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漢語拼音單韻母課件匯報(bào)人:文小庫2023-12-11引言單韻母基礎(chǔ)知識(shí)單韻母發(fā)音指導(dǎo)單韻母拼音練習(xí)單韻母常見錯(cuò)誤及糾正單韻母實(shí)際應(yīng)用場景展示目錄引言01漢語拼音是現(xiàn)代漢語普通話的標(biāo)準(zhǔn)化符號(hào),是學(xué)習(xí)中文的基礎(chǔ)。對(duì)于初學(xué)者來說,掌握漢語拼音對(duì)于提高聽說讀寫能力非常關(guān)鍵。本課件針對(duì)初學(xué)者設(shè)計(jì),旨在幫助他們系統(tǒng)地掌握漢語拼音單韻母的發(fā)音、拼寫和用法。課程背景讓學(xué)生掌握單韻母的正確發(fā)音和拼寫規(guī)則。讓學(xué)生能夠正確區(qū)分和運(yùn)用不同的單韻母。提高學(xué)生拼音能力和閱讀速度。教學(xué)目的單韻母基礎(chǔ)知識(shí)02單韻母是漢語拼音中聲音最單純、最基礎(chǔ)的元音,是構(gòu)成音節(jié)的主要元素。定義普通話中有6個(gè)單韻母,分別是a、o、e、i、u、ü。數(shù)量單韻母的定義按發(fā)音部位分類分為唇音、舌尖中音和舌面音。唇音包括a、o、e;舌尖中音:包括i、u、ü;舌面音:無。單韻母的分類o發(fā)音時(shí)口腔半閉,舌頭后縮,嘴角略向后。發(fā)音平穩(wěn),稍長一些。i發(fā)音時(shí)嘴微張,舌頭前伸,舌尖抵住下齒背,嘴角向兩邊微開。發(fā)音平穩(wěn),聲音輕而短促。ü發(fā)音時(shí)嘴唇撮起,接近圓形,舌頭后縮,嘴角略向后。發(fā)音平穩(wěn),聲音輕而短促。a發(fā)音時(shí)口自然張開,舌位低,嘴角略向后。發(fā)音輕而短促。e發(fā)音時(shí)口半閉,舌頭后縮,嘴角略向后。發(fā)音平穩(wěn),聲音輕而短促。u發(fā)音時(shí)嘴稍向前突出,嘴唇閉合,舌頭后縮,氣流經(jīng)過口腔時(shí)形成一定的阻礙。發(fā)音平穩(wěn),聲音輕而短促。010203040506單韻母的發(fā)音特點(diǎn)單韻母發(fā)音指導(dǎo)03口腔打開,舌位最低,舌面中部微微隆起,雙唇呈扁平狀。發(fā)音特點(diǎn)發(fā)音規(guī)律示例詞語在發(fā)a時(shí),舌尖抵住下齒,舌面中部偏后微凹,舌身放平,發(fā)音響亮。啊、啊哈、阿姨、沙發(fā)、爸爸、媽媽。030201a[a]口腔半開,舌位半高,舌面后部微凹,唇形攏圓。發(fā)音特點(diǎn)在發(fā)o時(shí),舌尖抵住下齒背,舌面后部微凹,舌身略向后縮,雙唇攏圓,發(fā)音響亮。發(fā)音規(guī)律哦、哦豁、婆婆、摸一摸、伯伯、哥哥。示例詞語o[o]
e[e]發(fā)音特點(diǎn)口腔半開,舌位半高,舌面后部微凹,唇形微開。發(fā)音規(guī)律在發(fā)e時(shí),舌尖抵住下齒背,舌面后部微凹,舌身略向后縮,唇形微開,發(fā)音響亮。示例詞語呃、哥哥、好的、可樂、餓了、耳朵??谇婚]攏,舌位高低與開口度大小與e相同,唇形扁平。發(fā)音特點(diǎn)在發(fā)i時(shí),舌尖抵住下齒背,舌面前部微凹,舌身后縮,唇形扁平,發(fā)音響亮。發(fā)音規(guī)律一、阿姨、弟弟、秘密、學(xué)習(xí)、阿姨。示例詞語i[i]發(fā)音規(guī)律在發(fā)u時(shí),舌尖抵住下齒背,舌面后部高度隆起緊貼軟腭,唇形攏圓,發(fā)音響亮。發(fā)音特點(diǎn)口腔閉攏,舌位高,唇形攏圓。示例詞語烏、圖書、孤島、初步、獨(dú)孤求敗、讀不讀。u[u]口腔半開,舌位高,唇形攏圓。發(fā)音特點(diǎn)在發(fā)ü時(shí),舌尖抵住下齒背,舌面前部微凹,舌身后縮,唇形攏圓,發(fā)音響亮。發(fā)音規(guī)律魚、雨、運(yùn)用自如、語句、旅途、玉兔。示例詞語ü[y]單韻母拼音練習(xí)04單獨(dú)拼音練習(xí)啊,啊哈,啊呀,啊喲喔,喔唷,喔喔,喔哦鵝,鵝黃,鵝毛,鵝卵石衣,衣服,上衣,內(nèi)衣啊([a])喔([o])鵝([e])衣([i])波啊([bo])坡喔([po])佛鵝([fo])德衣([de])組合拼音練習(xí)01020304波浪,水波,聲波,電磁波山坡,坡道,滑坡,陡坡佛像,佛寺,佛經(jīng),佛教道德,品德,美德,公德爸爸抱我([bàbabàowǒ]):爸爸抱著我。媽媽愛我([māmaàiwǒ]):媽媽愛我。我愛學(xué)習(xí)([wǒàixuéxí]):我愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)快樂([xuéxíkuàilè]):學(xué)習(xí)快樂。01020304短句拼音練習(xí)單韻母常見錯(cuò)誤及糾正05總結(jié)詞發(fā)音混淆是初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤,需要仔細(xì)分辨每個(gè)韻母的發(fā)音特點(diǎn)。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述a、o、e、i、u、ü是六個(gè)基本的單韻母,它們的發(fā)音特點(diǎn)各不相同。a的發(fā)音要領(lǐng)是嘴巴自然張開,舌位低,舌頭呈自然狀態(tài);o的發(fā)音要領(lǐng)是嘴巴略微圓起來,舌位后縮,嘴唇略微收攏;e的發(fā)音要領(lǐng)是嘴巴略微張開,舌位向前移動(dòng),嘴唇放松;i的發(fā)音要領(lǐng)是嘴巴略扁平,舌位抬高,嘴唇略微收攏;u的發(fā)音要領(lǐng)是嘴巴聚攏成小孔,舌位后縮,嘴唇收攏;ü的發(fā)音要領(lǐng)是嘴巴略微圓起來,舌位抬高,嘴唇略微收攏。初學(xué)者需要反復(fù)練習(xí),掌握正確的發(fā)音方法。a、o、e、i、u、ü的發(fā)音混淆發(fā)音時(shí)口型不穩(wěn)定會(huì)影響發(fā)音的清晰度和質(zhì)量。總結(jié)詞在發(fā)音時(shí),口型的穩(wěn)定性非常重要。如果口型不穩(wěn)定,會(huì)導(dǎo)致聲音含糊不清,甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)拼音的發(fā)音質(zhì)量。因此,初學(xué)者需要學(xué)會(huì)保持口型的穩(wěn)定。在發(fā)單韻母時(shí),嘴巴應(yīng)該是放松的,舌位和唇形應(yīng)該保持穩(wěn)定,不要有過多的肌肉緊張和用力。同時(shí),可以通過鏡子來觀察自己的口型,發(fā)現(xiàn)有偏差及時(shí)糾正。詳細(xì)描述發(fā)音時(shí)口型不穩(wěn)定總結(jié)詞聲音不清晰會(huì)影響語言的可理解性和交流效果。詳細(xì)描述在發(fā)音時(shí),聲音的清晰度是非常重要的。如果聲音不清晰,會(huì)影響到語言的可理解性和交流效果。因此,初學(xué)者需要學(xué)會(huì)正確的發(fā)音方法,包括掌握正確的舌位、唇形、聲帶震動(dòng)等。同時(shí),可以通過錄音設(shè)備來聽取自己的發(fā)音,發(fā)現(xiàn)有偏差及時(shí)糾正。另外,平時(shí)可以多進(jìn)行口語練習(xí),提高口語表達(dá)能力。發(fā)音時(shí)聲音不清晰單韻母實(shí)際應(yīng)用場景展示06每個(gè)單韻母都會(huì)在故事書中以特定的方式進(jìn)行標(biāo)注,方便兒童掌握。故事書中的拼音標(biāo)注不僅讓兒童享受閱讀的樂趣,還能培養(yǎng)他們的拼音認(rèn)讀能力。兒童通過故事書學(xué)習(xí)語言,拼音注音能夠幫助他們正確發(fā)音和理解漢字。兒童故事書注音廣告中常使用押韻、有節(jié)奏感的語句,拼音注音能夠輔助發(fā)音和記憶。單韻母在廣告用語中起到關(guān)鍵作用,讓廣告更加生動(dòng)、有趣。通過拼音注音,廣告的傳播效果更佳,同時(shí)還能拓展
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