下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁感恩老師演講稿三篇演講稿是演講用的文稿,也是演講的依據(jù)。它是為演講服務的,是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同,演講稿也具有不同的形態(tài),下面是我?guī)淼母卸骼蠋煹难葜v稿,歡迎大家閱讀參考!
感恩老師演講稿(一)“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻召喚我……”每次唱這首歌,我想感恩許多人,但我最想感恩的是老師。
從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的學校生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明進展的整個過程。正像人們所共識的:社會的進展靠教育,教育的進展靠老師。
??!老師,您的愛,像太陽般暖和,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純凈。無論我們走到哪兒,永久記住你的情;無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒,永久記住您的愛;無論我們走到哪兒,永久是您的一朵花。
當我懷著可怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校內(nèi),也帶進了學習的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對一道道難題時,您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我士氣與盼望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時,您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆傲慢,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,使我感受到其次種親情。
當我……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
我不是您最精彩的同學,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的同學愿您永久年輕。在不久的將來,無論我成為挺立的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩老師演講稿(二)敬重的老師,友愛的同學們:
大家好!
我是天星學校班級同學。今日我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;但我要感恩您——尊敬的老師。是您打開了才智的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛行的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭,一點一滴地溶化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離孤獨?????。她給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些宏大。她像一股暖風,給我們暖和和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有分散的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是同學喚他們的一聲:“老師,您辛苦了?!蔽乙脙?yōu)異的成果,用可驕的勝利,用一點一滴的進步來告知您——尊敬的老師:“老師,我能行!”
時間匆忙消逝,冬去春來,看到您的兩鬢又添了不少銀絲,我想對您說:“老師,您辛苦了”。每當夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說:“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問題時,您都很有急躁的給我們講解,看著您,我再想對您說:“老師,您辛苦了”。
俗話說:十年樹木,百年樹人。老師的教導之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,由于高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,由于大海浩瀚,無法估量。老師,您辛苦了。
我的演講完畢,感謝大家!
感恩老師演講稿(三)各位同學,各位老師:
大家好,
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復著,但是生命卻在匆忙消逝,是誰帶我們游覽書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰賜予了我們豐富的學問?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。
老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時間的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發(fā),不時傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!
十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟梁!老師,您如一盞心燈,暖和我們的心靈,照亮我們前進的方向。作業(yè)不會做,您急躁地給我們講解,作業(yè)做錯了,您急躁地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、英勇、樂于助人、頑強不屈……您的教導如春風,師恩似海深,讓我們難以忘記。
老師,您如一艘小船,帶我們駛向勝利的港灣,到達幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培育;我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們吸取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用學問滋潤著我們成長。不管寒風咆哮,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度二手車售后服務合同協(xié)議2篇
- 2025版模特與時尚博主互動合作合同4篇
- 2025年個人購房稅費減免專項合同
- 南京地區(qū)2025年二手房電子簽約合同模板2篇
- 基于2025年度項目的合作研究合同3篇
- 2025年度模特經(jīng)紀公司模特培訓合同4篇
- 2025年度智慧教育平臺搭建承擔連帶責任擔保借款合同4篇
- 二零二五年度教師教學資源庫建設(shè)合同4篇
- 2025年版?zhèn)€人個人之間消費分期借款合同范本4篇
- 二零二五年度新能源儲能融資借款服務合同3篇
- 物流無人機垂直起降場選址與建設(shè)規(guī)范
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術(shù)鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務的學習設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 移動商務內(nèi)容運營(吳洪貴)任務三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
評論
0/150
提交評論