冀人版四年級科學上冊 第1課 位置和運動 分層作業(yè)

位置和運動（分層作業(yè)）

四年級科學上冊同步高效課堂系列冀人版（2017）

一、選擇題

1.當你看到月亮在云層里穿行時，參照物是（）。

A.地球B.云層C.月亮

2.汽車在馬路上行駛，相對于路邊的樹木來說，司機是（）的。

A.運動B.靜止C.無法判斷

3.下面（）表演形式是利用了影子的原理。

A.相聲B.小品C.皮影

4.坐在行駛的火車里，以窗外的景物為參照物，人和火車處（）狀態(tài)。

A.靜止B.運動

5.坐在往前行駛的汽車里，看到路旁的樹木向后退，這是因為（）o

A.以車廂為參照物B.以地面為參照物C.以飛翔的小鳥為參照物

6.描述物體的位置時，（）.

A.說明方向和距離B.說明參照物、方向和距離

7.以下關于運動的說法正確的是（）。

A.所有物體的運動方式都一樣

B.物體運動和靜止都是相對的，不是絕對的

C.有的物體永遠不運動

D.走的路越長，人運動得越快

8.坐在船上看到兩邊的景物在（）,說明船正在前行。

A.靜止不動B.向后移動C.向前移動

9.要準確描述一個物體的位置，除了有一個參照物還需要確定二

A.方向B.距離C.方向和距離

10.從“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”歌詞中我們可以得到（）。

A.青山會走B.竹排會游C.動與靜是相對的

二、填空題

11.踢足球時，相對于球門，房屋和樹木的位置（）發(fā)生改變，我們說它們是（

的。同學們和足球的位置發(fā)生了（），我們說這些物體是（）的。

12.當你坐在行駛的汽車。上看窗外時，感覺路旁的樹和建筑物都向后跑，這時你是以

為參照物的：但是路旁的人看這輛汽車時，感覺汽車是向前行駛的，這是因為路旁的人

是以為參照物的。

三、判斷題

13.判斷一個物體運動或靜止時，總要選取另一個物體作為參照物。（）

14.相對于在操場上跑步的小剛，教學樓是靜止的。（）

15.同一個物體，可能有人說它是靜止的，有人說它是運動的。（）

16.選擇適當?shù)膮⒄瘴?，是說清一個物體位置的關鍵。（）

17.判斷一個物體是運動還是靜止不需要參照物。（）

四、簡答題

18.月亮在天空中運動得很慢，如何判斷它運動的情況呢？

19.你能說說你們學校的食堂在教學樓的什么位置嗎？

20.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，想一想歌詞中的青山為什么會走？

五、綜合題

21.小明和爸爸坐在行駛的汽車上：相對于旁邊的爸爸來說，小明是（）的，相對

于外面的樹木來說，小明是（）的；爸爸認為司機叔叔是靜止的，是相對于（）

來說的；小明認為司機叔叔是運動的，是相對于（）來說的。

A.運動B.靜止C.座位D.站牌

參考答案：

1.B

【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參

照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。參照物的選擇不同，那么物體的運動狀態(tài)也不同。當

你看到月亮在云層里穿行時，參照物是云層。

2.A

【詳解】一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體是這個物體的參照物：物

體與參照物之間的位置發(fā)生了改變，物體是運動的物體與參照物之間的位置不改變，物體

是靜止的。汽車在馬路上行駛，相對于路邊的樹木來說，司機的位置發(fā)生了改變，是運動的。

3.C

【詳解】影子是一種光學現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的

較暗區(qū)域，就是我們常說的影子。皮影則是利用了影子的原理。

4.B

【詳解】一個物體相對于參照物的位置改變了，就說這個物體是運動的，反之就是靜止的。

坐在行駛的火車里，以窗外的景物為參照物，人和火車相對于窗外的景物位置發(fā)生了變化，

人和火車處于運動狀態(tài)。

5.A

【詳解】判斷一個物體是否運動，需要借助一個假設不動的物體作為參照物。參照物的選擇

不同，那么物體的運動狀態(tài)也不同。如果這個物體相對于參照物的位置在發(fā)生變化，則就處

于運動狀態(tài)這個物體相對于參照物的位置始終沒有發(fā)生變化，那么這就處于相對靜止狀態(tài)。

坐在往前行駛的汽車里，看到路旁的樹木向后退，這是因為以車廂為參照物。

6.B

【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參

照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。以參照物為觀測中心，根據(jù)上北下南左西右東的方位

和距離確定被觀測物體的相對位置，我們可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述自己

的位置。

7.B

【詳解】宇宙中的一切物體都是在運動的，絕對靜止的物體是沒有的，我們平常所說的運動

和靜止都是相對的，都是相對于某個物體而言的，對于同一個物體若選擇不同的物體作參照

物，來研究它的運動情況，得到的結論可能是不同的，因此，不事先選擇參照物就無法判定

物體是否在運動。以上選項；ACD說法錯誤；B說法正確。

8.B

【詳解】坐在船上以船為參照物，當船向前行駛時，會看到兩邊的景物在后退。

【點睛】人們事先選定的、假設不動的，作為基準的物體叫做參照物。

9.C

【詳解】準確描述一個物體的位置，需要方向和距離。如學校在醫(yī)院的南偏東45度方向，

距離200米。

10.C

【詳解】物體與參照物的位置發(fā)生改變，物體相對參照物就是運動的；物體與參照物的位置

不變，物體相當于參照物是靜止的。從“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”歌詞中第一句是

以岸為參照物，竹排相對于岸是運動的；第二句是以竹排為參照物，青山是運動的。

11.沒有靜止改變運動

【詳解】物體的運動和靜止是相對的，關鍵是參照物的選擇。參照物的選取是任意的，一般

選擇地面為參照物。物體與參照物的位置發(fā)生改變，物體相對參照物就是運動的；物體與參

照物的位置不變，物體相對參照物是靜止的。根據(jù)物體相對運動的描述解答即可。相對于球

門，房屋和樹木的位置沒有沒有發(fā)生，我們說它們是靜止的；同學們和足球的位置發(fā)生了改

變，我們說這些物體是運動的。

12.汽車路

【詳解】選擇參照物時，首先確定被研究物體的運動和靜止，如果物體是運動的，選擇和被

研究物體之間發(fā)生位置改變的物體為參照物如果物體是靜止的，選擇和被研究的物體之間

沒有發(fā)生位置改變的物體為參照物。

坐在行駛的汽車中，和汽車的速度相同，方向相同，是靜止的，若以行駛的汽車為參照物，

樹與汽車之間的位置不斷發(fā)生變化，是運動的，所以會看到路旁的樹往后運動路旁的人看

這輛汽車時，感覺汽車是向前行駛的，這是因為路旁的人是以路為參照物的。

13.4

【詳解】判斷物體的運動和靜止是相對于參照物來講的，當物體和參照物之間發(fā)生位置的改

變時，物體是運動的；當物體和參照物之間沒有發(fā)生位置改變時，物體是靜止的。

14.x

【詳解】物體與參照物的位置發(fā)生改變，物體相對參照物就是運動的：物體與參照物的位置

不變，物體相當于參照物是靜止的。相對于在操場上跑步的小剛，教學樓的位置發(fā)生了變化,

是運動的。

15.4

【詳解】同一個物體，可能有人說它是靜止的，有人說它是運動的；這是因為他們選擇的參

照物不同造成的；若物體與參照物之間的相對位置發(fā)生了改變，就是運動的；若物體與參照

物之間的相對位置沒有發(fā)生了改變，就是靜止的。

16.?

【詳解】物體是沒有方向的。方位是表示物體所在的位置相對參考點（參考系的坐標原點）

而言的。要確定物體的方位，得先確定參考點，比如一人站在運動場的西北角，若以西北角

為參考點，則人的位置就在參考點上。選擇適當?shù)膮⒄瘴?，是說清一個物體位置的關鍵。在

研究地面上物體時，通常以與地面保持相對靜止的物體作為參照物。

17.x

【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參

照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，

則此物體是靜止的。

18.先要確定一個參照物，如某個建筑物，然后觀察月亮與參照物之間的位置有沒有發(fā)生變

化。

【詳解】判斷一個物體是否運動，需要借助一個假設不動的物體作為參照物。參照物的選擇

不同，那么物體的運動狀態(tài)也不同。如果這個物體相對于參照物的位置在發(fā)生變化，則就處

于運動狀態(tài)這個物體相對于參照物的位置始終沒有發(fā)生變化,那么這就處于相對靜止狀態(tài)。

月亮在天空中運動得很慢，想要判斷它運動的情況，先要確定一個參照物，如某個建筑物，

然后觀察月亮與參照物之間的位置有沒有發(fā)生變化。

19.學校的食堂在教學樓的的北邊30米處。

【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參

照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。以參照物為觀測中心，根據(jù)上北下南左西右東的方位

和距離確定被觀測物體的相對位置，我們可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述自己

的位置。我們學校的食堂在教學樓的的北邊30米處。

20.以竹排為參照物，青山與竹排的位置改變。

【詳解】判斷一個物體運動或靜止時，總要選取另一個物體作為參照物，那么它就是運動的。

從，，小小