2022年-2023年教師招聘之幼兒教師招聘考試題庫(kù)

2022年-2023年教師招聘之幼兒教師招聘考試題庫(kù)

單選題（共50題）

1、從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20世紀(jì)60年代強(qiáng)調(diào)（）。

A.兒童全面和諧發(fā)展

B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展

C.智力開發(fā)

D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

【答案】C

2、學(xué)前班幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)主要是通過(guò)（）。

A.測(cè)驗(yàn)

B.評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算算術(shù)、認(rèn)字的水平

C.考試

D.幼兒在教育教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)

【答案】D

3、幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是（）。

A.與家長(zhǎng)溝通、交流感情

B.督促孩子完成作業(yè)

C.檢查孩子身心狀況

D.提醒孩子盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

E.教孩子禮貌待人

【答案】C

4、以前是人格陶冶的最重要時(shí)期。()

A.3歲

B.4歲

C.5歲

D.6歲

【答案】D

5、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定發(fā)展學(xué)前教育必須堅(jiān)持

()

A.優(yōu)質(zhì)、高效

B.廣覆蓋、高質(zhì)量

C.公益性、普惠性

D.高效率、高質(zhì)量

【答案】C

6、某生精力旺盛、反應(yīng)迅速、直率豪爽、開朗熱情，但常常缺乏耐心和自制

力，而且焦躁易怒。該生的氣質(zhì)類型是()。

A.多血質(zhì)

B.黏液質(zhì)

C.膽汁質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

【答案】C

7、我國(guó)最早的學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)中心即南京鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦人是()。

A.陳鶴琴

B.陶行知

C.張之洞

D.張雪門

E.蔡元培

【答案】A

8、（）是幼兒從事各種探究活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，應(yīng)有意識(shí)地培

養(yǎng)。

A.興趣和求知欲

B.幼兒的積極性

C.經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

D.創(chuàng)新能力

【答案】A

9、最益于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是（）。

A.角色扮演法

B.行動(dòng)操作法

C.發(fā)泄法

D.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法

E.誘導(dǎo)法

【答案】B

10、學(xué)前兒童音樂教育的總目標(biāo)是歌唱、韻律活動(dòng)、打擊樂演奏和（）。

A.音樂創(chuàng)作

B.音樂欣賞

C.音樂感受

D.音樂理解

【答案】B

n、教師在課堂上提問并點(diǎn)名讓甲同學(xué)回答，但甲同學(xué)卻吞吞吐吐，答不出

來(lái)。此時(shí)教師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.立即公布正確答案和解題思路

B.稍加啟發(fā)，耐心等待甲同學(xué)回答

c.繼續(xù)發(fā)問，點(diǎn)名讓其他學(xué)生代為回答

D.對(duì)甲同學(xué)提出嚴(yán)厲批評(píng)。對(duì)其罰站

【答案】B

12、下列家園合作的方法中，不屬于家長(zhǎng)直接參與的是（）。

A.個(gè)別談話

B.家長(zhǎng)開放日

C.親子游戲

D.幼兒園和家長(zhǎng)一起組織的野外活動(dòng)

【答案】A

13、看完動(dòng)畫片《白雪公主》，老師問3歲的小米：“白雪公主是否知道皇后

給她的蘋果是有毒的？”小米說(shuō)：“白雪公主知道。”這反映該年齡段幼兒認(rèn)識(shí)

活動(dòng)具有（）的特征。

A.情緒性

B.無(wú)意性

C.自我中心

D.行動(dòng)性

【答案】C

14、有關(guān)法律規(guī)定：對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車，其他車輛應(yīng)

當(dāng)避讓。這體現(xiàn)了行政職權(quán)的（）特征。

A.優(yōu)異性

B.強(qiáng)制性

C.單方性

D.執(zhí)行性

【答案】B

15、幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是（）。

A.與家長(zhǎng)溝通、交流感情

B.督促孩子完成作業(yè)

C.檢查孩子身心狀況

D.提醒孩子盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

E.教孩子禮貌待人

【答案】C

16、儒家創(chuàng)始人孔子的中心學(xué)說(shuō)是（）

A.中庸之道

B.“仁”的學(xué)說(shuō)

C.“生而知之”的唯心主義先驗(yàn)論

D.理學(xué)思想

【答案】B

17、創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被譽(yù)為“幼兒教育之父”的教育家（）

A.裴斯泰洛齊

B.福祿貝爾

C.盧梭

D.歐奇

【答案】B

18、學(xué)前兒童體內(nèi)缺少（）會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，體重過(guò)輕貧血，精神疲乏,

真正產(chǎn)生發(fā)育障礙，營(yíng)養(yǎng)不良性水腫等癥狀。

A.脂肪

B.碳水化合物

C.蛋白質(zhì)

D.維生素

【答案】C

19、不同人種及個(gè)人之間眼睛顏色的差異是由于（）所含色素的不同決定

的。

A.虹膜

B.鞏膜

C.脈絡(luò)膜

D.角膜

【答案】A

20、計(jì)算機(jī)能夠直接識(shí)別和處理的語(yǔ)言是（）

A.匯編語(yǔ)言

B.自然語(yǔ)言

C.機(jī)器語(yǔ)言

D.高級(jí)語(yǔ)言

【答案】C

21、毛澤東思想關(guān)于黨的建設(shè)理論最核心的內(nèi)容最主要的特點(diǎn)是（）

A.著重于從思想上建設(shè)黨

B.加強(qiáng)黨的組織建設(shè)

C.加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)

D.保持黨的優(yōu)良作風(fēng)

【答案】A

22、跑的教學(xué)重點(diǎn)是腿腳動(dòng)作，基本要求是（）。

A.步子小，落地輕

B.步子大，落地輕

C.步子小，落地重

D.步子大，落地重

【答案】B

23、當(dāng)咖啡價(jià)格急劇升高時(shí)，在其他條件不變的情況下，對(duì)茶葉的需求量將

()

A.減少

B.不變

C.增加

D.難以確定

【答案】C

24、要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的()。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】D

25、()是造就全面發(fā)展的人的根本途徑

A.教育與生產(chǎn)相結(jié)合

B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神

C.實(shí)施素質(zhì)教育

D.重視實(shí)踐能力培養(yǎng)

【答案】A

26、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，主要以傳授()。

A.直接經(jīng)驗(yàn)為主

B.間接經(jīng)驗(yàn)為主

C.生活知識(shí)為主

D.生產(chǎn)知識(shí)為主

【答案】B

27、在PowerPoint中，幻燈片放映可以使用的快捷鍵是（）。

A.F1

B.F4

C.F5

D.F8

【答案】C

28、下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是（）

A.每天跑步

B.視力下降

C.不怕見生人了

D.裝修房屋

【答案】C

29、幼兒教育過(guò)程中選擇文化內(nèi)容的依據(jù)是（）。

A.國(guó)情

B.鄉(xiāng)情

C.兒童水平

D.國(guó)情、鄉(xiāng)情

E.幼兒園實(shí)際

【答案】D

30、關(guān)于“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”下列說(shuō)法正確的是()

A.②③

B.②③④

C.①②③

D.①③④

【答案】C

31、下列哪個(gè)年級(jí)應(yīng)懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人

A.一年級(jí)

B.大班

C.中班

D.小班

【答案】B

32、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)中交流討論型活動(dòng)較適合開展的年齡段是()

A.3-4歲

B.4-5歲

C.5-6歲

D.4-6歲

【答案】D

33、南宋都城位于今天的（）

A.南京

B.開封

C.杭州

D.洛陽(yáng)

【答案】C

34、下列關(guān)于幼兒教育性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是（）。

A.義務(wù)性

B.啟蒙性

C.公益性

D.先導(dǎo)性

【答案】A

35、“管理就是決策”是（）的著名觀點(diǎn)。

A.赫茨伯格

B.戴爾

C.西蒙

D.亨利.福特

【答案】C

36、幼兒園教育評(píng)價(jià)中最基本的方法是（）。

A.觀察法

B.訪問談話法

C.問卷調(diào)查法

D.測(cè)驗(yàn)法

【答案】A

37、兒童的發(fā)展是通過(guò)（）。

A.對(duì)物體的操作和人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的

C.觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的

D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

【答案】A

38、全面建成小康社會(huì)，最根本的是要堅(jiān)持（）

A.四項(xiàng)基本原則

B.解放思想、實(shí)事求是

C.以執(zhí)政興國(guó)作為第一要?jiǎng)?wù)

D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

【答案】D

39、胸腺發(fā)育達(dá)到高峰的時(shí)期是（）

A.胎兒期

B.新生兒

C.幼兒期

D.青春期

【答案】D

40、矯正幼兒口吃的重要原則性方法是（）。

A.密切關(guān)注

B.嚴(yán)格要求其改正

C.讓幼兒多說(shuō)話

D.消除緊張

【答案】D

41、幼兒園基本活動(dòng)是（）

A.游戲

B.教學(xué)活動(dòng)

C.一日生活

D.家長(zhǎng)工作

【答案】A

詈、彳前教育階段可分為新生兒期、乳兒期、嬰兒期和幼兒期，這表明個(gè)體發(fā)

展具有（）

A.規(guī)律性

B.個(gè)別差異性

C.階段性

D.社會(huì)性

【答案】C

43、流媒體技術(shù)的基礎(chǔ)是（）。

A.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)

B.數(shù)據(jù)壓縮

C.網(wǎng)絡(luò)傳輸

D.網(wǎng)絡(luò)直播

【答案】B

44、“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或自己的看法，而是根據(jù)他的行

動(dòng)”。這句話反映了品德的（）特點(diǎn)。

A.品德形成具有后天性

B.品德內(nèi)容具有社會(huì)性

C.品德表現(xiàn)具有行為性

D.品德結(jié)構(gòu)具有自覺性

【答案】C

45、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部

門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)學(xué)校（）。

A.跨越發(fā)展

B.優(yōu)先發(fā)展

C.均衡發(fā)展

D.差異發(fā)展

【答案】C

46、下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定的教師專業(yè)能力的是

（）。

A.診斷與治療

B.激勵(lì)與評(píng)價(jià)

C.反思與發(fā)展

D.溝通與合作

【答案】A

47、新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是()。

A.知識(shí)、技能和方法

B.情感、態(tài)度和價(jià)值

C.知識(shí)、技能和情感

D.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

【答案】D

48、某幼兒在給鳥下定義時(shí)說(shuō)，“鳥是一種飛禽”。該幼兒的概括水平為

()0

A.初步概念水平

B.依據(jù)具體特征下定義

C.不會(huì)下定義

D.同義反復(fù)

【答案】A

49、德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容

C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育環(huán)境

【答案】C

50、隨著“新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)”試點(diǎn)在全國(guó)10%的縣展開，一些年滿60

歲的老人已經(jīng)陸續(xù)領(lǐng)到基礎(chǔ)養(yǎng)老金。農(nóng)民在“種地不交稅、上學(xué)不付費(fèi)、看病

不太貴”后，又將實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)老不犯愁”。這些德政工程集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨

()

A.把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)

B.立黨為公、執(zhí)政為民

C.在不斷地加強(qiáng)自身執(zhí)政能力建設(shè)

D.科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政

【答案】B

多選題(共20題)

1、德育模式中，體諒模式的特點(diǎn)有()。

A.堅(jiān)持性善論

B.主張人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向

C.主張人的本質(zhì)是理性的

D.倡導(dǎo)民主的德育觀

【答案】ABD

2、紅細(xì)胞中還原型谷胱甘肽不足易引起溶血的原因是缺乏

A.葡萄糖-6-磷酸酶

B.果糖二磷酸酶

C.磷酸果糖激酶

D.6-磷酸葡萄糖脫氫酶

E.葡萄糖激酶

【答案】D

3、幼兒游戲區(qū)別于其他活動(dòng)的特點(diǎn)主要有()。

A.社會(huì)性

B.虛構(gòu)性

C.自由性

D.愉悅性

E.活動(dòng)性

【答案】ABCD

4、補(bǔ)體經(jīng)典途徑激活后形成的膜攻擊復(fù)合物組成是

A.C2-C9

B.C3-C9

C.C4-C9

D.C5-C9

E.C6-C9

【答案】D

5、20世紀(jì)50年代，毛澤東為探索社會(huì)主義建設(shè)道路所發(fā)表的主要著作有

()

A.《論十大關(guān)系》

B.《論人民民主專政》

C.《新民主主義論》

D.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》

【答案】AD

6、幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)呈金字塔型，由上至下分別是（）。

A.國(guó)家的教育目的；

B.幼兒園的教育目標(biāo)；

C.各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)。

D.具體的教育活動(dòng)目標(biāo)

【答案】ABC

7、下列屬于家園合作方法的有（）。

A.家訪

B.家長(zhǎng)開放日

C.家長(zhǎng)學(xué)校

D.家長(zhǎng)委員會(huì)

E.家園聯(lián)系簿

【答案】ABCD

8、要求幼兒教師要為人師表，要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于

幼兒（）。

A.好奇心強(qiáng)

B.好模仿

C.易于受教師的感染影響

D.對(duì)教師無(wú)限信任和尊重

E.自主性強(qiáng)

【答案】BCD

9、智力結(jié)構(gòu)一般包括（）。

A.語(yǔ)言表達(dá)能力

B.觀察力

C.注意力

D.記憶力

E.想象力

F.思維力

【答案】BD

10、科學(xué)研究成果表述的主要形式有（）。

A.調(diào)查報(bào)告

B.研究方案

C.學(xué)術(shù)論文

D.實(shí)驗(yàn)報(bào)告

E.選題報(bào)告

【答案】ACD

11、腸球菌區(qū)別于肺炎鏈球菌的生物學(xué)特點(diǎn)是

A.革蘭陽(yáng)性球菌

B.觸酶陰性

C.短鏈狀排列

D.無(wú)芽胞

E.在高鹽（6.5%NaCl）、40%膽汁培養(yǎng)基能生長(zhǎng)

【答案】

12、學(xué)與教相互作用的過(guò)程是個(gè)系統(tǒng)過(guò)程。該系統(tǒng)包含的要素有（）。

A.幼兒

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)媒體

E.教學(xué)環(huán)境

【答案】ABCD

13、行為主義的創(chuàng)始人華生根據(jù)對(duì)醫(yī)院500多名嬰兒的觀察指出，新生兒有三

種天生的主要情緒，即（）。

A.怕

B.怒

C.愛

D.厭惡

E.快樂

【答案】ABC

14、活動(dòng)法指幼兒家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)的教育活動(dòng)與管理的一種方法。依家長(zhǎng)參

與活動(dòng)的目的劃分，活動(dòng)法可以分為（）四種。

A.觀摩

B.慶祝

C.服務(wù)

D.管理

E.監(jiān)管

【答案】ABCD

15、關(guān)于人類和環(huán)境的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）

A.解決人類與環(huán)境的矛盾，主要靠生產(chǎn)力的發(fā)展

B.當(dāng)前人類與環(huán)境的主要矛盾是環(huán)境的污染

C.協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的首要問題是提高人口素質(zhì)

D.人類自身生產(chǎn)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和環(huán)境承載量的制約

【答案】AD

16、創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，以下說(shuō)法中正確的有

（）O

A.低智商不可能具有創(chuàng)造性

B.高智商可能有高創(chuàng)造性

C.高智商一定有高創(chuàng)造性

D.低創(chuàng)造性者的智商水平可能高

E.低創(chuàng)造性者的智商水平一定不高

【答案】ABD

17、在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性上，教師作為學(xué)習(xí)過(guò)程的“主持人”，其具體任務(wù)

是（）。

A.設(shè)計(jì)學(xué)生能力發(fā)展途徑，開發(fā)課程

B.策劃和設(shè)計(jì)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境

C.對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行發(fā)動(dòng)、促進(jìn)和引導(dǎo)

D.加工信息資源并采用合適的方式提供給學(xué)生

【答案】ABCD

18、乙型肝炎病毒常見感染類型是

A.急性感染

B.隱性感染

C.潛伏感染

D慢性感染

E.慢發(fā)感染

【答案】D

19、把社會(huì)上絕大多數(shù)人承認(rèn)的意見視為真理，這是()。

A.否認(rèn)了真理的客觀性

B.充分相信群眾，使群眾掌握真理

C.否認(rèn)了真理往往在少數(shù)人手里

D.辯證唯物主義的真理觀

E.唯心主義的真理觀

【答案】AC

20、行為主義的創(chuàng)始人華生根據(jù)對(duì)醫(yī)院500多名嬰兒的觀察指出，新生兒有三

種天生的主要情緒，即()。

A.怕

B.怒

C.愛

D.厭惡

E.快樂

【答案】ABC

大題（共10題）

一、患者女，32歲。因關(guān)節(jié)疼痛近2年，眼瞼浮腫16個(gè)月，干咳1月，神志

欠清20天于2015年12月23日收入院，2年前患者診斷為系統(tǒng)性紅斑狼瘡

（SLE）o此次入院實(shí)驗(yàn)室檢查：血紅蛋白78g/L,白細(xì)胞5.2X10g/L,血小板

120X109/L,尿常規(guī)：蛋白5g/L,血白蛋白18g/L,肝腎功能未見異常。肌酶

譜：肌酸激醇（CK）、天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶（AST）正常。紅細(xì)胞沉降率

98nlm/lh,補(bǔ)體C3409mg/L,抗核抗體（ANA）（-）,抗雙鏈DNA（dsDNA）抗

體（+）,其他自身抗體檢測(cè)為（一）。實(shí)驗(yàn)室ANA檢測(cè)結(jié)果為陰性，應(yīng)考慮

是（）。

【答案】當(dāng)病人抗體過(guò)高時(shí)會(huì)產(chǎn)生“前帶現(xiàn)象”，造成假陰性。

二、森林里的餅屋森林里有一間餅屋，小貓正忙著做薄餅。攪一攪，拌一拌，

咕嚕咕嚕，啪!薄餅做好了，好香呀!喳喳，喳喳，小喜鵲來(lái)了?！澳愫茫覀?/p>

要吃薄餅。”小貓：“好，我來(lái)給你做！”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!小

喜鵲薄餅做好了！小喜鵲：“喳喳，真像我們，謝謝小貓！”峰峰，峰峰，小綿

羊來(lái)了?！澳愫茫覀円员★??！毙∝垼骸昂茫襾?lái)給你做！”攪一攪，拌一

拌，咕嚕咕嚕，啪!小綿羊薄餅做好了！小綿羊：“嘩嘩!真像我們，謝謝小

貓！”嗨呦，嗨呦，大象來(lái)了。“你好，我要吃薄餅?！毙∝垼骸昂?，我來(lái)給你

做！”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!大象薄餅做好了！大象：“呵呵，真像

我、真大，謝謝小貓！”小貓做的薄餅香香的、軟軟的，森林里的小動(dòng)物都喜歡

吃。幼兒喜歡吃餅干，又喜歡動(dòng)物形象，更喜歡聽動(dòng)物的故事。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幼兒園

小班教案一一森林里的餅屋，讓幼兒和動(dòng)物朋友們一起享受童真童趣，分享快

樂。請(qǐng)根據(jù)上面的材料，為小班幼兒設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng)“森林里的餅屋”，要求寫

明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程。

【答案】森林里的餅屋（小班）（一）活動(dòng)目標(biāo)⑴培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表

現(xiàn)能力；（2）在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中動(dòng)物的擬聲詞和小貓做

餅的兒歌，感受故事的童真童趣；（3）激發(fā)幼兒閱讀的興趣，了解分享的樂趣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備課件、貓手偶。（三）活動(dòng)過(guò)程1.封面導(dǎo)入，學(xué)習(xí)重點(diǎn)句兒歌（1）

看，小貓?jiān)诟墒裁茨啬阍趺纯闯鰜?lái)的⑵小貓是怎么做餅的呢我們來(lái)看一看，學(xué)

一學(xué)。（3）寶寶會(huì)做餅嗎小貓學(xué)會(huì)做餅了，它真想讓所有的朋友們都來(lái)嘗嘗它做

的餅呀，于是它開了一家“餅屋”，我們?nèi)タ纯窗伞?.了解小貓為動(dòng)物朋友做

餅的情節(jié)⑴小喜鵲來(lái)了。①誰(shuí)會(huì)來(lái)餅屋呢來(lái)了幾只喜鵲

三、孫老師為某大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后到某學(xué)校任教。在職稱評(píng)定時(shí)，孫老師因

未過(guò)三分之二多數(shù)票而被否決。她非常氣憤，認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)有意整她，故到校長(zhǎng)

室大吵大鬧。因倍感委屈，上課時(shí)控制不住自己而聲淚俱下，無(wú)法繼續(xù)上課，

中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請(qǐng)別的老師帶課。之后

又在教師的集體活動(dòng)中，不顧場(chǎng)合，只要看見領(lǐng)導(dǎo)就想發(fā)脾氣，宣泄心中的不

快。問題：你認(rèn)為孫老師應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系？

【答案】

四、閱讀材料，回答問題材料：中一班區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，廚房的“小廚師”正在用橡

皮泥做蛋糕、包餃子突然有一個(gè)“小廚師”來(lái)找方老師告狀，說(shuō)星星搶了許多小

朋友的橡皮泥，還故意把它們亂七八糟地混在一起。方老師看到后問星星：“你

自己也有橡皮泥,為什么又要拿別人的呢？"星星說(shuō)我想做個(gè)粽子,可沒有棕色橡

皮泥呀?！狈嚼蠋熣f(shuō)：“你拿了別人的橡皮泥,別人就沒法玩了！”星星認(rèn)識(shí)到自

己的錯(cuò)誤,不好意思的低下頭說(shuō)：''我是想用調(diào)顏料的方法,用橡皮泥調(diào)出粽子的

顏色”，方老師鼓勵(lì)說(shuō)：“這主意很好啊,有創(chuàng)意，那你把粽子做出來(lái)看看?！钡?/p>

到老師的鼓勵(lì)后,星星興致勃勃地做完了粽子,并把粽子與小朋友們分享。問題:

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求》，評(píng)析方老師的行為所體現(xiàn)的師德品質(zhì)

（5分）

【答案】關(guān)愛學(xué)生教書育人

五、閱讀材料，回答問題材料：中一班區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,廚房的“小廚師”正在用橡

皮泥做蛋糕、包餃子突然有一個(gè)“小廚師”來(lái)找方老師告狀，說(shuō)星星搶了許多小

朋友的橡皮泥，還故意把它們亂七八糟地混在一起。方老師看到后問星星：“你

自己也有橡皮泥,為什么又要拿別人的呢？"星星說(shuō)我想做個(gè)粽子,可沒有棕色橡

皮泥呀?！狈嚼蠋熣f(shuō)：“你拿了別人的橡皮泥，別人就沒法玩了！”星星認(rèn)識(shí)到自

己的錯(cuò)誤,不好意思的低下頭說(shuō)：“我是想用調(diào)顏料的方法,用橡皮泥調(diào)出粽子的

顏色”，方老師鼓勵(lì)說(shuō)：“這主意很好啊,有創(chuàng)意，那你把粽子做出來(lái)看看。”得

到老師的鼓勵(lì)后,星星興致勃勃地做完了粽子,并把粽子與小朋友們分享。問題:

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求》，評(píng)析方老師的行為所體現(xiàn)的師德品質(zhì)

（5分）

【答案】關(guān)愛學(xué)生教書育人

六、亮亮是個(gè)活潑的孩子，平時(shí)一刻也不消停。一天，看見班上有一架遙控飛

機(jī)，就問：“老師，這是什么？”“這是遙控飛機(jī)?！绷亮劣謫枺骸八鼮槭裁磿?huì)

飛?。俊薄耙?yàn)橛羞b控器?！薄盀槭裁从羞b控器就會(huì)飛??？”“因?yàn)檫b控器有電

池?！币灰怀美蠋煵蛔⒁?，亮亮偷偷用剪刀撬開遙控飛機(jī)。老師看見了，很生

氣地批評(píng)亮亮。亮亮大哭著說(shuō)：“我想看看里面有什么秘密。”問題：（1）亮亮

的行為體現(xiàn)了哪些性格特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)材料分析。（2）提出合理的教育建議。

【答案】（1）性格特點(diǎn)：①活潑好動(dòng)。亮亮是個(gè)活潑的孩子，平時(shí)一刻也不消

停。②好奇心強(qiáng)。亮亮一連串的為什么，充分展現(xiàn)了他好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛

的性格特點(diǎn)。③沖動(dòng)。趁老師不注意，亮亮偷偷用剪刀撬開遙控飛機(jī)。（2）教育

建議：①好奇心、求知欲是幼兒探索活動(dòng)的基礎(chǔ)，教師應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的

機(jī)會(huì)與條件，幫助幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)，從而為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基

礎(chǔ)。②幼兒沖動(dòng)的性格特點(diǎn)容易帶來(lái)傷害，教師需要遵循保教結(jié)合的原則，避

免幼兒受到傷害。③幼兒做出一些破壞行為后，教師不能只一味地批評(píng)，以免

打壓幼兒的好奇心，應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行合理的教育和說(shuō)服。

七、一節(jié)繪畫課上，教師讓幼兒看黑板。師：小朋友們，黑板上有什么？幼：有

人。幼：有山。幼：有樹。接著又問第二幅畫。師：小朋友們，畫上有什么東

西?幼：樹。幼：葉。幼：枝。教師示范繪畫并進(jìn)行指導(dǎo)，教師看幼兒畫的五花

八門，又指導(dǎo)說(shuō)再看老師畫一遍，結(jié)果全班畫的都一樣，只是與老師的相比更

為粗糙。（1）該教師在教學(xué)存在哪些問題？（2）該教師違背了哪些學(xué)前教育的原

則，請(qǐng)指出并提出合理建議。

【答案】在繪畫教學(xué)過(guò)程中，該教師以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求兒童，而忽視了學(xué)生

的個(gè)性差異性和學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體性地位，扼殺了兒童的創(chuàng)造力，不利于兒童

的健康成長(zhǎng)。（2）［參考答案］該教師的教學(xué).fi-為違反了學(xué)前教育的主體性原

則、教育的活動(dòng)性和直觀性原則。由于學(xué)前兒童身心發(fā)展的特殊性，根據(jù)學(xué)校

教育主體性原則、活動(dòng)性原則和直觀性原則的要求，教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)做好

以下幾點(diǎn)：①兒童是學(xué)習(xí)的主體，只有兒童積極參與、主動(dòng)建構(gòu)，課程才能激

發(fā)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心發(fā)展。在學(xué)前教育中，教師要扮演好自己的環(huán)

境創(chuàng)設(shè)者、兒童學(xué)習(xí)的觀察者、引導(dǎo)者角色，體現(xiàn)“導(dǎo)”的藝術(shù)，把活動(dòng)的主

體地位讓給幼兒，激發(fā)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，而不是一誠(chéng)不變地讓幼兒

被動(dòng)地接受教師的教授。②學(xué)前兒童認(rèn)知直覺行動(dòng)性與形象性的方式和特點(diǎn)，

決定了他們不可能像中小學(xué)生那樣，主要通過(guò)課堂書本知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)獲得發(fā)

展，而必須通過(guò)活動(dòng)去接觸各種事物和現(xiàn)象，與人交往，實(shí)際操作物體，才能

逐步積累經(jīng)驗(yàn)，獲得真知。離開了活動(dòng)，就沒有兒童的發(fā)展，學(xué)前教育不能只

讓兒童靜坐著看和聽，而應(yīng)該運(yùn)用各種方法，引導(dǎo)兒童主動(dòng)活動(dòng)。

八、患者男，44歲。呼吸深大，昏迷急診入院，不痛史不詳。查體：

BP185/125mmHg,心肺未見異常，Hb70g/L,C02CP10.5mmol/L,尿蛋白++,尿

比重1.015,沉渣中可見蠟樣管型0?1個(gè)/LP,BUN30.5mmol/L,

Crl934.2umrnol/L,血糖4.42mmol/L。本病最可能的診斷是（