2024年陜西省榆林市子洲縣周家鹼中學(xué)中考一模語文試題

2024年九年級(jí)仿真模擬示范卷·語文（一）注意事項(xiàng)：1.共8頁?？偡?20分?？荚嚂r(shí)間150分鐘，2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束.將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.經(jīng)典詩文默寫。[在（1）～（6）題中，任選四題；在（7）～（8）題中，任選一題]（6分）（1）？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（2）所以動(dòng)心忍性。。（《生于憂患，死于安樂》）（3），何日遣馮唐？（蘇軾《江城子·密州出獵》（4）單是周圍的短短的泥墻根一帶，。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（5）但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，（茅盾《白楊禮贊》）（6），剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）（7）研學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)們來到青山綠水環(huán)抱中的紫原村和“紫草原”田園綜合體，只見田園土地平坦寬廣，屋舍錯(cuò)落有致，宛若一幅秀美壯麗的油畫，情不自禁地用陶淵明《桃花源記》中的“，”來形容所見之景。（8）詩歌是詩人心境的自然流露。我們吟詠《錢塘湖春行》中的“，”兩句，便能充分感受到詩人游興未盡及對(duì)西湖早春美景的喜愛。閱讀語段，完成2～3題。華山之美，在于它以一種特有的氣勢超越了人們心靈的范疇而美不shèng收。在華山的每一寸土地，你會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到山與水、云與海、人與景、動(dòng)與靜的瞬間切換，每一種景象都讓人驚心動(dòng)pò，每一個(gè)畫面都讓人如癡如醉，連那一棵棵小草的搖曳也會(huì)使人觸景生情。用雙腳丈量、用心靈親吻華山的山山水水，一個(gè)個(gè)充滿詩意的地名，在腳步和心靈的追逐中徐徐展開，勾勒出華山的輪廓，也揭開了它那神秘的面紗。2.請(qǐng)根據(jù)語境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）（2分）（1）連那一棵棵小草的搖曳（A.yèB.zhuài）也會(huì)使人觸景生情。（）（2）勾勒出華山的輪廓（A.guōB.kuò）。（）3.請(qǐng)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（2分）（1）美不shèng收（2）驚心動(dòng)pò4.小秦在閱讀名著時(shí)，發(fā)現(xiàn)作品中有很多女性形象性格鮮明。以下是同學(xué)們推薦的名著作品中的“先進(jìn)女性”，請(qǐng)任選一位，判斷其是否可以入選，并結(jié)合你的閱讀積累或體驗(yàn)簡要闡述理由。（3分）“先進(jìn)女性”推薦名單①衍太太（《朝花夕拾》）②虎妞（《駱駝樣子》）③江雪琴（《紅巖》）④冬妮婭（《鋼鐵是怎樣煉成的》）5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，在新的歷史起點(diǎn)上，我們要擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②我們不僅要深挖底蘊(yùn)內(nèi)涵，還要注重創(chuàng)新表達(dá)。③譬如，創(chuàng)新話語，用年輕化語態(tài)吸引青年受眾，用青春語言讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新光彩；________，運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù)手段，打造極致的沉浸式視聽體驗(yàn)；，通過表演、歌舞、對(duì)；話等現(xiàn)代潮流元素，讓靜態(tài)的文化資源“動(dòng)”起來；，善于運(yùn)用大屏小屏傳播、線上線下互動(dòng)□衍生品開發(fā)等多種途徑，增強(qiáng)受眾的參與感、體驗(yàn)感和認(rèn)同感。（1）第①句有語病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）（2）請(qǐng)將下面的語句分別填在第③句的橫線上。（只填序號(hào)）（2分）A.創(chuàng)新形式 B.創(chuàng)新途徑 C.創(chuàng)新手段（3）請(qǐng)?jiān)谡Z段方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.班級(jí)擬開展以“奮斗正青春，逐夢(mèng)向未來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（7分）（1）【活動(dòng)一：設(shè)計(jì)方案】為更好地開展本次活動(dòng)，請(qǐng)你完善活動(dòng)方案。（2分）活動(dòng)主題：奮斗正青春，逐夢(mèng)向未來活動(dòng)目的：進(jìn)一步感受青春的活力、青春的朝氣、青春的奮斗，鼓勵(lì)同學(xué)們不斷完善自我，奮力逐夢(mèng)；鍛煉組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事?；顒?dòng)流程：第一階段：準(zhǔn)備階段——宣傳活動(dòng)；組建活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)；研究并確定活動(dòng)流程。第二階段：實(shí)施階段——第三階段：總結(jié)階段——活動(dòng)總結(jié)。（2）【活動(dòng)二：宣傳演講】為做好活動(dòng)宣傳工作，你準(zhǔn)備在布置會(huì)場的同時(shí)以“微演講”的形式進(jìn)行宣傳。請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題擬寫一段演講詞。（不少于50字）（2分）（3）【活動(dòng)三：會(huì)場布置】活動(dòng)策劃組準(zhǔn)備在會(huì)場懸掛兩副對(duì)聯(lián)以營造氛圍，但其中有兩個(gè)短語掉落，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)和短語特點(diǎn)，修復(fù)對(duì)聯(lián)。（2分）（4）【活動(dòng)四：青春感言】參加活動(dòng)后，小陜同學(xué)撰寫了一則青春感言，請(qǐng)你將其中的加點(diǎn)字按照筆畫順序正確、規(guī)范、工整地書寫在米字格中。（1分）青春是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春還是一種勇氣，加速度朝著心中夢(mèng)想奔跑。三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（9分）【材料一】笛卡爾說，一切感官獲取的知識(shí)都是可以懷疑的，唯有懷疑本身不可懷疑。就人類已知和未知的比重而言，真理的海洋仍以神秘姿態(tài)示人。合理質(zhì)疑科學(xué)發(fā)展中前人的成果，不先入為主地迷信書本和權(quán)威，以懷疑的眼光看待事物和已有觀點(diǎn)，正是科學(xué)的精髓所在、價(jià)值所在?？v覽人類科學(xué)發(fā)展史，一個(gè)個(gè)勇于質(zhì)疑的科學(xué)家書寫了熠熠生輝的篇章。哥白尼的質(zhì)疑將宇宙中心從地球轉(zhuǎn)移到太陽，盡管有后人質(zhì)疑“日心說”，如是往復(fù)延續(xù)，人們才得以不斷地探索和認(rèn)識(shí)宇宙；伽利略的質(zhì)疑推翻亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說，開實(shí)驗(yàn)科學(xué)之先河，人們才得以廣泛運(yùn)用實(shí)驗(yàn)觀測和數(shù)學(xué)推理，進(jìn)入現(xiàn)代物理學(xué)殿堂；如果愛因斯坦不曾質(zhì)疑牛頓三大定律，相對(duì)論就無從產(chǎn)生……質(zhì)疑如一股強(qiáng)大動(dòng)力，激活創(chuàng)造性思維，或推翻前人觀點(diǎn)，或完善前輩成果，從而推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的車輪滾滾向前。（選自《發(fā)展離不開質(zhì)疑，進(jìn)步離不開批判》，有刪改）【材料二】教條的迫害、固化的阻礙，使得一些推動(dòng)人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)遲到了若干年?？梢姡绻狈σ粋€(gè)“納新”的暢達(dá)環(huán)境，顛覆性的創(chuàng)新將如頑石中的墩芽一樣難以破土。一個(gè)由固化、教條思想主導(dǎo)的科研環(huán)境，即便是有學(xué)者有了反常的、與眾不同的發(fā)現(xiàn)，也會(huì)由于缺乏對(duì)此類創(chuàng)新的敏感性和洞察力，而將可能獲得的原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)推出門外，最終形成對(duì)自身創(chuàng)新能力的不自信。如此每況愈下，科學(xué)創(chuàng)新的氛圍將有可能變?yōu)橐惶丁八浪?。（選自《科學(xué)探索離不開“納新”的暢達(dá)環(huán)境》，有刪改）【材料三】我們對(duì)于不論哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑；因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。否則便是盲從，便是迷信。孟子所謂“盡信書不如無書”，也就是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。（選自《懷疑與學(xué)問》）【材料四】質(zhì)疑是科學(xué)精神的屬性。真理面前人人平等，一切隨意否定質(zhì)疑價(jià)值的思維和行為都是不科學(xué)的。尊重學(xué)術(shù)自由，不迷信權(quán)威，通過繼承與合理批判發(fā)展人類知識(shí)體系，是實(shí)踐科學(xué)精神的內(nèi)在要求，也是質(zhì)疑的價(jià)值所在。①。質(zhì)疑與包容不可偏廢，兩者應(yīng)該是一對(duì)“孿生兄弟”。我們可以質(zhì)疑，但要有實(shí)證有邏輯，要有利于建設(shè)而不是“破壞”，要能包容不同科學(xué)觀點(diǎn)?？茖W(xué)是繼承性最強(qiáng)的文化形態(tài)之一，對(duì)待科學(xué)遺產(chǎn)我們應(yīng)在合理質(zhì)疑的同時(shí)虛心繼承。②。科學(xué)有永無止境的前沿，科學(xué)精神不承認(rèn)有任何萬古不變的教條，科學(xué)需要不斷創(chuàng)新。實(shí)踐科學(xué)精神要求我們勇于探索、改革創(chuàng)新、重視開放協(xié)同，引領(lǐng)人類不斷走向新的認(rèn)知和實(shí)踐。（選自《準(zhǔn)確把握科學(xué)精神的深刻內(nèi)涵》，有刪改）7.【材料四】中有兩處缺段落中心句，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（注意句式特點(diǎn)）（4分）①②8.“我們對(duì)于不論哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨別是非?！蹦阍陂喿x下面材料時(shí)，會(huì)產(chǎn)生怎樣的疑問？請(qǐng)任選其一，提出一個(gè)具有探究性的問題。（3分）材料探究性問題春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是斷的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。（朱自清《春》）①在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（利奧波德《大雁歸來》）②9.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.哥白尼等能推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的原因是他們均以顛覆性的創(chuàng)新推翻前人觀點(diǎn)。B.固化、教條思想會(huì)阻礙科學(xué)的進(jìn)步，科學(xué)探索需要“納新”的暢達(dá)環(huán)境。C.只要經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”，我們就能使“那種學(xué)問”成為自己的學(xué)問。D.質(zhì)疑的價(jià)值在于承認(rèn)真理面前人人平等，尊重學(xué)術(shù)自由，不迷信權(quán)威。（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（21分）春日壺口觀瀑孫正好①春回大地，正是壺口觀瀑的好時(shí)節(jié)。相比于夏日之炎，秋日之汛，冬日之寒，此時(shí)的壺口千巖競秀，萬物勃發(fā)，黃河冰凌漸融，春水碧天，在雄壯浩蕩中不失晴朗俊逸，于渾厚堅(jiān)韌中又意興盎然。②初見壺口瀑布之真容，其澎湃，其浩蕩，其一瀉千里，其聲勢浩大，令人忘憂之余又深感詞窮，即便如李白之語“飛流直下”“銀河落九天”，亦或是蘇軾之詞“驚濤拍岸”“卷起千堆雪”，都只能寫其一景，而無法概其全貌。③因觀瀑之地在陜西一側(cè)，筆者站在壺口瀑布前，突然想到了陜西方言中的“扎勢”一詞。陜西話中“扎勢”本意為擺架子，裝腔作勢，多含貶諷之意，但拿來形容壺口瀑布卻是頗有韻味。勢如破竹、氣勢如虹的黃河壺口瀑布，可不是“扎天地之勢”，“扎萬物之勢”嗎！④“穿天透地不辭勞，到底方知出處高。”若從低處仰觀壺口瀑布，一汪大水掛于前川，其“勢”在于豪壯偉岸，在于雄姿勃發(fā)，似泰山壓頂，如四海倒傾。仰其高，如破云霧，如鏟晴空；觀其寬，似三千素練懸空而揮，又似千軍萬馬并肩齊嘯，令人頓悟“黃河之水天上來”絕非虛語。臨水靜聽，瀑布擊岸之聲如萬鼓齊鳴，似大地驚雷，正所謂“勢似鳴雷奔似馬，寒氛撲面走龍蛇?！雹菡驹邳S河岸邊平視壺口瀑布，遠(yuǎn)山立而近水涌，浪映青嶂而波動(dòng)遠(yuǎn)空，其“勢”在于浩蕩：佇目北望，南下之水浩浩湯湯，銜山吞谷；抬眼南觀，江流天地外，山色有無中；再近看瀑布下切形成的“十里龍槽”，深不見底，窄如壺嘴，其間激流澎湃如蛟龍騰竄，白浪翻滾如雪卷殘?jiān)疲恰叭f馬奔騰任嘶吼，千里黃河一壺收?！雹蕖按蠛由舷?，頓失滔滔”。自陜北高原山峁之巔俯瞰壺口瀑布，黃河于云海間闖千險(xiǎn)而來，又在蒼茫大地上破萬阻而去，經(jīng)山歷河，勢傾天下，其勢在于“無盡”，在于勢不可擋：無盡之天地間有無盡之山脈，其間又有無盡之大河，浪層出不窮，水綿綿不絕，歷九曲而不息，經(jīng)百折而不撓，于長風(fēng)萬里中奔流赴海，在氣壯山河中萬古長青。⑦“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！黃河在咆哮！”壺口觀瀑時(shí)，氣勢磅礴的愛國歌曲《保衛(wèi)黃河》一直響徹兩岸，不絕于耳，令人頓生凌云之志與萬丈雄心，其激蕩內(nèi)心，不亞于水擊長空，浪滔千里。可見，壺口瀑布之“勢”，又何嘗僅僅存于有形，更藏于無形?、噙b想抗戰(zhàn)時(shí)期，在“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，詩人光未然在壺口一帶目睹黃河“萬流排空勢，卷作千尺浪”。此后，他聯(lián)合作曲家冼星海在延安的窯洞中創(chuàng)作出了時(shí)代最強(qiáng)音、抗日主旋律《黃河大合唱》。從紅高粱到青紗帳，從黃河船夫到游擊健兒，詩人用史詩之筆勾勒出全體中華兒女同仇敵愾，誓死“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”“保衛(wèi)全中國”的愛國斗志。⑨由是想到，壺口瀑布之無形之“勢”，正是源自黃河乃中華民族母親河，是億萬國人的精神故鄉(xiāng)，因此，壺口觀瀑，更像是“歸鄉(xiāng)”之旅，“尋根”之旅。我們?cè)谏胶艉[看家園之美好，感山河之壯麗，在浪高千丈中懷赤子之心，念悠悠華夏。⑩一河一瀑之氣韻，又何嘗不是華夏民族精神之象征：黃河納百川而聚于一壺，過壺口后又納百川而奔流赴海，這不正是中華民族兼收并蓄、博采眾長之開放精神？黃河?xùn)|流，滋養(yǎng)千里，廣布德澤，利萬物而不爭，這不正是中華民族從善如流、胸懷天下之精神？黃河西來，一路逢山開路，摧枯拉朽，在壺口力挽狂瀾后破龍門而出，自此橫無際涯，浩浩東去，可謂于萬難之中勇開新局，這不正是中華民族自強(qiáng)不息，奮力開拓之進(jìn)取精神？?“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”！臨別壺口瀑布時(shí)，筆者頓悟，此瀑此河，不正是歷史之長河，文明之大河嗎？多少豪杰志士，曾在風(fēng)高浪急中直掛云帆，乘風(fēng)破浪！多少英雄兒女，正在澎湃浩蕩中勇立潮頭，奔赴星辰大海！（選自《新華每日電訊》2023年4月7日，有刪改）10.品讀文章，梳理文章思路，填寫下面的思維導(dǎo)圖。（4分）11.做批注是一種很好的讀書方法，請(qǐng)根據(jù)提示，為文中兩處畫線句做批注。（6分）（1）仰其高，如破云霧，如鏟晴空；觀其寬，似三千素練懸空而揮，又似千軍萬馬并肩齊嘯，令人頓悟“黃河之水天上來”絕非虛語。（從修辭手法角度）（2）黃河于云海間闖千險(xiǎn)而來，又在蒼茫大地上破萬阻而去，經(jīng)山歷河，勢傾天下。（從用詞角度）12.作者來到壺口觀瀑，從不同觀察角度描寫壺口瀑布。結(jié)合文意說說這樣寫的好處。（3分）13.為了加深對(duì)文章的理解，小秦想圍繞本文做文本聯(lián)讀。你向他推薦了梁衡的《壺口瀑布》，請(qǐng)說說你的推薦理由。（4分）支架：文本聯(lián)讀是一種互文性閱讀。做文本聯(lián)讀，可從不同文本的內(nèi)容、主題、寫法上進(jìn)行關(guān)聯(lián)閱讀，以挖掘文本之間的相同點(diǎn)或相互關(guān)系。14.讀了本文后，小秦想讓更多的人閱讀這篇文章，于是將這篇文章推薦給?？厄v飛》編輯部。你作為?？庉嫴康某蓡T，在選用本文后會(huì)將文章編入以下哪個(gè)欄目？請(qǐng)分別從選材和主題的角度說明理由。（4分）欄目一：家國情懷 欄目二：山水游蹤 欄目三：哲理思辨【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）魏野，字仲先，陜州陜?nèi)艘?。世為農(nóng)。及長，嗜吟詠，不求聞達(dá)。居州之東郊，手植竹樹，清泉環(huán)繞，旁對(duì)云山，景趣幽絕。鑿?fù)临笳?，曰樂天洞，前為草堂，彈琴其中，好事者①多載酒肴從之游，嘯詠②終日。前后郡守，雖武臣舊相③，皆所禮遇，或親造謁。趙昌言性④尤倨傲，特署賓次⑤，戒閽吏⑥野至即報(bào)。野不喜巾幘⑦，無貴賤，皆紗帽白衣以見，出則跨白驢。過客居士往來留題⑧會(huì)話，累宿⑨而去。野為詩精苦⑩，有唐人風(fēng)格，多警策句。（選自《宋史·卷四百五十七·列傳第二百一十六》，有刪改）【注釋】①好事者：指有某種愛好的人。這里指與魏野有相同愛好的人。②嘯詠：歌詠。③舊相：指文官。④性：性格。⑤次：等第。⑥閽（hūn）吏：守門的小吏。⑦巾幘（zé）：以幘巾裹發(fā)。⑧居士：名士，有德才的人。⑨留題：題字留念。⑩累宿：幾宿。?精苦：精勤刻苦。15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）嗜吟詠（） （2）不求聞達(dá)（）（3）或親造謁（） （4）戒閽吏野至即報(bào)（）16.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）（2分）A.居州之東郊 公將鼓之（《曹劌論戰(zhàn)》）B.趙昌言性尤倨傲 林壑尤美（《醉翁亭記》）C.皆紗帽白衣以見 固以怪之矣（《陳涉世家》）D.出則跨白驢 此則岳陽樓之大觀也《岳陽樓記》）17.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）好事者多載酒肴從之游，嘯詠終日。（2）過客居士往來留題會(huì)話，累宿而去。18.看到魏野，你可能會(huì)想到《陋室銘》的作者劉禹錫，若兩人處于同一時(shí)代，你認(rèn)為兩人會(huì)成為好友嗎？請(qǐng)說說你的看法。（2分）（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）賣炭翁白居易滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。19.班級(jí)準(zhǔn)備將本詩改編成課本劇搬上舞臺(tái)，你作為編劇，為方便人物塑造，請(qǐng)?zhí)崛≈鹘侵坏摹皩m使”的形象特點(diǎn)。（2分）20.為凸顯本詩主旨，你將詩歌中的對(duì)比之處作為編排重點(diǎn)，比如賣炭翁與宮使的對(duì)比、賣炭翁自身的對(duì)比。請(qǐng)你從中任選一例，向演員簡要分析對(duì)比之妙，以便演員更好地把握詩歌情感。（2分）四、作文（50分）21.閱讀下面?？庉嫴堪l(fā)布的“佳作‘召集令’”，完成寫作任務(wù)。（50分）佳作“召集令”一處處山水如畫，是“行萬里路”的收獲；一字字下筆如神，是“讀萬卷書”的積累；一回回笑逐顏開，是“搪起袖子加油干”的綻放……你的人生是如此芬芳無限!主題：書寫芬芳佳作“召集令”一處處山水如畫，是“行萬里路”的收獲；一字字下筆如神，是“讀萬卷書”的積累；一回回笑逐顏開，是“搪起袖子加油干”的綻放……你的人生是如此芬芳無限!主題：書寫芬芳題目參考：①的芬芳②那芬芳助我成長③書香作伴④不懼風(fēng)雨，方能芬芳要求：①可從以上題目中任選一題作文，也可題目自擬；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。時(shí)間：請(qǐng)將你的好文于2024年3月10日前交給?？庉嫴俊Ｐ？庉嫴?024年3月1日2024年九年級(jí)仿真模擬示范卷·語文（一）答案一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.（1）鄉(xiāng)書何處達(dá)（2）曾益其所不能（3）持節(jié)云中（4）就有無限的趣味（5）它是樹中的偉丈夫（6）我是你簇新的理想（7）土地平曠屋舍儼然（8）最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤2.（1）A（2）B3.（1）勝（2）魄4.示例：江雪琴冬妮婭可以入選“先進(jìn)女性”；衍太太、虎妞則不可入選“先進(jìn)女性”。示例一：江姐被捕后,她經(jīng)受了更大的考驗(yàn)，深受同志們的愛戴。就義前，她從容告別戰(zhàn)友,鄭重踐行自己的世界觀和人生觀，她是無產(chǎn)階級(jí)真善美的化身；所以可以入選“先進(jìn)女性”。其他言之成理即可。5.（1）在結(jié)尾加上“的重任”（2）CAB（3）、二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.（1）示例：請(qǐng)同學(xué)們將搜集到的詩歌以朗誦的形式展演；舉行“奮斗正青春，逐夢(mèng)向未來”的演講比賽。（2）示例：青春，是人生最寶貴的財(cái)富。它如同初升的太陽，充滿無限的熱忱與活力。在這個(gè)充滿希望的年華里，我們擁有無限的可能，可以盡情揮灑汗水，為夢(mèng)想而努力拼搏。奮斗，是青春的底色。只有通過不懈的努力，我們才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。每一個(gè)成功的背后，都隱藏著無數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出。我們要珍惜青春這段寶貴的時(shí)光，用奮斗書寫屬于自己的精彩篇章。示例二：逐夢(mèng)，是青春的方向。我們要懷揣著夢(mèng)想，勇敢地追求自己的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但正是這些磨礪，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我們要保持對(duì)夢(mèng)想的熱愛和執(zhí)著，不斷前行，直到實(shí)現(xiàn)心中的理想。（3）對(duì)聯(lián)一：守禮正身；對(duì)聯(lián)二：氣蘊(yùn)三秋。（4）三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）