大班健康教案《小鹿搬家》

第頁共頁大班健康教案《小鹿搬家》教案名稱：大班健康教案《小鹿搬家》教學目標：1.通過教學活動，培養(yǎng)幼兒對于健康的重視和意識；2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣；3.引導幼兒學會保護自己、照顧他人的能力；4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力；5.激發(fā)幼兒的合作精神和創(chuàng)造力。教學內容：1.健康意識培養(yǎng)；2.衛(wèi)生習慣養(yǎng)成；3.保護自己、照顧他人；4.觀察力和動手能力培養(yǎng)；5.合作精神和創(chuàng)造力激發(fā)。教學重點：1.培養(yǎng)幼兒對于健康的重視和意識；2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣；3.引導幼兒學會保護自己、照顧他人的能力。教學難點：1.引導幼兒學會保護自己、照顧他人的能力；2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。教學準備：1.《小鹿搬家》繪本；2.教學圖片、卡片等教具；3.清潔衛(wèi)生用品。教學步驟：Step1：導入（15分鐘）1.向幼兒們提問：“你們最喜歡做什么事情？”2.引導幼兒們討論并總結出“健康”是他們做其他一切事情的基礎。3.通過圖片展示，向幼兒們介紹一些健康的生活習慣，如洗手、刷牙、鍛煉身體等。4.引導幼兒們談談自己每天都會做哪些健康的事情。Step2：分組活動：衛(wèi)生習慣小報（20分鐘）1.將幼兒們分成小組。2.分發(fā)給每組一張卡片，上面寫有一個衛(wèi)生習慣，如洗手、刷牙、飯前便后洗手等。3.鼓勵幼兒們在小組內討論并繪制一個小小報，介紹這個衛(wèi)生習慣的重要性和正確的做法。Step3：教學練習：保護自己、照顧他人（20分鐘）1.模擬情境：“你正在公園里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有一個小朋友摔倒了，你會怎么做？”讓幼兒依次回答。2.引導幼兒們討論在類似情況下應該怎樣保護自己、照顧他人。3.分發(fā)幼兒繪制的小小報，讓他們一起觀察、比較，并總結出保護自己和照顧他人的一些方法。Step4：繪本故事：《小鹿搬家》（15分鐘）1.準備好《小鹿搬家》繪本，并給幼兒們展示封面。2.通過講故事的方式給幼兒們講述《小鹿搬家》的情節(jié)。3.在講故事的過程中，引導幼兒們觀察和思考小鹿為什么搬家，怎樣愛護自己的家。Step5：動手實踐：小小家室（30分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放盒子、紙張、剪刀、膠水等材料。2.引導幼兒們使用材料，動手制作一個小小家室。3.鼓勵幼兒們在小小家室里展示他們學到的關于保護、愛護自己家的理念和方法。Step6：總結與延伸（10分鐘）1.引導幼兒們分享自己制作小小家室的過程和體會。2.鼓勵幼兒們討論如何保護和愛護自己的家以及周圍的環(huán)境。3.引導幼兒們總結課堂學到的關于健康和保護的知識和方法。教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒們對健康和衛(wèi)生習慣有了更深入的了解，并通過分組活動和動手實踐鍛煉了他們的合作精神和動手能力。同時，通過故事的引導和討論，他們也懂得了保護自己和照顧他人的重要性。整體上，幼兒們在課堂上表現(xiàn)出了良好的參與度和學習積極性