幼兒園中班美術公開課教案《樹葉拓印》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班美術公開課教案《樹葉拓印》1.教學目標培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美意識；讓幼兒了解樹葉的形狀和紋理，培養(yǎng)幼兒對自然的熱愛；發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.教學準備樹葉樣本：從樹木上收集不同形狀的樹葉樣本；桌子上需要準備的材料：白紙、樹葉、鉛筆、彩色筆；老師講解用的課件或投影儀。3.教學過程3.1導入環(huán)節(jié)老師可以使用幻燈片或課件，在屏幕上展示一些不同形狀的樹葉圖片，并與幼兒一起觀察和討論樹葉的顏色、形狀和紋理。3.2引入活動老師可以向幼兒講解拓印的概念，告訴他們可以通過拓印的方式將樹葉上的紋理印到紙上，制作出美麗的藝術品。3.3操作演示老師選擇一個大一點的樹葉，將其放在一張白紙上，用鉛筆輕輕地涂抹樹葉上的部分，使其紋理能夠傳遞到紙上；老師然后將樹葉取下，展示給幼兒看，幼兒可以清晰地看到樹葉紋理被印在紙上的效果；老師可以鼓勵幼兒用彩色筆對拓印的樹葉紋理進行涂色，創(chuàng)造出自己的藝術作品。3.4幼兒操作每個幼兒分發(fā)一張白紙、一支鉛筆和彩色筆；讓幼兒到室外或教室周圍的樹木下去收集不同形狀的樹葉樣本；回到教室后，幼兒可以選擇自己喜歡的樹葉樣本，按照老師的演示方法進行拓??；幼兒完成樹葉拓印后，鼓勵他們用彩色筆對樹葉紋理進行涂色，發(fā)揮個人創(chuàng)造力；最后，幼兒可以將自己的作品展示給其他同學和老師，分享自己的創(chuàng)作過程和成果。4.教學延伸4.1樹葉拓印展覽在教室或學校的走廊上設置一個樹葉拓印展覽區(qū)，讓幼兒把自己的拓印作品貼在上面，展示給其他同學和家長。4.2觀察畫冊為幼兒提供一些有關自然界中樹葉的繪本或畫冊，鼓勵幼兒觀察其中的樹葉形狀和紋理，并嘗試用彩色筆在畫冊上進行涂色。4.3自然樹葉收集組織幼兒進行戶外活動，引導他們觀察周圍的樹木，并帶上紙袋，鼓勵幼兒收集自己喜歡的樹葉樣本，并帶回教室進行拓印和涂色。5.教學反思這節(jié)課通過樹葉拓印的活動，讓幼兒在觀察、操作和創(chuàng)作中培養(yǎng)了他們的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造力。同時，通過觀察樹葉的形狀和紋理，培養(yǎng)了幼兒對自然的熱愛和美的感知。同時，通過展示和分享，增強了幼兒的自信心和表達能力。

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