2023-2024學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市渦水中學(xué)高一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷含解析

2023年廣東省清遠(yuǎn)市渦水中學(xué)高一語(yǔ)文期末試卷含解

析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.閱讀下面的文字,完成下面小題

隨著淡水供應(yīng)已達(dá)到極限，五大洲50多個(gè)國(guó)家或許很快就將因爭(zhēng)奪水資源而發(fā)生沖

突，除非他們就如何分享流經(jīng)國(guó)際邊界的河流迅速達(dá)成協(xié)議。

目前全球各地都在談?wù)搳Z水戰(zhàn)爭(zhēng)。2001年3月，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南說(shuō)：“對(duì)淡水的激

烈爭(zhēng)奪很可能成為未來(lái)的沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)的根源。”美國(guó)國(guó)家情報(bào)委員會(huì)最近一份報(bào)告得出

的結(jié)論認(rèn)為，在未來(lái)15年內(nèi)，“隨著各國(guó)可利用的水達(dá)到極限”，國(guó)際之間沖突的可能

性將增加。

一些人認(rèn)為這些警告是杞人憂天，而歷史似乎站在他們一邊。惟一記錄在案的奪水戰(zhàn)

爭(zhēng)于4500年前發(fā)生在兩河流域，即我們?nèi)缃袼囊晾四喜康貐^(qū)的兩個(gè)城邦拉可什和

烏瑪之間。相反，從1805年至1984年，各國(guó)簽署了3600個(gè)與水有關(guān)的條約，其中許多

條約在處理這種至關(guān)重要的資源方面顯示出極大的創(chuàng)造性。對(duì)過(guò)去50年間1831個(gè)與水有

關(guān)的國(guó)際事件的分析表明，這些事件的2/3具有合作性質(zhì)。例如，一些國(guó)家商定進(jìn)行科

技合作，并簽署了157個(gè)用水條約。

然而，另一些人認(rèn)為，就淡水而言，過(guò)去將不是未來(lái)的可靠指南。淡水作為一種可再

生但并非無(wú)窮的資源，正在變得日益稀缺。即使世界可利用淡水總量幾乎與4500年前一

樣多，全球需求也已穩(wěn)定地增加，僅僅從1950年以來(lái)，隨著世界人口從25億增至60

億，人均可再生淡水供應(yīng)量已下降了58%。止匕外，與石油以及其他大多數(shù)戰(zhàn)略資源不同，

淡水的大多數(shù)用途是無(wú)可替代的。淡水對(duì)種植糧食作物、制造商品和保護(hù)人的健康來(lái)說(shuō)是

必不可少的。而且，雖然歷史表明，與水有關(guān)的合作是一種規(guī)范，但并非規(guī)律。在過(guò)去50

年里，1/4與水有關(guān)的事件是敵對(duì)的。盡管這些敵對(duì)事情的絕大多數(shù)只涉及口頭對(duì)抗，但

對(duì)立國(guó)家在37次記錄在案的事件中不僅僅彼此辱罵，而且開(kāi)了槍，或者采取了其他形式

的軍事行動(dòng)。

1.選出對(duì)畫(huà)線句“就淡水而言，過(guò)去將不是未來(lái)的可靠指南”理解正確的一項(xiàng)

A.過(guò)去不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不等于將來(lái)不發(fā)生。

B.過(guò)去不短缺淡水，不等于將來(lái)不短缺。

C.淡水過(guò)去不能再生，不等于將來(lái)不能再生。

D.淡水的大多用途過(guò)去不能替代，不等于將來(lái)不能替代。

2.第三段中說(shuō)，“一些人認(rèn)為這些警告是杞人憂天”以下不能支撐這些人所持見(jiàn)解的一

項(xiàng)是

A.伊拉克南部地區(qū)的兩個(gè)城邦之間歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)奪水戰(zhàn)爭(zhēng)。

B.從805年到1984年，各國(guó)簽署了3600個(gè)與水有關(guān)的條約。

C.在處理至關(guān)重要的水資源方面許多條約顯示出極大的創(chuàng)造性。

D.過(guò)去50年間1831個(gè)與水有關(guān)的國(guó)際事件2/3具有合作性質(zhì)。

3.根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是

A.即使各國(guó)就如何分享流經(jīng)國(guó)際邊界的河流迅速達(dá)成協(xié)議，也未必能防止和消除爭(zhēng)奪水

資源的沖突發(fā)生。

B.歷史經(jīng)驗(yàn)證明，國(guó)家之間締結(jié)條約進(jìn)行合作是解決用水爭(zhēng)端，防止發(fā)生沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)的

有效途徑。

C.淡水稀缺是由于世界可用淡水總量減少，而人口增長(zhǎng)導(dǎo)致全球需求量增加，從而使供

求比例失調(diào)引起的。

D.石油資源同樣存在短缺的問(wèn)題，但它可以通過(guò)用其他能源替代的方式解決。

參考答案：

1.A2.A3.C

1.試題分析：本題主要考查文本語(yǔ)句內(nèi)容理解。抓住關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文內(nèi)容分析。

“就淡水而言，過(guò)去將不是未來(lái)的可靠指南”，結(jié)合文本內(nèi)容“在未來(lái)15年內(nèi)，'隨著

各國(guó)可利用的水達(dá)到極限’，國(guó)際之間沖突的可能性將增加“''淡水作為一種可再生但并

非無(wú)窮的資源，正在變得日益稀缺……人均可再生淡水供應(yīng)量已下降了58%”分析可知，

B項(xiàng)，“淡水”不當(dāng)；C項(xiàng)，“再生”分析不當(dāng)；D項(xiàng)，“替代”于文無(wú)據(jù)。

2.試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容理解與分析。要探究文章的觀點(diǎn)，把握作者在文中

體現(xiàn)的態(tài)度，篩選出文中使用的論據(jù)等。第三段中說(shuō)，“一些人認(rèn)為這些警告是杞人憂

天”以下不能支撐這些人所持見(jiàn)解，A項(xiàng)，以“發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)”來(lái)證明“不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)

爭(zhēng)”，顯然不行。

3.試題分析：本題主要考查對(duì)原文論證的相關(guān)分析。錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問(wèn)、混淆范

圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無(wú)中生有等。A項(xiàng)，第一段有“除非它們……”一

句，“除非”表必要條件，第四段有“與水有關(guān)的合作是一種規(guī)范，而不是一種規(guī)律”也

可推出。B項(xiàng)，由文章第三段可以知道。C項(xiàng)，從第一段“即使全球需求已穩(wěn)定地增加，

世界可利用淡水總量幾乎與4500年前一樣多”一句可知，世界是可利用淡水總量“幾乎

一樣多”，并未減少。D項(xiàng)，由第三段中“此外，與石油……無(wú)可替代的”一句推知。

2.閱讀下面的文字，完成23-25題

對(duì)于東方科學(xué)采取粗暴態(tài)度的人，對(duì)于西方文明言過(guò)其實(shí)的人，大概不是科學(xué)家。他

們大多數(shù)既無(wú)知識(shí)又不懂科學(xué)。

我們有理由為我們的美國(guó)文明而驕傲，但是它的歷史記載至今還是很短的。只有300

年！和人類經(jīng)驗(yàn)的整體相比是何等渺小，簡(jiǎn)直就是一瞬間。它會(huì)持久嗎？它將進(jìn)步，將衰

退，抑或滅亡？我們的文明中有許多不健康的因素，如果們想在疾病蔓延起來(lái)以前根除它

們，必須毫不留情地揭露它們；如果我們希望我們的文明能為自己辯護(hù)，我們必須盡最大

力量去凈化它。實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)的最好的辦法之一是發(fā)展不謀私利的科學(xué)；熱愛(ài)真理一一像

科學(xué)家那樣熱愛(ài)真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有實(shí)際用途的和沒(méi)有實(shí)際用途的；

熱愛(ài)真理而不是害怕真理；憎恨迷信，不管

迷信的偽裝是多么美麗。我們文明的壽命至少還沒(méi)有得到證明，其延續(xù)與否，還不一定。

因此，

我們必須謙虛。歸根結(jié)底，文明要經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn)而存活下來(lái)，這一點(diǎn)我們還沒(méi)有經(jīng)歷

過(guò)。

新的鼓舞可能仍然，而且確確實(shí)實(shí)仍然來(lái)自東方，如果我們覺(jué)察到了這一點(diǎn)，我們會(huì)

聰明一些。盡管科學(xué)方法取得了巨大的勝利，但它也還不是十全十美的。當(dāng)科學(xué)方法能夠

被利用，并且是很好地被利用的時(shí)候，它是至高無(wú)上的。但是，不能不承認(rèn)這種利用也會(huì)

產(chǎn)生兩種局限。第一，這種方法不能永遠(yuǎn)使用。有許多思想領(lǐng)域（藝術(shù)、宗教、道德）不

能使用它，也許永遠(yuǎn)不能應(yīng)用于這些領(lǐng)域。第二，這種方法很容易被錯(cuò)誤地應(yīng)用，而濫用

這取之不盡用之不竭的資源的可能性是駭人聽(tīng)聞的。

十分清楚，科學(xué)不能控制它本身的應(yīng)用。首先，科學(xué)的應(yīng)用常常掌握在那些沒(méi)有任何

科學(xué)知識(shí)的人手中，猶如不經(jīng)過(guò)教育和訓(xùn)練而去駕駛一輛能導(dǎo)致各種破壞的大馬力汽車。

而即使是科學(xué)家，在一種強(qiáng)烈的感情影響下，也可能濫用他們的知識(shí)。科學(xué)應(yīng)該以各方面

不同的力量，如宗教和道德的力量來(lái)幫助自己。無(wú)論如何，科學(xué)不應(yīng)傲慢，不應(yīng)氣勢(shì)洶

洶，因?yàn)楹推渌碎g事物一樣，科學(xué)本質(zhì)上也是不完美的。

東方和西方正像一個(gè)人的不同神態(tài)，代表著人類經(jīng)驗(yàn)的基本和互補(bǔ)的兩個(gè)方面。東方

和西方的科學(xué)真理是一樣的。

東方和西方，誰(shuí)說(shuō)二者永不碰頭?我們懷著感激之情回憶起我們得益于東方的全部東

西一一道德熱忱，黃金規(guī)則，我們引以為榮的科學(xué)的基礎(chǔ)一一這是巨大的恩惠。沒(méi)有什么

理由說(shuō)它在將來(lái)不該無(wú)限增加。我們不應(yīng)該太自信，我們的科學(xué)是偉大的，但是我們的無(wú)

知之處更多?？傊?，讓我們發(fā)展我們的方法，改進(jìn)我們的智力訓(xùn)練，繼續(xù)我們的科學(xué)工

作，慢慢地、堅(jiān)定地、以謙虛的態(tài)度從事這一切。

23.作者為什么認(rèn)為有人對(duì)西方文明“言過(guò)其實(shí)”？（4分）

24.“東方和西方正像一個(gè)人的不同神態(tài)，代表著人類經(jīng)驗(yàn)的基本和互補(bǔ)的兩個(gè)方面。東

方和西方的科學(xué)真理是一樣的?！边@句話在文中有什么作用？（4分）

25.作為新人文主義的科學(xué)史家，作者在文中提出了哪些主張？（6分）

參考答案:

23.（4分）①西方文明中有許多不健康的因素，西方文明的壽命還沒(méi)有得到證明，其延續(xù)

與否，還不一定。②盡管科學(xué)方法取得了巨大的勝利，但它也還不是十全十美的，許多思

想領(lǐng)域不能使用。③科學(xué)不能控制它本身的應(yīng)用而易被錯(cuò)誤地濫用。④科學(xué)本質(zhì)上也是不

完美的。

24.（4分）內(nèi)容上：形象地點(diǎn)明了東西方科學(xué)同源互補(bǔ)的關(guān)系，在真理的層面上否定了西

方厚己薄彼的態(tài)度和對(duì)東方科學(xué)存在的偏見(jiàn)，說(shuō)明二者協(xié)調(diào)發(fā)展，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是人類的

經(jīng)驗(yàn)，才能真正促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。

結(jié)構(gòu)上：承上啟下

25.（6分）①正確認(rèn)識(shí)西方科學(xué)的弱點(diǎn)，以謙虛的態(tài)度忠于真理、消除偏見(jiàn)，建立東西方

之間融合的橋梁，促使東西方文化的融合。②科學(xué)需要來(lái)自于東方的人文學(xué)科知識(shí)、人文

思想的輔助，主張科學(xué)與人文聯(lián)姻。

3.閱讀下面的文字，完成第1?3題。

霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害。大范圍霧霾天氣主要出現(xiàn)在冷空氣較弱和水汽

條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢(shì)下，近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。由于霧霾天氣的濕度較

高，水汽較大，霧滴提供了吸附和反應(yīng)所需的場(chǎng)所，加速了反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒

物成分的轉(zhuǎn)化，同時(shí)顆粒物也容易作為凝結(jié)核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成

污染。隨著冷空氣來(lái)臨，風(fēng)速增強(qiáng)，霧霾逐漸消散。研究表明，霧霾天氣的形成和發(fā)展與

氣象條件關(guān)系密切。

一次持續(xù)性的霧霾天氣過(guò)程往往具有顯著階段性特征，是一次持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、階段性特

征明顯的霧霾混合性天氣。持續(xù)性霧霾天氣的第一階段是霾階段，該階段PM2.5濃度增

加顯著，是能見(jiàn)度降低的主要原因；第二階段是大霧階段，該階段迅速增大的相對(duì)濕度，

是導(dǎo)致能見(jiàn)度下降的重要因素，在持續(xù)性大霧天氣的靜穩(wěn)條件下，導(dǎo)致PM2.5濃度累積

增加；第三階段，由于北方冷空氣的入侵，大霧天氣結(jié)束?？梢钥闯觯F霾過(guò)程能見(jiàn)度的

變化和相對(duì)濕度、PM2.5濃度、溫度、風(fēng)速的變化具有很好的階段性對(duì)應(yīng)關(guān)系。相對(duì)濕度

與能見(jiàn)度在整個(gè)過(guò)程中保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性關(guān)系。由于溫度決定了相對(duì)濕度的水平，因

此溫度與能見(jiàn)度的關(guān)系實(shí)際上反映了相對(duì)濕度與能見(jiàn)度的關(guān)系；而從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，

PM2.5與能見(jiàn)度是明顯的非線性關(guān)系，在第一階段PM2.5對(duì)能見(jiàn)度影響的速率要明顯高

于第二階段，而在第二階段中，PM2.5對(duì)能見(jiàn)度的影響水平幾乎保持不變。風(fēng)速與能見(jiàn)度

是正相關(guān)的線性關(guān)系，從整體上看，風(fēng)速越大能見(jiàn)度越好，而從風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度影響的線性

趨勢(shì)上看，第一階段風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度的影響速率要大于第二階段風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度的影響速率，

第三階段能見(jiàn)度隨著風(fēng)速的增加而迅速增大，反映出風(fēng)速對(duì)霧霾過(guò)程能見(jiàn)度的轉(zhuǎn)好有重要

的作用。

以北京為例。研究發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是年均水平還是月均水平，霾日都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于霧日，說(shuō)

明霾天氣比霧天氣對(duì)北京的影響更為嚴(yán)重。從月際變化上來(lái)看，大霧天氣月變化十分明

顯，更集中于10T2月份；而霾天氣在各月差異相對(duì)較小，除8T0月份的其他各月均有

較多霾天氣出現(xiàn)。從空間分布來(lái)看，霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最

大，北京西北部霧霾發(fā)生頻率最低、強(qiáng)度最小。城區(qū)和東南地區(qū)是霾天氣影響最為嚴(yán)重的

地區(qū)，而大霧天氣雖然在東南發(fā)生頻繁，但是大霧強(qiáng)度在城區(qū)相對(duì)較弱，在城區(qū)的西北和

西南大霧強(qiáng)度最大。

霧霾天氣頻繁發(fā)生，對(duì)城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成的影響

日益顯著，極易釀成霧霾災(zāi)害。研究霧霾氣候特征和影響因素是霧霾災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)

性工作，對(duì)霧霾防災(zāi)減災(zāi)和霧霾風(fēng)險(xiǎn)防范具有重要意義。同時(shí)，由于大部分嚴(yán)重的霧霾天

氣一旦形成往往很難消散，此類持續(xù)性霧霾天氣對(duì)城市環(huán)境的危害往往尤其嚴(yán)重，并容易

帶來(lái)較強(qiáng)的社會(huì)負(fù)面影響。2011年，霧霾天氣第一次入選中國(guó)十大天氣氣候事件，反映出

社會(huì)公眾對(duì)霧霾天氣關(guān)注程度的進(jìn)一步提高。

（摘編自《霧霾天氣的影響及對(duì)策》）

1.下列對(duì)于霧霾天氣的理解，不正確的一項(xiàng)是（3

分）（）

A.霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害，霧霾頻繁發(fā)生對(duì)城市大氣環(huán)境、群眾健康、交

通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等影響較大。

B.霧霾天氣的大范圍出現(xiàn)，主要是在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢(shì)

下，造成近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。

C.霧霾天氣迅速形成污染的重要環(huán)節(jié)是反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化和顆

粒物作為凝結(jié)核加速霧霾生成的相互作用。

D.霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，最后的消散往往受到冷空氣入侵的影響，它的形成

和發(fā)展與氣象條件的變化有密切關(guān)系。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3

分）（）

A.從具有顯著的階段性特征的霧霾天氣過(guò)程來(lái)看，霧霾過(guò)程能見(jiàn)度的變化和相對(duì)濕度、

PM2.5濃度、溫度、風(fēng)速的變化具有很好的階段性對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B.在持續(xù)性霧霾天氣的整個(gè)過(guò)程中，PM2.5與能見(jiàn)度是明顯的非線性關(guān)系；在第二階

段，PM2.5對(duì)霧霾能見(jiàn)度的影響水平幾乎保持不變。

C.北京的霧霾天氣有以下特點(diǎn)：霾日多，霧日少；霾日分散，霧日集中；霧霾天氣中，

大霧在東南地區(qū)發(fā)生頻繁，但強(qiáng)度在城區(qū)相對(duì)較弱。

D.在持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的霧霾混合性天氣的全過(guò)程中，相對(duì)濕度、溫度與能見(jiàn)度保持穩(wěn)定的負(fù)

相關(guān)線性關(guān)系，風(fēng)速與霧霾天氣能見(jiàn)度的關(guān)系則成正相關(guān)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3

分）（）

A.盡管霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最大，但是霧天氣和霾天氣對(duì)這

些地區(qū)的影響卻有著明顯不同。

B.大部分嚴(yán)重的霧霾天氣一旦形成，往往很難消散，對(duì)城市環(huán)境的危害很大，容易釀成

霧霾災(zāi)害。

C.霧霾天氣入選中國(guó)十大天氣氣候事件，體現(xiàn)了民眾關(guān)注度的提高，也反映出政府關(guān)注

民生、直面問(wèn)題的工作態(tài)度。

D.頻發(fā)的霧霾天氣極易釀成霧霾災(zāi)害，如果對(duì)它的氣候特征和影響因素進(jìn)行深入研究，

那么，這將對(duì)我們開(kāi)展防霾治霾工作具有重要意義。

參考答案：

1.B（強(qiáng)加因果關(guān)系。原文表述是這樣的：“大范圍霧霾天氣主要出現(xiàn)在冷空氣較弱和水

汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢(shì)下，近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。”可見(jiàn)“近地面低空為

靜風(fēng)或微風(fēng)”是形成霧霾的原因之一，而不是結(jié)果。）

2.D（信息無(wú)中生有。文中只說(shuō)“相對(duì)濕度與能見(jiàn)度在整個(gè)過(guò)程中保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性

關(guān)系”。并未提及“溫度”。）

3.C（信息概括無(wú)中生有。文中并未提及“反映出政府關(guān)注民生、直面問(wèn)題的工作態(tài)

度?！保?/p>

二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）

4.古詩(shī)文閱讀，完成小題。

舞陽(yáng)侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為

沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之?！?xiàng)羽在戲下，

欲攻沛公。沛公從百余騎，因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽，謝無(wú)有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士中酒亞父謀欲

殺沛公令項(xiàng)莊拔劍舞坐中欲擊沛公項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐，樊噲?jiān)跔I(yíng)外，

聞事急，乃持鐵盾入到營(yíng)。營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項(xiàng)羽目之，問(wèn)為誰(shuí)。張良曰：

“沛公參乘樊噲?！表?xiàng)羽曰：“壯士?！辟n之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。

項(xiàng)羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽(yáng)，暴師霸

上，以待大王。大王今日至，聽(tīng)小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”項(xiàng)

羽默然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營(yíng)消讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆?！聿挤?/p>

時(shí)，高祖嘗病甚，惡見(jiàn)人，臥禁中，詔戶者無(wú)得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，

噲乃排闊直入，大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見(jiàn)上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，

定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見(jiàn)臣等計(jì)事，顧

獨(dú)與一宦者絕乎！且陛下獨(dú)不見(jiàn)趙高之事乎？”高帝笑而起。

……太史公曰：“吾適豐沛，問(wèn)其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，及其素，異

哉所聞！方其鼓刀屠狗賣緡之時(shí)，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”

（節(jié)選自《史記?樊酈滕灌列傳》）

9.下列句子詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.沛公從百余騎（從：跟從）

B.謝無(wú)有閉關(guān)事（謝：謝罪）

C.高祖嘗病甚，惡見(jiàn)人（惡：討厭）

D.與沛公有隙（隙：隔閡）

10.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.項(xiàng)羽既饗/軍士中酒/亞父謀欲殺沛公令/項(xiàng)莊拔劍舞坐中/欲擊沛公項(xiàng)伯/常屏蔽之

B.項(xiàng)羽既饗軍士/中酒/亞父謀欲殺沛公令/項(xiàng)莊拔劍舞/坐中欲擊/沛公項(xiàng)伯常屏蔽之

C.項(xiàng)羽既饗軍士/中酒/亞父謀欲殺沛公/令項(xiàng)莊拔劍舞坐中/欲擊沛公/項(xiàng)伯常屏蔽之

D.項(xiàng)羽既饗/軍士中酒/亞父謀欲殺沛公/令項(xiàng)莊拔劍舞/坐中欲擊沛公/項(xiàng)伯常屏蔽之

11.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.樊噲既有政治頭腦，又勇敢豪爽。一當(dāng)劉邦處于危險(xiǎn)境地時(shí)，他不顧個(gè)人安危，闖入營(yíng)

帳，義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項(xiàng)羽，幫助劉邦脫離險(xiǎn)境。

B.教材中的《鴻門(mén)宴》也有樊噲闖帳一節(jié)，本文與之相比少了怒視項(xiàng)羽這一細(xì)節(jié)，人物

形象不及《鴻門(mén)宴》生動(dòng)傳神。

C.劉邦因患病獨(dú)臥宮中，不見(jiàn)朝臣，精神疲憊。樊噲直入宮內(nèi)，以趙高篡權(quán)的教訓(xùn)，說(shuō)

服劉邦，使劉邦精神振作起來(lái)。

D.司馬遷在最后的議論中，對(duì)樊噲等人從普通平民通過(guò)自己的努力使自己垂名漢廷，恩

德惠及子孫表示驚異，表達(dá)了作者對(duì)這些人物的贊嘆。

12.把課內(nèi)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三。

(2)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。

參考答案：

9.A10.C11.D

12.(1)范增多次給項(xiàng)王使眼色，三(或“多”)次舉起身上佩帶的玉玦(暗示項(xiàng)王)。

(2)越過(guò)別國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為秦國(guó)的邊境，您知道是很難的。

【9題詳解】

試題分析：本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義的能力。這類題目解答時(shí)一般要把實(shí)詞

放回到原文中，結(jié)合上下文及本句語(yǔ)法關(guān)系來(lái)推斷實(shí)詞的含義。本題把所給選項(xiàng)逐一放回

到原文中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)，“沛公從百余騎”意思是“沛公帶領(lǐng)一百騎兵”，“從”為

使動(dòng)用法，使……跟從。故選A項(xiàng)。

【10題詳解】

試題分析：本題考查文言斷句能力。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、

地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。畫(huà)線句子中

“項(xiàng)羽”是人名，在句中做主語(yǔ)，“饗”是動(dòng)詞，在句中做謂語(yǔ)，“軍士”是名詞，在句

中做賓語(yǔ)，其后應(yīng)斷開(kāi)，排除A、D兩項(xiàng)。再比較B、C兩項(xiàng)，“亞父”是人名，指范增，

在做中做主語(yǔ)，“殺”是動(dòng)詞，在句中做謂語(yǔ)，“沛公”指劉邦，是名詞，是“殺”的賓

語(yǔ)，故“亞父謀欲殺沛公”后應(yīng)斷開(kāi)，排除B項(xiàng)，答案為C項(xiàng)。

【11題詳解】

試題分析：本題考查歸納文章要點(diǎn)的能力，這類題目解答時(shí)一般要對(duì)文言文的大意基本了

解，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語(yǔ)句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確，然后

將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D項(xiàng)，“通過(guò)自己的努力使自己垂名漢廷”不

正確，因?yàn)樵闹小柏M自知附驥之尾”的意思是“哪里知道依附他人而成名”。故選D

項(xiàng)。

【12題詳解】

試題分析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，這類題目解答時(shí)一般要先回到語(yǔ)境中，

根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意

譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。此題翻譯時(shí)需要注意的

關(guān)鍵詞句有：（1）“數(shù)”，多次；“目”，名詞做動(dòng)詞，使眼色；“所”，助詞，加動(dòng)詞

“佩”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，佩帶的；“以”，表目的，來(lái)；“示”，給……看，暗示；

“之”，代詞，代項(xiàng)王；“三”，多次；“舉所佩玉玦以示之者三"，“三”是數(shù)詞做狀

語(yǔ)，后置，翻譯時(shí)注意調(diào)整語(yǔ)序。（2）“越”，越過(guò)；“以”，連詞，來(lái)；“鄙”，意動(dòng)

用法，把……作為邊境；“遠(yuǎn)”，形容詞做名詞，遠(yuǎn)方的國(guó)家；“其”，那。

【點(diǎn)睛】第2題考查文言文斷句的能力。常用的斷句方法有：①根據(jù)文意斷句。②利用對(duì)

話標(biāo)志斷句，對(duì)話常以“曰"、“云”、“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問(wèn)答寫(xiě)

出人名，以后就只用"曰"而把主語(yǔ)省略。③借助文言虛詞斷句，夫、蓋、至若、若夫、

初、唯、斯、敬等常用于一句話的開(kāi)頭，在它們的前面一般要斷開(kāi)；也、矣、焉、耳等經(jīng)

常用于陳述句尾，其后面一般要斷開(kāi)；疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：何、胡、安、何如、奈何、如之何等

詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問(wèn)句，只要貫通上下文意，就可斷句。④借助對(duì)比、對(duì)

偶、排比、頂真等修辭斷句。

參考譯文：

舞陽(yáng)侯樊噲是沛縣人，以殺狗賣狗肉為生，曾經(jīng)和漢高祖一起隱藏在鄉(xiāng)間。當(dāng)初跟從

高祖在豐縣起兵，攻取了沛縣。高祖做了沛公，就以樊噲為舍人。接著，他跟隨沛公攻打

胡陵、方與，回過(guò)頭來(lái)又鎮(zhèn)守豐縣，在豐縣城下，擊敗了泗水郡郡監(jiān)所帶領(lǐng)的軍隊(duì)。……

項(xiàng)羽駐軍戲下，準(zhǔn)備進(jìn)攻沛公。沛公帶領(lǐng)一百多騎兵來(lái)到項(xiàng)營(yíng)，通過(guò)項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽，向項(xiàng)

羽謝罪，說(shuō)明自己并沒(méi)有封鎖函谷關(guān)，不讓諸侯軍進(jìn)入關(guān)中的事。項(xiàng)羽設(shè)宴犒賞軍中將

士，正在大家喝得似醉非醉的時(shí)候，亞父范增想謀殺沛公，命令項(xiàng)莊拔劍在席前起舞，想

乘機(jī)擊殺沛公，而項(xiàng)伯卻一再擋在沛公的前面。當(dāng)時(shí)只有沛公和張良在酒宴席中，樊噲?jiān)?/p>

大營(yíng)之外，聽(tīng)說(shuō)事情緊急，就手持鐵盾牌來(lái)到大營(yíng)前。守營(yíng)衛(wèi)士阻擋樊噲，樊噲徑直撞了

進(jìn)去，站立在帳下。項(xiàng)羽注視著他，問(wèn)他是誰(shuí)。張良說(shuō)：“他是沛公的參乘樊噲?！表?xiàng)羽

稱贊道：“真是個(gè)壯士！"（說(shuō)罷）就賞給他一大碗酒和一條豬前腿。樊噲舉杯一飲而盡，

然后拔出寶劍切開(kāi)豬腿，把它全部吃了下去。項(xiàng)羽問(wèn)他：“還能再喝一碗嗎？”樊噲說(shuō)

道：“我連死都不怕，難道還在乎這一碗酒嗎！況且我們沛公首先進(jìn)入并平定咸陽(yáng)，露宿

霸上，以此來(lái)等待您的到來(lái)。大王您今天一到這里，就聽(tīng)信了小人的胡言亂語(yǔ)，跟沛公有

了隔閡，我擔(dān)心天下從此又要四分五裂，百姓們都懷疑是您一手造成的??！”項(xiàng)羽聽(tīng)罷，

沉默不語(yǔ)。沛公借口要上廁所，暗示樊噲一同離去。這一天若不是樊噲闖進(jìn)大營(yíng)責(zé)備項(xiàng)羽

的話，沛公的事業(yè)幾乎就完了。……以前在聰布反叛的時(shí)候，高祖一度病得很厲害，討厭

見(jiàn)人，他躺在宮禁之中，詔令守門(mén)人不得讓群臣進(jìn)去看他。群臣中如絳侯周勃、灌嬰等人

都不敢進(jìn)宮。這樣過(guò)了十多天，樊噲就推開(kāi)宮門(mén)，徑直闖了進(jìn)去，后面群臣緊緊跟隨。看

到高祖一人枕著一個(gè)宦官躺在床上。樊噲等人見(jiàn)到皇帝之后，痛哭流涕地說(shuō)：“想當(dāng)初陛

下和我們一道從豐沛起兵，平定天下，那是什么樣的壯舉啊！而如今天下已經(jīng)安定，您又

是何等的疲憊不堪?。r且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見(jiàn)我們這些人來(lái)

討論國(guó)家大事，難道您只想和一個(gè)宦官訣別嗎！再說(shuō)您難道不知道趙高作亂的往事嗎？”

高祖聽(tīng)罷，于是笑著從床上起來(lái)。

……太史公說(shuō)：“我曾經(jīng)到過(guò)豐沛，訪問(wèn)當(dāng)?shù)氐倪z老，觀看原來(lái)蕭何、曹參、樊噲、

滕公居住的地方，打聽(tīng)他們當(dāng)年的有關(guān)故事，所聽(tīng)到的真是令人驚異呀！當(dāng)他們操刀殺狗

或販賣絲縉的時(shí)候，難道他們就能知道日后能附驥尾，垂名漢室，恩德惠及子孫嗎？”

5.閱讀下面文言文，完成8-9小題。

淳于髡者，齊之贅婿也。長(zhǎng)不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之

時(shí)，喜隱?,好為淫樂(lè)長(zhǎng)夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂，諸侯并侵，國(guó)且危

亡，在于旦暮，左右莫敢諫。淳于髡說(shuō)之以隱曰：“國(guó)中有大鳥(niǎo)，止王之庭，三年不飛又

不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？”王曰:“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！庇?/p>

是乃朝諸縣令長(zhǎng)七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯震驚，皆還齊侵地。威行三

十六年。語(yǔ)在《田完世家》中。

威王八年，楚大發(fā)兵加齊。齊王使淳于髡之趙請(qǐng)救兵，赍金百斤，車馬十駟。淳于髡

仰天大笑，冠纓索絕。王日：“先生少之乎？”髡曰：“何敢！"王曰：“笑豈有說(shuō)

乎？”髡曰：“今者臣從東方來(lái)，見(jiàn)道旁有禳田②者，操一豚蹄，酒一盂，而祝曰：'甌

簍?滿篝?污邪?滿車，五谷蕃熟，穰穰滿家。'臣見(jiàn)其所持者狹而所欲者奢，故笑

之。”于是齊威王乃益赍黃金千鎰，白璧十雙，車馬百駟。髡辭而行，至趙。趙王與之精

兵十萬(wàn)，革車千乘。楚聞之，夜引兵而去。

（選自《古文觀止》）

［注］①隱：隱語(yǔ)。②禳田：為田地求豐收。③甌簍：高地狹小之區(qū)。④篝：竹

籠。⑤污邪：地勢(shì)低下的田地。

8.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

（1）國(guó)且危亡，在于旦暮

（2）冠纓索絕

（3）齊王使淳于髡之趙請(qǐng)救兵

（4）于是齊威王乃益赍黃金千鎰

9.翻譯文中畫(huà)橫線的句子。（7分）

（1）淳于髡說(shuō)之以隱曰：“國(guó)中有大鳥(niǎo)，止王之庭，三年不飛又不鳴，王知此鳥(niǎo)何

也？”

（2）臣見(jiàn)其所持者狹而所欲者奢，故笑之。

參考答案：

8.（1）且：將（2）絕：斷

（3）之：至!J,往（4）益：增加

（4分，答對(duì)一個(gè)得1分）

9.（1）淳于髡用隱語(yǔ)來(lái)諷諫齊威王說(shuō)：“都城中有只大鳥(niǎo)，停在了大王的庭院里，三年

不飛又不叫，大王知道這只鳥(niǎo)是怎么一回事嗎？（4分。狀語(yǔ)后置句1分，“何”1分，

大意2分）

（2）我看見(jiàn)他拿的祭品很少，而所祈求的東西太多，所以笑他。（3分。狹、奢各1分，

大意1分）

參考譯文：

淳于髡是齊國(guó)的一個(gè)入贅女婿。身高不足七尺，為人滑稽，能言善辯，屢次出使諸侯

之國(guó)，從未受過(guò)屈辱。齊威王在位時(shí)，喜好說(shuō)隱語(yǔ)，又好徹夜宴飲，逸樂(lè)無(wú)度，陶醉于飲

酒之中，不管政事，把政事委托給卿大夫。文武百官荒淫放縱，各國(guó)都來(lái)侵犯，國(guó)家危

亡，就在旦夕之間。齊王身邊近臣沒(méi)有一個(gè)敢進(jìn)諫。淳于髡用隱語(yǔ)來(lái)規(guī)勸諷諫齊威王，

說(shuō)：“都城中有只大鳥(niǎo)，落在了大王的庭院里，三年不飛又不叫，大王知道這只鳥(niǎo)是怎么

一回事嗎？”齊威王說(shuō)：“這只鳥(niǎo)不飛則已，一飛就直沖云霄；不叫則已，一叫就使人驚

異?！庇谑蔷驮t令全國(guó)七十二個(gè)縣的長(zhǎng)官全來(lái)入朝奏事，獎(jiǎng)賞一人，誅殺一人；又發(fā)兵御

敵，諸侯十分驚恐，都把侵占的土地歸還齊國(guó)。齊國(guó)的聲威竟維持長(zhǎng)達(dá)三十六年。這些話

全記載在《田完世家》里。

齊威王八年（前371）,楚國(guó)派遣大軍侵犯齊境。齊王派淳于髡出使趙國(guó)請(qǐng)求救兵，

送（趙國(guó)）黃金百斤，駟馬車十輛。淳于髡仰頭朝天大聲地笑，將系帽子的帶子都笑斷

了。威王說(shuō)：“先生是嫌禮物太少么？”淳于髡說(shuō)：“怎么敢嫌少！”威王說(shuō)：“那你

笑，難道有什么說(shuō)辭嗎？”淳于髡說(shuō)：“今天我從東邊來(lái)時(shí)，看到路旁有個(gè)祈禱田神的

人，拿著一個(gè)豬蹄、一杯酒，祈禱說(shuō)：'狹小的高地上收獲的谷物盛滿竹籠，低田里收獲

的莊稼裝滿車輛；五谷繁茂豐熟，五谷豐盛堆積滿倉(cāng)。'我看見(jiàn)他拿的祭品很少，而所祈

求的東西太多，所以笑他?！庇谑驱R威王就把禮物增加到黃金千鎰、白璧十對(duì)、駟馬車百

輛。淳于髡告辭起行，來(lái)到趙國(guó)。趙王撥給他十萬(wàn)精兵、一千輛裹有皮革的戰(zhàn)車。楚國(guó)聽(tīng)

到這個(gè)消息，連夜退兵而去。

6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

趙簡(jiǎn)子大獵于中山，有狼當(dāng)?shù)?，人立而啼。?jiǎn)子一發(fā)飲羽，狼失聲而逋，簡(jiǎn)子驅(qū)車逐

之。時(shí)墨者東郭先生將北適中山以干仕，策蹇驢，囊圖書(shū)，夙行失道，望塵驚悸。狼奄

至，曰：“先生豈有志于濟(jì)物哉？今日之事，何不使我得早處囊中，以茍延殘喘乎？異時(shí)

倘得脫穎而出，先生之恩，生死而肉骨也!敢不努力輸誠(chéng)哉！”

先生日：“墨之道，'兼愛(ài)’為本，吾終當(dāng)有以活汝，脫有禍，固所不辭也?！蹦顺?/p>

圖書(shū)，空囊橐，徐徐焉實(shí)狼其中，三納之而未克。狼請(qǐng)?jiān)唬骸笆录币樱┫壬賵D！”乃

踢靖四足，引繩而束縛之，蛇盤(pán)龜息，以聽(tīng)命先生。先生內(nèi)狼于囊，引避道左以待趙人之

過(guò)。

已而簡(jiǎn)子至，求狼弗得，盛怒。拔劍斬轅端示先生，罵曰：“敢諱狼方向者，有如此

轅！”先生匍匐以進(jìn)，踞而言曰：”行道之人何罪哉？且鄙人雖愚，獨(dú)不知夫狼乎，性貪

而狠；君能除之，固當(dāng)效微勞，又肯諱之而不言哉？”簡(jiǎn)子默然，回車就道。

狼度簡(jiǎn)子之去遠(yuǎn)，而作聲囊中曰：“出我囊，解我縛，我將逝矣?！毕壬e手出狼，

狼咆哮謂先生曰：“我餒甚，餒不得食，亦終必亡而已。先生既墨者，思一利天下，又何

吝一軀啖我而全微命乎?”遂鼓吻奮爪，以向先生。

先生倉(cāng)卒以手搏之，且搏且卻，引蔽驢后，曰：“狼負(fù)我！”狼曰：“吾非固欲負(fù)

汝，天生汝輩，固需吾輩食也?！毕喑旨染茫b望老子杖藜而來(lái)，須眉皓然。先生舍狼而

前，拜跪啼泣曰：“乞丈人一言而生?！闭扇藛?wèn)故，先生因述始末，頓首杖下。丈人聞

之，以杖叩狼曰：“夫人有恩而背之，不祥莫大焉。儒謂受人恩而不忍背者，其為子必

孝；又謂虎狼知父子。今汝背恩如是，則并父子亦無(wú)矣。”狼曰：“初，先生救我時(shí)，束

縛我足，閉我囊中，壓以詩(shī)書(shū)，我鞠躬不敢息。是安可不睡？”丈人曰：“是不足以執(zhí)信

也。試再囊之，吾觀其狀果困苦否。”狼欣然從之。先生復(fù)縛置囊中，丈人目先生使引匕

刺狼。先生日：“不害狼乎？”丈人笑曰：“禽獸負(fù)恩如是，而猶不忍殺，子固仁者，然

愚亦甚矣。解衣以活友儂I于彼計(jì)則得，其如就死地何?先生其此類乎！仁陷于愚,固

君子之所不與也?！毖砸汛笮?，先生亦笑，遂舉手助先生操刃共殖狼，棄道上而去。

(取材于馬中錫《中山狼傳》)

【注】左伯桃與羊角哀為友，聞楚王善待士，同赴楚。困于途中，值雨雪糧少；伯桃遂絕

食，且解己衣與羊角哀，入樹(shù)洞中凍餓而死。羊角哀獨(dú)行仕楚，顯名當(dāng)世；后啟樹(shù)發(fā)伯桃

尸葬之。

8.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.時(shí)墨者東郭先生將北適中山以干仕干：求取

B.夙行失道，望塵驚悸夙：清晨

C.先生倉(cāng)卒以手搏之，且搏且卻卻：止步

D.仁陷于愚，固君子之所不與也與：贊同

9.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是

A.引繩而束縛之夫人有恩而背之

B.引避道左以待趙人之過(guò)行道之人何罪哉

C.先生匍匐以進(jìn)丈人聞之，以杖叩狼曰

D.簡(jiǎn)子默然，回車就道須眉皓然

10.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.有狼當(dāng)?shù)溃肆⒍溆兄焕窃诼飞?，像人一樣直立著嚎?/p>

B.先生之恩，生死而肉骨也先生的恩德，是使死人復(fù)活、讓白骨長(zhǎng)肉啊

C.我鞠躬不敢息我(一直)鞠躬求饒不敢停止

D.于彼計(jì)則得，其如就死地何從對(duì)方來(lái)考慮是好事；可是置自己于死地，又該怎么辦呢

n.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)空囊橐，徐徐焉實(shí)狼其中，三納之而未克。

(2)又何吝一軀啖我而全微命乎？

12.在下面每個(gè)角色后的橫線上寫(xiě)出一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖煺Z(yǔ)或成語(yǔ)，來(lái)評(píng)價(jià)其在文中的表現(xiàn)。

?中山狼②東郭先生③丈人

參考答案：

8.C9.D10.C

11.(1)空出袋子，慢慢地將狼裝入其中，再三裝它都沒(méi)成功。

(2)又何必吝惜一副身軀給我吃掉，從而讓我保全小命呢？

12.中山狼：忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)、過(guò)河拆橋、易反易復(fù)小人心東郭先生：婦人之

仁、善惡不分、心慈手軟、自作自受(咎由自取)、好了瘡疤忘了痛丈人：足智

多謀、除惡務(wù)盡、路見(jiàn)不平拔刀相助

【8題詳解】

本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。首先審清題干要求選出“下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不

正確的一項(xiàng)”，然后應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境，利用語(yǔ)法知識(shí)，聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)以及成語(yǔ)中的詞義來(lái)辨

析。C項(xiàng)，“先生倉(cāng)卒以手搏之，且搏且卻”，“卻”如解釋為“止步”與語(yǔ)境不合；從

文中來(lái)看，“引蔽驢后”，可見(jiàn)先生應(yīng)是一邊用手與狼搏斗，一邊后退，故此處的“卻”

應(yīng)解釋為“后退”。故選C。

【9題詳解】

本題考查文言虛詞的意思和用法。解答此類題目，考生應(yīng)關(guān)注虛詞在句中的位置和前后詞

語(yǔ)的詞性。題干要求選出“下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)”，D項(xiàng)，

兩個(gè)“然”都是形容詞詞尾，“……的樣子”。A項(xiàng)，第一個(gè)“而”，表轉(zhuǎn)折，去L第二

個(gè)“而”，表順承。B項(xiàng)，第一個(gè)“之”，主謂之間，取消句子獨(dú)立性；第二個(gè)“之”，

結(jié)構(gòu)助詞，的。C項(xiàng)，第一個(gè)“以"，連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾關(guān)系；第二個(gè)

“以”，介詞，用。故選D。

【10題詳解】

本題考查翻譯句子、理解句子含義的能力。解答此類題目首先應(yīng)當(dāng)翻譯句子，理解句子觀

點(diǎn)，再跟選項(xiàng)當(dāng)中的句子進(jìn)行比對(duì)，選出答案。題干要求選出“下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，

不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng)，“我鞠躬不敢息”的語(yǔ)境是“初，先生救我時(shí)，束縛我足，閉我

囊中，壓以詩(shī)書(shū)”，這是狼形容自己待在先生袋子里時(shí)的狀態(tài)，故“我(一直)鞠躬求饒

不敢停止”錯(cuò)誤，一個(gè)是“鞠躬”解釋有誤，一個(gè)是“息”解釋有誤，“鞠躬”應(yīng)解釋為

“曲著身子”，“息”應(yīng)解釋為“喘息”。故選C。

【11題詳解】

本題考查學(xué)生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存

在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、冊(cè)h再采取對(duì)譯法，逐

字進(jìn)行翻譯。第一句中，“空”，動(dòng)詞，空出；“囊橐”，袋子；“徐徐”，慢慢；

“焉”，……的樣子；“三”，多次；“納”，裝納；“克”，成功。第二句中，

“何”，何必；“吝”，吝惜；“啖”，使動(dòng)用法，給……吃；全，保全；微命，小命。

【12題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文本中形象的把握能力。首先應(yīng)圈出文中直接描寫(xiě)這些物或人的句子，然

后根據(jù)其表現(xiàn)選擇詞語(yǔ)來(lái)概括。題干要求”在下面每個(gè)角色后的橫線上寫(xiě)出一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖?/p>

語(yǔ)或成語(yǔ)，來(lái)評(píng)價(jià)其在文中的表現(xiàn)”，從文中來(lái)看，中山狼先是被東郭先生所救，事后要

吃掉恩人，它的行為表現(xiàn)出忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)、過(guò)河拆橋等特點(diǎn)；東郭先生面對(duì)狼的求

助，不識(shí)狼的真面目，事后反而差點(diǎn)被吃掉，可見(jiàn)善惡不分；丈人面對(duì)狼的狡辯，用計(jì)讓

狼自己鉆井“套子”中，最后殺死了狼，這表現(xiàn)出丈人的足智多謀。

【點(diǎn)睛】解答文言虛詞從如下幾個(gè)方面入手：關(guān)注詞性差異，有些虛詞的使用只在詞性上

存在細(xì)微的差別，意思都完全一樣，稍不留心，便會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。如本題中的兩個(gè)

“以”，第一個(gè)“以”是連詞，第二個(gè)“以”是介詞。把握位置不同，很多虛詞的用法和

意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目

張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。比如本題中的兩個(gè)

“然”，都是放在形容詞后面，故用法相同。結(jié)合具體語(yǔ)境，考試答題時(shí)，面對(duì)試卷中陌

生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解

句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.電影《失孤》無(wú)疑是三月份最受關(guān)注的華語(yǔ)片，但部分觀眾認(rèn)為細(xì)節(jié)的缺乏、情節(jié)的

破碎，導(dǎo)致《失孤》在縹緲中流于形式化概念的主要原因。

B.李克強(qiáng)表示，中國(guó)的太極拳和印度的瑜伽術(shù)是兩個(gè)東方文明的結(jié)晶，也是兩國(guó)古代文

化的瑰寶，至今長(zhǎng)盛不衰。

C.保持文化的蓬勃生機(jī)，要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷，而且和

自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí)，切磋技藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

D.生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求，對(duì)于滿足人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境新期

待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，具有十分重要的意義。

參考答案：

D

【考點(diǎn)】病句辨析修改。

【分析】本題考查辨析并修改病句的能力，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E.

辨析病句時(shí)，單句先找主干，后理枝葉；復(fù)句要?jiǎng)澐謱哟?，辨明關(guān)系。

【解答】A.句式雜糅，“導(dǎo)致《失孤》在縹緲中流于形式化概念的主要原因”將“導(dǎo)致

《失孤》在縹緲中流于形式化概念”和“是《失孤》在縹緲中流于形式化概念的主要原

因”雜糅，可二者取其一。

B.語(yǔ)序不當(dāng)，“兩個(gè)東方文明的結(jié)晶”中“兩個(gè)東方文明”語(yǔ)序不當(dāng)，“兩個(gè)”應(yīng)修飾

“結(jié)晶”，應(yīng)改為“東方文明的兩個(gè)結(jié)晶”。

C.成分殘缺。“而且和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí)”中賓語(yǔ)中心詞“自

己”缺少與之對(duì)應(yīng)的介詞，可改為“而且和與自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)…”。

D.正確。

8.在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑?shī)句，組成前后呼應(yīng)的三組排比句。（6分）

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，是一道風(fēng)景；,,是一道風(fēng)

景；,,是一道風(fēng)景?？墒悄阒溃斆鞯哪憔褪且坏里L(fēng)景：你雖然沒(méi)

有江南春景的柔潤(rùn)，；，但有山清水秀的清新；,。

參考答案：

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，是一道風(fēng)景；細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜，是一道風(fēng)

景；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，是一道風(fēng)景。可是你知道，聰明的你就是一道風(fēng)景：你雖

然沒(méi)有江南春景的柔潤(rùn)，但有北國(guó)風(fēng)光的剛勁；你雖然沒(méi)有弱柳扶風(fēng)的婉約，但有山清水

秀的清新；你雖然沒(méi)有金戈鐵馬的雄渾，但你有黃土高坡的厚重。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：前四空能兩兩各寫(xiě)出一句寫(xiě)景詩(shī)句即可各得1分，共2分；后四空分別能照應(yīng)

前文，形成轉(zhuǎn)折，各得1分，共4分。

9.提取下面復(fù)雜長(zhǎng)句的主干。（4分）

經(jīng)中國(guó)殘聯(lián)康復(fù)部與衛(wèi)生部醫(yī)政司會(huì)商，7日下午，中國(guó)康復(fù)研究中心北

京博愛(ài)醫(yī)院派出了由骨關(guān)節(jié)康復(fù)科專家崔壽昌教授和假肢矯形器設(shè)計(jì)專家、康復(fù)工

程研究所所長(zhǎng)曹學(xué)軍組成的專家組。

參考答案：

（北京博愛(ài)）醫(yī)院派出專家組。（主語(yǔ)2分，謂語(yǔ)1分，賓語(yǔ)1分）

略

10.今年是沈從文誕辰110周年，許多愛(ài)好文學(xué)的網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)起了紀(jì)念沈從文的

活動(dòng)。請(qǐng)將下面簡(jiǎn)要介紹沈從文的文字補(bǔ)充完整，并在網(wǎng)上發(fā)帖寫(xiě)下自己的感言

（語(yǔ)言生動(dòng)，至少使用一種修辭手法，不超過(guò)50字）（4分）

（1）沈從文的中篇小說(shuō)《》，被譽(yù)為“一部idyllic（田園詩(shī)的，牧歌的）杰

作”，其中女主人公（）是純潔美麗的化身，寄寓了作者獨(dú)特的審美理想和審美

追求。

（2）感

言：▲