2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市第八中學(xué)高一物理摸底試卷含解析

2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市第八中學(xué)高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）圖為P、Q兩物體沿同一直線作直線運動的s﹣t圖，下列說法中正確的有（） A.t1前，P在Q的前面 B.0～t1，Q的路程比P的大 C.0～t1，P、Q的平均速度大小相等，方向相同 D.P做勻變速直線運動，Q做非勻變速直線運動參考答案：考點： 勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．專題： 運動學(xué)中的圖像專題．分析： 解答本題可根據(jù)；位移﹣時間圖象表示物體的位置隨時間的變化，圖象上的任意一點表示該時刻的位置，圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向．解答： 解：A、由圖象知，在t1時刻之前，P的位移大于Q的位移，而位移﹣時間圖象表示物體的位置隨時間的變化，t=0時刻兩物體在同一位置，則知P在Q的前面．故A錯誤．B、根據(jù)圖象的斜率表示該時刻的速度可知，兩物體都做單向直線運動，路程等于位移大小，由圖看出，在0～t1時間內(nèi)，兩物體的位移大小相等，則路程相等．故B錯誤．C、在0～t1時間內(nèi)，P、Q的位移相等，所用時間相等，則平均速度大小相等，方向相同．故C正確．D、根據(jù)圖象的斜率等于物體的速度，則知P做勻速直線運動，Q做加速運動，但不能判斷加速度是否變化，故Q不一定做變加速直線運動．故D錯誤．故選：C．點評： 理解位移﹣時間圖象點和斜率的物理意義的同時，還要理解好好速度﹣時間圖象的點、線、面的物理意義．2.以下說法正確的是(

)A．物體做勻速運動，它的機械能一定守恒B．物體所受合力的功為零，它的機械能一定守恒C．物體所受的合力不等于零，它的機械能可能守恒D．物體所受的合力等于零，它的機械能一定守恒參考答案：C3.（多選題）圖為蹦極運動的示意圖．彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連．運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點到達最低點D，然后彈起．整個過程中忽略空氣阻力．分析這一過程，下列表述正確的是（）A．經(jīng)過B點時，運動員的速率最大B．經(jīng)過C點時，運動員的速率最大C．從C點到D點，運動員的加速度增大D．從C點到D點，運動員的加速度不變參考答案：BC【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【分析】運動員從O點自由下落，到達B點時有豎直向下的速度，彈性繩伸直后運動員受到重力和彈性繩的彈力兩個力作用，根據(jù)彈力與重力的大小關(guān)系，分析運動員的運動情況，判斷其速度的變化，根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的變化．【解答】解：A、運動員到達B點后彈性繩伸直，隨著運動員向下運動彈性繩的彈力不斷增大．在B到C過程：重力大于彈性繩的彈力，合力方向豎直向下，運動員做加速運動，其速度增大．在C點重力等于彈力，運動員的合力為零．在C到D的過程：彈力逐漸增大，重力小于彈性繩的彈力，合力方向豎直向上，運動員做減速運動，其速度減?。越?jīng)過C點時，運動員的速率最大．故A錯誤，B正確．C、D從C點到D點，運動員所受的彈力大于其重力，合力豎直向上，由于彈性繩的彈力逐漸增大，合力增大，所以其加速度增大．故C正確，D錯誤．故選BC4.如圖所示，斜面靜止在粗糙的水平地面上，一個物體恰能沿斜面勻速下滑。若以平行于斜面方向的力向下推此物體，使物體加速下滑，則（

）

A．斜面一定靜止，且與地面之間沒有摩擦力產(chǎn)生

B．斜面可能靜止，且受到地面向右的靜摩擦力

C．斜面一定運動，且受到地面向右的摩擦力

D．斜面一定靜止，且受到地面向右的靜摩擦力參考答案：A5.質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點(

)A．第1s內(nèi)的位移是6m

B．前2s內(nèi)的平均速度是6m/sC．任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m

D．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s參考答案：AD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.人在沙灘上行走時容易下陷，則下陷過程中()A.人對沙灘的壓力大于沙灘對人的支持力B.人對沙灘的壓力小于沙灘對人的支持力C.人對沙灘的壓力大小等于沙灘對人的支持力大小D.人對沙灘的壓力大小一定等于人的重力大小參考答案：C人對沙灘的壓力和沙灘對他的支持力是作用力和反作用力的關(guān)系，二者大小相等，方向相反，故AB錯誤，C正確．人受重力，沙灘的支持力，人在沙灘上行走時容易下陷說明具有向下的重力大于向上的支持力，故D錯誤．故選C.點睛：要會區(qū)分平衡力和作用力與反作用力：平衡力能使物體平衡；作用力和反作用力是一種相互作用．不能僅憑大小相等方向相反，是否作用在一個物體上做判定．7.如圖所示，圖乙中用力F取代圖甲中的m，且F＝mg，其余器材完全相同，不計摩擦，圖甲中小車的加速度為a1，圖乙中小車的加速度為a2.則()A.a1＝a2

B.a1>a2C.a1<a2

D.無法判斷參考答案：C甲圖中m加速下降，處于失重狀態(tài)，故m對繩子的拉力小于重力mg，定滑輪不改變拉力的大小，只改變拉力的方向，故小車受到的拉力F1小于mg；乙圖中定滑輪不改變拉力的大小，只改變拉力的方向，故小車受到的拉力F2等于mg；結(jié)合牛頓第二定律，可知a1＜a2，故選C．8.如右圖所示是甲、乙、丙三個物體做直線運動的s-t圖像，比較三物體的

（1）位移大?。?/p>

；

（2）路程

；

（3）平均速度的大小

。參考答案：9.質(zhì)量相等的兩質(zhì)點分別做勻速圓周運動，若在相等時間內(nèi)通過的弧長之比為2∶3，而轉(zhuǎn)過的角度之比為3∶2，則兩質(zhì)點周期之比=

，向心加速度之比=

,向心力之比為=

。參考答案：10.懸鏈長1.8m，從懸點處斷開，使其自由下落，不計空氣阻力，則整個懸鏈通過懸點下方5m處的一點所需的時間為__________s。（取g＝10m/s2）參考答案：0.2s11.放在粗糙水平地面上的物體，在10牛的水平拉力作用下，以3m/s的速度勻速移動了5秒，則拉力對物體做了___________的功，拉力的功率為_________.參考答案：12.劉剛通過實驗探究彈力與彈簧長度變化的關(guān)系，他應(yīng)該得到的正確結(jié)論是：在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力與彈簧的______成正比。實驗中劉剛在彈簧下端懸掛50N重物時，彈簧長度為12cm，已知彈簧在彈性限度內(nèi)，且彈簧原長為10cm，則他所用彈簧的勁度系數(shù)為______。參考答案：形變量

2分

2500N/m

13.將質(zhì)量為5kg的物體，放在高為1.5m的桌面上時具有的重力勢能是

，當放在深1.5m的溝底時它具有的重力勢能是

．（選地面勢能為零）（g取10m/s2）參考答案：75J

-75J三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）為了確定平面上物體的位置，我們建立以平面直角坐標系如圖所示，以O(shè)點為坐標原點，沿東西方向為x軸，向東為正；沿南北方向為y軸，向北為正。圖中A點的坐標如何表示?其含義是什么?

參考答案：A點橫坐標x＝2m，縱坐標:y＝3m，表示A點在坐標原點東2m，偏北3m處。15.如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m＝3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大小．參考答案：10N由平衡知識：對木箱水平方向：Fcosθ＝f豎直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得：F＝10N四、計算題：本題共3小題，共計47分16.火車從車站出發(fā)做勻加速直線運動，加速度為，此時恰好有一輛自行車（可視為質(zhì)點）從火車頭旁邊駛過，自行車速度，火車長.1）火車追上自行車以前落后于自行車的最大距離是多少？2）火車用多少時間可追上自行車？3）再過多長時間可超過自行車？參考答案：（1）64m；（2）32s；（3）24s（1）當火車速度等于時，二車相距最遠

（2分）得

（1分）最大距離 （2分）（2）設(shè)火車追上自行車用時間追上時位移相等，則

（2分）得

（1分）（3）追上時火車的速度 （1分）設(shè)再過時間超過自行車，則 （2分）代入數(shù)據(jù)解得

（2分）17.試用牛頓定律和開普勒的研究成果

.假定行星繞太陽做勻速圓周運動的條件下，推導(dǎo)萬有引力定律的表達式參考答案：①根據(jù)牛頓第二定律，萬有引力提供向心力：--------（3分）

②應(yīng)用開普勒第三定律：----