第1章 學位論文的特點與撰寫步驟

PAGE2PAGE3第1章學位論文的特點與撰寫步驟學術論文，簡稱論文，是對某一學科領域中的研究成果進行系統(tǒng)描述、分析、總結的論述性文章。它或在學術會議上宣讀、討論，或在學術期刊上發(fā)表，或為申請學位而撰寫。以上三種論文分別稱為會議論文、期刊論文和學位論文。與會議論文或期刊論文相同，學位論文也講究學術性，但其特點、要求、目的和作用都與前兩者不同。本章主要介紹學位論文的定義、特點、教學地位、寫作步驟，并簡單介紹本教程的主要內(nèi)容。1.1學位論文的定義、性質(zhì)與特點1.1.1中華人民共和國國家標準《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》（GBT7713-87）規(guī)定：“學位論文是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)造性的結果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文?！币簿褪钦f，學位論文是高等院校應屆畢業(yè)生為申請學位而提交的供評審使用的學術論文。學位論文分為學士學位論文、碩士學位論文和博士學位論文三級。學士學位論文通常又叫做本科畢業(yè)論文。不過，學位論文與畢業(yè)論文還是有區(qū)別的，比如大學專科生畢業(yè)時撰寫的畢業(yè)論文不是學位論文，因為?？粕荒苁谟鑼W位。另外有些本科生撰寫的學位論文未通過答辯環(huán)節(jié)，不能授予學士學位，因而還只是畢業(yè)論文，不是學位論文。學位論文理論性、系統(tǒng)性較強，內(nèi)容專一，闡述詳細，具有一定的獨創(chuàng)性，是一種重要的文獻信息源。學士學位論文除少數(shù)在答辯通過后發(fā)表或出版外，多數(shù)不公開發(fā)行，只有一份復本被保存在授予學位的大學的圖書館中以供閱覽和復制服務。為充分發(fā)揮學位論文的參考作用，許多高校要求獲得學位的畢業(yè)生同時提交學位論文的電子稿，并將其編成目錄、索引，制成專門的學位論文數(shù)據(jù)庫。學位論文的英文是thesis或dissertation，但在許多學生的學位論文英文摘要中，經(jīng)常被誤寫成paper或article。其實，paper指的是只有數(shù)頁的論文，如：科技論文scientificpaper，期刊論文journalpaper，學期論文termpaper（篇幅小，不答辯，導師為課程老師）等。而article則泛指一般的文章。在指學位論文時，美國一般用thesis泛指所有學位論文，如我們可以說aBachelor’sthesis(aBAthesis),aMaster’sthesis(anMAthesis)和aDoctoralthesis(aPhDthesis)，而用dissertation特指博士論文，如aPhDdissertation?！睹绹鴤鹘y(tǒng)英語詞典》（AmericanHeritageDictionaryoftheEnglishLanguage）給兩者的定義是：thesis:adissertationadvancinganoriginalpointofviewasaresultofresearch,especiallyasarequirementforanacademicdegree；dissertation:alengthy,formaltreatise,especiallyonewrittenbyacandidateforthedoctoraldegreeatauniversity;athesis.美國的《韋氏新世界大學詞典》（Webster'sNewWorldCollegeDictionary）也有類似的定義。而在英國英語里，兩者正好相反。dissertation泛指所有學位論文，而thesis特指博士論文。如《柯林斯高階英語詞典》（CollinsCOBUILDAdvancedDictionary）的定義：thesis:alongpieceofwriting,basedonyourownideasandresearch,thatyoudoaspartofauniversitydegree,especiallyaPhD；dissertation:alongessaythatyoudoaspartofadegreeorotherqualification.為了統(tǒng)一，本書采用美國用法，將學士學位論文稱為（BA）thesis，其復數(shù)形式為theses。1.1.2從內(nèi)容上看，學位論文具有以下四個特點：學術性選題的專業(yè)性：必須以科學領域里的某一專業(yè)性問題為研究對象。因此文學作品、新聞報道等不能算作學術論文。語言的專業(yè)性：運用專業(yè)術語和專業(yè)性圖表符號來表達學術論文內(nèi)容，語言簡明確切、規(guī)范莊重?？茖W性研究內(nèi)容的科學性：概念嚴謹、前提可靠、材料翔實、數(shù)據(jù)精確。研究方法的科學性：論證邏輯嚴密、變量設置合理、研究方法有效。創(chuàng)造性開拓新的研究領域，提出全新觀點或理論框架。深化和發(fā)展前人的研究成果，通過填補空白進行創(chuàng)新。從不同的角度，或以新的論證方式，或利用新資料來研究老問題，提出新見解。對已有的資料進行分析整理、對比研究，做出創(chuàng)造性的綜合評述。以科學的論證來推翻前人的定論，即證偽。規(guī)范性研究程序規(guī)范：按照相關要求選題、制定研究計劃、接受導師指導、參加答辯等應遵守的相關規(guī)范。論文撰寫規(guī)范：論文的結構安排、組成部分、字數(shù)要求、語言風格等應遵守相關規(guī)范。論文格式規(guī)范：參考文獻、引用、注釋、圖表及摘要、關鍵詞等應遵守的格式規(guī)范。1.2學位論文的教學地位中華人民共和國教育部于二○○四年發(fā)布了《關于加強普通高等學校畢業(yè)設計(論文)工作的通知》，指出畢業(yè)設計是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學生進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用；畢業(yè)論文的質(zhì)量是學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。同時，《中華人民共和國學位條例》規(guī)定，高等學校本科畢業(yè)生必須具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力，才能授予學士學位?！陡叩葘W校英語專業(yè)英語教學大綱》（2000年）指出：“畢業(yè)論文是考查學生綜合能力、評估學習成績的一個重要方式。畢業(yè)論文一般用英語撰寫，長度為3000~5000個單詞，要求文字通順、思路清晰、內(nèi)容充實，有一定的獨立見解。評分時除了考慮語言表達外，還應把獨立見解和創(chuàng)新意識作為重要依據(jù)?！薄队⒄Z專業(yè)學術論文寫作》是《大綱》規(guī)定的一門專業(yè)必修課，目的在于培養(yǎng)學生的研究能力，提高學術論文寫作的規(guī)范性，同時也給學生提供一個了解各類研究工具和手段的機