浙江省杭州市錢塘區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末語文試題

杭州市錢塘區(qū)2023年學(xué)業(yè)水平測(cè)試五年級(jí)語文第二學(xué)期時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、積累運(yùn)用。（40分）1.把下面的詩句填寫完整，要求正確、端正、美觀。（3分）遠(yuǎn)影碧空盡，長江天際流。2.在括號(hào)中根據(jù)語境、拼音寫詞語。（8分）杭州素有“人間天堂”之稱。2023年，杭州rónɡxìnɡ（）地成為亞運(yùn)會(huì)主辦城市。為辦好亞運(yùn)會(huì)，人們紛紛chūmóuhuàcè（），努力呈現(xiàn)zhǎnxīn（）的城市面貌。運(yùn)動(dòng)員們刻苦訓(xùn)練，時(shí)刻準(zhǔn)備著bēnfù（）賽場，他們奮力拼搏的精神讓人sùránqǐjìnɡ（）。此次盛會(huì)聯(lián)結(jié)過去，xiánjiē（）未來，將開啟杭州騰飛的新篇章。3.下面四組詞語，每組都有一個(gè)不正確的讀音，把其序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）（1）A.拴繩（shuān）B.萬頃（qǐn）C.鐫刻（juān）D.揩油（kāi）（）（2）A.俘獲（fú）B.憎恨（zènɡ）C.神圣（shènɡ）D.船塢（wù）（）（3）A.窈窕（yǎo）B.弓弩（nǔ）C.企圖（qǐ）D.梁山泊（bó）（）（4）A.鄭重（zhènɡ）B.模樣（mú）C.提供（ɡònɡ）D.擬寫（nǐ）（）4.下面詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.慈詳飛馳紐扣神機(jī)妙算B.引薦劈靂軍令狀翻來覆去C.附庸露陷兒浩渺養(yǎng)尊處優(yōu)D.拇指船艄搔癢頗負(fù)盛名5.下列詞語中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.堅(jiān)不可摧堅(jiān)固堅(jiān)持不懈B.流連忘返返回溺而不返C.聲譽(yù)卓著贊譽(yù)譽(yù)之曰D.守株待兔守護(hù)遵紀(jì)守法6.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.我弟弟今年二十歲，弱冠之年就已經(jīng)博覽群書，滿腹經(jīng)綸，讓人佩服。B.我登上雄偉的泰山，俯瞰山下的風(fēng)景，一種自豪之情情不自禁。C.看到他們一家都不在，小偷不禁竊喜：“這真是天造地設(shè)的好時(shí)機(jī)?！盌.東西賣這么貴，果然沒人買，真是“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”。7.下列句子中，表示年齡的加點(diǎn)詞按從小到大的順序排列，正確的是（）（2分）①莫嘆佳期晚，佳期自古稀。②回首少年家國夢(mèng)，不覺已是而立年。③豆蔻梢頭年紀(jì)，芙蓉水上精神。④不惑之年仍有惑，學(xué)問自古終身事。A.③①④②B.③②④①C.②①④③D.②③④①8.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）（1）《月是故鄉(xiāng)明》以詩句為題目，以月為線索，按照時(shí)間順序描寫了作者在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)所見到的月亮，通過夸張的手法，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（）（2）“這就是真正的荷蘭”這句話，在《牧場之國》中出現(xiàn)了四次，課文用這種一詠三嘆的方式，表達(dá)了對(duì)荷蘭牧場寧靜、安詳、悠閑、和諧之景的贊美。（）（3）《跳水》告訴我們當(dāng)機(jī)立斷、迅速反應(yīng)才是解決問題的最佳方法。（）（4）《手指》的作者是豐子愷。文章通過描寫五根手指的不同特點(diǎn)，告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L，各有所短，所以要注重個(gè)性發(fā)展。（）（5）在撰寫研究報(bào)告時(shí)，我們要先確定組員，再定好主題，接著分析組織材料，最后集中匯報(bào)。（）（6）顏真卿是唐代著名書法家，是楷書四大家之一。他的楷書方圓兼濟(jì)，十分規(guī)矩。（）9.在橫線上填寫合適的名言或古詩文。（9分）（1）擔(dān)當(dāng)是林則徐的“________________，豈因禍福避趨之”；擔(dān)當(dāng)是毛主席忍受喪子之痛，在電報(bào)記錄稿上批復(fù)的“________________，何須馬革裹尸還”。（2）年僅十三的表妹正值____________（年齡的別稱），卻已經(jīng)懂得幫助弱小，真可謂“__________，仁之端也”。我們?yōu)槿颂幨酪渎浯蠓剑灰诩?xì)枝末節(jié)上斤斤計(jì)較，就像《論語》里說的：“____________，____________?！保?）文言文很有趣，行文簡要卻意味深長?！蹲韵嗝堋分小胺虿豢上葜芘c無不陷之矛，________________”，告誡人們____________________________________________?！稐钍现印分小皟簯?yīng)聲答曰：‘____________________________?！保蠢粘鲆粋€(gè)機(jī)敏善對(duì)的男孩形象。10.課外閱讀古典名著，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2分）（1）《三國演義》中獻(xiàn)連環(huán)計(jì)火燒赤壁的是諸葛亮。（）（2）在《紅樓夢(mèng)》里寶玉和眾人結(jié)社賦詩，恣意暢快；黛玉葬花，凄美纏綿；寶釵醉眠芍藥裀，嬌憨爛漫……幕幕風(fēng)花雪月醉人心魄。（）二、閱讀鑒賞。（30分）（一）智能快遞（10分）①隨著快遞業(yè)的迅猛發(fā)展，我們已經(jīng)習(xí)慣了快遞員將快遞包裹送到小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。收件人經(jīng)過手機(jī)查詢、輸入密碼、開門取件三個(gè)步驟，便可將一個(gè)快遞包裹從智能快遞柜中取出，拿回家。②目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向——智能快遞，即通過引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預(yù)測(cè)等方式，以更加便捷的智能設(shè)施（如智能快遞柜）和手段，來滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費(fèi)者服務(wù)。③智能快遞站模式可以24小時(shí)為居民提供服務(wù)，減少交通擁堵，未來還可以變成獨(dú)立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種快遞業(yè)務(wù)操作及其他社區(qū)服務(wù)。專家認(rèn)為，相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有多個(gè)優(yōu)勢(shì)。首先是標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，可以連接各個(gè)快遞公司；其次是能做到24小時(shí)服務(wù)；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價(jià)格低廉。④智能快遞柜還具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性，成為高價(jià)值的社區(qū)入口。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個(gè)附柜。此外，可以利用這一空間進(jìn)行銷售。以小區(qū)的大數(shù)據(jù)積累為基礎(chǔ)，電商可以掌握小區(qū)購買米、油等生活用品情況并提前配送儲(chǔ)藏，提升了物流和快遞柜的效率和價(jià)值。⑤有預(yù)測(cè)顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展，根據(jù)全國快遞柜潛在需求和可建設(shè)總數(shù)，在未來5年左右可產(chǎn)生百億級(jí)的市場。11.讀了短文，請(qǐng)你為“智能快遞”作個(gè)簡單的定義：智能快遞是指______________________________________________________________________________________。（2分）12.相比傳統(tǒng)模式，智能快遞的優(yōu)勢(shì)有：______________________________________________________________________________________________________________。（2分）13.文中畫“____”的句子運(yùn)用的說明方法是____________________。（2分）14.第⑤段中，加點(diǎn)的“左右”一詞能否刪去？為什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.科技的不斷創(chuàng)新，讓智能產(chǎn)品與我們關(guān)系密切。你有想發(fā)明的智能產(chǎn)品嗎？請(qǐng)用你喜歡的方式，簡單介紹一下它的樣子以及功能。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）紅布條兒（14分）①她來的時(shí)候，他在擦他的小號(hào)。她看了他一眼，就去連長那里報(bào)到了。②她的到來，對(duì)這幫男性公民們來說無疑是頭號(hào)新聞。幾個(gè)被硝煙熏得像黑猴般的戰(zhàn)士像看外星人一樣目送著她從坑道這頭走向另一頭；坐在一起打瞌睡的人都站了起來，幾個(gè)人還因?yàn)樯袂閷Ｗ⒍皇掷锶贾募垷煙耸?，樣子很是好笑。③沒有人知道她的名字，也沒有人打聽她的名字。大家只知道，她是上邊派來的衛(wèi)生員。她的頭上扎了根紅紅的布條兒，時(shí)間一長，大家便叫她紅布條兒。④很多人找她說話。紅布條兒偏偏愛和他說話。人們不明白：她怎么喜歡和他說話？疑惑不無道理。他是個(gè)啞巴。不少人很是不屑：“啞巴嘛，除了吹吹號(hào)，還能干什么？”⑤那是一場惡仗。戰(zhàn)場上煙霧彌漫，彈片橫飛，敵人的飛機(jī)下冰雹一般把一枚枚炸彈傾倒下來，猛烈的爆炸無休無止。不遠(yuǎn)處，碉堡里面敵人的重機(jī)槍子彈號(hào)叫著飛過掩體。不斷有請(qǐng)求炸碉堡的戰(zhàn)士沖上去，又倒下去。⑥連長和他都負(fù)了重傷。她是衛(wèi)生員，知道他和連長都需要馬上輸血。然而現(xiàn)實(shí)往往令人遺憾：她手上只有一瓶血漿和一枚輸血針頭了。連長已經(jīng)深度昏迷，他仍然清醒。⑦她拿針頭的手有些顫抖。然而最終，在他和連長之間，她沒有選擇他。⑧他看著她把那枚輸血針頭插進(jìn)了連長的身體，看著血一滴滴流入連長體內(nèi)。她捋了捋頭發(fā)，怯怯地看了他一眼。他擠出一絲笑，雖然勉強(qiáng)，但很平靜。他艱難地抬起手，比畫了幾下，她看懂了，把頭上那根紅布條兒解下來遞給他，他費(fèi)力地把它塞進(jìn)了內(nèi)衣口袋。他的呼吸明顯急促起來，她知道屬于他的時(shí)間不多了。然而就在此時(shí)，他竟然抱起炸藥包艱難地爬出了掩體。⑨她突然明白了。她也爬了出去。⑩他們兩個(gè)艱難地爬向了敵人的碉堡，后來一齊用力把炸藥包頂在了堡口，再后來就聽到一聲驚天動(dòng)地的炸響。有人看到，一根紅紅的布條兒，從半空中裊裊飄落下來。?殘陽如血。負(fù)責(zé)清理戰(zhàn)場的戰(zhàn)士把一把小號(hào)和那根紅紅的布條兒交給了連長：“報(bào)告，除了這些，其他什么都沒找到?！?上邊來了人，來人輕聲告訴連長：“據(jù)了解，他們是一對(duì)夫妻?！?連長雕塑般地站住了。?后來，有人看到，連長把那紅紅的布條兒緊緊系在小號(hào)上，緊緊地……16.這真是個(gè)感人的故事！我發(fā)現(xiàn)短文是按__________的順序?qū)懙?，我要完成下面的情?jié)圖，梳理故事。（3分）17.我將從寫法的角度對(duì)下面的句子進(jìn)行閱讀批注。（3分）她拿針頭的手有些顫抖。然而最終，在他和連長之間，她沒有選擇他。我的批注：_______________________________________________________________________________________________________________________________________18.留意細(xì)節(jié)描寫可以幫助我們深入理解人物形象。短文第⑧段中畫線的句子是對(duì)“他”的______和______的描寫，表現(xiàn)了“他”_______________________________。（3分）19.短文最后才點(diǎn)明“她”和“他”的關(guān)系，這樣寫的好處是：________________________________________________________________________________________________。文中多處對(duì)“他們”的關(guān)系有暗示和鋪墊，請(qǐng)摘錄其中的一處：_______________________________________________________________________________________（3分）20.短文多次寫到那根“紅布條兒”，對(duì)此理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.“紅布條兒”貫穿全文，是故事情節(jié)發(fā)展的重要線索。B.“紅布條兒”是“他”送給“她”的信物，非常珍貴。C.“紅布條兒”既代表這對(duì)軍人夫妻之間的感情，又象征著他們崇高的革命獻(xiàn)身精神。D.連長把那根“紅布條兒”緊緊系在小號(hào)上，是被夫妻二人英勇無畏、舍己為人的精神所感動(dòng)，希望他們就算犧牲了也能永遠(yuǎn)在一起。（三）州官放火（6分）田登①作郡，自諱②其名，觸者必怒，吏卒③多被榜笞④。于是舉州皆謂“燈”為“火”。上元⑤放燈，許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日。”【注釋】①田登：人名。②諱：避諱。③吏卒：古時(shí)衙門的辦事人員。④榜笞：棒打。⑤上元：元宵佳節(jié)。21.用“/”為下面句子標(biāo)出朗讀停頓。（1分）吏卒多被榜笞。22.“于是舉州皆謂‘燈’為‘火’”這句話的意思是：__________________________________________________________________________________________________（2分）23.你認(rèn)為，田登是個(gè)怎樣的人？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.這個(gè)故事讓我想起了一句俗語：許你州官放火，______________________。（1分）三、習(xí)作表達(dá)。（30分）“舒心躺睡”是2023年錢塘區(qū)教育局著眼學(xué)生身心健康的暖心舉措，并委托各學(xué)校負(fù)責(zé)具體實(shí)施。對(duì)于“舒心躺睡”，相信你一定有許多話要說吧！那么請(qǐng)你從以下兩個(gè)習(xí)作任務(wù)中選一個(gè)最有話說的展開習(xí)作。任務(wù)一：“舒心躺睡”的那些事兒提示：“躺睡”既熟悉又陌生，帶給你哪些不一樣的體驗(yàn)？“躺睡”以來是否發(fā)生過有趣的事兒？當(dāng)然，看似簡單的“躺睡”的背后，其實(shí)有許多人的忙碌與付出……請(qǐng)把那些事兒具體、有條理地寫下來。題目請(qǐng)自擬，涉及人名、校名請(qǐng)用字母A、B等替代。任務(wù)二：給校長的信提示：你們學(xué)校是如何安排“舒心躺睡”的？你覺得學(xué)校的安排是否科學(xué)、合理？你是否滿意？你還有哪些更好的建議？請(qǐng)你給校長寫一封信。要求條理清晰，有理有據(jù)，涉及人名、校名請(qǐng)用字母A、B等替代。

杭州市錢塘區(qū)2023年學(xué)業(yè)水平測(cè)試參考答案一、1.孤帆唯