廣東省韶關市韶鋼第一中學高一物理摸底試卷含解析

廣東省韶關市韶鋼第一中學高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，系著小球的輕繩一端固定，懸點正下方在A點先后兩次以不同的水平速度將小球拋出，細線偏離豎直方向最大角度分別是45°和90°，則拋出瞬間繩子的張力之比是(

)A.

B.C.

D.參考答案：D2.（多選）一質量為1kg的質點靜止于光滑水平面上，從t=0時起，第1秒內受到2N的水平外力作用，第2秒內受到同方向的1N的外力作用．下列判斷正確的是（）A．0～2s內外力的平均功率是WB．第2秒內外力所做的功是JC．第2秒末外力的瞬時功率最大D．第1秒內與第2秒內質點動能增加量的比值是參考答案：AD3.如圖所示，質量相同的甲乙兩個小物塊，甲從豎直固定的光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，軌道半徑為R，圓弧底端切線水平，乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下．下列判斷正確的是（）A．兩物塊到達底端時速度相同B．兩物塊到達底端時，甲物塊重力做功的瞬時功率等于乙物塊重力做功的瞬時功率C．兩物塊運動到底端的過程中重力做功不同D．兩物塊到達底端時動能相同參考答案：D【考點】功能關系；功率、平均功率和瞬時功率．【分析】根據動能定理比較兩物塊到達底端的動能，從而比較出速度的大小，根據重力與速度方向的關系，結合P=mgvcosα比較重力做功的瞬時功率的大小．【解答】解：A、根據動能定理得，mgR=mv2，得v=，知兩物塊達到底端的動能相等，速度大小相等，但是速度的方向不同，所以兩物塊到達底端時速度不同．故A錯誤．B、甲物塊到達底端時，重力與速度方向垂直，由公式P=mgvcosα知，其重力做功的瞬時功率為零，而乙物塊重力做功的瞬時功率不等于零，所以乙重力做功的瞬時功率大于甲重力做功的瞬時功率．故B錯誤．C、物塊運動到底端的過程中重力做功為W=mgR，m和R均相同，所以兩物塊運動到底端的過程中重力做功相同．故C錯誤．D、物塊到達底端時動能Ek=mv2=mgR，可知，兩物塊到達底端時動能相同，故D正確．故選：D4.關于萬有引力定律及其應用，下列說法正確的是

A．伽利略發(fā)現了萬有引力定律

B．兩物體間的萬有引力是一對平衡力

C．利用萬有引力定律可計算天體的質量

D．兩物體間的萬有引力大小與物體間的距離成正比參考答案：C5.一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB.該愛好者用直尺量出軌跡的長度，如圖2所示．已知曝光時間為s，則小石子出發(fā)點離A點約為()A．6.5m

B．10mC．20m

D．45m

參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（6分）兩個共點力的合力的最大值為21牛，最小值為3牛，則這兩個的大小為

牛和

牛，如果這兩個力互相垂直，則合力的大小是

牛。參考答案：12，9，157.某學生用圖（a）所示的實驗裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，物塊下滑過程中所得到的只帶的一部分如圖（b）所示，圖中標出了5個連續(xù)點之間的距離．（1）物塊下滑是的加速度a=

m/s2打點C點時物塊的速度v=

m/s；（2）已知重力加速度大小為g，為求出動摩擦因數，還需測量的物理量是

（填正確答案標號）A．物塊的質量

B．斜面的高度

C．斜面的傾角．參考答案：解：（1）根據△x=aT2，有：解得：a===3.25m/s2打C點時物塊的速度為：v=m/s=1.79m/s（2）對滑塊，根據牛頓第二定律，有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma解得：μ=故還需要測量斜面的傾角，故選：C；故答案為：（1）3.25，1.79；（2）C．8.在探究加速度與力、質量的關系得實驗中，得到以下二個實驗圖線a、b，描述加速度與質量關系的圖線是

；加速度與力的關系圖線是

；圖線

也可以描述加速度與質量的倒數關系．參考答案：9.一物體從高處A點自由下落，經B點到達C點，已知B點的速度是C點速度的，BC間距離是7m，則AC間距離是

m。（?。﹨⒖即鸢福?6m10.如圖所示，一輛汽車在馬路上行駛，t＝0時，汽車在十字路口中心的左側20m處；過了2s，汽車正好到達十字路口的中心；再過3s，汽車行駛到了十字路口中心右側30m處。如圖把這條馬路抽象為一條坐標軸x，十字路口中心定為坐標軸的原點，向右為x軸的正方向。試將汽車在三個觀測時刻的位置坐標填入下表：觀測時間t＝0時過2s再過3s位置坐標x1＝x2＝x3＝參考答案：－20m030m11.“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖。本實驗中使用的電火花計時器，使用（1）

（選填“直流”或“交流”）電源。已知電火花計時器打點的時間間隔為0.02s，每五個點取一個計數點，則相鄰兩計數點間的時間間隔為（2）s。為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量（3）（選填“小”或“大”）得多。參考答案：⑴交流

0.1

（2）小12.質點從靜止開始作勻加速直線運動，經5s后速度達到10m/s，然后勻速運動了20s，接著經2s勻減速運動后靜止，則質點在加速階段的加速度是

m/s2，在第26s末的速度大小是m/s．參考答案：2，5【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系．【分析】已知初速度為0，末速度為10m/s，加速時間5s直接根據加速度定義求加速階段的加速度，第26s末是質點做勻減速直線運動1s末的速度，同時也勻減速至速度為0的中間時刻的瞬時速度，根據=可以求出瞬時速度的大?。窘獯稹拷猓海?）質點做初速度為0的勻加速直線運動，經5s后速度達到10m/s，根據速度時間關系有質點的加速度，（2）由題意知質點從第25s末開始做勻減速直線運動，歷時2s速度減為0，故第26s末的速度是質點做勻減速直線運動中間時刻的瞬時速度，根據勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于全程的平均速度有：==故答案為：2，513.電路中的電流強度為0.2A，則1min內通過導線橫截面定向移動的自由電子數為

參考答案：7．5×1019

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.12．（3分）在上圖中，根據通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：15.（6分）如圖所示為做直線運動的某物體的v—t圖像，試說明物體的運動情況.參考答案：0～4s內物體沿規(guī)定的正方向做勻速直線運動，4～6s內物體沿正方向做減速運動，6s末速度為零，6～7s內物體反向加速，7～8s內沿反方向勻速運動，8～10s內做反向勻減速運動，10s末速度減至零。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（14分）甲乙兩個同學在直跑道上練習4×100m接力，如圖所示，他們在奔跑時有相同的最大速度，乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度，這一過程可看做勻變速運動．現在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)伺機全力奔出．若要求乙接棒時奔跑速度達到最大速度的80％，則：（1）乙在接力區(qū)奔出多少距離？（2）乙應在距甲多遠時起跑？參考答案：，：（1）設兩人的最大速度為v，則，，得

（2）設乙在距甲為X0處開始起跑，到乙接棒時跑過的距離為x'，貝有，且，解得。17.）如圖車廂頂部固定一滑輪，在跨過定滑輪繩子的兩端各系一個物體，質量分別為m1、m2，且m2>m1,m2靜止在車廂底板上，當車廂向右運動時，系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ，如右圖所示，若滑輪、繩子的質量和摩擦忽略不計。求（1）車廂的加速度大??？（2）車廂底板對m2的支持力和摩擦力的大?。繀⒖即鸢福海?）設車廂的加速度為a，車廂的加速度與小球的加速度一致，右圖為小球受力分析圖，F為m1g、T的合力tanθ=F/m1g

F=m1gtanθ=m1a

a=gtanθ

--------4分cosθ=m1g/T

T=m1g/cosθ

-------------2分

（2）對m2進行受力分析可得：N+T=m2g

車廂底板對m2的支持力為N=m2g-m1g/cosθ

-------------2分

m2受到摩擦力為F合=f=m2a=m2gtanθ

-------------2分18.如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數為k的輕質彈簧相連，A放在水平地面上；B、C兩物體通過細繩繞過輕質定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細線豎直、cd段的細線與斜面平行．已知A、B的質量均為m，C的質量為4m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．釋放C后它沿斜面下滑，A剛離開地面時，B獲得最大速度，求：(1)

斜面傾角α．(2)B的最大速度vBm．參考答案：（1）設當物體A剛剛離開地面時，彈簧的伸長量為為xA，由：kxA=mg

（1分）此時以B為研究對象，物體B受到重力mg、彈簧的彈力kxA、細線的拉力T三個力的作用．設物體B的加速度為a，根據牛頓第二定律，對B有：T—mg—kxA=ma

（1分）對C有：4mgsinα—T=4ma

（1分）由以上兩式得：4mgsinα—mg—kxA=5ma

（1分）當B獲得最大速度時，有：a=0