幼兒園大班音樂教案《快樂的孔雀》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班音樂教案《快樂的孔雀》教案概述本教案適用于幼兒園大班，主題為《快樂的孔雀》，通過音樂活動幫助幼兒了解孔雀的特點和習性，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣及感受音樂的能力。教學目標通過《快樂的孔雀》音樂活動，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。讓幼兒了解孔雀的特點和習性，培養(yǎng)對動物的興趣和保護動物的意識。鍛煉幼兒聽覺、音樂感知和協(xié)調動作的能力。教學準備CD或音樂播放器。孔雀的相關圖片或圖片書籍。學生座位。教學步驟第一步：溫習讓幼兒回顧音樂課上學過的歌曲，如《小星星》、《小毛驢》等。通過回顧，復習幼兒對音樂的基本認識。第二步：導入在黑板上寫下《快樂的孔雀》四個字，并與幼兒一起念一遍。引導幼兒討論他們對孔雀了解的內容。展示孔雀的圖片，引發(fā)幼兒對孔雀的興趣。第三步：欣賞音樂播放《快樂的孔雀》音樂，讓幼兒靜靜聽。引導幼兒感受音樂中孔雀歡快的氣息。第四步：制作樂器將廢舊紙杯、雞蛋殼等材料分發(fā)給每一位幼兒。指導幼兒利用這些材料制作孔雀形狀的樂器。鼓勵幼兒發(fā)揮想象，裝飾樂器。第五步：合作演奏將幼兒分成小組，每個小組選擇一種樂器。引導幼兒一起排練演奏《快樂的孔雀》音樂。鼓勵幼兒合作配合，保持節(jié)奏。第六步：表演讓每個小組依次表演他們的演奏作品。觀看和聽取其他小組的表演，給予肯定和鼓勵。第七步：討論引導幼兒討論他們制作樂器和表演音樂的感受和體會。討論孔雀的特點和習性，與幼兒一同發(fā)現(xiàn)和學習。教學延伸繼續(xù)欣賞其他與孔雀相關的音樂，如《孔雀》等。鼓勵幼兒自由創(chuàng)作音樂，表達他們對孔雀的理解和想象。教學評價觀察幼兒在制作樂器和表演過程中的參與度和表現(xiàn)。收集幼兒對孔雀的認知和感受，進行綜合評價。教學反思教師應根據(jù)幼兒的實際情況，適當調整教學內容和難度。在教學中引導幼兒互相合作、分享和傾聽他人的表演。以上是幼兒園大班音樂教案《快樂的孔雀》，通過這個教案的實施，幼兒能夠在音樂活動中增加對孔雀的了解，培養(yǎng)他們的音樂興趣和感受音樂的能力。同時，通過制作樂器和合作演奏的環(huán)節(jié)，也

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