電子商務專業(yè)建設方案

是學校最早的專業(yè)之一。2013年被確立為省特色專業(yè)，2018年被評為骨干專業(yè)。表1電子商務專業(yè)建設成果時間電子商務專業(yè)2011年電子商務專業(yè)農(nóng)特產(chǎn)館校企深度合作項目2015年師資力量雄厚，“雙師”素質(zhì)高?，F(xiàn)有專任教師14人。其中教授士13人。市科技帶頭人1人，具有企業(yè)工作經(jīng)歷7人，企業(yè)兼職教師8人。擔任全國電子商務行指委1人，3名教師具有英國、德國培訓學習經(jīng)歷，建成了一支專兼結(jié)合的“雙專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)實訓室7個，校外實訓基地2個，計劃2020年新增移動商務實訓室1表2電子商務專業(yè)校內(nèi)實訓室一覽表實訓項目1網(wǎng)絡營銷實務、電子商務綜合模擬實訓、上業(yè)務和銷售、網(wǎng)站客戶Dreamweaver網(wǎng)頁設計與制作、ASP動態(tài)網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、2校內(nèi)ERP實訓室況，涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務管理、團隊協(xié)3電子商務攝商品拍攝、圖片處理、頁商品學基礎、商品信息采集與處理、Photoshop圖像處理、Flash動畫設計與4電子商務呼叫中心客戶關(guān)系管理、商務溝通技巧、商務禮5電子商務物流實訓室網(wǎng)站訂單商品分揀、商品包裝、配送計劃制定、貨配送中心管理與應用、電子商務概論、6電子商務軟網(wǎng)店經(jīng)營、電子商務技能競賽網(wǎng)店經(jīng)營、電子商務綜合模擬實訓7營中心網(wǎng)店運營全鏈條實訓室總價值達600余萬元。院校預計自籌經(jīng)費187萬元。目前已經(jīng)建有學院優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課程資源4門，特別重視技能競賽活動，以賽促教、以校企合作與社會服務成效顯著。與10多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，先后與企業(yè)舉辦企業(yè)訂單班；尤其是與山東保利物業(yè)保持了長達5年的合作，共同開表3近年電子商務專業(yè)社會服務和扶貧工作時間12生源質(zhì)量好，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高。報到率接近100%,二十年來，為社會培養(yǎng)了2000余名電商人才。整體就業(yè)率在95%以上，就業(yè)質(zhì)量高。有一部分畢業(yè)生已經(jīng)成(一)總體目標(二)具體目標1.推行“校企雙主體，現(xiàn)代學徒制”為主的人才培養(yǎng)模式改革。深化與農(nóng)特產(chǎn)館，案。與國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單班、企業(yè)定向班，實施復合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革。面發(fā)展。編制專業(yè)課程體系1套，開發(fā)專業(yè)課程標準4-5門，出版教材2本，開發(fā)教學做一體化實訓教程1-4本，建成省級精品資源課程2門、院級精品資源課程2門，建成網(wǎng)絡學習平臺1個。教師量身制定成長培訓計劃，定期進企業(yè)頂崗鍛煉；選用電商頭部企業(yè)崗位技術(shù)能手10力的“教練型”職業(yè)教育技能名師。國內(nèi)外行業(yè)專家2人人1-2人、市級教學名師或技能名師1人。校企合作，新增10家電商頭部企業(yè)共建校外實訓基地。利用頂崗實習管理系統(tǒng)平臺，加表4電子商務專業(yè)下一步工作及預期成果12345專業(yè)建設的關(guān)鍵問題在于：如何主動適應國家層面的戰(zhàn)首先通過社會調(diào)研、專業(yè)調(diào)研和專家論證，通過人才。2016年6月經(jīng)省政府批準在商城開設了農(nóng)特產(chǎn)館。2016年7月初上線，在平臺銷4、為提高教師的實際工作經(jīng)驗和應用能力，每年安排1-2名專業(yè)教師赴企業(yè)鍛煉半極從事科研活動，每年撰寫論文3-5篇。務專業(yè)進行質(zhì)量評價的指標體系，有利于本院的專業(yè)建設，也(一)推進校企對接，構(gòu)建專業(yè)教學體系，提升專業(yè)服務能力②與婁煩縣益農(nóng)集電子商務有限公司合作建立米峪生鮮定制020項目，共建校外實訓基地⑦構(gòu)建實習實訓基地運行管理機制，置頂實習實訓(二)強化實踐育人，做到教學過程與職業(yè)過程對接職業(yè)訓練相結(jié)合，做到“學中做、做中學”,做到“校企雙主體、現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)(三)師資隊伍與服務能力建設，建成具有電子商務應用技能的教學團隊2、教師赴企業(yè)進行掛職，每學期安排2-3名教師外出考察學習(四)建立第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價系，實施第三方評價(五)探索系統(tǒng)培養(yǎng)，順應高職教育發(fā)展趨勢(六)提升專業(yè)服務的輻射能力3.為企業(yè)提供技術(shù)服務不少于5項4.為企業(yè)舉辦專題講座50次(一)專業(yè)發(fā)展措施5、狠抓實踐教學，加強實驗室、實習(實訓)基地建設；(二)教學團隊建設措施位，不斷更新教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)水平；鼓勵青年教師進行社會兼職(每年1-2個月),提高專業(yè)實踐技能和綜合素質(zhì)；5、通過老教師帶新教師的方式，做好“傳、幫、帶”,指導年輕教師快速健康地成7、積極引進和聘請企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)員、工程師充實兼職教師隊伍，逐漸提高專業(yè)實踐課程由兼職教師(企業(yè)技術(shù)員、工程師)擔任主講教師的比例。(三)課程建設措施7、改革考試(考核)方法。(四)實踐教學環(huán)節(jié)的措施1、在制定教學計劃中，實踐教學環(huán)節(jié)所占的比例在50%以上；4、利用新建的實訓大樓，新建1個高規(guī)格實訓室；5、加大力度開展校企合作，在現(xiàn)有的校外實習(實訓)基地基礎上開辟新的校外實能手現(xiàn)場傳授實際開發(fā)技巧和經(jīng)驗，并要求校內(nèi)實訓指導教師(五)加強制度建設的措