北京北方交通大學第二附屬中學高二數(shù)學理聯(lián)考試題含解析

北京北方交通大學第二附屬中學高二數(shù)學理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有是一個符合題目要求的1.已知點是的中位線上任意一點，且，實數(shù)，滿足．設，，，的面積分別為，，，，記，，．則取最大值時，的值為

A．

B.

C.

1

D.

2

參考答案：A略2.等差數(shù)列中，，則=（

）. . . .參考答案：C略3.設f(x)＝x(ax2＋bx＋c)(a≠0)在x＝1和x＝－1處均有極值，則下列點中一定在x軸上的是()．A．(a，b)

B．(a，c)

C．(b，c)

D．(a＋b，c)參考答案：A略4.以下有關命題的說法錯誤的是(

)A．命題“若，則”的逆否命題為“若,則”

B．“”是“”的充分不必要條件

C．若為假命題，則、均為假命題

D．對于命題，使得，則，則參考答案：C若為假命題，則只需至少有一個為假命題即可，故選C；5.命題“若a>-3，則a>-6”以及它的逆命題、否命題、逆否命題中，真命題的個數(shù)為（*****）

A．1

B．2

C．3 D．4參考答案：B6.2010年，我國南方省市遭遇旱澇災害，為防洪抗旱，某地區(qū)大面積植樹造林，如圖，在區(qū)域內植樹，第一棵樹在點，第二棵樹在點，第三棵樹在點，第四棵樹在點，接著按圖中箭頭方向，每隔一個單位種一顆樹，那么，第2011棵樹所在的點的坐標是（

）

A.；

B.；

C.；

D.參考答案：A略7.從一副標準的52張的撲克牌中隨機地抽取一張，則事件“這張牌是梅花”的概率為

（

）

A、1/26

B、13/54

C、1/13

D、1/4參考答案：D8.函數(shù)f（x）的定義域為R，導函數(shù)f'（x）的圖象如圖所示，則函數(shù)f（x）（）A．無極大值點，有四個極小值點B．有三個極大值點，兩個極小值點C．有兩個極大值點，兩個極小值點D．有四個極大值點，無極小值點參考答案：C【考點】6D：利用導數(shù)研究函數(shù)的極值．【分析】利用導函數(shù)的圖象，判斷函數(shù)的極值點，即可．【解答】解：因為導函數(shù)的圖象如圖：可知導函數(shù)圖象中由4個函數(shù)值為0，即f′（a）=0，f′（b）=0，f′（c）=0，f′（d）=0．x＜a，函數(shù)是增函數(shù)，x∈（a，b）函數(shù)是減函數(shù)，x∈（b，c），函數(shù)在增函數(shù)，x∈（c，d）函數(shù)在減函數(shù)，x＞d，函數(shù)是增函數(shù)，可知極大值點為：a，c；極小值點為：b，d．故選：C．9.已知，，則（

）A．

B．

C．

D．參考答案：B10.已知等差數(shù)列的前項和為，則使取得最小值時的值為（

）A．4 B．5 C．6 D．7參考答案：B考點：等差數(shù)列試題解析：由題得：，解得：所以即當n=5時，使取得最小值。故答案為：B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知集合A={（x，y）|}，集合B={（x，y）|3x+2y﹣m=0}，若A∩B≠?，則實數(shù)m的最小值等于．參考答案：5考點：簡單線性規(guī)劃；交集及其運算．專題：不等式的解法及應用．分析：作出不等式對應的平面區(qū)域，利用A∩B≠?，建立直線和平面區(qū)域的關系求解即可．解答：解：作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖：A∩B≠?說明直線與平面區(qū)域有公共點，由3x+2y﹣m=0得m=3x+2y．由圖象可知在點A（1，1）處，函數(shù)m=3x+2y取得最小值，此時m=3+2=5．故答案為：5．點評：本題主要考查線性規(guī)劃的基本應用，利用m的幾何意義是解決線性規(guī)劃問題的關鍵，注意利用數(shù)形結合來解決．12.設矩陣的逆矩陣是，則的值為

．參考答案：略13.已知等邊三角形ABC的高為，它的內切圓半徑為，則，由此類比得：已知正四面體的高為H，它的內切球半徑為，則

．參考答案：1:4略14.已知橢圓的左、右焦點分別為，若橢圓上存在一點使，則該橢圓的離心率的取值范圍為

.參考答案：15.設、分別是橢圓的左、右焦點，是橢圓上任一點，點的坐標為，則的最大值為．參考答案：1516.設函數(shù)f(x)＝(x>0)觀察：f1(x)＝f(x)＝，f2(x)＝f(f1(x))＝，f3(x)＝f(f2(x))＝，f4(x)＝f(f3(x))＝，……根據(jù)以上事實，由歸納推理可得：當n∈N*且n≥2時，fn(x)＝f(fn－1(x))＝________.參考答案：17.用反證法證明命題：“已知a,b∈N，若ab可被5整除，則ab中至少有一個能被5整除”時，應將結論反設為

.參考答案：a,b都不能被5整除由題意得當時，根據(jù)的關系，可將分為如下情況：①中有一個能被5整除；②都能被5整除；③都不能被5整除．所以“中至少有一個能被整除”包括①②兩種可能．故用反證法證明時，所作的反設是“都不能被5整除”．

三、解答題：本大題共5小題，共72分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟18.如圖，在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，側棱AA1⊥底面ABC，AC=4，BC=3，AB=5，AA1=4，點D是AB的中點．（1）求證：AC1∥平面CDB1；（2）求直線AB1與平面BB1C1C所成角的正切值．參考答案：【考點】直線與平面所成的角；直線與平面平行的判定．【專題】證明題；轉化思想；綜合法；空間角．【分析】（1）設BC1∩CB1于點O，連結OD，則OD，由此能證明AC1∥平面CDB1．（2）推導出AC⊥BC，AC⊥C1C，從而∠AB1C是直線AB1與平面B1BCC1所成角，由此能求出直線AB1與平面BB1C1C所成角的正弦值．【解答】證明：（1）如圖，設BC1∩CB1于點O，連結OD，∵O、D分別是BC1和AB的中點，∴OD，又∵OD?平面CDB1，AC1?平面CDB1，∴AC1∥平面CDB1．（2）∵AC=4，BC=2，AB=5，∴∠ACB=90°，即AC⊥BC，在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，側棱AA1⊥底面ABC，∴AC⊥C1C，又BC∩CC1=C，∴AC⊥平面BCC1B1，∴直線B1C是斜線AB1在平面B1BCC1上的射影，∴∠AB1C是直線AB1與平面B1BCC1所成角，在Rt△AB1C中，B1C=5，AC=4，∴tan∠AB1C=，即直線AB1與平面BB1C1C所成角的正弦值為．【點評】本題考查線面平行的證明，考查直線面角的正弦值的求法，是中檔題，解題時要認真審題，注意綜合法的合理運用．19.已知圓E：直線.（1）證明不論m取什么實數(shù)，直線與圓恒交于兩點；（2）（文科學生做）設是圓E上任意一點，求的取值范圍。（3）（理科學生做）已知為圓C的兩條相互垂直的弦，垂足為M（3，1），求四邊形的面積的最大值。參考答案：解（1）的方程為（x+y-4）+m(2x+y-7)=0

∵m?R

∴x+y-4=0,且2x+y-7=0,得x=3,y=1即恒過定點M（3，1）．∵圓心E（1，2），｜ME｜=，∴點M在圓E內，從而直線恒與圓E相交于兩點．（2）（3）設圓心E到的距離分別為,則四邊形的面積20.已知的兩個頂點，，垂心是，求頂點的坐標.參考答案：解因為,,所以,又,所以與軸平行,設,因為，,所以,因為,所以,即,解得,故頂點的坐標為.

略21.（本小題滿分12分）已知：在上是減函數(shù)，解關于的不等式：參考答案：22.（本題12分）某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況，從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個班進行鉛球測試，成績在米(精確到米)以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進行整理后，分成組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖)，已知從左到右前個小組的頻率分別為。第小組的頻數(shù)是。(1)求這次鉛球測試成績合格的人數(shù)；(2)若由直方圖來估計這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，

指出它在第幾組內，并說明理由；(3)若參加此次測試的學生中，有9人的成績?yōu)閮?yōu)秀，現(xiàn)在要從成績優(yōu)秀的學生中，隨機選出2人參加“畢業(yè)運動會”，已知、的成績均為優(yōu)秀，求兩人至少有1人入選的概率。參考答案：(1)第6小組的頻率為1－(0.04＋0.10＋0.14＋0.28＋0.30)