廣州市荔灣區(qū)2021-2022學(xué)年五年級下學(xué)期第一次月考語文試卷

第第頁2021學(xué)年度第二學(xué)期荔灣區(qū)小學(xué)五年級語文單元練習(xí)樣卷（一）

（學(xué)完第一、二單元用）一、聽老師讀短文兩遍，按要求完成題目。（5分）

1.自古以來，詩文常以為春的一種主要題材?！叭f樹垂楊”寫、“陌頭楊柳”寫，或竟稱春天為“”。（2分）

2.作者認為楊柳有特殊的姿態(tài)，這種姿態(tài)的特點是。（1分）

3.請寫出兩句描寫柳樹的古詩：。（2分）二、看拼音，寫詞語。（8分）yīnɡtáozhòuyèchénɡrèndùjì（）（）（）（）dūduchútóushénjīmiàosuàn（）（）（）

三、用“/”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。（4分）

1.如果只有（冷清清孤零零）一個月亮，未免顯得有點兒孤單。

2.唯獨書房里那一幅墨梅圖，他分外（愛護愛惜），家人碰也碰不得。

3.蜜蜂滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，（圓滾滾圓溜溜），就像一個小毛球。4.離別的前一天早上，外祖父早早地起了床把我叫到書房里，（鄭重慎重）地遞給我一卷白杭綢包著的東西。四、照樣子，寫出下列詞語的大致意思。（6分）

例:郎中（醫(yī)生）

墨客（）印信（）客官（）店家（）榜文（）驛站（）

五、讀下面的句子，猜測加點部分的意思，在正確答案的序號填在括號里。（3分）“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可于、午、未三個時辰，結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤?！保ǎ?/p>

A.耽誤B.錯誤

2.石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。（）勝利B.承受

3.探春笑道:“紫鵑也太小器，你們一般有的，這會子拾人走了的，也不嫌個忌諱？”（）

A.小的器皿B.小氣，不大方

六、按要求寫句子。（5分）

1.讀例句，想象句中描寫的情景，再選一種情景寫一寫。

例:八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（1）這句話，是圍繞“”這個字來寫的。

（2）模仿句子的寫法，選擇下列一個情境，用一兩個句子描繪出來。慢靜吵怕冷辣

2.根據(jù)提示仿寫句子。

例:★這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

★真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

提示:用對比的手法，表達對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念。

七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（7分）

1.下面句子描寫的都是古典名著中的人物，在括號內(nèi)填上相對應(yīng)的序號。

A.諸葛亮B.林黛玉C.孫悟空D.武松E.探春

①身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。（）

②身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。（）

③戴上紫金冠，貫上黃金甲，登上步云鞋，手執(zhí)如意金箍棒，領(lǐng)眾出門，擺開陣勢。（）

④兩彎似蹙非蹙煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。（）

2.在《草船借箭》的故事情節(jié)中，諸葛亮表現(xiàn)出的個性特點，你是從哪些內(nèi)容體會到的：（1）（2）八、根據(jù)情景補充對話。（5分）

小鳴:“閱讀中國古典名著”這個單元節(jié)選了我國古代四大名著片段，你知道它們分別是哪四本名著？它們的作者又是誰嗎？

小麗:

小鳴:通過這個單元的學(xué)習(xí)，我可知道可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思來閱讀名著，你呢？

小麗:

九、閱讀短文，按要求完成題目。（22分）（一）太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。1、畫“”的句子，都是作者的想象，表現(xiàn)了“我”的心情。（2分）2、選文第二段中主要運用的修辭手法是，這樣寫能表達出“我”（3分）

3.在“我”眼中，園子里一切都是怎樣的？請聯(lián)系小說《呼蘭河傳》的結(jié)尾，“我”為什么會有這種感受呢？（3分）

（二）心猿歸正六賊無蹤（節(jié)選）卻說那悟空別了師父，一筋斗云，徑轉(zhuǎn)東洋大海。按住云頭，分開水道，徑至水晶宮前。早驚動龍王出來迎接，接至宮里坐下。禮畢，龍王道：“近聞得大圣難滿，失賀！想必是重整仙山，復(fù)歸古洞矣?！蔽蚩盏溃骸拔乙灿写诵男?，只是又做了和尚了?！饼埻醯溃骸白錾鹾蜕?？”行者道：“我虧了南海菩薩勸善，教我正果，隨東土唐僧，上西方拜佛，皈依沙門，又喚為行者了?！饼埻醯溃骸斑@等真是可賀，可賀！這才叫做改邪歸正，懲創(chuàng)善心。既如此，怎么不西去，復(fù)東回何也？”行者笑道：“那是唐僧不識人性。有幾個毛賊剪徑，是我將他打死，唐僧就緒緒叨叨，說了我若干的不是。你想老孫，可是受得悶氣的？是我撇了他，欲回本山。故此先來望你一望，求鐘茶吃?！饼埻醯溃骸俺薪?，承降！”當時龍子龍孫即捧香茶來獻。茶畢，行者回頭一看，見后壁上掛著一幅“圯橋進履”的畫兒。行者道：“這是什么景致？”龍王道：“大圣在先，此事在后，故你不認得。這叫做圯橋三進履?！毙姓叩溃骸霸醯氖侨M履？”龍王道：“此仙乃是黃石公，此子乃是漢世張良。石公坐在圯橋上，忽然失履于橋下，遂喚張良取來。此子即忙取來，跪獻于前。如此三度，張良略無一毫倨傲怠慢之心，石公遂愛他勤謹，夜授天書，著他扶漢。后果然運籌帷幄之中，決勝千里之外。太平后，棄職歸山，從赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不盡勤勞，不受教誨，到底是個妖仙，休想得成正果?！蔽蚩章勓?，沉吟半晌不語。龍王道：“大圣自當裁處，不可圖自在，誤了前程?！蔽蚩盏溃骸澳嘣?，老孫還去保他便了?！饼埻跣老驳溃骸凹热绱?，不敢久留，請大圣早發(fā)慈悲，莫要疏久了你師父?！毙姓咭娝叽僬埿?，急聳身，出離海藏，駕著云，別了龍王。正走，卻遇著南海菩薩。菩薩道：“孫悟空，你怎么不受教誨，不保唐僧，來此處何干？”慌得個行者在云端里施禮道：“向蒙菩薩善言，果有唐朝僧到，揭了壓帖，救了我命，跟他做了徒弟。他卻怪我兇頑，我才閃了他一閃，如今就去保他也?！逼兴_道：“趕早去，莫錯過了念頭?！毖援吀骰?。（節(jié)選自《西游記》第014回人民文學(xué)出版社）從選文中，你可以看出猴王的性格特征是（）（多選）（2分）

A.圓滑老練B.桀驁不馴C.能言善辯D.從善如流

在《西游記》一書中，孫悟空有不少名號，這些名號都是有來歷的。在本節(jié)選中，他的名號有，，。（3分）請你聯(lián)系上下文，猜一猜劃線句子中“莫”的意思：（2分）

用自己的話簡要寫出《圯橋三進履》這個故事的主要內(nèi)容。（3分）

5.對于孫悟空，人們往往有不同的評價。有人認為他是個大膽的、富有反抗精在了五行山下神的神話英雄，也有人認為他頑劣潑皮，不自量力，爭強好勝。你有什么看法？說說你的理由。（3分）

十、習(xí)作（35分）

《西游記》作為我國四大古典名著之一，一直以來深受人們的喜愛。大鬧天宮、大戰(zhàn)獅駝嶺這些故事引人入勝；孫悟空、豬八戒這些人物形象鮮明。

請寫一篇讀后感，可以是自己閱讀《心猿歸正，六賊無蹤（節(jié)選）》或某一個精彩章節(jié)后的感受，也可以是閱讀完整本書后的感想。題目自擬，注意表達自己的真情實感，字數(shù)400左右。參考答案一、1、參考答案：楊柳春景春色條春2、參考答案：下垂二、參考答案：櫻桃晝夜承認妒忌都督鋤頭神機妙算三、參考答案：略四、參考答案：文人印章客人老板公告旅店五、參考答案：ABB六、1、參考答案：今天的天氣真冷??！冷得小草躲進了泥土里，小貓冷縮進了主人的懷里，人們也冷得穿上了厚厚的棉襖。2、參考答案：這里的白切雞再香、再好吃，也比上家鄉(xiāng)爺爺做得白切雞。七、1、參考答案：ADCB2、參考答案：神機妙算1.諸葛亮算好人心，知道曹操是多疑的。2.諸葛亮算好天氣，利用風(fēng)向加快船速。八、參考答案：小鳴:《西游記》吳承恩，《水滸傳》施耐庵，《三國演義》羅貫中，《紅樓夢》曹雪芹

小麗：我知道可以借助資料對文中人物進行更深入的了解。九、（一）、1、參考答案：無拘無束/開心/快樂/愉悅2、參考答案：擬人，對園子的喜愛之情，對童年生活的懷念。3、參考答案：在“我眼中