新形勢(shì)下大學(xué)生思想負(fù)面問題的研究的開題報(bào)告

新形勢(shì)下大學(xué)生思想負(fù)面問題的研究的開題報(bào)告一、選題背景及意義：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生們面臨著新形勢(shì)下的思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀念、心理素質(zhì)等多方面的挑戰(zhàn)。其中，一些高校學(xué)生在校園內(nèi)或外出現(xiàn)了種種思想負(fù)面問題，如早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、追求物質(zhì)享受、盲目追求高分?jǐn)?shù)等，嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展和正常學(xué)習(xí)、生活。因此，研究新形勢(shì)下大學(xué)生思想負(fù)面問題，對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生思想教育和心理健康教育的進(jìn)程，以及促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。二、研究?jī)?nèi)容及思路：1.問題的提出：新形勢(shì)下，大學(xué)生存在哪些思想負(fù)面問題，表現(xiàn)為何？2.問題的原因：政策、傳媒、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等多種因素，分別對(duì)大學(xué)生思想產(chǎn)生了怎樣的影響？3.問題的分析：針對(duì)典型案例，分析大學(xué)生思想負(fù)面問題的根源和表現(xiàn)，探討理性消解的方法和途徑，幫助大學(xué)生建立正確的思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念。4.研究方法：采用問卷調(diào)查、訪談、文獻(xiàn)閱讀和案例分析相結(jié)合的方法，全面了解大學(xué)生思想負(fù)面問題的存在情況和原因。三、預(yù)期結(jié)果：通過研究，期望達(dá)到以下預(yù)期結(jié)果：1.明確新形勢(shì)下大學(xué)生思想負(fù)面問題的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。2.剖析影響大學(xué)生思想的內(nèi)在因素和外部因素。3.探索提高大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念的教育方法和途徑。4.為大學(xué)生思想教育和心理健康教育提供科學(xué)、實(shí)用的理論指導(dǎo)。四、研究方案：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：第一階段：12月-1月制定調(diào)研計(jì)劃和研究框架，收集相關(guān)文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)第二階段：2月-3月對(duì)所選學(xué)校進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談，收集數(shù)據(jù)和案例第三階段：4月-5月整理分析研究數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)，撰寫研究報(bào)告第四階段：6月-7月對(duì)研究報(bào)告進(jìn)行修改和完善，撰寫論文，準(zhǔn)備答辯研究方法：1.文獻(xiàn)閱讀：收集和綜述相關(guān)文獻(xiàn)，分析影響大學(xué)生思想的因素和途徑。2.問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問卷并對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其思想負(fù)面問題的表現(xiàn)和原因。3.訪談：對(duì)典型案例進(jìn)行深入訪談，了解其具體情況和心理狀態(tài)。4.案例分析：選擇一些具有代表性的案例進(jìn)行分析，標(biāo)本兼治，幫助大學(xué)生消除消極思想和情緒。五、參考文獻(xiàn)：1.《大學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀和對(duì)策研究》（周琳）2.《新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展與挑戰(zhàn)》（張麗娜）3.《大學(xué)生思想價(jià)值觀教育的必要性和方法》（邵芳芳）4.《大學(xué)生