最美青春少主題演講稿范文5篇參考

最美青春少年主題演講稿范文5篇參考最美青春青年演講稿篇一尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!青春是何物?無人不知，無人不曉。聽，嘴畔悄悄吟出這二字，是誰不會(huì)將嘴角的弧度向上揚(yáng)一揚(yáng)呢?看，目光落在這二字上，是誰不會(huì)將眼角的明珠楷一楷呢?品，這二字在嘴邊脫口而出后的氣息，是誰不會(huì)留戀它在唇齒間的美妙呢?但凡提及有關(guān)的字眼，是誰都要感慨一句：想我青春，年少呀!青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的英勇，我們突然敢在那一個(gè)個(gè)曾說著夢(mèng)話的夜里，手握咖啡，眼盯試卷，在夜深人靜時(shí)，為本人的成績而瘋狂了;我們突然敢與教師頂嘴了，在滿是學(xué)生的教室里，緊鎖著眉頭，與小時(shí)候看見便“退避三舍〞的教師理論了;我們突然敢在那一個(gè)個(gè)高大的，間隔著自由的墻壁上留下叛逆的痕跡了;我們突然開場與父母爭吵了，在芝麻大小的事情上來一場“戰(zhàn)爭〞，這只是我們青春的見證——英勇。青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的獨(dú)行，我們突然不再和小時(shí)候“稱兄道弟〞的朋友談心了，覺得他們好似在一夜之間背叛了我們;我們突然在同學(xué)面前冷眼相對(duì)了，即便會(huì)有孤單，也一定要讓他們明白，這是我們的“范〞兒;我們突然與教師丟了“師生情〞，覺得他們?cè)僖膊皇切r(shí)候那個(gè)疼愛我們的教師了;我們突然與父母有了不可跨躍的“溝壑〞了，認(rèn)為他們只會(huì)讓我們學(xué)習(xí)，只會(huì)念叨著“別人家的小孩〞，而不再關(guān)心體貼我們的成長，不再和我們一起說說笑笑，打打鬧鬧了;那只是我們青春的勛章——特立獨(dú)行。青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的害怕，我們突然有了一個(gè)個(gè)唯美的密碼本，卻又無時(shí)無刻的害怕著別人會(huì)看到里面的一個(gè)個(gè)專屬青春的“思戀〞;我們突然孤單了，在一個(gè)個(gè)夕陽交映的晚上，凝望著影子，回憶起了往常與好朋友奸笑打鬧的下午;我們突然害怕了同學(xué)朋友在看本人被教師教育訓(xùn)斥后的“花容失色〞;我們突然害怕爸媽因本人叛逆的那一聲聲口無遮攔的，冰冷的吶喊而傷心，卻又因這時(shí)常讓人“憎惡〞的青春的“驕傲〞而不好意思去抱歉，只得摔門而出，在伴隨著清冷的日色的走廊里，無聲的流淚哭泣，抱怨本人，向父母抱歉，但在回到家后又表現(xiàn)出一副，“我確實(shí)是正確的〞這個(gè)跩跩的，又略帶可笑的模樣，能如何辦?那只是我們青春的意味——害怕。青春是什么，非常多的時(shí)候我也會(huì)想，在細(xì)心的“歸納總結(jié)〞后，我把它稱為“偽大人〞“裝成熟〞“顯痛苦〞“說迷茫〞，這四個(gè)三字的詞語，是我對(duì)這個(gè)“剪不斷，理還亂〞的年紀(jì)的描述。三四十歲的，你的父母會(huì)在你抱怨青春的時(shí)候感慨一句：“珍惜青春吧，小孩!〞七八十歲的爺爺奶奶會(huì)在你享受青春的時(shí)候微笑著，又略帶羨慕與回味的說一句：“青春真好啊，小孩。〞七八來歲的小孩會(huì)在你說：“青春你們小孩不明白〞的時(shí)候，用稚嫩的童聲回你一句：“青春是什么呀?〞只有處在青春這最美的光陰的你明白，青春啊，確實(shí)是一次經(jīng)歷悲歡離合的旅程。在一次次的理解后，我只想對(duì)所有經(jīng)歷青春，感受青春，青春未到的人們說一句：“誰的青春不迷茫，又怎么樣，大聲喊一聲，我們不怕，英勇的拼一把，放肆的笑一回，才不枉你我——青春，年少!〞最美青春青年演講稿篇二年少的光陰承載著生命之樹的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢(mèng)想，天確實(shí)向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路，聽?wèi){歲月的風(fēng)霜無情的撫平我們身上的棱角，我們也從桀驁不馴的青年，一步步的成長。時(shí)間在改變，世事在改變，但永遠(yuǎn)無法改變是對(duì)夢(mèng)想的的執(zhí)著追求，和心中那無法抑制涌動(dòng)的生命之火。光陰飛逝，年少光陰轉(zhuǎn)眼溜走。我們也不知不覺地走進(jìn)了高中。當(dāng)繁重的課業(yè)壓力，讓我們?nèi)找乖谡n本與習(xí)題間彷徨時(shí)，又有幾個(gè)人還記得你從前的夢(mèng)想。父母的嘮叨，教師的教悔，同學(xué)的勸誡讓我們時(shí)時(shí)不能不記得我們所謂的夢(mèng)想——考大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期的光陰。還記得剛踏入大學(xué)校門時(shí)的向往與向往。還記得面對(duì)無人治理的學(xué)習(xí)生活的迷惘與彷徨，還記得面對(duì)突如其來的打擊是的無望與無助，還記得處理人際關(guān)系的為難與迷茫。我用大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，使我本人明白付出不一定有報(bào)答。當(dāng)我回憶上學(xué)期的生活，我實(shí)在無法理解，我的辛苦付出終究給我?guī)砹耸裁?上學(xué)期沒日沒夜地將本人埋在自習(xí)室里，起早貪黑的辛苦努力，只希望能給本人一個(gè)交代。但無情的現(xiàn)實(shí)，卻使我不得不重新正視這個(gè)咨詢題。但是我相信：努力不一定有收獲，但不努力那么一定沒收獲。也許我只是缺少了一份成功的運(yùn)氣，汗水無所謂，是對(duì)我努力確實(shí)信。低潮無所謂，是對(duì)我人格的洗禮。因此我仍然去努力拼搏，用我飛揚(yáng)的青春去英勇的追求未知的夢(mèng)。還記得曾經(jīng)聽過如此一首歌：一根筷子悄悄被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一根竹蒿難渡汪海洋，眾人劃槳開動(dòng)大帆船。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的力量與本錢。假設(shè)一個(gè)集體失去了凝聚力變成一盤散沙，俗話說人心齊泰山移，眾人一條心黃土變成金。人與人之間，必須團(tuán)結(jié)互助，互相協(xié)調(diào)，才能產(chǎn)生1+1>2的效果。青春可逝不可留，把握青春的大好光陰，用本人飛揚(yáng)的青春去追求涌動(dòng)的夢(mèng)，記住青春就仿佛一塊毫無瑕疵的黑板，看你如何努力去描繪。假設(shè)你有夢(mèng)想并努力拼搏，你的畫板必將絢麗奪目，假設(shè)你碌碌無為，你的畫板也只能是單調(diào)的黑與白。因此，同學(xué)們，為了今天的理想，為了明天的夢(mèng)，讓我們一起加油沖吧!感謝大家，我的演講完畢了。最美青春青年演講稿篇三大家是否曾經(jīng)被咨詢過如此一個(gè)咨詢題——青春是什么?夢(mèng)想是什么?不明白你們的答復(fù)是什么，但面對(duì)這個(gè)咨詢題時(shí)，我考慮非常久，卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍(lán)色，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)哀傷?是白色，清新而脫俗?依然綠色，飽含活力?今天，本人終于找到答案，青春是紅色的，激揚(yáng)而富有生命!生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。然而，青春的紅，并不是原封不動(dòng)的。兩年前的本人，這時(shí)候正在為高考而沒日沒夜的繁忙著。每天和教科書·材料書打著交道，對(duì)它們的感受是又愛又恨。愛，是由于它們將協(xié)助我實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，考一所理想的大學(xué);恨，是由于它們占用了我大局部的時(shí)間，讓我失去游玩的愉悅。那時(shí)候，青春的紅變暗，成了暗紅色。夢(mèng)呢，卻是絢麗的，還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神奇。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢高考成績時(shí)候的心情，害怕，恐懼，不敢面對(duì)，由于這是我人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)機(jī)，我怕我輸不起!但最終依然跨出了那困難的一步，英勇面對(duì)。結(jié)果是分?jǐn)?shù)非常低，盡管也料想過，但也和平時(shí)相差的太遠(yuǎn)。頓時(shí)心情低落至極，青春的紅也變得暗淡無光，成了土紅色。漂亮的夢(mèng)也隨之破裂。盡管沒能考到本人心中的大學(xué)，依然選擇了一個(gè)比較適宜的專業(yè)，踏上我的大學(xué)征途。在這里，曾失意的心情逐步明朗起來，遇到了非常多志同道合的朋友，也重新找到了屬于本人的人生目的。青春的紅再次光亮起來，成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的，而且非常真實(shí)!朋友們，青春是美妙的，是富有激情和挑戰(zhàn)的，讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧!我的演講完畢，感謝大家!最美青春青年演講稿篇四年少的光陰承載著生命之樹的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢(mèng)想，天確實(shí)向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路，聽?wèi){歲月的風(fēng)霜無情的撫平我們身上的棱角，我們也從桀驁不馴的青年，一步步的成長。時(shí)間在改變，世事在改變，但永遠(yuǎn)無法改變是對(duì)夢(mèng)想的的執(zhí)著追求，和心中那無法抑制涌動(dòng)的生命之火。光陰飛逝，年少光陰轉(zhuǎn)眼溜走。我們也不知不覺地走進(jìn)了高中。當(dāng)繁重的課業(yè)壓力，讓我們?nèi)找乖谡n本與習(xí)題間彷徨時(shí)，又有幾個(gè)人還記得你從前的夢(mèng)想。父母的嘮叨，教師的教悔，同學(xué)的勸誡讓我們時(shí)時(shí)不能不記得我們所謂的夢(mèng)想——考大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期的光陰。還記得剛踏入大學(xué)校門時(shí)的向往與向往。還記得面對(duì)無人治理的學(xué)習(xí)生活的迷惘與彷徨，還記得面對(duì)突如其來的打擊是的無望與無助，還記得處理人際關(guān)系的為難與迷茫。我用大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，使我本人明白付出不一定有報(bào)答。當(dāng)我回憶上學(xué)期的生活，我實(shí)在無法理解，我的辛苦付出終究給我?guī)砹耸裁?上學(xué)期沒日沒夜地將本人埋在自習(xí)室里，起早貪黑的辛苦努力，只希望能給本人一個(gè)交代。但無情的現(xiàn)實(shí)，卻使我不得不重新正視這個(gè)咨詢題。但是我相信：努力不一定有收獲，但不努力那么一定沒收獲。也許我只是缺少了一份成功的運(yùn)氣，汗水無所謂，是對(duì)我努力確實(shí)信。低潮無所謂，是對(duì)我人格的洗禮。因此我仍然去努力拼搏，用我飛揚(yáng)的青春去英勇的追求未知的夢(mèng)。還記得曾經(jīng)聽過如此一首歌：一根筷子悄悄被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一根竹蒿難渡汪海洋，眾人劃槳開動(dòng)大帆船。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的力量與本錢。假設(shè)一個(gè)集體失去了凝聚力變成一盤散沙，俗話說人心齊泰山移，眾人一條心黃土變成金。人與人之間，必須團(tuán)結(jié)互助，互相協(xié)調(diào)，才能產(chǎn)生1+1>2的效果。青春可逝不可留，把握青春的大好光陰，用本人飛揚(yáng)的青春去追求涌動(dòng)的夢(mèng)，記住青春就仿佛一塊毫無瑕疵的黑板，看你如何努力去描繪。假設(shè)你有夢(mèng)想并努力拼搏，你的畫板必將絢麗奪目，假設(shè)你碌碌無為，你的畫板也只能是單調(diào)的黑與白。因此，同學(xué)們，為了今天的理想，為了明天的夢(mèng)，讓我們一起加油沖吧!感謝大家，我的演講完畢了。最美青春青年演講稿篇五尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!清晨的露水將我的花兒灌溉?；▋喊?，你饑渴般地吞噬著滋養(yǎng)你的甘甜的露水。我所以明白，你一定是想要開出這世間獨(dú)一無二的花朵，即便如今的你還僅僅只是花骨朵。但是所謂含苞待放，我的花兒，你生長在肥沃的黑色土壤中，即便在這片土地上還有同你一起生長著的數(shù)不盡的待放花蕾，但我的花兒啊，我確實(shí)是相信，你會(huì)開出與它們?nèi)徊煌幕ǘ洹３跸?，綠葉剛剛吐出嫩芽，那從未經(jīng)歷過的歡樂的甜柔的羞怯便藏在你檸檬色的蓓蕾里。那是你獨(dú)有的顏色，我的馬上盛開的花兒。盛夏給你的洗禮，是一場混亂的暴雨，狂風(fēng)吼叫著要把你拔地而起，而你，我的花兒，你死死抓住地底深處的一顆高大的古樹的根。我明白，你不肯屈從是由于你仍舊懷抱著你依然花苞時(shí)的夢(mèng)想。我明白那不是夢(mèng)，終有一天，是要成為現(xiàn)實(shí)的。我的花兒，在通過盛夏的洗禮后，你收起了你檸檬色的柔葉。為了生長，為了花開，你接著深化著，深化著這土地。多少花兒已經(jīng)開放，而你還仍然是含苞待放。它們嘲笑你，由于盛開的慢，可你本人內(nèi)心明白，你只是不想隨波逐流，不想就跟它們一樣，僅僅花開了就滿足了。你相信，蟄伏的時(shí)間越久，力量才會(huì)越強(qiáng)大，花開的時(shí)候才會(huì)驚天動(dòng)地。因此，你愿意。為了等待花開那一瞬獨(dú)一無二的燦爛耀眼，你愿意忍耐更久的孤單和寂寞，愿意經(jīng)受更多的風(fēng)霜和雨雪。隨著潮水般的南風(fēng)降臨，你終于掙開了羈絆，怒放了。你絢麗的色彩，濃郁的芳香，擾動(dòng)了空氣。花兒，你笑著，裸露胸懷地怒放了。其他的花兒都看在眼里，你生長的并不簡單，那么久的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓你盛開的花朵更具有力量。你還學(xué)會(huì)了用心靈去觀察，去感受，去理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。你收起的驕傲，把它們埋在內(nèi)心，你不甘與其他的花兒爭芳斗艷，你只想安安靜靜地開出一隅本人最美的天地。藍(lán)天下，萬物熙攘。我的花兒啊，你搖曳在風(fēng)中，像乳汁一樣雪白，像蜂蜜一樣香甜，像美酒一樣芳醇。但是，你逃脫不了所有美妙事物的悲劇命運(yùn)，漂亮都是稍縱即逝的。因此，又一個(gè)清晨，有著鳥語卻再也聞不到你的花香。我的花兒，漂亮的花兒，你居然就如此凋謝了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落滿大地，沖向了死亡的洞隙，再也無跡可尋。不對(duì)，如何可能無跡可尋?我明白，你