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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁思想政治教導專業(yè)實習總結9月1日到10月27日,為期兩個月的實習彷佛刺眼間就停止了,卻還依稀記得第一次踏入中興校內(nèi),一切既生疏又新奇的情形,兩個月觀似長,其拭魅真真實實過著,只感覺太快,太短。
兩個月里有人生第一次在校門口執(zhí)勤、第一次上政治課、第一次上社團課、第一次組織學問角逐監(jiān)考、第一次組織主題班會,也每天被同學稱呼著“先生好”,這一份閱歷,這一份感悟,應付每個人來說都邑是一個珍貴的回憶吧。靜下心來回顧一下,當然日子繁忙,但在指導先生的指導贊助下和本身的盡力實踐中,我感覺在實習歷程中本身勞績了很多。
一、教授教化實習。
作為主打實習任務,上好政治課是很緊急的。今年是高一接受新課本的一年,關于講堂教授教化也是先生們討論的緊急內(nèi)容,教科書不再是白紙黑字,不再死板乏味,打開書,你會創(chuàng)造彩圖多了,名言多了,更有閱讀與思索、操作平臺等等項目,不過新課本也存在必定缺陷,一些編排方面不是很妥當,所以要上好課照樣有很多留意很多講究的,觀到這樣的環(huán)境,我起初心里很是沒底。
一切從見習開頭,見習階段,我仔細聽好每節(jié)課,除了地點班級的政治課,還跨班級、跨學科聽過一些不錯的課?,F(xiàn)在聽課的感到和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習學問;現(xiàn)在聽課是學習先生的教授教化措施。目的不一樣,上課的留意點也就不一樣了,現(xiàn)在更留意的是指導先生的上課方法,上課思想。中興每個先生都有本身奇怪的作風,聽他們上課真的是很大享受,你會創(chuàng)造政治課可以很杰出,歷史課可以很另類,英語課可以很自然。當然,思索之后,我有時也在揣摩本身該是怎樣的作風。一周之后,先生也奉告我要依據(jù)在高校所學的教育學問和中學實習聽課所學到的,本身試著備課了,所以接下來,平常有空就觀課本,觀教參,上網(wǎng)找新材料。同時,還留意結合不合學科的雷同點和不合點,仔細思索著政治課上好的癥結。
第四周,我最終正式走上了講臺,有了見習階段的學習,心里有點底了,每周兩個課時,課前都要做好久的籌備,仔細學習教授教化綱目,依據(jù)綱目要求,鉆研課本,查找材料,理清思路,抓好重點,編寫好教案,制作多媒體課件,并在指導先生核閱后本身進行了試講。歷程當然費勁,可是上完課總會感覺很充分。再后來,也基礎可以自力備課了,對本身來說是個不小的突破。
課后,我樂觀讓指導先生給本身提看法,在確定了我能較有層次的支配課程的同時,先生也說假如對要講的內(nèi)容更熟識,能信手拈來就更好了,當然這要靠日積月累的積淀的,切實其實,在這樣一個資源共享的時代,先生要只有賡續(xù)完善本身,力量學高為師啊。給我印象最深的是一次“教授教化事故”,本身找來的視頻材料是講堂的主要資源,事先指導先生也費了不少勁才把它剪輯好,款式轉好,可是最終,班級里音響放不作聲音,其時只能我憑本身的籌備來充當配音了,當然沒有使講堂陷入停滯狀態(tài),然則過后反思,假如本身更熟識資料,后果會更好。一個好先生是能隨機應變的,由于他有堅實的根基,而我還有很長的路要走,留意學問的積累,力量不愧先生稱號。
當然,同學作為講堂的主體,他們的看法也很至關緊急,第三節(jié)課后我還請同學給本身提了看法,很興奮的是50個人有34個同學給我提了珍貴的看法,第一次上政治課,總是有很多不夠,當然有同學說我上的還不錯,也有反應我的聲音還偏輕、過分依靠多媒體,不能調動樂觀性什么的,三節(jié)課下來收到這么多或褒或貶的反饋,心想做個優(yōu)秀的政治先生真的很不簡單,不過接下來,我就更看重備課了,努力去找些好玩又相關的材料,上課也盡力進步音量,死力調動同學的樂觀性。當聽到后排同學說我有提高時,其時心里真的很興奮。
以前有做過英語實習先生,卻沒有這么正式的做過政治先生,現(xiàn)在兩種都考試測驗過了,感想感染是不一樣的,但有一點確是確定雷同的,那便是做先生痛并開心著。
二、團隊實習。
作為我們的專業(yè)特色,團隊實習也是弗成或缺的一部分。兩個月以來,我在德育處進行了我的團隊實習。而這里我的工作又分為三塊:
1、日常工作。
幫忙先生進行xx年至xx年德育處檔案的整理,通過對德育處年度方案、班級方案、學農(nóng)學軍、青保資料等整理,我從大量的材猜中學到不少,整理的歷程更是給我供應了一個學習的珍貴機會,比如怎么寫班主任工作方案、怎么謀劃運動,在整理好那么多之后,都有個觀點了。
2、介入治理。
兩個月以來,每天我負責早晨7:30校門口執(zhí)勤,和團學聯(lián)的同學一起監(jiān)督同學遲到環(huán)境,隨后每天都對前天的遲到環(huán)境進行統(tǒng)計,并交于班級組長確認,每周對一周行為規(guī)范(包括兩操、衛(wèi)生、校會、宿舍、文明、公益勞動等十項內(nèi)容)進行統(tǒng)計,每月總結統(tǒng)計當月環(huán)境,評出行為規(guī)范示范班,并介入流淌紅旗的揭橥儀式。當然,還有遲到累計統(tǒng)計、違規(guī)累計統(tǒng)計,以便提示那些快達到懲處線的同學,而這些組成了日常行為規(guī)范的內(nèi)容。
在這樣完整的流程中,除了熟識辦公軟件excel的用法,我更學習到中興作為虹口區(qū)行為規(guī)范三星級示范學校在同學治理中的閱歷,注意學校生活的各個細節(jié),從進出校門的出門條到進出宿舍的便條,從霉畚觀片子調課支配到德育工作與班級組溝通共同,嚴謹而人性化的治理滲透在校內(nèi)每個角落,環(huán)環(huán)相扣,系統(tǒng)而全面地培育同學成為一個個不只造詣優(yōu)秀,并且具有高素養(yǎng)的人才。整個校內(nèi)的優(yōu)越校風也是這樣的形成的吧。
3、幫忙做好各項運動。
九月份,教育處作了”中興人”精神的調盤問卷,我一起進行了問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計;十月份,學校參與了上海市百萬中學校生禮儀學問大賽,在校內(nèi)也進行了禮儀學問角逐,我?guī)兔ο壬M行了禮儀學問的鼓吹以及班級分數(shù)統(tǒng)計;紀念長征勝利70周年之際,學校組織了長征學問角逐,我負責了一個考場的監(jiān)考工作,以及隨后的分數(shù)統(tǒng)計、名次統(tǒng)計;而“雙擁”學問角逐,我也負責了編寫考卷的重任。
在這些歷程中,我垂垂可以或許熟識各類運動必要留意的事情、如何綻開等等,這對以后的工作確定是一筆難得的閱歷。
三、班主任實習。
班主任工作是實習的第三
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