語文園地四 六年級語文上冊分層作業(yè)設(shè)計（統(tǒng)編版）

語文園地四分層作業(yè)

基礎(chǔ)鞏固

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）洪水p及。x/2o…;……:…著，木橋sk。八giM著，他臉上好八g

|"^一）著雨水，用%"g在一［…一］一地聲音喊道：“大家跟我走！”鄉(xiāng)親們相互

ckd八fu著，一?^^青年人在一旁小聲。在。9（4在八著：“黨員

為啥不能一起走？”。

(2)桑娜點燃xFmie---的馬燈，看著xiMgpGngpal

---------------

一J—j的海浪拍擊著海岸，g如心—%—］一地想：“丈夫，怎么還沒回來？”

IIII

好一會兒，丈夫拖著----r-……f--的漁網(wǎng)回來了，zhou……,■…著眉

頭說：“小廠）,這鬼天氣，又沒打到魚！”

二、選擇題。

L下列字形和加點字的讀音完全氐娜的一組是（）

A.咆哮澎湃贍(zMn)仰奄（gd八）奄一息自作自受

B.沙啞糟糕搜(cMn)扶忐（tan）忑不安心驚肉跳

C.呻吟擁待濟（^g）濕魁梧梨（〃）黑跌跌撞撞

2.下面書寫完全正確的一組是（）

A.吵亞傾聽勢不可當(dāng)指手畫腳8.擁帶驚慌心驚肉跳自做自受

。敲門憂慮神志不清不假思索P.攙扶呻吟洶涌彭湃忐忑不安

3.選出書寫完全正確的一組打“V"，并將錯字圈出后改正在括號里。

A.卓而不群驚心動魄化險為夷夢寐以求（）

B.寒風(fēng)呼嘯弱不經(jīng)風(fēng)同流合污揮灑自如（）

C.氣喘吁吁飽經(jīng)風(fēng)霜張冠李戴不屈不饒（）

D.過關(guān)斬將張牙舞爪螳螂捕蟬問心無愧（）

三、加偏旁，組新字，再組詞。

尚_____（）（）南_____（）______（）

每（）（）申一（）（）

四、按要求寫詞語。

奇花異草（描寫花的詞語）：

三年五載（含有數(shù)字的成語）：

自生自滅（ABAC式的詞語）：

五、根據(jù)語境，在括號里填入加點詞語的近義詞或反義詞。

（1）爺爺奶奶過分溺愛和（）小樂，小樂才如此放肆。

（2）老支書大公無私，深受群眾的胡期，他的決策也得到大家一致（）o

（3）遇到突發(fā)情況，我們要鎮(zhèn)靜，不要（）。

（4）連續(xù)熬夜加班，她清脆的嗓音變得（）了。

六、選擇加點字的正確解釋，把序號填入括號里。

善：①善良，慈善（跟“惡"相對）；②善行，善事；③友好，和好；④辦好,

弄好⑤擅長，長于；⑥容易，易于。

（i）她是個多愁毒感的人。（）

（2）每個人都應(yīng)該擁有一顆善良的心。（）

（3）我相信你能妥善處理好這件事。（）

（4）慈雪機構(gòu)收到了不少好心人的捐款。（）

（5）我們要友善地對待同學(xué)、鄰居和朋友。（）

七、理解小說的人物形象。

(二)下面句子是對桑娜的什么描寫？填在括號里。

①桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚……()

②桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。()

③“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲。()

從這些描寫桑娜的句子中，可以感受到桑娜對丈夫的和對鄰居的。

(2)關(guān)注小說情節(jié)。從桑娜把兩個孤兒抱回家的情節(jié)中，可以體會到她寧可

的善良。

(3)“屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著

風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適」這兩句話是描

寫。作者把故事安排在這樣的一個夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難，反襯桑娜

夫婦的以及他們內(nèi)心世界的富有。

八、課文直通車。

工.《窮人》是國作家寫的一部短篇小說。全文以為主線,

圍繞這件事，通過、、的描寫，贊美了桑

娜和漁夫的美好品質(zhì)o

2.漁夫一家“窮”指的是，但是他們卻“富有”o文

章的情節(jié)跌宕起伏，最令我感動的是，真是“人間自有真情

在”/

3.悠悠故鄉(xiāng)情，淡淡思鄉(xiāng)愁。孟浩然在《宿建德江》中這樣表

達:“,

。”賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中說：“,

能力提升

九、課內(nèi)閱讀。

《橋》（節(jié)選）

水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個

小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

小伙子喳了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，

爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老漢一把，說："你先走。"老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧?/p>

把小伙推上木橋。

突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。

i.讀文章，用兩個詞語形容“老漢"的形象：、0

2.“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。”從這句話中的“躥、舔”中我們能夠

感受到,這種感受還可以從文中的

一句中體會出來。

3.文中兩次寫到老漢“吼道”，請你仔細讀讀相關(guān)的語句，聯(lián)系上下文體會一下

老漢當(dāng)時的心理活動。

當(dāng)老漢看到一名黨員沒有站在隊伍的最后面時，他會想:;

當(dāng)老漢把兒子推上木橋時，他可能會想：o

4.閱讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文，想象下，當(dāng)橋轟然倒塌時，老漢要喊什

么？請你寫下來。

十、課外閱讀。

奔跑的父親

①那年，鄉(xiāng)里給父親所在的學(xué)校發(fā)了一個通知：國慶節(jié)，舉行職工越野賽,

對前三名選手進行獎勵，第一名獎勵一雙球鞋。

②父親看到通知時，已近q月中旬。而之前，戴深度近視眼鏡的父親，走路

說話都是一副斯斯文文的樣子，別說越野賽，就連百米比賽都沒有參加過。那天，

父親放下通知，就去找體育老師詢問越野賽的行程有多長？訓(xùn)練時應(yīng)該注意什

么？體育老師進行了詳細的講解后，將信將疑地問：“你要參加越野賽？”父親

點頭，說：“是的。”語氣堅定，毋庸置疑。

③那天放學(xué)，父親就開始奔跑了。村里人都驚異地看他：“家里有急事？”

父親大汗淋漓，氣喘吁吁，只打一個否定的手勢，便跑了過去?；氐郊遥赣H驚

異地拿來毛巾，父親一邊擦汗一邊解釋緣由："有一個比賽，獎品是球鞋，我想

贏得，送給大孩（大孩是我的小名）。”那年秋季開學(xué)，我去城里上初中，穿的是

露腳趾的鞋。我對一雙新鞋的強烈渴望，成了父親心頭解不開的結(jié)。

④自此，父親開始拼命地奔跑。他跑著上下班，跑著去田里，跑著去教室，

跑著去廁所。早晨，天不亮父親就起來，去寂靜的路上奔跑；晚上，外面漆黑一

團，看不清路況，他就在窗臺上點一盞燈，把院子當(dāng)作操場……

⑤正式比賽那天，父親像一顆蓄勢待發(fā)的子彈，朝著心中的那雙球鞋快速奔

跑。他第一個沖到終點，然后兩腿癱軟，幾乎暈倒，可燦爛的笑容像菊花一樣盛

開了。

⑥唯一讓父親遺憾的是，球鞋是成人尺碼，可他還是在比賽的第二天就送到

了城里。大大的球鞋穿在我的腳上像一條船，我把鞋帶系得緊緊的，走了一圈又

一圈，腳下像生了花一般，輕松舒適，有種飄飄欲仙的感覺。問及球鞋的來歷，

父親笑而不答。

⑦父親奔跑的故事，是后來母親講給我聽的。我的心像被蜜和鹽浸透了，有

濃郁的甜，也有酸澀的痛，我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無盡的愛。

i.本文的行文線索是（）。

A.越野賽8.球鞋C.父親

2.請你用“一”畫出描寫父親知道越野賽消息之前的狀態(tài)的句子，與后面的做

法進行對比閱讀。

3.理解下面的句子所包含的思想感情。

(1)正式比賽那天，父親像一顆螫勢待發(fā)的子彈，朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。

“蓄勢待發(fā)”的意思是，在這里

指，表達

了。

(2)他第一個沖到終點，然后兩腿癱軟，幾乎暈倒，可燦爛的笑容像菊花一樣盛

開了。

這句話通過對父親、的描寫，表現(xiàn)父親愿望實現(xiàn)后的欣

慰，體現(xiàn)了強烈的父愛。

(3)我的心像被蜜和鹽浸透了，有濃郁的甜，也有酸澀的痛，我低頭看如船的球

鞋里面裝盛的是無盡的愛。

“蜜”指的是，表達的是。

“鹽”指的是，表達的是。

4.父母為了子女寧可吃遍世間苦，受盡天下罪。你的父母對你也一定有深沉濃

郁的愛，請運用恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址ń厝∩钪械囊粋€鏡頭寫出人物特點。

拓展延伸

一~"、拓展練習(xí)。

工.口語表達。

下面這張照片出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，吸引人們不斷轉(zhuǎn)發(fā)，短短小時感動全球超過

250萬人。請你仔細觀察這張照片，寫一寫這個令人感動的瞬間。

2.依據(jù)漫畫寫感悟。

鐮尸"""連心橋，

黨員干部是人民群眾的公仆，新時代如何架起連接干群關(guān)系的橋梁?右圖的

漫畫形象地說明了這個寓意，請你根據(jù)漫畫寓意寫出你的感悟。

參考答案

【基礎(chǔ)鞏固】

一、工.咆哮呻吟淌沙啞攙扶抱怨

2.BCA.而—爾B.經(jīng)—禁C.饒一撓PV

二、(1)kubk。(2)tdi^g信八(3)g在八ye

三、躺躺下趟一趟獻獻禮楠楠木梅梅花海大海審審

計伸拉伸

四、百花齊放，皖紫嫣紅七上八下，一五一十越來越好，又高又大

五、放縱擁護驚慌沙啞

六、⑥①④②③

七、心理描寫動作描寫語言描寫擔(dān)憂關(guān)心自己受苦也要照顧孤兒

環(huán)境熱心

八、工.俄列夫?托爾斯泰桑娜的內(nèi)心矛盾收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒環(huán)境人

物心理對話寧可自己吃苦也要幫助他人2.經(jīng)濟上不寬裕溫暖的家、善良的

心、無私的愛漁夫讓桑娜去抱回兩個孤兒，桑娜拉開帳子的那一刻3.移舟

泊煙渚日暮客愁新少小離家老大回鄉(xiāng)