小學(xué)奧數(shù)題庫(kù)《應(yīng)用題》經(jīng)典還原問題基本知識(shí)點(diǎn)-5星題(含解析)全國(guó)通用版_第1頁
小學(xué)奧數(shù)題庫(kù)《應(yīng)用題》經(jīng)典還原問題基本知識(shí)點(diǎn)-5星題(含解析)全國(guó)通用版_第2頁
小學(xué)奧數(shù)題庫(kù)《應(yīng)用題》經(jīng)典還原問題基本知識(shí)點(diǎn)-5星題(含解析)全國(guó)通用版_第3頁
小學(xué)奧數(shù)題庫(kù)《應(yīng)用題》經(jīng)典還原問題基本知識(shí)點(diǎn)-5星題(含解析)全國(guó)通用版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

應(yīng)用題-經(jīng)典應(yīng)用題-還原問題基本知

識(shí)點(diǎn)-5星題

課程目標(biāo)

知識(shí)點(diǎn)__________________考試要求具體要求________________________考察頻率

還原問題基本知識(shí)點(diǎn)^B-1.了解還原問題的基本概念。^7>?-

2.能夠運(yùn)用倒推法來求解還原問

題。______________________________

知識(shí)提要

還原問題基本知識(shí)點(diǎn)

?概念

還原問題:已知一個(gè)數(shù),經(jīng)過某些運(yùn)算之后,得到了一個(gè)新數(shù),求原來的數(shù)是多少的應(yīng)用

問題。

它的解法常常是以新數(shù)為基礎(chǔ),按運(yùn)算順序倒推回去,解出原數(shù),這種方法叫做逆推法或

還原法

?方法:倒推法

口訣:加減互逆,乘除互逆,要求原數(shù),逆推新數(shù)

在解題過程中注意兩個(gè)相反:一是運(yùn)算次序與原來相反;二是運(yùn)算方法與原來相反.

關(guān)鍵:從最后結(jié)果出發(fā),向前一步一步推理,每一步運(yùn)算都是原來運(yùn)算的逆運(yùn)算,即變加

為減,變減為加,變乘為除,變除為乘.列式時(shí)還要注意運(yùn)算順序,正確使用括號(hào).

精選例題

還原問題基本知識(shí)點(diǎn)

1.甲、乙、丙三人一起去釣魚,他們將釣得的魚放在一個(gè)魚簍中,就在原地躺下休息,結(jié)果

都睡著了.甲先醒來,他將魚簍中的魚平均分成3份,發(fā)現(xiàn)還多一條,就將多的這條魚扔回河

中,拿著其中的一份魚回家了.乙隨后醒來,他將魚簍中現(xiàn)有的魚平均分成3份,發(fā)現(xiàn)還多一

條,也將多的這條魚扔回河中,拿著其中的一份魚回家了.丙最后醒來,他也將魚簍中的魚平

均分成3份,這時(shí)也多一條魚.這三個(gè)人至少釣到條魚.

【答案】25

【分析】假設(shè)丙分成三份后,每份有ɑ條魚,所以乙拿走一份后還有(3α+l)條,那么乙

沒有分魚,甲拿走一份之后還有[∣(3α+l)+U條,同理甲沒分魚之前,即3個(gè)人釣的總數(shù)

為{|[|(3。+1)+1]+1卜條,根據(jù)整除的性質(zhì)α的最小值為3,一共有25條魚.

2.如有a#b新運(yùn)算,a#b表示a、b中較大的數(shù)除以較小數(shù)后的余數(shù).例如;2#7=1,

8#3=2,9#16=7,21#2=1.如(21#(21#X))=5,則X可以是.(X小于50)

【答案】13,29,37.

【分析】這是一道把數(shù)論、定義新運(yùn)算、倒推法、解方程等知識(shí)結(jié)合在一起的綜合題.可采

用枚舉與篩選的方法.

第一步先把(21#x)看成一個(gè)整體y.對(duì)于21#y=5,這個(gè)式子,一方面可把21作被

除數(shù),則y等于(21-5)=16的大于5的約數(shù),有兩個(gè)解8與16;另一方面可把21作除數(shù),

這樣滿足要求的數(shù)為26,47…,即形如21N+5這樣的數(shù)有無數(shù)個(gè).但必須得考慮,

這些解都是由y所代表的式子(21#x)運(yùn)算得來,而這個(gè)運(yùn)算的結(jié)果是必須小于其中的每一個(gè)

數(shù)的,也就是余數(shù)必須比被除數(shù)與除數(shù)都要小才行,因此大于21的那些y的值都得舍去.現(xiàn)

在只剩下8,與16.

第二步求:(21#X)=8與(21#X)=I6.對(duì)于(21#X)=8可分別解得,把21作被除

數(shù)時(shí):X=13,把21作除數(shù)時(shí)為:X=29,50,…形如21N+8的整數(shù)(N是正整數(shù)).

對(duì)于(21#X)=I6,把21作被除數(shù)無解,21作除數(shù)時(shí)同理可得:X=37,58…所有

形如21N+16這樣的整數(shù).(N是正整數(shù)).所以符合條件的答案是13,29,37.

3.如圖,有三只小老鼠發(fā)現(xiàn)一堆花生米,商量好第二天來平分.第二天,第一只老鼠最早來

到,它發(fā)現(xiàn)花生米無法平分,就吃了一粒,余下的恰好可以分成三份,它拿著自己的一份走

了.第二只和第三只老鼠隨后依次來到,遇到同樣的問題,也采取了同樣的方法,都是吃掉一

粒后,把花生米分成三份,拿走其中的一份.那么,這堆花生米至少有粒.

【答案】25

【分析】設(shè)最后剩的兩份為2x,那么第三只老鼠所要處理的花生米總數(shù)為3x+l,第二只

老鼠所要處理的花生米總數(shù)為

3x+1

×3+l,

第一只老鼠所耍處理的花生米總數(shù)為

∕3x+1\1

1—2—x3+l)x]X3+l,

首先由于第三只老鼠處理的花生米3x+1為第二只老鼠分配以后的兩份,所以一定為偶數(shù),

即:X為奇數(shù),同理,

3x+1

-^―×3+l

也為偶數(shù),綜上:對(duì)于X為奇數(shù)進(jìn)行試數(shù)即可,最小久=3,滿足上述條件,此時(shí)這堆花生米

總數(shù)為

3x+1x3+l)xgx3+l=25(粒).

2

4.有磚26塊,兄弟二人爭(zhēng)著挑.弟弟搶在前,剛剛擺好磚,哥哥趕到了.哥哥看弟弟挑的太

多,就搶過一半.弟弟不肯,又從哥哥那兒搶走一半.哥哥不服,弟弟只好給哥哥5塊.這時(shí)

哥哥比弟弟多2塊.問:最初弟弟準(zhǔn)備挑幾塊磚?

【答案】16

【分析】先用“和差”解法求出弟弟最后挑幾塊磚:

(26-2)÷2=12(塊).

再用倒推法求出弟弟最初準(zhǔn)備挑幾塊磚.

[(26-[26-(12+5)]×2}×2=16(塊).

答:弟弟最初準(zhǔn)備挑磚16塊.

5.甲乙兩個(gè)油桶各裝了15千克油.售貨員賣了14千克.后來,售貨員從剩下較多油的甲桶

倒一部分給乙桶使乙桶油增加一倍;然后從乙桶倒一部分給甲桶,使甲桶油也增加一倍,這時(shí)

甲桶油恰好是乙桶油的3倍.問:售貨員從兩個(gè)桶里各賣了多少千克油?

【答案】4;10

【分析】解題關(guān)鍵是求出甲、乙兩個(gè)油桶最后各有油多少千克.已知“甲、乙兩個(gè)油桶各裝

油15千克.售貨員賣了14千克”.可以求出甲、乙兩個(gè)油桶共剩油

15X2-14=16(千克).

又已知“甲、乙兩個(gè)油桶所剩油''及''這時(shí)甲桶油恰是乙桶油的3倍就可以求出甲、乙兩個(gè)油

桶最后有油多少千克.

求出甲、乙兩個(gè)油桶最后各有油的千克數(shù)后,再用倒推法并畫圖求甲桶往乙桶倒油前

甲、乙兩桶各有油多少千克,從而求出從兩個(gè)油桶各賣出多少千克.

解:①甲乙兩桶油共剩多少千克?

15×2-14=16(千克);

②乙桶油剩多少千克?

16÷(3+1)=4(千克);

③甲桶油剩多少千克?

4×3=12(千克);

用倒推法畫圖如下:

甲桶油乙桶油

最后有油:124

從乙桶倒油前:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論