述了懲罰性損害賠償這一現(xiàn)象，是為了使原告遭受的損失獲得全部的補(bǔ)償，用來彌補(bǔ)補(bǔ)償性賠償?shù)牟蛔?。第二步：根?jù)題干判斷正確選項(xiàng)。A、B項(xiàng)明顯不符合。對(duì)于D選項(xiàng)，羅阿姨在事件中不符合“消費(fèi)者”這一主體特征，故排除。而C選項(xiàng)中的王老師符合“消費(fèi)者”這一主體特征，其次50元的賠償屬于懲罰性損害賠償。故正確答案為C。

18、群落的分層現(xiàn)象是指不同的生物種出現(xiàn)于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度，從而使整個(gè)群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象也被稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列群落分層現(xiàn)象的是：A、森林中層棲息著山雀、啄木鳥等鳥類，林冠層則棲息著柳鶯、交嘴等鳥類B、自然保護(hù)區(qū)中的松柏高低錯(cuò)落，有的樹根交錯(cuò)，互相纏繞，形成獨(dú)特的層次感C、海洋中，上層生活著浮游生物，中層生活著不同的魚類，下層生活著海星等底棲生物D、熱帶雨林中，喬木植物由于高大往往遮住了陽(yáng)光，其下方生長(zhǎng)著耐陰喜濕的草本植物正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安煌纳锓N出現(xiàn)于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度”、“整個(gè)群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：森林中層棲息著山雀、啄木鳥等鳥類，林冠層棲息著柳鶯、交嘴等鳥類。符合“不同的生物種出現(xiàn)于地面以上不同的高度”、“整個(gè)群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：自然保護(hù)區(qū)中的松柏高低錯(cuò)落，具有獨(dú)特的層次感，只出現(xiàn)了松柏一個(gè)生物物種。不符合“不同的生物種出現(xiàn)于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：海洋中，上層、中層、下層分別生活著浮游生物、魚類和底棲生物。符合“不同的生物種出現(xiàn)于地面以下不同的深度”、“整個(gè)群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象”，符合定義，排除；D項(xiàng)：熱帶雨林中，喬木植物的下方生長(zhǎng)著草本植物。符合“不同的生物種出現(xiàn)于地面以上不同的高度”、“整個(gè)群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

19、（

）對(duì)于妙手回春相當(dāng)于軍人對(duì)于（

）A、華佗再世；軍官B、懸壺濟(jì)世；百姓C、醫(yī)生；戎馬倥傯D、大夫；視死如歸正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：華佗再世指醫(yī)術(shù)就像華佗一樣高明，形容醫(yī)術(shù)高超，妙手回春指稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈，二者是近義關(guān)系；軍官是軍人，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：懸壺濟(jì)世指頌譽(yù)醫(yī)者救人于病痛，妙手回春指稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈，二者是近義關(guān)系；軍人也是百姓，出自于百姓，也服務(wù)于百姓，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：妙手回春指稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈，可以用來形容醫(yī)生，二者是偏正關(guān)系；戎馬倥傯形容軍務(wù)繁忙，可以來形容軍人，二者是偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：妙手回春指稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈，可以用來形容醫(yī)生，而大夫就是醫(yī)生，二者是偏正關(guān)系；視死如歸形容為了正義的事業(yè)，不怕死，視死如歸可以用來形容軍人，二者是偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)，C項(xiàng)中妙手回春只能用來形容醫(yī)生，戎馬倥傯只能用來形容軍人，但D項(xiàng)中妙手回春只能用來形容大夫，視死如歸并不是只能用來形容軍人，C項(xiàng)前后邏輯關(guān)系更為一致，當(dāng)選。故正確答案為C。

20、行政強(qiáng)制措施：指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)銷毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于行政強(qiáng)制措施的是：A、公安機(jī)關(guān)在刑事訴訟中限令犯罪嫌疑人在規(guī)定的期限內(nèi)不得離開住處或者指定的居所B、交通管理部門對(duì)某貨車散落在高速公路上的西瓜進(jìn)行及時(shí)清理C、公安消防部門為了阻止火勢(shì)蔓延而拆除與著火處相連的房屋D、醫(yī)療機(jī)構(gòu)為防止某精神病人病情發(fā)作傷害他人而將其強(qiáng)制約束正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。行政機(jī)關(guān)，在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)銷毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，暫時(shí)性限制，暫時(shí)性控制第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，刑事訴訟中的強(qiáng)制措施，實(shí)施主體為人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)，對(duì)犯罪嫌疑人或被告人采取人身自由的措施，不屬于行政強(qiáng)制措施；B項(xiàng)，及時(shí)清理高速路上的西瓜不是在行政管理過程中，也不是對(duì)公民的人身自由或人身財(cái)務(wù)的暫時(shí)性控制；C項(xiàng)，“公安消防部門”,“為了阻止火勢(shì)蔓延”對(duì)與“著火處相連的房屋”進(jìn)行暫時(shí)控制，當(dāng)選；D項(xiàng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不滿足行政機(jī)關(guān)。故正確答案為C。

21、老張：你在這兒擺攤設(shè)點(diǎn)屬于占道經(jīng)營(yíng)！小王：這兒是中山北路又不是中山北道，我占的什么道？以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話方式最為相似？A、甲：你這種執(zhí)法行為一點(diǎn)人情味都沒有！乙：我嚴(yán)格執(zhí)法是為了保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。B、甲：你成天打游戲是在虛度年華！乙：我只有在游戲中才覺得年華沒有虛度。C、甲：你工作時(shí)間不能抽煙！乙：我抽煙時(shí)從不工作。D、甲：你這種說法是栽贓陷害！乙：你這種說法是血口噴人！正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干對(duì)話方式題干對(duì)話中小王故意曲解老張的話中“占道經(jīng)營(yíng)”的“道”，實(shí)際上這里的“道”泛指道路，小王通過混淆概念達(dá)到自己強(qiáng)詞奪理的目的。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：甲乙二人的話不在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，“人情味”與“保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全”并無沖突，與題干無相似之處，排除；B項(xiàng)：甲乙二人對(duì)于“打游戲是否虛度年華”理解不同，與題干并無相似之處，排除；C項(xiàng)：乙故意將甲話中的“工作時(shí)間不能抽煙”曲解成為“抽煙的時(shí)候不能工作”，混淆概念達(dá)到其強(qiáng)詞奪理的目的，與題干最為相似，當(dāng)選；D項(xiàng)：乙僅僅是在指責(zé)對(duì)方，指出對(duì)方是在冤枉自己，與題干并無相似之處，排除。故正確答案為C。

22、護(hù)士：輸液A、策劃：文案B、園?。航處烠、主持人：晚會(huì)D、鋼琴家：演奏正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。輸液為護(hù)士的工作內(nèi)容，二者為職業(yè)和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：策劃文案為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：園丁指專門從事園藝的勞動(dòng)者，可以將教師比作園丁，二者為比喻象征義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：主持人的工作內(nèi)容為主持，而不是晚會(huì)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：演奏為鋼琴家的工作內(nèi)容，二者為職業(yè)和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

23、有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代應(yīng)當(dāng)提倡“斗爭(zhēng)哲學(xué)”，在和平建設(shè)時(shí)期則應(yīng)提倡“和諧哲學(xué)”。正確答案選項(xiàng)：錯(cuò)誤解析：“斗爭(zhēng)哲學(xué)”一詞最早出現(xiàn)是上個(gè)世紀(jì)30年代國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)鄧寶珊講的話，本來帶有貶義，但是毛澤東主席接過這句話，說道：“有人說我們黨的哲學(xué)叫做斗爭(zhēng)哲學(xué)，我說，你講對(duì)了，自從有了奴隸主、封建主、資本家、他們就向被壓迫的人民進(jìn)行了斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)哲學(xué)就是他們先發(fā)明出的。被壓迫人民的斗爭(zhēng)哲學(xué)出來的比較晚，那是斗爭(zhēng)了幾千年，才有了馬克思主義?！痹诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代毛澤東主席提倡斗爭(zhēng)哲學(xué)，是為了爭(zhēng)取民的獨(dú)立和解放。“和諧哲學(xué)”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和諧，回避了斗爭(zhēng)問題。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的，有矛盾就會(huì)有斗爭(zhēng)。我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，任何貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的思想和行為都是錯(cuò)誤的?！ぁぁぁぁぁとh要充分認(rèn)識(shí)這場(chǎng)偉大斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷奪取偉大斗爭(zhēng)新勝利。由此可見即便是進(jìn)入了新時(shí)代，我們依然要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行偉大的斗爭(zhēng)，奪取偉大斗爭(zhēng)的新勝利。在和平戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，依然存在斗爭(zhēng)，不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為和平戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就要提倡“和諧哲學(xué)”。故表述錯(cuò)誤。

24、隨意注意，是指有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意；不隨意注意是事先沒有預(yù)定的目的，也不需要作意志努力的注意；隨意后注意是在隨意注意之后發(fā)生的，既有一定的目的任務(wù)，又不需要意志努力的注意。

根據(jù)上述定義，下列屬于隨意后注意的的是A、小林在看雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)了一幅插畫，他覺得很不錯(cuò)就用照相機(jī)拍了下來B、某射箭運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)過度緊張，致使射第一箭時(shí)角度出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差，只獲得2環(huán)的成績(jī)C、小林在窗前讀書時(shí)，突然聽到了外面有一些聲響，他抬頭一看發(fā)現(xiàn)有兩只小鳥停在了樹上D、小王剛學(xué)開車時(shí)必須全神貫注，熟練后，上班途中可以邊開車邊聽廣播正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干中的關(guān)鍵詞隨意注意之后發(fā)生、有目的任務(wù)、不需要意志努力第二步：逐個(gè)分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，看雜志發(fā)現(xiàn)插畫屬于事先沒有預(yù)定的目的，是不隨意注意，排除；B選項(xiàng)，沒有體現(xiàn)出一個(gè)前后的關(guān)系，即不是隨意注意之后發(fā)生的，排除；C選項(xiàng)，突然聽到聲響不符合有一定目的這個(gè)關(guān)鍵詞，是不隨意注意，排除；D選項(xiàng)，開車全神貫注這是隨意注意，之后可以邊開車邊聽廣播，這是有任務(wù)目的的，但是沒有意志努力，這是隨意注意，符合。因此正確答案是D選項(xiàng)。

25、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，但題干和選項(xiàng)圖形都是由兩個(gè)或多個(gè)不同的圖形組成。觀察它們之間的關(guān)系，已知圖形都有兩個(gè)元素相交的區(qū)域，符合的只有B項(xiàng)。故正確答案為B。

26、西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來防止潮濕及蚊蟲騷擾，之所以用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。下列哪項(xiàng)最有可能是上述陳述的假設(shè)：A、傣族人喜歡把東西做成方形的B、蛇喜歡攀爬圓形的柱子C、西雙版納熱帶雨林中有很多蛇D、蛇不能纏繞著方形的柱子爬行正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于加強(qiáng)題型。第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來防止潮濕及蚊蟲騷擾；論據(jù)：用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。第二步：逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)加強(qiáng)論點(diǎn)，如果蛇能夠纏繞方形的柱子爬行，那么用方形柱子也無法防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓，因此要使論點(diǎn)成立，必須以蛇不能纏繞方形的柱子爬行為前提。A項(xiàng)傣族人喜歡把東西做成什么形狀，跟方形柱子是否能起到防止蛇爬入竹樓無關(guān)；B項(xiàng)蛇喜歡爬圓形柱子和C項(xiàng)蛇很多，都無法說明方形柱子是否能防止蛇攀爬。A、B、C都屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為D。

27、國(guó)外某中學(xué)通過走訪和調(diào)研了解人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。有基礎(chǔ)教育專家據(jù)此指出，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該基礎(chǔ)教育專家的觀點(diǎn)？A、教師在統(tǒng)一的大班制教學(xué)中也同樣能讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)解決未知的問題B、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試并不妨礙學(xué)生確立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、鍛煉進(jìn)入陌生領(lǐng)域的勇氣C、中國(guó)的教育資源比較緊缺，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試有助于體現(xiàn)教育選拔的公平和公正D、大班制教學(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀以及解決問題的能力正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)。論據(jù)：國(guó)外某中學(xué)通過走訪和調(diào)研了解人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。本題論點(diǎn)說的是孩子基礎(chǔ)教育階段需要重點(diǎn)關(guān)注各項(xiàng)綜合素質(zhì)，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)，論據(jù)說的是人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望排在前4位的是孩子的目標(biāo)、在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、個(gè)人能力、勇氣。論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說大班制教學(xué)同樣能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有知識(shí)解決未知問題，但論點(diǎn)說的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)是否應(yīng)該關(guān)注，大班制教學(xué)是授課模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)是考核方式，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試不妨礙學(xué)生確立清晰的目標(biāo)、鍛煉進(jìn)入陌生領(lǐng)域的勇氣，也就是說即使學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)比較重要，也無法得出不應(yīng)該關(guān)注統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)的結(jié)論，直接否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試在教育選拔上有優(yōu)點(diǎn)，但論點(diǎn)討論的是基礎(chǔ)教育階段需要重點(diǎn)關(guān)注各項(xiàng)綜合素質(zhì)還是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明大班制教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，但論點(diǎn)說的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)是否應(yīng)該關(guān)注，大班制教學(xué)是授課模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)是考核方式，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。

28、萊茵河：歐洲A、多瑙河：北美洲B、非洲：尼羅河C、亞馬遜河：南美洲D(zhuǎn)、亞洲：黃河正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是包容關(guān)系，且后面詞在地理上包含前面詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)多瑙河包含于歐洲；C項(xiàng)南美洲包容亞馬遜河，正確；B、D選項(xiàng)包容的順序錯(cuò)誤。故正確答案是C。

29、金：金幣：貨幣A、木：木床：床B、水：水稻：稻C、火：火盆：盆D、土：土雞：雞正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。金是制造金幣的原材料，二者為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，金幣是一種貨幣，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：木是制造木床的原材料，二者為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，木床是一種床，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：水是水稻生長(zhǎng)的必要條件，二者是必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：火不是制造火盆的原材料，火盆是一種盆，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：土不是制造土雞的原材料，土雞是一種雞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

30、下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為A項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。

31、最受歡迎的電視廣告中有一部分是滑稽廣告，但作為廣告技巧來說，滑稽正是不利之處。研究表明，雖然很多滑稽

廣告的觀眾都能生動(dòng)地回憶起這些廣告，但很少有人記得被推銷的商品名稱，因此，不管滑稽廣告多么有趣，多么賞心悅目，其增加商品銷量的能力值得懷疑。這段文字最合適的假設(shè)條件是哪一個(gè)：A、在觀眾眼里，滑稽廣告降低了商品的信譽(yù)B、不能提高商品知名度的廣告是不能促進(jìn)銷售量增加的C、滑稽廣告雖然可看性強(qiáng)，但常常不如嚴(yán)肅的廣告那樣容易被人記住D、廣告的最終目的是提高促銷商品的知名度正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是滑稽廣告增加商品銷量的能力值得懷疑，論據(jù)是滑稽廣告不能讓觀眾記得推銷的商品名稱。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)銷量，論據(jù)強(qiáng)調(diào)知名度，所以論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用，B即在銷量和知名度間搭橋，是答案；A、C、D均與銷量無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

32、治本對(duì)于（

）相當(dāng)于忠誠(chéng)對(duì)于（

）A、釜底抽薪披肝瀝膽B(tài)、一步到位一如既往C、正本清源嘔心瀝血D、揚(yáng)湯止沸矢志不渝正確答案選項(xiàng)：A解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：釜底抽薪意思是將柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸，比喻從根本上解決問題，即“治本”，二者是近義關(guān)系；披肝瀝膽比喻開誠(chéng)相見，竭盡忠誠(chéng)，即“忠誠(chéng)”，二者也是近義關(guān)系；前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：一步到位指一次就達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，與“治本”無明顯邏輯關(guān)系；一如既往指態(tài)度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣，與“忠誠(chéng)”無明顯邏輯關(guān)系；前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：正本清源比喻從根本上整頓，從源頭上清理，即“治本”，二者是近義關(guān)系；嘔心瀝血形容費(fèi)盡心思和精力，與“忠誠(chéng)”無明顯邏輯關(guān)系；前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：揚(yáng)湯止沸指把鍋里開著的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰，比喻辦法不對(duì)頭，不能從根本上解決問題，不是“治本”，二者是反義關(guān)系；矢志不渝指立志不會(huì)改變，表示永遠(yuǎn)不變心，與

“忠誠(chéng)”是近義關(guān)系；前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

33、隨著健康出行日漸受寵，以探險(xiǎn)為主題的戶外運(yùn)動(dòng)，擁有了越來越多的粉絲。今日一項(xiàng)對(duì)2011年度戶外安全事故原因的調(diào)查顯示，迷路是戶外安全事故的首要原因，其中迷失方向121起，找不到出去路線32起，體力不支被困13起。因此，專家建議要防止迷路，首先要看攻略，熟悉路線，不能盲目追求美景而忽視了最基本的人身安全。下列哪項(xiàng)如果為真，對(duì)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果質(zhì)疑力度最弱：A、2011年度因“旅游”主觀疏忽大意的戶外安全事故170起B(yǎng)、因缺少專業(yè)領(lǐng)隊(duì)而發(fā)生的戶外安全事故逐漸增多C、2011年度共發(fā)生安全事故401起D、2011年度因戶外裝備欠缺而發(fā)生的事故超166起正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干中的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。統(tǒng)計(jì)結(jié)果的結(jié)論：迷路是戶外安全事故的首要原因；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：因迷路引起的事故數(shù)量有。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)2011年度因“旅游”主觀疏忽大意的戶外安全事故170起，超過了因迷路而引起的戶外安全事故，削弱了論點(diǎn)；B項(xiàng)說明的是缺少專業(yè)領(lǐng)隊(duì)而發(fā)生的安全事故呈上升趨勢(shì)，沒有說明2011年的實(shí)際數(shù)量，無法削弱論點(diǎn)；C項(xiàng)2011年度共發(fā)生安全事故401起，則166沒有達(dá)到總數(shù)的一半，可能會(huì)有其他原因數(shù)量超過迷路，削弱了論點(diǎn)；D項(xiàng)2011年度因戶外裝備欠缺而發(fā)生的事故超166起，超過了因迷路而引起的戶外安全事故，削弱了論點(diǎn)。故正確答案為B。

34、飛沙走石

對(duì)于（

）相當(dāng)于

火上澆油

對(duì)于（

）A、刀耕火種鐵杵磨針B、沙里淘金百煉成鋼C、山崩地裂水滴石穿D、蠟炬成灰千里冰封正確答案選項(xiàng)：A解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：飛沙走石是指是沙土飛揚(yáng)石塊滾動(dòng)，形容風(fēng)勢(shì)狂暴，刀耕火種是古時(shí)一種耕種方法，把地上的草燒成灰做肥料，就地挖坑下種。成語之間沒有語義關(guān)系，考慮成語結(jié)構(gòu)，飛沙、走石是兩種現(xiàn)象，刀耕、火種是兩種方式，二者結(jié)構(gòu)相似；火上澆油比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重，鐵杵磨針比喻只要有決心，肯下工夫，多么難的事情也能做成功，成語之間沒有語義關(guān)系，考慮成語結(jié)構(gòu)，火上澆油是在火上澆油，鐵杵磨針是把鐵杵磨成針，二者結(jié)構(gòu)相似，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：飛沙走石是指是沙土飛揚(yáng)石塊滾動(dòng)，形容風(fēng)勢(shì)狂暴，沙里淘金是指從沙里淘出黃金。比喻好東西不易得。成語之間沒有語義關(guān)系，考慮成語結(jié)構(gòu)，飛沙、走石是兩種現(xiàn)象，沙里淘金是在沙里淘金，二者結(jié)構(gòu)不一致；火上澆油比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重，百煉成鋼比喻經(jīng)過長(zhǎng)期鍛煉，變得非常堅(jiān)強(qiáng)，成語之間沒有語義關(guān)系，考慮成語結(jié)構(gòu)，火上澆油是在火上澆油，百煉成鋼是百萬次煉成鋼，二者結(jié)構(gòu)不一致，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：飛沙走石是指是沙土飛揚(yáng)石塊滾動(dòng)，形容風(fēng)勢(shì)狂暴，山崩地裂指山岳倒塌，大地裂開形容響聲巨大或變化劇烈。成語之間沒有語義關(guān)系，考慮成語結(jié)構(gòu)，飛沙、走石是兩種現(xiàn)象，山崩、地裂也是兩種現(xiàn)象，二者結(jié)構(gòu)相似；火上澆油比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重，水滴石穿是指水不停地滴，石頭也能被滴穿，比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。成語之間沒有語義關(guān)系，考慮成語結(jié)構(gòu)，火上澆油是在火上澆油，水滴石穿是水滴導(dǎo)致石穿，二者結(jié)構(gòu)不一致，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：飛沙走石是指是沙土飛揚(yáng)石塊滾動(dòng)，形容風(fēng)勢(shì)狂暴，蠟炬成灰比喻自己為不能相聚而痛苦,無盡無休,仿佛蠟淚直到蠟燭燒成了灰，但蠟炬成灰不是成語，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。注：此題有同學(xué)會(huì)糾結(jié)B項(xiàng)，認(rèn)為飛沙走石與沙里淘金中均有“沙”，火上澆油中有“火”，而百煉成鋼的過程中需要“火”，認(rèn)為前后邏輯關(guān)系一致。但是前后的邏輯關(guān)系是有一定區(qū)別的，倘若要考察“火”這個(gè)邏輯關(guān)系，所選的成語中應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)“火”字，如火中取栗，這樣的對(duì)應(yīng)更符合出題人的思維，故粉筆傾向A選項(xiàng)。

35、低熱量食物是指含淀粉、糖類等碳水化合物類較少的食物。通過食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來。如果體重已經(jīng)較重的人改為食用低熱量食品，則可在保持飽腹感的同時(shí)達(dá)到減肥效果。另外，有許多人認(rèn)為，低熱量食物對(duì)糖尿病患者也十分有益。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述推論：A、改食用低熱量食物需要逐步進(jìn)行，否則會(huì)引起機(jī)體代謝紊亂B、研究表明低熱量飲食可減少脂肪在胰臟中的沉積，恢復(fù)胰島素的分泌C、低熱量食品可適當(dāng)增加進(jìn)食量，滿足飽腹感，享受吃飽的樂趣D、低熱量食品可以降低超重或糖尿病患者的體重，但需要補(bǔ)充其他營(yíng)養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：胖子改為食用低熱量食品可在保持飽腹感的同時(shí)減肥，低熱量食物對(duì)糖尿病患者有益。有許多人認(rèn)為，低熱量食物對(duì)糖尿病患者也十分有益。論據(jù)：通過食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題設(shè)的論據(jù)只解釋了胖子減肥的方面，可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)涉及的是低熱量食物是否需要逐步進(jìn)行，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)補(bǔ)充新論據(jù)，恢復(fù)胰島素，減少脂肪沉積，無論對(duì)于肥胖還是糖尿病患者，均非常重要，加強(qiáng)論點(diǎn)；C項(xiàng)涉及的飽腹感也只是論點(diǎn)中的一小部分，加強(qiáng)力度較弱；D項(xiàng)說明“低熱量食物降低超重或糖尿病患者體重”，但是并不需要降低糖尿病患者的體重，對(duì)于糖尿病患者，更重要的是減少糖的吸收，所以屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

36、工人：機(jī)器A、賭球：球員B、無產(chǎn)者：資本家C、農(nóng)民：土地D、商人：商品正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且屬于人物和其謀生手段之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A、B和題干邏輯關(guān)系不同；C、D與題干邏輯關(guān)系相同，但C項(xiàng)中的土地和題干中的機(jī)器均為生產(chǎn)資料，而D項(xiàng)中的商品不屬于生產(chǎn)資料，故排除D。故正確答案為C。

37、社會(huì)分化是指原來承擔(dān)多種功能的某一社會(huì)單位變?yōu)槌袚?dān)單一功能的多個(gè)單位，以及該社會(huì)單位由地位相同變?yōu)榈匚幌喈惖默F(xiàn)象。在這里，所謂社會(huì)單位既指社會(huì)個(gè)體、社會(huì)群體，也指社會(huì)機(jī)構(gòu)。

下列不屬于社會(huì)分化的是：A、大學(xué)生畢業(yè)后有的從事科學(xué)研究工作，有的從事行政工作，有的進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域B、同時(shí)參加工作的同事，后來有的當(dāng)了局長(zhǎng)，有的下崗失業(yè)C、李某與焦某結(jié)婚三年后離婚，后與萬某結(jié)婚，經(jīng)濟(jì)條件有所改善D、中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)重農(nóng)抑商，現(xiàn)代社會(huì)農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)、政治等方面處于劣勢(shì)地位正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。本題關(guān)鍵詞包括“承擔(dān)多種功能的某一社會(huì)單位變?yōu)槌袚?dān)單一功能的多個(gè)單位”，“由地位相同變?yōu)榈匚幌喈悺薄?/p>

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中大學(xué)生從原來承擔(dān)多種功能的學(xué)校變?yōu)槌袚?dān)科研、行政、經(jīng)濟(jì)等單一功能的多個(gè)單位，是典型的社會(huì)分化；B中由原來在同一家單位工作的同事分化為局長(zhǎng)和下崗工人，屬于社會(huì)分化；C中夫妻間的關(guān)系變更沒有社會(huì)功能的變化，且社會(huì)地位并沒有由相同變?yōu)橄喈?，不符合關(guān)鍵詞，因此不屬于社會(huì)分化；D同樣是社會(huì)的勞動(dòng)者，由于傳統(tǒng)發(fā)展重點(diǎn)不同，導(dǎo)致農(nóng)民和其他勞動(dòng)者在經(jīng)濟(jì)、政治等方面的不同地位。故正確答案為C。

38、陳皮是藥食同源的寶貴原料之一，其最顯著的藥效是化痰止咳，疏通心腦血管，降血壓等。請(qǐng)問，陳皮是以哪種水果的表皮為原料的：A、柚子B、橙子C、橘子D、桃子正確答案選項(xiàng)：C解析：陳皮，別名橘皮，為蕓香科植物橘及其栽培變種的干燥成熟果皮。故正確答案為C。

39、每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干出現(xiàn)多個(gè)封閉空間，考慮數(shù)面，題干圖形的面數(shù)量均為3，但是ABCD項(xiàng)均為3個(gè)面，選不出唯一答案。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，第一組每個(gè)圖形的邊框條數(shù)分別為4、5、6，呈遞增規(guī)律；第二組每個(gè)圖形的邊框條數(shù)分別為1、2，所以？處圖形的邊框條數(shù)應(yīng)為3條，C項(xiàng)滿足。故正確答案為C。

40、綿羊

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于高粱A、麻雀水稻B、老鷹麥子C、羚羊玉米D、山羊玫瑰正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：綿羊與麻雀都是動(dòng)物，但綿羊是哺乳動(dòng)物，而麻雀是鳥類，二者范疇不一致，高粱與水稻都是糧食作物，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：綿羊與老鷹都是動(dòng)物，但綿羊是哺乳動(dòng)物，而老鷹是鳥類，二者范疇不一致，高粱與麥子都是糧食作物，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：綿羊與羚羊都是反芻類哺乳動(dòng)物，二者為并列關(guān)系，高粱與玉米都是糧食作物，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：綿羊與山羊都是反芻類哺乳動(dòng)物，二者為并列關(guān)系，高粱與玫瑰都是植物，但高粱是糧食作物，玫瑰是經(jīng)濟(jì)作物，二者范疇不一致，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

41、為了幫助市民選擇最滿意的商場(chǎng)購(gòu)物，X市有關(guān)部門在該市實(shí)施了一項(xiàng)評(píng)選“最滿意商場(chǎng)”活動(dòng)。評(píng)選方法是：選擇十項(xiàng)指標(biāo)，包括商場(chǎng)硬件設(shè)施、商品質(zhì)量、商品價(jià)格、商品售后服務(wù)、服務(wù)態(tài)度等等，每一指標(biāo)按照滿意程度的高低，評(píng)以1到10分之間的某一分值，然后算出10個(gè)分值的平均分，即為該商場(chǎng)的滿意度指數(shù)。以下哪項(xiàng)是實(shí)施這一評(píng)選活動(dòng)必須要假設(shè)的前提：I.商場(chǎng)硬件設(shè)施、商品質(zhì)量等指標(biāo)都可以用數(shù)字來表達(dá)II.商場(chǎng)硬件設(shè)施、商品質(zhì)量等指標(biāo)對(duì)于市民來說都是同等重要的III.X市的商場(chǎng)都要支持這一評(píng)選活動(dòng)A、僅IB、僅IIC、僅I和IID、II和III正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：商場(chǎng)的滿意度可以通過商場(chǎng)硬件設(shè)施、商品質(zhì)量、商品價(jià)格、商品售后服務(wù)、服務(wù)態(tài)度等十項(xiàng)指標(biāo)用具體分值量化。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。I：商場(chǎng)硬件設(shè)施、商品質(zhì)量等指標(biāo)都可以用數(shù)字來表達(dá)是指標(biāo)可以用具體分值量化的必要條件，支持結(jié)論；II：商場(chǎng)硬件設(shè)施、商品質(zhì)量等指標(biāo)對(duì)于市民來說都是同等重要的，排除了市民某些方面的喜好對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響，支持結(jié)論；III：X市的商場(chǎng)都要支持這一評(píng)選活動(dòng)，與題干討論的滿意度是否可以通過指標(biāo)量化無關(guān)，無法支持。故正確答案為C。

42、和諧對(duì)于（

）相當(dāng)于謙虛對(duì)于（

）A、強(qiáng)硬蠻橫；安分守己B、融洽無間；夜郎自大C、波瀾不驚；虛懷若谷D、動(dòng)蕩不安；趾高氣昂正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)硬蠻橫是指驕橫跋扈的人，與和諧沒有語義關(guān)系；安分守己是指規(guī)矩本分的人，與謙虛沒有語義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：融洽無間是指沒有隔閡，相處和諧，與和諧是近義關(guān)系；夜郎自大比喻驕傲無知的膚淺自負(fù)或自大行為，與謙虛是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：波瀾不驚是指沒有什么變化或曲折，與和諧沒有語義關(guān)系；虛懷若谷是指十分謙虛，能容納別人的意見，與謙虛是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：動(dòng)蕩不安是指局勢(shì)不穩(wěn)定、不平靜，與和諧是反義關(guān)系；趾高氣昂是指驕傲自滿，得意忘形的樣子，與謙虛是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

43、美國(guó)南加州大學(xué)的科學(xué)報(bào)告說，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)鼠腦部的海馬區(qū)植入電極，訓(xùn)練它們進(jìn)行一系列杠桿操作并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并通過電極記錄這一過程中實(shí)驗(yàn)鼠的腦部活動(dòng)。此前的研究表明，海馬區(qū)能把短期記憶轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)期記憶?？茖W(xué)家隨后在實(shí)驗(yàn)鼠的海馬區(qū)注入某種物質(zhì)，阻斷與長(zhǎng)期記憶有關(guān)的神經(jīng)信號(hào)。觀察表明，這使實(shí)驗(yàn)鼠忘記了所受的訓(xùn)練。然而，當(dāng)研究人員用電極向?qū)嶒?yàn)鼠腦部輸入信號(hào)、模擬訓(xùn)練過程中的腦部活動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)鼠又暫時(shí)記起了正確的操作順序。但是如果輸入的是打亂過的信號(hào)，就沒有這種效果。以下推論正確的是：A、實(shí)驗(yàn)鼠大腦的海馬區(qū)如果受到損害，將無法記起剛剛學(xué)過的內(nèi)容B、向大腦輸入特定的序列的電信號(hào)，可以為實(shí)驗(yàn)鼠重建失去的記憶C、將某項(xiàng)工作編輯成特定的信號(hào)輸入大腦，可以讓人自動(dòng)學(xué)會(huì)該項(xiàng)工作D、實(shí)驗(yàn)鼠學(xué)習(xí)杠桿操作的過程，就是海馬區(qū)處理和傳輸神經(jīng)信號(hào)的過程正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說的是“在實(shí)驗(yàn)鼠的海馬區(qū)注入某種物質(zhì)，阻斷與長(zhǎng)期記憶有關(guān)的神經(jīng)信號(hào)”，而該項(xiàng)說的是海馬區(qū)受到損害，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干說的是“當(dāng)研究人員用電極向?qū)嶒?yàn)鼠腦部輸入信號(hào)、模擬訓(xùn)練過程中的腦部活動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)鼠又暫時(shí)記起了正確的操作順序。但是如果輸入的是打亂過的信號(hào)，就沒有這種效果”，說明向大腦輸入特定的序列的電信號(hào)，可以為實(shí)驗(yàn)鼠重建失去的記憶，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干說的是“實(shí)驗(yàn)鼠”，而該項(xiàng)說的是人，主體不一致，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干并未提到“海馬區(qū)處理和傳輸神經(jīng)信號(hào)的過程”，無法推出，排除。故正確答案為B。

44、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使下列正方形圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)圖形分割明顯，可考慮面數(shù)量，但面數(shù)量無規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，分割后的圖形三角形較多，且明顯存在直角，可考慮單一直角數(shù)。題干圖形的單一直角數(shù)分別為2、3、？、5、6，故？處圖形的單一直角數(shù)應(yīng)為4，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

45、宣稱植物有意識(shí)、有感情的人，通常會(huì)引用美國(guó)人巴克斯特的實(shí)驗(yàn)。巴克斯特將一臺(tái)測(cè)謊儀連在一盆植物的葉子上。這臺(tái)測(cè)謊儀的設(shè)計(jì)原理是人在撒謊時(shí)，由于緊張，皮膚會(huì)出汗，導(dǎo)致皮膚電阻降低，通過測(cè)定皮膚電阻的變化可辨別人的情緒，進(jìn)而判斷人是否在撒謊。巴克斯特報(bào)告說，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)主試想到“我要燒掉那片葉子”時(shí)，測(cè)謊儀反應(yīng)劇烈，指針猛然擺到了儀表的頂端并顯示出連續(xù)的激烈波動(dòng)，測(cè)謊儀繪制出類似于人在極度恐懼時(shí)會(huì)出現(xiàn)的圖形。巴克斯特由此宣稱：植物是有感情的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥以上觀點(diǎn)？A、即使是巴克斯特也不能穩(wěn)定地重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，而巴克斯特對(duì)實(shí)驗(yàn)成功與失敗的解釋難以令人信服B、具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有意識(shí)、有感情，植物沒有任何神經(jīng)系統(tǒng)C、巴克斯特所紀(jì)錄的測(cè)謊器曲線，可能是其他因素引起的，包括靜電作用、房間里的機(jī)械振動(dòng)、濕度的變化等D、巴克斯特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠科學(xué)，沒有對(duì)照組，也不符合客觀、雙盲等科學(xué)實(shí)驗(yàn)的必要條件正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：植物是有感情的。論據(jù)：巴克斯特報(bào)告說，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)主試想到“我要燒掉那片葉子”時(shí)，測(cè)謊儀反應(yīng)劇烈，指針猛然擺到了儀表的頂端并顯示出連續(xù)的激烈波動(dòng)，測(cè)謊儀繪制出類似于人在極度恐懼時(shí)會(huì)出現(xiàn)的圖形。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出巴克斯特不能穩(wěn)定地重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)的解釋難以令人信服，說明該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做的不科學(xué)，否定論據(jù)，可以削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有意識(shí)，有感情，而植物沒有任何神經(jīng)系統(tǒng)，說明植物不具有意識(shí)，不具有感情，否定論點(diǎn)，可以削弱，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是測(cè)謊儀曲線可能是由其他的因素引起的，說明該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)存在其他因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可能不準(zhǔn)確，否定論據(jù)，可以削弱，保留；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是巴克斯特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠科學(xué)，不符合科學(xué)實(shí)驗(yàn)的必要條件，說明該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做的不科學(xué)，否定論據(jù)，可以削弱，保留；比較A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)橄魅跽擖c(diǎn)的力度大于削弱論據(jù)，所以B項(xiàng)削弱力度最強(qiáng)，排除A、C、D三項(xiàng)。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、根據(jù)所給資料，完成各題。2