幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計《有趣的水果車》

PAGEPAGE4幼兒園小班語言教案?有趣的水果車?小班優(yōu)秀語言教案?有趣的水果車?【設(shè)計理念】?新剛要?在語言領(lǐng)域中明確指出：“開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。〞因此，開展幼兒語言的重要途徑是通過相互滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動中去拓展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言開展的條件。?有趣的水果車?這一活動，通過有趣的故事情節(jié)，讓幼兒看看、猜猜、說說，從而幫助幼兒加深對故事的理解，豐富孩子的詞匯，提高孩子的語言表達能力?！净顒幽繕?biāo)】1、引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，猜想故事情節(jié)，大膽表達自己的想法。2、在有趣的故事情境中，學(xué)說短句?！净顒訙?zhǔn)備】ＰＰＴ課件?！净顒舆^程】一、情境導(dǎo)入，引出課題?！餐ㄟ^開汽車游戲，活潑課堂氣氛，同時也為接下來理解故事內(nèi)容做好鋪墊?！硯熡纂S著歌曲?汽車轱轆轆?的音樂做律動進入活動室，來到美麗的森林。提問：你開的是什么車二、大膽猜想，理解故事?！策\用ＰＰＴ的生動畫面，引導(dǎo)幼兒仔細觀察，能用較完整的語言表達畫面的內(nèi)容。以談話的方式進行，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的氣氛，讓幼兒有表達自己想法的欲望。初步感知故事的情節(jié)變化，猜想故事的開展，并能用自己的理解積極講述?！场惨弧成中掳l(fā)現(xiàn)。小朋友都有自己的房子，小動物們也想找房子，看看有哪些小動物來找房子了小動物們找到了什么〔二〕變成水果房。討論：這些是房子嗎房子是怎么樣的沒有房子怎么辦小動物們想了什么方法〔三〕動物運房子。小動物們怎樣把水果房運回家在運房子的過程中碰到了誰警察叔叔怎么說〔四〕變成水果車。討論：不能在馬路上滾，那房子怎么運回家呢房子怎樣變成水果車。三、自由想象，開水果車?！沧杂上胂蟾鞣N水果車，以歡樂的情緒開著水果車回家，在愉快地氣氛中結(jié)束活動?！承⊥?、小老鼠、小螞蟻開著有趣的高快樂興地回家嘍。森林里的其他小動物也想變出有趣的水果車，〔屈老師〕我們現(xiàn)在就來幫助它們，好嗎讓我們也開著水果車回家吧。附故事：有趣的水果車今天森林里真熱鬧，小豬、小兔、小老鼠出來找房子，它們在森林里沒有找到房子，卻在森林里發(fā)現(xiàn)了西瓜、蘋果和菠蘿。小豬把西瓜變成了一座西瓜房子，小兔把蘋果變成了一座蘋果房子，小老鼠把菠蘿變成了一座菠蘿房子，它們就滾著“房子〞在馬路上走。警察叔叔看見了，說：“停！馬路上不準(zhǔn)滾房子。〞哎呀，那可怎么辦呢怎樣才能把西瓜、蘋果、草莓帶回家呢小豬想了一個方法，它在西瓜上裝上方向盤，裝上小輪子，轱轆轆，轱轆轆，西瓜變成西瓜車。小老鼠把蘋果變成了蘋果車，小螞蟻把草莓變成了草莓車。它們開著車高快樂興地回家了。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?有趣的水果車?

小班優(yōu)秀語言教案?有趣的水果車?

【設(shè)計理念】

?新剛要?在語言領(lǐng)域中明確指出：“開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境

〔2〕〕

〔一〕森林新發(fā)現(xiàn)

〔3〕討論：這些是房子嗎房子是