中考化學(xué)試題分單元匯編（第十單元）doc初中化學(xué)

://永久免費(fèi)組卷搜題網(wǎng)://永久免費(fèi)組卷搜題網(wǎng)2021年中考化學(xué)試題分單元匯編〔第十單元〕〔09肇慶〕10．用pH試紙測(cè)定溶液pH的正確操作是A．pH試紙直接浸入待測(cè)液B．pH試紙先用水潤(rùn)濕再浸入待測(cè)液C．pH試紙浸液后過一會(huì)兒觀察D．用玻棒蘸取待測(cè)液涂于pH試紙上，馬上觀察〔09眉山〕10、以下化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、施加熟石灰可以改進(jìn)酸性土壤B、用氫氧化鈉溶液去除餐具上的油污C、用活性炭可除去冰箱異味D、被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹〔09眉山〕14、以下離子能在PH=12的水溶液中大量共存的是〔〕A、SO42-、NO3-、K+、H+B、Na+、Cl-、OH-、Al3+C、Cl-、NO3-、K+、Na+D、Ag+、Cl-、CO32-、K+〔09眉山〕17、向澄清石灰水中通入過量的CO2，發(fā)生如下反響：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2易溶于水。以下圖示正確的選項(xiàng)是〔A〕〔09眉山〕18、如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，到達(dá)使氣球鼓起起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是〔〕序號(hào)ABCD裝置名稱甲乙甲乙甲乙甲乙錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)HCl氣體NaCl固體CaCO3固體NaOHNH3CuCO2鋅粒膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液H2O稀鹽酸H2OH2O稀鹽酸NaOH溶液稀硫酸〔09重慶〕4.以下物質(zhì)中堿性最強(qiáng)的是〔〕選項(xiàng)ABCD物質(zhì)玉米粥橙汁漂白液肥皂水pH6.83.51210〔09重慶〕5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)〞實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上局部藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是〔B〕〔09重慶〕6·關(guān)于物質(zhì)的用途，以下說法不合理的是〔〕A.稀鹽酸用于除鐵銹B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C.干冰用作制冷劑D.氫氧化鈉固體用于枯燥CO2〔09泉州〕12.以下實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)預(yù)期目的的是A.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B.用碘水區(qū)別淀粉和蔗糖C.用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水D.用點(diǎn)燃法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯〔09福州〕3．植物在缺氮的情況下，生長(zhǎng)緩慢、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是A．KClB．NH4HCO3C．K2CO3D．Ca(H2PO〔09南京〕7．酶是一類重要的蛋白質(zhì)，能催化生物體內(nèi)的反響。某同學(xué)用查閱資料的方法研究pH對(duì)某種酶催化活性的影響，結(jié)果如下圖。據(jù)圖推測(cè)，這種酶催化活性最正確的pH約為A．pH＝0B.1<pH<6C．6．5<pH<8D．10<pH<14〔09濰坊〕13．在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液，溶液呈藍(lán)色；然后再滴加乙溶液，當(dāng)?shù)沃良?、乙兩物質(zhì)正好完全反響時(shí)，溶液呈紫色；再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí)，溶液呈紅色。在上述過程中，表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的正確圖像是〔C〕〔09濰坊〕15．以下除雜質(zhì)的方法不正確的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法AN2(O2)通過灼熱的銅網(wǎng)BKCl(MnO2)溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CCO2(水蒸氣)通過盛濃硫酸的洗氣瓶DCaO(CaCO3)參加適量的稀鹽酸〔09泰州〕16．以下說法正確的選項(xiàng)是A．pH越小，溶液的酸性越強(qiáng)B．pH小于5.6的雨水是酸雨C．胃酸過多的病人在空腹時(shí)最好多喝一些檸檬汁D．用pH試紙伸入某溶液中測(cè)定其pH〔09泰州〕19．為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用試劑和操作方法都正確的選項(xiàng)是物質(zhì)選用試劑(過量)操作方法ACO2(CO)O2點(diǎn)燃BCu(Fe)稀鹽酸參加稀鹽酸充分反響后過濾、洗滌CCuSO4溶液(H2SO4)氧化銅參加氧化銅粉末充分反響后過濾D鹽酸(H2SO4)硝酸鋇溶液參加硝酸鋇溶液充分反響后過濾〔09宿遷6．鑒別以下各組物質(zhì)，括號(hào)中所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．汽油和蒸餾水〔聞氣味〕B．FeCl3溶液和KNO3溶液〔觀察顏色〕C．硬水和軟水〔過濾〕D．食鹽水和雙氧水〔MnO2〕〔09宿遷11．鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反響關(guān)系如右圖所示，圖中兩圓相交局部〔a、b、c、d〕表示物質(zhì)間反響的類型或主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是ababcdCa(OH)2FeCuCl2HClCaCO32333333333333B．b處生成藍(lán)色沉淀C．c處發(fā)生復(fù)分解反響D．d處產(chǎn)生氣泡〔09宿遷12．以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是A．MgCl2→MgB．O2→H2OC．H2SO4→HClD．NaNO3→NaCl〔09肇慶〕15．〔5分〕請(qǐng)答復(fù)家庭生活中的問題：〔1〕除去鐵鍋中的鐵銹應(yīng)選〔填序號(hào)〕：=1\*GB3①食鹽=2\*GB3②白酒=3\*GB3③食醋。〔2〕家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的滅火方法是?！?〕某些食品包裝中有一小袋枯燥劑〔成分為生石灰〕，它吸收水蒸汽的化學(xué)方程式為；假設(shè)將其投入水中并滴入紫色石蕊試液，溶液變色。15．〔5分〕〔1〕〔1分〕③〔2〕〔1分〕用鍋蓋蓋滅〔方法正確均給分〕〔3〕〔3分〕CaO+H2O===Ca(OH)2〔2分〕藍(lán)〔1分〕〔09肇慶〕20．〔8分〕2021年我省局部地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表。請(qǐng)答復(fù)以下問題：城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山2021年雨水平均pH4.474.84.546.374.864.834.58〔1〕上表列舉的7個(gè)地區(qū)中，沒有酸雨污染的地區(qū)是_______；導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是_________〔填序號(hào))：①CO②CO2③SO2④NO2?！?〕假設(shè)酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3，請(qǐng)寫出以下化學(xué)方程式：(a)含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石；(b)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反響。〔3〕為了改善肇慶環(huán)境質(zhì)量、迎接明年的“綠色亞運(yùn)會(huì)〞，以下措施不能減少酸雨的是__________〔填序號(hào))：①推廣清潔能源②減少用煤直接作燃料③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車④限制燃放煙花爆竹⑤限制并有償使用塑料袋。20．〔8分〕〔1〕〔3分〕河源〔1分〕③④〔2分〕〔2〕〔4分〕H2SO4+CaCO3===CaSO4+CO2↑+H2O2HNO3+Ca(OH)2==Ca(NO3)2+2H2O〔3〕〔1分〕⑤〔09黔東南〕4.分類學(xué)習(xí)是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想，以下物質(zhì)分類錯(cuò)誤的一組是〔〕A.H2、O2、N2B.HCl、H2SO4、NaHSO4C.NaOH、KOH、NH3·H2OD.NaCl、NaHCO3、NH4Cl〔09婁底〕13．生活中一些常見物質(zhì)的pH如以下圖，參照?qǐng)D示判斷，以下說法中正確的選項(xiàng)是DA.橘子汁呈堿性B.胃酸過多的人不宜喝玉米粥C.牙膏呈酸性D.檸檬汁比西瓜汁的酸性強(qiáng)〔09青島〕15．以下做法不正確的選項(xiàng)是A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C．用品嘗的方法區(qū)分糖水和火堿水D．用碘水區(qū)分奶粉和淀粉〔09南京〕11．以下小實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．用食醋制無殼雞蛋B．用紫卷心菜自制酸堿指示劑C．用活性炭將硬水軟化D．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維〔09南京〕20．下表中，對(duì)陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷不正確的選項(xiàng)是〔09煙臺(tái)〕11．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。以下數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)正確的選項(xiàng)是BC(A)鐵、銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：(B)硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系：(C)物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系：(D)物質(zhì)形成溶液的pH：〔09煙臺(tái)〕17．以下除去雜質(zhì)的方法中，正確的選項(xiàng)是AC選項(xiàng)物質(zhì)〔括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)〕去除雜質(zhì)的方法ANaCl溶液〔Na2CO3〕參加適量的CaCl2溶液、過濾BCaO〔CaCO3〕加水、過濾CFe〔Zn〕加過量FeSO4溶液、過濾DHNO3溶液〔H2SO4〕加適量BaCl2溶液、過濾〔09煙臺(tái)〕18．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，那么使用的固體和液體可以是A①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水(A)①②③④(B)①②③(C)①②④(D)②③④〔09煙臺(tái)〕20．向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至過量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見以下圖。其中肯定不正確的選項(xiàng)是B〔09德州〕7、化學(xué)時(shí)刻影響著我們的生活，它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用。以下說法中正確的選項(xiàng)是A、微量元素在人體內(nèi)的需求量很小，不需要從外界攝取B、熟石灰可以改進(jìn)酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用C、纖維素?zé)o法被人體吸收，所以食物中的纖維素對(duì)人體毫無意義D、木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度無關(guān) 〔09蘭州〕10.以下物質(zhì)的鑒別方法正確的選項(xiàng)是A．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳B．用無色酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液C．用食鹽水鑒別硬水和軟水 D.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體〔09蘭州〕11.“關(guān)愛生命，擁抱健康〞是永恒的主題。以下做法不利于人體健康的是A．震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用B．向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)釩．胃酸過多的病人應(yīng)少喝汽水D．香煙的過濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)身體無害〔09蘭州〕25．將N2、CO、HCl三種混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸、灼熱的CuO，假設(shè)每次處理均能完全反響(或吸收)。那么最后排出的氣體是A．N2、CO

B．H2O(氣)、N2

C．N2、CO2

D．HCI、CO〔09蘭州〕28.關(guān)于化學(xué)反響A+B=C+D，以下說法中正確的選項(xiàng)是A．假設(shè)生成物C和D分別是鹽和水，那么反響物一定是酸和堿B．假設(shè)C是單質(zhì)、D為化合物，那么A和B中一定有一種是單質(zhì)，一種是化合物C．假設(shè)B是酸，那么C和D一定有一種是鹽D．假設(shè)A、B各取10g混合，使其充分反響，那么C、D質(zhì)量的總和一定等于20〔09蘭州〕34．〔4分〕人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類。請(qǐng)根據(jù)例如將酒精、醋酸、水、食鹽四種物質(zhì)進(jìn)行分類，并寫出分類依據(jù)。不同類的物質(zhì)分類依據(jù)示例食鹽常溫下食鹽是固體，其余是液體分類一分類二〔09樂山〕5．結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在以下各組物質(zhì)中，分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍(lán)的是物質(zhì)醬油廁所清潔劑血漿牙膏肥皂水橘汁草木灰水檸檬汁pH10.62.5A．檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑 B．牙膏、蒸餾水、肥皂水C．草木灰、蒸餾水、檸檬汁 D．橘汁、食鹽水、草木灰水(09達(dá)州)6．生活中常見的三種物質(zhì)：①檸檬汁，②肥皂水，③食鹽水。檸檬汁能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7。它們的pH由小到大排列，正確的選項(xiàng)是A．①②③B．①③②C．②①③D．③①②〔09黔東南〕9．小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí)，參加一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了。他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋，現(xiàn)象相同，他又在紫甘藍(lán)汁液中參加一些純堿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠，請(qǐng)你和小明一起解決以下問題：〔1〕食醋的pH7〔填“<〞“=〞或“>〞〕，純堿屬于〔填“酸〞、“堿〞或“鹽〞〕類化合物。〔2〕結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途。9．(1)＜鹽(2)代替酸堿指示劑〔或檢驗(yàn)其它物質(zhì)的酸堿性〕〔其它合理答案也可得分〕〔09黔東南〕12．氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑?！?〕氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使外表覆蓋一層溶液〔這一現(xiàn)象又叫“潮解〞〕；它還能，這一變化的化學(xué)方程式可表示為。所以氫氧化鈉固體必須密封保存?！?〕實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反響，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反響的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOHX+H2O，試推斷X的化學(xué)式為。12．〔1〕吸收二氧化碳〔或與二氧化碳反響〕2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O〔2〕Na2SiO3〔09蘭州〕33.〔5分〕某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：測(cè)定時(shí)刻6︰056︰106︰156︰206︰256︰30pH4.954.944.944.884.864.85：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。(1)所取的雨水是否為酸雨?(填“是〞或“否〞)；在測(cè)定的期間，雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸(填“增強(qiáng)〞或“減弱〞)。(2)經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠〔生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2〕，某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2，將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉〔Na2SO3〕。請(qǐng)你幫他寫出該反響的化學(xué)方程式：。(3)假設(shè)用pH試紙測(cè)定雨水的酸堿度，測(cè)定方法是：?！?9煙臺(tái)〕21．(5分)化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)答復(fù)以下生活中的問題：(1)“沙里淘金〞說明黃金在自然界中能夠以(填“單質(zhì)〞或“化合物〞)形式存在。(2)葡萄表皮上因噴灑“波爾多液〞而呈現(xiàn)的藍(lán)色魔點(diǎn)，可以用廚房調(diào)料洗凈。(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你會(huì)建議他使用化肥中的肥。(4)長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣)，可以用稀鹽酸除去。請(qǐng)寫出反響的化學(xué)方程式：。(5)通常所說的煤氣中毒是指由(填物質(zhì)化學(xué)式)引起的中毒。21．(5分)(1)單質(zhì)(2)食醋(3)鉀(4)CaCO3+2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O(5)CO〔09青島〕25．位于某著名旅游區(qū)的一條母親河，昔日被嚴(yán)重污染。近年來經(jīng)過綜合治理，河面上已見成群的鳥兒上下翻飛。為確保母親河的治理成果，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試?！?〕除去水樣中難溶性的固體，需將水樣〔填序號(hào)〕_________；①加熱②過濾③蒸發(fā)④冷卻〔2〕在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量〔1〕中所得到的液體，滴在試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比擬，pH大于7，那么說明該水樣顯_______性；〔3〕由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是〔填序號(hào)〕___________；①帶有酸臭味的城市生活污水②化工廠排放的污水〔4〕2021年“中國(guó)水周〞活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)開展觀，節(jié)約保護(hù)水資源〞。水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護(hù)水，讓水造福人類。以下生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是〔填序號(hào)〕_____________。①用盆接水洗菜②用養(yǎng)魚水澆花草③使用節(jié)水龍頭④大量使用含磷洗衣粉洗衣服25、〔1〕②〔2〕堿〔3〕②〔4〕④〔09青島〕29．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的堿溶液，可能是氫氧化鈉或氫氧化鈣溶液；小王同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈣溶液。請(qǐng)你按小王同學(xué)的猜測(cè)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究，并按要求填寫寫表：猜測(cè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與相應(yīng)的化學(xué)方程式〔假設(shè)不反響可不寫化學(xué)方程式〕可能是氫氧化鈣溶液方案Ⅰ：用試管取約2mL該溶液，向其中滴加幾滴____________溶液_______________該溶液是_______________，化學(xué)方程式：__________________________方案Ⅱ：〔選用與方案Ⅰ不同類別的其他物質(zhì)〕_______________________________________________________該溶液是_______________，化學(xué)方程式：__________________________29、方案Ⅰ：無色酚酞試液試液變紅氫氧化鈣溶液方案Ⅱ：用試管取約2mL該溶液，向其中通入二氧化碳?xì)怏w生成白色沉淀Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O〔09青島〕30．氨氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。以下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息，歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì)：〔1〕物理性質(zhì)①_______________________________________②_______________________________________?！?〕化學(xué)性質(zhì)：氨氣與水反響后所得氨水顯_________性〔09福州〕17．〔12分〕同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)。圖8圖8〔1〕寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反響的化學(xué)方程式

。〔2〕乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是

。〔3〕丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生?！?〕實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問?！咎岢鰡栴}】廢液中含有哪些物質(zhì)？【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和〔寫物質(zhì)名稱〕。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜測(cè)。小云認(rèn)為：只有碳酸鈉小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認(rèn)為還可能是。(寫一種猜測(cè))【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜測(cè)。查閱資料得悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，參加過量氯化鈣溶液，靜置。=1\*GB3①有白色沉淀，溶液呈紅色。的猜測(cè)正確。=2\*GB3②。的猜測(cè)正確。=3\*GB3③。的猜測(cè)正確?！痉此纪卣埂吭诜治龌瘜W(xué)反響后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮。17．〔12分〕〔1〕NaOH+HCl===NaCl+H2O〔3分〕〔2〕氣球脹大〔1分〕〔4〕【交流討論】①NaCl②氫氧化鈉(合理答案均可)〔每空1分〕【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】①小林〔1分〕②有白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o色小云〔每空1分〕③沒有白色沉淀，溶液呈紅色小紅〔每空1分〕〔合理答案均可〕【反思拓展】反響物是否有剩余(合理答案均可)〔1分〕〔09眉山〕26、〔8分〕Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。發(fā)生的反響為：Cl2+H2O=HCl+HclO〔次氯酸〕、2HClO2HCl+O2↑。〔1〕HClO中氯元素的化合價(jià)為?！?〕將氯水在陽光下照射一段時(shí)間后，溶液中的溶質(zhì)是〔填化學(xué)式〕。任寫一個(gè)表達(dá)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式：?！?〕往新制氯水中放入一小塊紅色布條，一段時(shí)間后觀察，紅布條褪色。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究〔只需提出假設(shè)、方案，不需要說出方案實(shí)施的具體結(jié)果〕。假設(shè)一：生成的HClO使紅布條褪色方案一：往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條，一段時(shí)間后觀察布條顏色變化。假設(shè)二：。方案二：。假設(shè)三：。方案三：。26、〔1〕+1〔2〕HClZn+2HCl=ZnCl2+H2↑等〔3〕假設(shè)二：生成的HCl使紅布條褪色方案二：往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條，一段時(shí)間后觀察布條顏色變化假設(shè)三：水使紅布條褪色方案三：往水中放入一小塊紅色布條，一段時(shí)間后觀察布條顏色變化〔其它答案合理也給分〕〔09重慶〕22.〔6分〕化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。〔1〕按操作的先后順序填空〔填序號(hào)〕：①給試管中的藥品加熱時(shí)，先，后。A.對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱B.均勻預(yù)熱②實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，先，后。A.檢查裝置的氣密性B.參加藥品〔2〕小菌認(rèn)為NaOH溶液和H2SO4溶液混合時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象，無法說明二者是否發(fā)生了反響。①她設(shè)計(jì)以下圖實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反響，所用的試劑有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。請(qǐng)?jiān)诩^上方的括號(hào)中填入試劑名稱，并用“少量〞、“足量〞等指明試劑的用量。②如果把CuSO4溶液換成另一種試劑，只要各試劑的用量適當(dāng)，那么不管參加試劑的順序如何，都能證明二者發(fā)生了反響，這種試劑是。22.〔6分〕〔1〕①BA〔全對(duì)得1分〕②AB〔全對(duì)得I分〕〔2〕①足量H2SO4溶液〔2分〕少量〔或足量〕CuSO4溶液〔1分〕②酚酞試液〔或石蕊試液〕〔I分〕〔09肇慶〕21．〔8分〕興趣小組的同學(xué)在開展“廢物利用、減少污染〞的活動(dòng)中，取某工廠合金廢料〔含鋁、鐵、銅〕進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：〔1〕操作Ⅰ的名稱是；該操作需用到的鐵制儀器為。〔2〕固體A的成分是；操作Ⅱ反響的化學(xué)方程式為。〔3〕黑色固體C加適量稀硫酸反響的方程式為?！?〕圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認(rèn)為合理的途徑是〔填：“Ⅰ〞或“Ⅱ〞〕，理由是。21．〔8分〕〔1〕〔2分〕過濾〔1分〕鐵架臺(tái)〔帶鐵圈〕、或三角架〔1分〕〔2〕〔3分〕鐵、銅〔或Fe、Cu〕〔2分〕Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑〔1分〕〔3〕〔1分〕CuO+H2SO4=CuSO4+H2O〔4〕〔2分〕Ⅱ〔1分〕途徑Ⅱ沒有引入新的雜質(zhì)，得到的是純潔的氯化鋁溶液〔或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽，得到的氯化鋁不是純潔。合理表述均給分。1分〕〔09黔東南〕16．維生素C是生命活動(dòng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定橙汁、果味飲料中維生素C的含量?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定不同飲料中維生素C的含量?！緦?shí)驗(yàn)原理】(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機(jī)物，能與碘水反響，使碘水褪色；(2)淀粉遇到碘水變色?！緦?shí)驗(yàn)試劑】碘水、淀粉溶液、濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水【實(shí)驗(yàn)過程】步驟1：在4支試管中分別盛有3.0mL的以下物質(zhì)：①蒸餾水，②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。【實(shí)驗(yàn)記錄】測(cè)定物質(zhì)①②③④滴入碘水的數(shù)量(滴)18155試答復(fù)以下問題：(1)你認(rèn)為小明測(cè)定的兩種飲料中，的維生素C的含量較高；(2)有的同學(xué)認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的，你認(rèn)為呢?請(qǐng)說明理由：；(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。以下〔填序號(hào)〕情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果。A．每次實(shí)驗(yàn)所用飲料的顏色不同B．量取的被測(cè)試物質(zhì)的體積不同C．試管的大小不同D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水【回憶與反思】實(shí)驗(yàn)中所用的淀粉溶液的作用是。16．【實(shí)驗(yàn)原理】(2)藍(lán)【實(shí)驗(yàn)記錄】(1)橙汁〔或③〕(2)不是多余的，因?yàn)闇y(cè)定標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是確定維生素C含量的標(biāo)準(zhǔn)，以便估算出飲料中維生素C的濃度〔其他合理答案也可〕〔3〕ABD【回憶與反思】確定維生素C是否與碘水完全反響〔09宿遷18.〔8分〕化學(xué)電池是一類重要的能源，按工作性質(zhì)可分為：一次電池〔例如干電池〕和二次電池〔可充電電池，例如鉛酸蓄電池〕。請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)以下各空〔1〕鉛酸蓄電池放電時(shí)能量轉(zhuǎn)變是能轉(zhuǎn)變成能?！?〕宿遷經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)某鉛酸電池廠生產(chǎn)電池用的是28%的稀硫酸，將濃硫酸稀釋配制成該稀硫酸時(shí)，一定將沿器壁緩慢注入中，并不斷攪拌以防液體飛濺。〔3〕使用鉛酸蓄電池的電動(dòng)車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比，電動(dòng)車不會(huì)產(chǎn)生等有害氣體，但電池對(duì)土壤和水體的污染是不容無視的。〔4〕廢舊干電池中許多物質(zhì)是可以回收利用的。某種型號(hào)干電池的剖面如以下圖所示?，F(xiàn)對(duì)干電池內(nèi)的填充物〔MnO2、C、可溶性糊狀物和水〕進(jìn)行探究，請(qǐng)?zhí)羁眨喝√畛湮锶苡谒?，過濾、洗滌、枯燥，得到黑色不溶物。再經(jīng)過__________處理，即可得到純潔的MnO2；?、僦羞^濾得到的濾液，分為兩份，一份參加燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH>7，且常用作化肥，那么該氣體的化學(xué)式為______；另一份參加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，那么可推知糊狀物的化學(xué)式為________。18、〔每空1分，共8分〕〔1〕化學(xué)能電能〔2〕濃硫酸水〔3〕CO〔答案中含有CO即可〕〔4〕①灼燒〔或加熱〕，②NH3；NH4Cl〔09徐州〕42．(5分)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如下圖，其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B，“——〞表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反響。那么：(1)D的化學(xué)式為_______。(2)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式_。(3)C與E反響的化學(xué)方程式_______?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空l分。(1)CuSO4等(2)Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2等(3)NaOH+HCl=NaCl+H2O等〔09徐州〕45.(8分)某化學(xué)課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na2O2)能與水反響生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析_______。實(shí)驗(yàn)2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中參加水，充分反響后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中參加幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會(huì)，紅色又褪去了。【提出問題】溶液為什么先變紅，過了一會(huì)，紅色又褪去了呢?【猜測(cè)】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反響的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜測(cè)不正確，理由是_____________________。【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí)，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。【猜測(cè)】通過查閱資料后，該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原兇義進(jìn)行了猜測(cè)。猜測(cè)A：過氧化鈉與水反響可能生成了H2O2；猜測(cè)B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃?！緦?shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你將以下實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。猜測(cè)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A取過氧化鈉與水反響后的溶液放入試管中，_________________________________________________________________猜測(cè)A正確B取過氧化鈉與水反響后的溶液放入試管中，________________________________________________________猜測(cè)B錯(cuò)誤【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，過氧化鈉與水反響除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反響，那么另一反響的化學(xué)方程式為____________________________________。．(8分)化學(xué)方程式2分，其余每空l分。實(shí)驗(yàn)l：反響中產(chǎn)生氧氣和放出熱量，使脫脂棉到達(dá)燃燒的條件實(shí)驗(yàn)2：猜測(cè)：氫氧化鈉溶液與二氧化碳反響后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變?yōu)榧t色實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論參加適量的二氧化錳后，將帶火星的術(shù)條放在試管口產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃猜測(cè)A正確先參加適量的水，然后再滴加酚酞試液溶液變紅，一會(huì)紅色又消失猜測(cè)B錯(cuò)誤【得出結(jié)論】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2〔09揚(yáng)州〕7．現(xiàn)有三種物質(zhì)：①潔廁靈〔含無機(jī)酸等〕②生理鹽水③燒堿溶液，pH大小關(guān)系為A．①＞②＞③B．③＞②＞①C．②＜①＜③D．③＜①＜②25．(4分)模擬酸雨形成的流程如以下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。試填空。(1)E的化學(xué)式為：▲。(2)反響①的化學(xué)方程式為：▲。(3)反響④的化學(xué)方程式為：▲。(4)反響⑥的化學(xué)方程式為：▲。25．(4分，每空l分)(1)H2SO3(2)S+O2SO2(3)SO3+H2O===H2SO4(4)BaCl2+H2SO4===BaSO4↓+2HCl〔09樂山〕34．〔3分〕如下圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A與B發(fā)生的是復(fù)分解反響，B與C發(fā)生的是中和反響，F(xiàn)是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽。結(jié)合圖中信息，答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕E的化學(xué)式為；〔2〕A與B反響的化學(xué)方程式為；〔3〕C與D反響的化學(xué)方程式為；〔09臨沂〕13、分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸、固體氫氧化鈉、固體氯化鈉的試劑瓶，敞口放置一段時(shí)間后，試劑質(zhì)量減少的是，試劑質(zhì)量增加而且變質(zhì)的是〔填寫試劑名稱〕?！?9婁底〕24．以下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示答復(fù)：〔1〕化合物甲中的元素有40種?！?〕金屬單質(zhì)B可能是41〔填名稱〕，化合物乙可能是42〔填化學(xué)式〕。24題.40.241.銅〔鐵或其他合理答案均記分〕42.CO2〔H2O或其他合理答案均記分〔09婁底〕29．小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)〞的理解，特邀你協(xié)助完成以下活動(dòng)與探究：〔1〕如右圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液加紫色石蕊溶液5657〔2〕回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反響，寫出該反響的化學(xué)方程式58?！?〕三氧化硫〔SO3〕與氫氧化鈉反響與上面的反響類似，寫出這一反響的化學(xué)方程式59。〔4〕如右圖所示，在燒杯中參加10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯60色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實(shí)驗(yàn)說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反響叫做61反響?！?〕根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。〔任寫兩點(diǎn)〕①62②6329題.56.溶液變藍(lán)57.溶液變藍(lán)58.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O〔2分〕59.SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O〔2分〕 60紅61中和 62都能使指示劑變色63都能和某些非金屬氧化物反響〔或都能跟酸反響，其他合理答案均記分〕〔09杭州〕26.(4分〕實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽脫落的溶液，只知道是鹽酸溶液和硫酸溶液。請(qǐng)選擇以下試劑：①氧化鐵②氫氧化鈉溶液③碳酸鈉溶液④氫氧化鋇溶液⑤氯化鋇溶液，用兩種方法，每次只用一種試劑把它們鑒別出來。請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚哼x擇的試劑編號(hào)有明顯反響現(xiàn)象的化學(xué)方程式方法一方法二〔09湖州32．絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點(diǎn)，這些綠色斑點(diǎn)是銅長(zhǎng)時(shí)間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響生成的銅綠【Cu2(OH)2CO3]，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種物質(zhì)。為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì)，小莉同學(xué)從某種銅器上取下適量的銅綠，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①連接裝置如圖，并檢查裝置的氣密性。②將枯燥后的銅綠放入試管A中加熱。(l〕試管口為什么要略向下傾斜？(2)A裝置中綠色固體逐漸變成黑色。取少量黑色固體放人另一試管中，參加稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液。那么可推測(cè)銅綠分解產(chǎn)物中有(3)B裝置中澄清石灰水變渾濁，那么可推測(cè)銅綠分解產(chǎn)物中

(4)C裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色，小莉同學(xué)認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小明同學(xué)認(rèn)為這還不能作出確切的推斷。假設(shè)要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？〔09嘉興〕9．右圖是某同學(xué)測(cè)量幾種食品的pH后繪制的圖象，其中偏堿性的是A．腌蘿卜B．南瓜C．萵苣D．甜玉米〔09嘉興〕31．在制取氫氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師在準(zhǔn)備用于反響的鋅粒中滴人了少量的硫酸銅溶液。他們想：鋅會(huì)與硫酸銅溶液反響生成銅，難道銅會(huì)影響鋅和稀硫酸反響的快