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大班《認識日歷》課件匯報人:文小庫2023-12-06目錄引入課題了解年、月、日的關系學習日歷的種類和功能學習查看日歷的方法鞏固與拓展總結與反思01引入課題記錄每天的日程、待辦事項等,有助于安排生活。家庭日歷公共日歷傳統(tǒng)節(jié)日日歷如學校校歷、單位日歷等,提醒大家共同的時間節(jié)點。如春節(jié)、中秋節(jié)等,標志重要的節(jié)日和紀念日。030201日常生活中的日歷傳統(tǒng)的紙質日歷,可隨時翻頁查看。紙質日歷電子日歷,可同步手機、電腦等設備。網(wǎng)絡日歷根據(jù)個人需求定制的日歷,如提醒、待辦事項等。定制日歷各種各樣的日歷0102課題的引入通過提問和討論,激發(fā)幼兒對日歷的好奇心和探究欲望。通過展示各種不同的日歷,引導幼兒了解日歷的種類和功能。02了解年、月、日的關系一年有12個月。每個月的天數(shù)不同。2月有28天或29天。一年有多少個月?不同的月份有不同的天數(shù)。一月有31天,二月有28或29天,三月有31天,四月有30天,五月有31天,六月有30天,七月有31天,八月有31天,九月有30天,十月有31天,十一月有30天,十二月有31天。一個月有多少天?一年有365或366天。因為平年有365天,閏年有366天。一年有多少天?03學習日歷的種類和功能公歷日歷是以地球繞太陽一周所需時間為基準,進行時間劃分和計算的日歷。定義提供日期、星期、月份等時間信息,為日常生活和重要事件提供標記和提醒。功能具有普遍性和廣泛使用性,適合全球范圍內使用。特點公歷日歷功能提供日期、星期、月份等時間信息,同時標注節(jié)氣、閏月等特殊時點。定義農歷日歷是以月球繞地球一周所需時間為基準,進行時間劃分和計算的日歷。特點具有與自然和諧的特點,適合中國等東亞地區(qū)使用。農歷日歷伊斯蘭教日歷印度日歷猶太教日歷天文日歷其他類型的日歷01020304以月亮為基準,根據(jù)伊斯蘭教教義規(guī)定進行時間劃分和計算。以太陽和月亮為基準,根據(jù)印度教教義規(guī)定進行時間劃分和計算。以太陽為基準,根據(jù)猶太教教義規(guī)定進行時間劃分和計算。以天文現(xiàn)象為基準,進行時間劃分和計算,常用于科學研究。04學習查看日歷的方法詳細描述1.認識公歷日歷的版面:包括封面、月份頁、日期頁和封底等部分。3.掌握查看公歷日歷的方法:先看星期,再看日期和時間。2.了解公歷日歷的構成:包括星期、月份、日期、節(jié)氣和天氣等??偨Y詞:了解公歷日歷的基本構成,掌握查看公歷日歷的方法。如何查看公歷日歷?3.掌握查看農歷日歷的方法:先看月份,再看日期和宜忌。2.了解農歷日歷的構成:包括月份、二十四節(jié)氣、黃歷宜忌、吉神方位等。1.認識農歷日歷的版面:包括封面、月份頁、節(jié)氣頁和封底等部分??偨Y詞:了解農歷日歷的基本構成,掌握查看農歷日歷的方法。詳細描述如何查看農歷日歷?總結詞:掌握在手機上查看日歷的方法,包括公歷和農歷的查看。詳細描述1.打開手機的日歷應用:在手機上找到并打開日歷應用。2.查看公歷日歷:在日歷應用中選擇查看公歷日歷,即可顯示當月的日期和時間。3.查看農歷日歷:在日歷應用中選擇查看農歷日歷,即可顯示當月的日期和宜忌等信息。0102030405如何使用手機查看日歷?05鞏固與拓展VS培養(yǎng)創(chuàng)造力與動手能力詳細描述通過引導大班學生制作自己的日歷,可以培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。在制作過程中,學生可以自由發(fā)揮,使用不同的顏色、形狀和材料來設計日歷,同時還可以添加一些自己喜歡的元素,如卡通形象、花卉等。這種活動不僅有助于提高學生的創(chuàng)造力,還可以幫助他們更好地認識日歷??偨Y詞制作自己的日歷總結詞拓展視野與激發(fā)興趣詳細描述讓大班學生制作一個特殊的日歷,例如旅游日歷,可以激發(fā)他們的興趣并拓展視野。在制作過程中,學生可以收集一些旅游相關的圖片和信息,并將其整理成日歷的形式。這種活動不僅可以幫助學生更好地認識日歷,還可以激發(fā)他們對旅游的向往和好奇心。制作一個特殊的日歷(如:旅游日歷)總結詞培養(yǎng)實用技能與規(guī)劃能力詳細描述通過引導大班學生在生活中應用日歷,例如安排旅游計劃,可以培養(yǎng)他們的實用技能和規(guī)劃能力。在應用過程中,學生可以使用日歷來規(guī)劃旅游行程,包括選擇旅游日期、安排交通、住宿和餐飲等。這種活動不僅有助于提高學生的實用技能,還可以幫助他們更好地認識日歷并將其應用于日常生活中。在生活中應用日歷(如:安排旅游計劃)06總結與反思學會了如何查找不同的日期和月份。了解了不同年份和季節(jié)的日歷變化。學會了日歷的構成和基本功能。本節(jié)課學到了什么?你還有什么問題?對于一些特殊的日期,如閏年、閏月等概念還不太清楚。對于日歷中不同符號和標記的意義不太了解。通過閱

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