遼寧遼陽(yáng)市2019-2023五年中考語(yǔ)文試題及答案

012019年遼寧省遼陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

※考試時(shí)間150分鐘試卷滿分150分

考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)城內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（2分）

A.冒然（3o）幅度（fu）愚鈍（yu）誨人不倦（hui）

B.儂手(dud)翹首(qi6o)脂肪(zhi)形第骨立（xiao）

C.阻啰(e)純粹(cui)侍弄(shi)拾級(jí)而上（she）

D.漂白(piao)訣別(jue)頃亥U(qing)金壁輝煌（bi）

2.選出依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）

經(jīng)典從來(lái)不是舊紙堆里的過(guò)往云煙，▲宛如長(zhǎng)者的諄諄叮哼,在每一個(gè)時(shí)代都有可以

落腳的現(xiàn)實(shí)意義，讓人常讀常新，▲。經(jīng)典的意義，在于它經(jīng)得起時(shí)光的打磨、歲月的

▲,歷久彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對(duì)它▲仰望的人們。

A.而是耳目一新滌蕩虔誠(chéng)B.就是獲益匪淺洗禮真誠(chéng)

C.就是耳目一新滌蕩真誠(chéng)D.而是獲益匪淺洗禮虔誠(chéng)

3.選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)（2分）

A.大數(shù)據(jù)的價(jià)值生成有其內(nèi)在規(guī)律，只有深刻掌握并認(rèn)識(shí)這些規(guī)律，才能提高科學(xué)運(yùn)用大數(shù)據(jù)

的能力。

修改：將“掌握”和“認(rèn)識(shí)”調(diào)換順序。

B.家庭文明是社會(huì)文明高塔的“累土”，只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，社會(huì)風(fēng)氣好就有基礎(chǔ)。

修改：將“就”改為“才工

C.近年來(lái)，世界移動(dòng)通信大會(huì)已成為中國(guó)制造商顯示其最新成果的一個(gè)重要平臺(tái)。

修改：將“顯示”改為“表現(xiàn)”。

D.在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，能否具有良好的心態(tài)、審慎的態(tài)度，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。

修改：將“成功”改為“成敗”。

4.選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，宋代文學(xué)家，我們學(xué)習(xí)了他的《送東陽(yáng)馬生序》。

B.《桃花源記》和五言古詩(shī)《飲酒》的作者都是陶淵明，他是東晉時(shí)期人。

C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行，共20篇。

D.《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，它是南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌。

5.選出下列對(duì)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》賞析有誤的一項(xiàng)（）（2分）

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

A.詩(shī)的首聯(lián)概寫自己“二十三年”的被貶遭遇，字里行間飽含無(wú)限的辛酸和悲涼。

B.詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地抒發(fā)了自己被貶歸來(lái)的感觸。

C.詩(shī)的頸聯(lián)不僅充滿哲理意味，還表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。

D.詩(shī)的最后兩句點(diǎn)明酬答之意，既有對(duì)友人的感謝之情，也表達(dá)了共勉之意。

6.選出下列關(guān)于課外名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，小說(shuō)圍繞唐僧師徒四人前往西天取

經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。

B.《五猖會(huì)》中，我迫切地渴望去看迎神賽會(huì)，但父親要求必須背會(huì)《鑒略》才能去，我很快便

背下來(lái)了，欣然前往。

C.蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基，強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年，終于完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼

鐵是怎樣煉成的》。

D.阿廖沙愛(ài)憎分明，見(jiàn)酒館女老板辱罵外祖母，并朝外祖母扔胡蘿卜，他一氣之下，趁女老板

爬下地窖時(shí)，蓋上地窖蓋并上了鎖。

7.近日，《我和我的祖國(guó)》唱響大江南北，為中華人民共和國(guó)建國(guó)七十周年慶典拉開(kāi)序幕。為此，

學(xué)校舉行了主題為“歌唱祖國(guó)”的歌詠比賽活動(dòng)。請(qǐng)你談?wù)勁e行此次活動(dòng)的意義，至少使用一種

修辭方法，50字左右。（4分）

8.古詩(shī)文默寫。（14分）

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，▲。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）▲，百草豐茂。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）居廟堂之高則憂其民，▲。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（4）角聲滿天秋色里，▲o（李賀《雁門太守行》）

（5）▲,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）

（6）▲,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（7）安得廣廈千萬(wàn)間，▲:（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（8）▲,風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（9）高峰入云，▲.（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）

（10）將軍角弓不得控，▲。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（11）《過(guò)零丁洋》中運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出國(guó)破家亡和作者身世坎坷的詩(shī)句是：

（12）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“▲,▲”兩

句表達(dá)了對(duì)普天下離人的美好祝愿。

二、閱讀（滿分60分）

（一）閱讀下面選文，完成9?13題。（12分）

【甲】王日：“善乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞：上書(shū)諫寡人者，受中賞；

能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);

期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者，燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】父老苦秦苛法久矣，誹謗者族①，偶語(yǔ)②者棄市支吾與諸侯約，先入關(guān)者王之。與父老約，

法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉去秦法，諸吏人皆案堵④如故。凡吾所以來(lái)，為父老除害

非有所侵暴無(wú)恐！且吾所以還軍霸上⑤，待諸侯至而定約束耳。

（選自《入關(guān)告諭》）

【注釋】①族；滅族。②偶語(yǔ)：兩個(gè)人在一起談?wù)摗＂蹢壥校核佬?。④案堵：即“安堵”，安居?/p>

變、安頓不動(dòng)的意思。⑤霸上：地名，在咸陽(yáng)東。

9.選出下列各組句子中加點(diǎn)詞意思或用法不同的一項(xiàng)（2分）

上書(shū)諫寡人有誹謗茍族

諸吏人皆案堵如故公問(wèn)其政

門庭君市烽然若神人

待諸侯至而定約束耳水落而石出者

將選文畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。

（2）吾與諸侯約，先入關(guān)者王之。

11.用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）

為父老除害非有所侵暴無(wú)恐！

12.概括【甲】文的主要內(nèi)容。（2分）

13.［甲］文中齊威王給群臣吏民下達(dá)命令，［乙】文中劉邦入關(guān)前給百姓寫告諭，他們這樣做各有什

么目的？（2分）

（二）閱讀下面選文，完成14?19題。（18分）

謝謝你，人生中的第一場(chǎng)暴擊

①初中時(shí)代，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班級(jí)排行榜的倒數(shù)三位，每科成績(jī)都

“渣”得讓老師不想承認(rèn)教過(guò)我。但老天爺為人關(guān)上一道門時(shí)，必然要為其開(kāi)一扇窗。就因?yàn)閻?ài)讀

課外書(shū)且喜歡說(shuō)話，我寫的文字被當(dāng)成范文念給班級(jí)同學(xué)聽(tīng)，更有幾次作文被當(dāng)成年級(jí)范文的經(jīng)歷、

這是我得到過(guò)的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當(dāng)成驕陽(yáng)。

②那些日子，我就像哈利?波特坐在看得見(jiàn)自己夢(mèng)想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉

著，癡迷于寫作，忘記除了作文，還有別的學(xué)業(yè)。

③就在這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)暴擊，其沖擊力度，至今想來(lái)，還隱隱有牙癢之感。

④那是初三上學(xué)期，學(xué)校要舉行一場(chǎng)作文大賽，為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。A我

理所當(dāng)然地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。

⑤比賽的日期一夭夭臨近。

⑥但班里的氣氛卻并不濃烈，主要原因是語(yǔ)文老師出差了，班主任對(duì)班級(jí)的寫作情況不夠了解：

他點(diǎn)了幾個(gè)人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個(gè)人的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶强壳暗模撟魑臎](méi)一個(gè)能令我

服氣。B我像一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手，心里只有三個(gè)字：不公平！

⑦作文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行，從全校選出的上百個(gè)作文達(dá)人，春風(fēng)滿面地去參加比賽。

禮堂外，我坐立不安，用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場(chǎng)，還盡量裝得若無(wú)其事。那是我

人生中第一次體會(huì)到時(shí)間可以過(guò)得如此緩慢。

⑧我在禮堂對(duì)面的籃球架和花臺(tái)之間晃悠著，甚至想去搞幾個(gè)馬蜂窩扔過(guò)去，或在不遠(yuǎn)處扔個(gè)

石子搞個(gè)什么響動(dòng)，但我都沒(méi)干。周圍太空曠，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長(zhǎng)

揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的。

⑨我背起書(shū)包，氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論走在哪里，眼

前都是同學(xué)們奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無(wú)視了.

⑩那晚，我心里亂糟糟的，總覺(jué)得不搞出點(diǎn)什么就心緒難平。我撕掉了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū)，

將它們點(diǎn)燃，險(xiǎn)些惹出一場(chǎng)火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反?！覛У亩际亲约鹤钚膼?ài)的

東西，這表現(xiàn)跟生無(wú)可戀的絕望者很像。

?她苦口婆心地問(wèn)了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫作文

了，反正也不受待見(jiàn)。

?媽媽笑了笑，說(shuō)：“世界上有兩種人，一種是別人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，讓

人更瞧不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說(shuō)中，我偏要活成與你的誤解和敵意相反的

樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn)，很像前者……”

?我若有所思，沒(méi)繼續(xù)燒書(shū)，也沒(méi)放棄作文，而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫下來(lái)，卡

著時(shí)間不翻資料，認(rèn)認(rèn)真真地寫出一篇作文來(lái)。

?星期一我把作交家給了語(yǔ)文老師，請(qǐng)她斧正。他當(dāng)時(shí)正在為自己出著沒(méi)沒(méi)來(lái)得及安排作文比

賽名單，致使本班競(jìng)賽顆粒無(wú)收而大為光火?？粗业淖魑?，她不時(shí)地點(diǎn)頭，眼角、眉梢漸漾出了

笑意，并伸出手摸摸我的頭。于我而言，這比得了獎(jiǎng)還開(kāi)心。

?事后回想，我的被忽視其實(shí)是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有優(yōu)秀到不容忽視的地步，那我時(shí)間，我比任何

時(shí)候都努力、期末，我取得了歷史性的進(jìn)步，從班級(jí)53名上升到17名！

?生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長(zhǎng)足以讓我銘記于心，感懷不已。誰(shuí)的青春不失落，

努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，才是對(duì)生命的尊重。謝謝你，人生中的第一場(chǎng)暴擊！

（選文有改動(dòng)）

14.分析選文標(biāo)題的含義。（3分）

15.結(jié)合語(yǔ)境分析A、B兩處畫線句分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。（2分）

A.我理所當(dāng)然地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。

B.我像一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手。

16.選文⑤段在文中有什么作用？（3分）

▲

17.閱讀選文⑨??段，概括寫出“我”受到“暴擊”的具體表現(xiàn)。（3分）

18.選文?段畫線句運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？（4分）

19.選出下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)（）（3分）

A.選文以第一人稱敘事，親切真實(shí)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，給讀者以深刻印象。

B.選文⑦段加點(diǎn)詞“春風(fēng)滿面”寫出參賽選手的高興、自蒙，反襯了“我”在禮堂外內(nèi)心的不

安、失落。

C.選文⑧段“我”想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭，但最終沒(méi)有那么做，從中可以看出“我”的膽

小怯懦。

D.選文?段媽媽的話引人深思，它是“我”思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

（三）閱讀下面選文，完成20?24題。（15分）

你不了解的鋁元素

①某一年，新西蘭的一個(gè)牧場(chǎng)遭遇了千早，大量牧草枯萎而死，但有一條礦工經(jīng)常踩踏的小路

邊上，生長(zhǎng)著茂密的綠草。這是為什么呢？原來(lái)這里的礦場(chǎng)是錮礦，礦工們走路時(shí)不經(jīng)意間將礦渣

撒落在小路上，給路邊的小草提供了豐富的養(yǎng)料。那么，鋼是怎樣的一種元素呢？

②對(duì)錮的發(fā)現(xiàn)可以追溯到1781年，瑞典化學(xué)家彼得??；鶢柲酚梅忾]的培蝸對(duì)由碳粉、亞麻籽

油和鈿酸混在一起攪拌成糊狀的“漿糊”加熱，他用這種“碳還原法”將一種新的金屬?gòu)妮x錮礦中

分離出來(lái)，并將該金屬命名為“鋁”。至此，錮元素的真面目浮出水面。

③一經(jīng)面世，便以堅(jiān)韌、耐腐蝕、耐高溫的優(yōu)勢(shì)在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞。

④一戰(zhàn)中，英國(guó)人最初給坦克安裝了75毫米厚的鎰鋼板，但這種坦克過(guò)于笨重，表現(xiàn)得并不理

想。后來(lái)，英國(guó)人將鎰鋼板換成錮鋼板，使坦克的厚度減少了50毫米，這不但沒(méi)削弱防御力，還使

坦克更加機(jī)動(dòng)靈活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中大顯神威，這也讓錮名揚(yáng)天下。

⑤錮元素還被應(yīng)用于醫(yī)療實(shí)踐。比如，銬99是應(yīng)用最廣泛的放射性造影劑，它由錮99衰變而

來(lái)。錮99是錮的一種放射性同位素，它的半衰期為2.75天，半衰期過(guò)后，鑰99表變?yōu)閷?9。鈿

99的半衰期非常理想，這個(gè)時(shí)間既保證了錮原子在原料地到醫(yī)療場(chǎng)所的運(yùn)輸過(guò)程具有足夠的穩(wěn)定性，

又保證了銬99的放射性可以在短時(shí)間內(nèi)被激活。在現(xiàn)代核醫(yī)學(xué)中，80%的醫(yī)療都用到了將99,而在

當(dāng)今的美國(guó)，每天使用得99的診斷就達(dá)55000多起，所以，錮的重要性不言而喻。

⑥同時(shí)，錮是植物生長(zhǎng)和發(fā)育中必需的微量元素。植物生長(zhǎng)離不開(kāi)氮，然而，植物并不能直接吸收

空氣中的氮?dú)?，它們需要在固氮菌的幫助下，將氮元素吸收并存?chǔ)。固氮菌為植物固氮的過(guò)程需要一種

催化劑——固氮酶，鋁正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的事學(xué)元素?？茖W(xué)已經(jīng)證明，對(duì)農(nóng)

作物施加錮肥，可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗病、抗早能力，提高產(chǎn)量。比如，每畝農(nóng)田施加鋼肥20克，可使

小麥增產(chǎn)35%,而大豆則可增產(chǎn)47%,蠶豆增產(chǎn)8%,綠豆增產(chǎn)32.8%,番茄增產(chǎn)75%。

⑦不僅植物需要錮，我們?nèi)梭w內(nèi)也需要鈿，只不過(guò)需量極少。雖然如此，我們對(duì)于銅還是非常

敏感的。比如，我們的情緒容易受錮的影響，有它，我們會(huì)精力充沛；缺少或無(wú)它，我們會(huì)感到渾

身乏力。錮為什么有這么大的本事呢？原因在于，錮是兩種在新陳代謝中起重要作用的酶的組成成

分，一是黃噂吟氧化酶，一是亞硫酸鹽氧化酶。這兩種酶有鋼存在時(shí)才具有活力，起到催化作用。

⑧由此看來(lái)，錮這種罕見(jiàn)的元素，與我們的日常生活還真息息相關(guān)呢。

（選文有改動(dòng)）

20.簡(jiǎn)要分析選文①段在文中的作用。（3分）

21.具體分析選文③④⑤段順序不可以調(diào)換的原因。（2分）

22.選文⑥段畫線句除運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？它們有什么作用？（4

分）

▲

23.選文⑥段加點(diǎn)詞語(yǔ)“重要”是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的？（3分）

24.選出下列說(shuō)法不合文章的一項(xiàng)（）（3分）

A.彼得??；鶢柲酚谩疤歼€原法”從輝銅礦中分離出鋁，使人們開(kāi)始了解銅元素。

B.鋁99的半衰期為2.75天，這很理想，能保證耨99的放射性在短時(shí)間被激活。

C.固氨酶在固氨菌為植物固氮過(guò)程中作為催化劑能很好地發(fā)揮作用，得益于金屬鋁。

D.雖然人體對(duì)鋁需量極少，但它對(duì)人體新陳代謝起著重要作用，控制著我們的情緒。

（四）閱讀下面選文，完成25?29題。（15分）

這個(gè)世界需要你

①千年前，你曾奮筆疾書(shū)，犯顏直諫；你曾嘯聚竹林，詩(shī)酒彈唱；你曾周游列國(guó)，風(fēng)塵仆仆；

你也曾對(duì)月題詩(shī)，筆力崢噪。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，卻望不到你峨冠博帶的身影，為

什么看不到一個(gè)正心誠(chéng)意、上下求索的讀書(shū)人？這個(gè)世界需要真正的讀書(shū)人！

②這世界需要為真理而讀書(shū)的人：為真理而讀書(shū)，就會(huì)勇敢無(wú)畏、堅(jiān)韌執(zhí)著。像那被烈火焚身

的“異教徒”布魯諾，寧可以身密道也絕不放棄“日心說(shuō)”，像那率領(lǐng)船隊(duì)穿越好望角的麥哲倫，用

生命為人類走出一條新路；像那“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的亞里士多德，面對(duì)柏拉圖這樣的巨擘

也敢于說(shuō)“不”而放棄了對(duì)真理追求的讀書(shū)，就免不了被凡塵中的物欲干擾、誘惑，喪失做人的底

線，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了錚錚傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狹隘，粗俗

又劣質(zhì)。

③這世界需要為夢(mèng)想而讀書(shū)的人?！靶奚睚R家治國(guó)平天下”，這是多少讀書(shū)人的夢(mèng)想啊！可是現(xiàn)

如今大批的人為金錢、為名利而忙碌在書(shū)山文海中，沒(méi)有夢(mèng)想的讀書(shū)人，是多么悲哀?。　皞巫x書(shū)人”

看到大學(xué)生就業(yè)難，研究生工資低，就匆忙地移開(kāi)腳步，不肯為知識(shí)造一個(gè)夢(mèng)想的外殼，他們也終

究會(huì)被夢(mèng)想拋棄。''大衣哥”朱之文，用渾厚的男中音，從破敗的小屋，一路唱到“星光大道”的周

冠軍。他沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，但他凝神靜思讀樂(lè)譜的那一刻，誰(shuí)能說(shuō)他不是一個(gè)有夢(mèng)想的讀書(shū)人呢？

夢(mèng)想似飛鳥(niǎo)，讀書(shū)恰似為夢(mèng)想插上了閃光的翅膀，讓夢(mèng)想載著豐碩的知識(shí)在浩瀚的蒼穹中自由翱翔。

④這世界需要為修養(yǎng)而讀書(shū)的人?！皟?nèi)圣外王”是讀書(shū)的境界，或許一般人難以企及，但是加強(qiáng)

自身的修養(yǎng)，讓生命煥發(fā)出應(yīng)有的光彩卻是大多數(shù)人可以做到的。商鞅市門立木的誠(chéng)信可以從書(shū)中

讀到；錢偉長(zhǎng)的赤子之心可以從書(shū)中讀到；郭明義當(dāng)代雷鋒的精神，更能夠從書(shū)中讀到。不僅如此，

太史公毀身?yè)P(yáng)志、揮筆疾書(shū)的身影，史鐵生生死煎熬、大筆如椽的身姿更能讓我們?cè)谄纷x唏噓中了

悟生命的堅(jiān)韌。溫家寶說(shuō)：“讀書(shū)可以改變?nèi)恕?我想，他強(qiáng)調(diào)的就是修身吧。

⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的讀書(shū)人啊！如余秋雨一般用千百年的夢(mèng)想踏出一條文化

苦旅，如李敖一般用犀利的筆調(diào)勾勒出一副錚錚傲骨，如劉墉、畢淑敏一樣，將生命打磨得玉澗珠

圓。

⑤這個(gè)世界需要你，真正的讀書(shū)人！

（選文有改動(dòng)）

25.選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

▲

26.簡(jiǎn)要分析選文②段的論證思路。（4分）

▲

27.選文③段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

28.選出下列名言中最適合充當(dāng)選文④段論據(jù)的一項(xiàng)（3分）

A.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一一杜甫

B.書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。一一蒲松齡

C.書(shū)籍是改造靈魂的工具。一一雨果

D.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>

29.結(jié)合選文談?wù)劊氤蔀檎嬲淖x書(shū)人，你現(xiàn)在該如何努力。（3分）

▲

三、寫作（滿分60分）

30.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。

題目一：幸福，人人希望獲得，它需要你通過(guò)不懈的努力去追求、去贏得。努力，恰

如助推器，助力你抵達(dá)幸福的彼岸。而在努力的過(guò)程中，你會(huì)深刻地感受到，不斷地努力，

可以讓幸福感持續(xù)疊加。

請(qǐng)以“越努力，越幸?！睘轭}，寫一篇文章。

題目二：生活中，一縷幽幽彌散的書(shū)香，一番耐人尋味的話語(yǔ)，一段感人肺腑的真情，一次不

同尋常的經(jīng)歷……都浸泄著我們的心靈，讓我們感悟到生命的美好。

請(qǐng)以“,浸潤(rùn)我心”為題，寫一篇文章。

要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）

（3）字跡工整，書(shū)寫清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2019年遼陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（30分）

1.C,2分。2.D,2分。3.C,2分。4.A,2分。5.B,2分。6.B,2分。

7.此題無(wú)唯一答案，能闡述出舉行歌詠比賽活動(dòng)的意義，1分；修辭方法運(yùn)用恰當(dāng)，2分；語(yǔ)言簡(jiǎn)

潔、連貫、得體，字?jǐn)?shù)符合要求，1分，共4分。

示例：傳唱愛(ài)國(guó)歌曲，可以陶冶學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，鼓舞學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱

情。我們歌唱祖國(guó)，正是以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)70周年華誕獻(xiàn)禮。

8.（1）在河之洲（2）樹(shù)木叢生（3）處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（4）塞上燕脂凝夜紫

（5）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮（6）飛來(lái)山上千尋塔（7）大庇天下寒士俱歡顏

（8）城闕輔三秦（9）清流見(jiàn)底（10）都護(hù)鐵衣冷難著

（11）山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍（12）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟

要求：每空1分，有錯(cuò)、漏字該空不得分，共14分。

二、閱讀（60分）

注意：只要考生對(duì)主觀題的回答與答案意思相符即可。

（一）（12分）

9.B,2分。

10.（1）幾個(gè)月以后，1分；還偶爾有人來(lái)進(jìn)諫，1分，共2分。

（2）我和諸侯們約定，1分；先入關(guān)的人做這里的王，1分，共2分。

11.為父老除害/非有所侵暴/無(wú)恐！

斷對(duì)一處給1分，共2分。

12.齊王納諫（1分）及其結(jié)果.（1分），共2分。

13.齊威王是為了廣開(kāi)言路，使齊國(guó)強(qiáng)盛，1分：劉邦是為了安撫百姓，贏得民心，1分，共2分。

（-）（18分）

14.“暴擊”指“我”沒(méi)被選中參加作文比賽而受到的打擊，強(qiáng)調(diào)了這個(gè)打擊對(duì)“我”的沖擊之大，

1分；這次特殊的經(jīng)歷讓'‘我”懂得了要努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，突出這次暴擊給

“我”影響之大，1分；“謝謝”表達(dá)了“我”對(duì)這次成長(zhǎng)經(jīng)歷的無(wú)比珍視，1分，共3分。

15.A.表現(xiàn)了“我”對(duì)參加這次作文比賽的極度自信，1分；B.表現(xiàn)了“我”沒(méi)被選中參加作文比賽

的挫敗感（挫敗感：滿懷自信和期待后突然遭遇失敗時(shí)內(nèi)心極度失落和沮喪），1分，共2分。

16.獨(dú)句成段，起強(qiáng)調(diào)作用，1分；強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)作文比賽的期待，1分；以及渴望參

加比賽的急切心情，1分，共3分。

17.氣呼呼沖出校門；沒(méi)有心思吃最喜歡的紅燒肉；撕掉并點(diǎn)燃了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū)；發(fā)誓不

再寫作文，以上4點(diǎn)答出3點(diǎn)即可得滿分，共3分。

18.神態(tài)描寫，1分；動(dòng)作描寫，1分；生動(dòng)形象地寫出了老師對(duì)“我”作文的肯定（或側(cè)面烘托“我”

作文寫得好），1分；表現(xiàn)了老師對(duì)“我”的鼓勵(lì)與喜愛(ài)，1分，共4分。

19.C,3分。

（三）（15分）

20.寫了新西蘭牧場(chǎng)小路邊上因鋁礦渣撒落而長(zhǎng)滿綠草，1分；交代說(shuō)明對(duì)象一一鋁，1分：用問(wèn)句，

引起讀者注意和閱讀興趣，1分，共3分。

21.③段總寫鋁在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞，④段和⑤段分別從軍事和醫(yī)療領(lǐng)域說(shuō)明它的應(yīng)用，1

分；④⑤段與③段“在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞”相照應(yīng)，1分，所以此三段不能調(diào)換順序，

共2分。

22.列數(shù)字，1分；作比較，1分；準(zhǔn)確突出地說(shuō)明了鋁肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，1分；進(jìn)而說(shuō)明

了鋁對(duì)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育起了重要作用（或鋁是植物生長(zhǎng)和發(fā)育中必需的微量元素），1分，共

4分。

23.“重要”是“主要”的意思，起修飾限制作用，1分；說(shuō)明了銅是植物發(fā)揮固氮功能的主要元素，

并不是唯一，除此之外還有其他元素，1分；“重要”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，1分，

共3分。

24.D,3分。

（四）（15分）

25.這個(gè)世界需要真正的讀書(shū)人！2分。

26.首先，提出觀點(diǎn)“這世界需要為真理而讀書(shū)的人”，1分；接著，列舉了布魯諾、麥哲倫、亞里

土多德為真理讀書(shū)而勇敢無(wú)畏、堅(jiān)韌執(zhí)著的事例，證明了這一觀點(diǎn)，1分；最后，從反面論述

了（1分）放棄對(duì)真理的追求而讀書(shū)的危害（1分），共4分。

27.比喻論證，1分；生動(dòng)形象地論述了夢(mèng)想對(duì)讀書(shū)的重要意義，1分；證明了分論點(diǎn)“這世界需要

為夢(mèng)想而讀書(shū)的人”，進(jìn)而證明了中心論點(diǎn)，1分，共3分。

28.C,3分。

29.此題答案不唯一。共3分。

示例：作為中學(xué)生，我現(xiàn)在應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，樹(shù)立明確的目標(biāo)，并為之勤奮讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)

養(yǎng)，不斷提高自身修養(yǎng)，完善自我，爭(zhēng)取早日成為真正的讀書(shū)人，讓人生更有價(jià)值。

三、寫作（60分）

30.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

一類文（510分）切合題意，思想感情真實(shí)、健康，內(nèi)容具體，中心明確，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)

完整，條理清楚。

二類文（48—53分）較切合題意，思想感情真實(shí)、健康，內(nèi)容較具體，中心較明確，語(yǔ)言通順

（病句不超過(guò)3個(gè)），有個(gè)別錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)較完整，有條理。

三類文（42—47分）基本切題，思想尚健康，有一定中心，內(nèi)容較簡(jiǎn)單，欠具體，語(yǔ)言大體通

順（病句不超過(guò)6個(gè)），有少量錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚。

四類文（36-41分）不切題，思想不夠健康，中心不明確，內(nèi)容空泛，語(yǔ)言不通順，病句多（病

句超過(guò)7個(gè)），錯(cuò)別字較多，不成篇。

五類文（36分以下）不切題，思想不健康，無(wú)中心，內(nèi)容太空泛，語(yǔ)言不通，錯(cuò)別字多，不成

段。

說(shuō)明：（1）無(wú)文題扣2分。

（2）凡字跡工整、書(shū)寫清楚均可獎(jiǎng)勵(lì)2分，但不得使語(yǔ)文總分超過(guò)150分；書(shū)寫潦草難

以辨認(rèn)，最多扣4分，但不得使語(yǔ)文總分低于0分。

2020年遼陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

考試時(shí)間150分鐘試卷滿分150分

考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷一無(wú)效。

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（2分）

A.等達(dá)lidn邀請(qǐng)yao噴薄bu6亭臺(tái)樓

B.朗迪yUn繚繞lido町囑zhu與日曇增jU

C.絢麗xuan涵養(yǎng)han別軍shu妙手偶得du

D.統(tǒng)籌ch6u饞幕w6i閑暇xid相得益彰zhang

2.選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）

“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲?！边@無(wú)疑是對(duì)字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求。

我們的周邊，文字,有文字的地方就必然著字體，字體影響著人們的

視覺(jué)觀感、從某種角度而言，我們對(duì)其進(jìn)行解讀的同時(shí)，在認(rèn)識(shí)我們自己。

A.回顧俯拾皆是伴隨也是

B.環(huán)顧無(wú)處不在伴隨就是

C.回顧無(wú)處不在跟隨就是

D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是

4.選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（2分）

A.《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，“唐宋八大家”之一。

B.陸游，字同叔，號(hào)放翁，宋代著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。我們學(xué)過(guò)他的詩(shī)歌《游山西村》。

C.《左傳》，又稱《春秋左氏傳》，儒家經(jīng)典之一，是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。

D.李清照，宋代女詞人，她的作品有《漁家傲（天接云濤連曉霧）》。“漁家傲”是詞牌名。

5.選出下列對(duì)杜甫《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)（2分）

望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

A.詩(shī)的一二句采用問(wèn)答形式引入泰山，泰山橫跨齊魯，郁郁蔥蔥。這兩句寫出泰山的高大和

歷史悠久。

B.中間四句由動(dòng)景轉(zhuǎn)為靜景，不僅寫出了泰山參天矗立的雄姿，還將詩(shī)人的神態(tài)描寫得活

靈活現(xiàn)。

C.“會(huì)當(dāng)”“凌”表現(xiàn)出詩(shī)人登臨的決心和豪邁的氣概，貼切傳神，表現(xiàn)了他樂(lè)觀自信、積極

向上的精神。

D.全詩(shī)無(wú)“望”字，但“望”貫穿全篇。詩(shī)人觸景生情，浮想聯(lián)翩，詩(shī)中洋溢著青年杜甫蓬

勃的朝氣。

6.選出下列關(guān)于課外名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.《水滸傳》中武松十分敬重宋江，但當(dāng)聽(tīng)說(shuō)宋江搶走了劉太公的女兒時(shí)，砍倒了杏黃旗，

大鬧忠義堂。

B.《魯濱遜漂流記》中魯濱遜把叼食他谷物的鳥(niǎo)類叫做“偷谷賊”并用英國(guó)將盜竊犯處死示眾

的方式對(duì)付它們。

C.《格列佛游記》中飛島國(guó)的達(dá)官貴人靠搜刮百姓物產(chǎn)養(yǎng)活自己，如果不順從，就讓他們得不

到陽(yáng)光雨露。

D.《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽是魯迅幼年保姆、在《狗?貓?鼠》和《阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）》中

都提到她害死隱鼠之事。

8.古詩(shī)文默寫。（14分）

（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）,銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（3）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）,芳草萋萋鸚鵡洲。（崔潁《黃鶴樓》）

（5）海內(nèi)存知己，?（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）,悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（7）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（8）,弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（9）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。（白居易《錢塘湖春行》）

（10）子日：“三軍可奪帥也，。”（《論語(yǔ)?子罕》）

（11）陶弘景在《答謝中書(shū)書(shū)》中用“_______,________”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景

的閑適自得之情。

（12）2020年盛夏，神州大地經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，生意盎然,這正如王灣在《次北固山下》所言：“，

"，我們正化危為機(jī)，勇往直前。

二、閱讀（滿分60分）

（-）閱讀下面選文，完成9?12題。（12分）

【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教

然后知困，知不足，然后能自反也：知困，然后能自強(qiáng)也。故日：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》日“學(xué)學(xué)

半”，其此之謂乎！

（選自《禮記正義》）

【乙】古之學(xué)者為己，以補(bǔ)不足也；今之學(xué)者為人，但能說(shuō)之也。古之學(xué)者為人，行道以利世

也；今之學(xué)者為己，修身以求進(jìn)也。夫?qū)W者猶種樹(shù)也春玩其華①秋登②其實(shí)；講論文章，春華也，

修身利行，秋實(shí)也。

（選自《顏氏家訓(xùn)》）

【注釋】①華：hud,花。②登：進(jìn)用，這里指摘取。

9.選出下列各句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（2分）

A.弗食食馬者不知其能千里而食也（《馬說(shuō)》）

B.改日：教學(xué)相長(zhǎng)也公問(wèn)其故（《曹劌論戰(zhàn)》）

C.但能說(shuō)之也但聞燕山胡騎鳴啾啾（《木蘭詩(shī)》）

D.行道以利世也不得志，獨(dú)行其道（《富貴不能淫》）

10.將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）知不足，然后能自反也；知困,然后能自強(qiáng)也。

（2）講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也。

11.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）

夫?qū)W者猶種樹(shù)也春玩其華秋登其實(shí)。

12.閱讀選文，回答下列問(wèn)題。（4分）

（1）【甲】文開(kāi)篇用類比手法論述了學(xué)習(xí)的,【乙】文開(kāi)篇?jiǎng)t用對(duì)比手法論述了學(xué)

習(xí)的。（2分）

（2）請(qǐng)結(jié)合【乙】文，用自己的話談?wù)勄髮W(xué)的真正意義。（2分）

（-）閱讀下面選文，完成13?17題。（18分）

①父親拿來(lái)一瓶酒，兩個(gè)酒杯，斟滿一杯放到他面前，又斟滿一杯放到自己面前。父親放下酒

瓶，端起酒杯，說(shuō)：“來(lái)，咱爺倆碰一個(gè)?！彼t疑著端起酒杯，他猜不透父親的“醉翁之意”。

②見(jiàn)他猶豫，父親說(shuō)：“喝點(diǎn)吧，今天是你十八歲的生日，過(guò)了今天你就是成年人了，我……”

父親眼睛濡濕，看著他的臉，使勁吸了一下鼻子，說(shuō)：“我也不會(huì)說(shuō)啥，就不說(shuō)了，來(lái)，喝，我先

干為敬！”說(shuō)著，舉起酒杯，一仰脖一飲而盡。

③他端起酒杯輕輕抿了一口，一股辛辣瞬時(shí)嗆入喉嚨，他不由咳嗽起來(lái)。父親嘴角一揚(yáng)：“瞧

你那沒(méi)出息的樣兒。”聽(tīng)父親這樣說(shuō)，他有些生氣，把酒杯“當(dāng)”一下用力按在桌子上，杯子里的

酒驚慌失措跳出來(lái)，跳到他的手上，他沒(méi)好氣地甩著手，起身進(jìn)了里屋，里屋的桌子上，母親安靜

地待在相框里，笑容那樣溫柔，他撫摸著母親的照片，眼淚無(wú)聲地滴落。

④他恨酒，也恨父親。那一年秋收，父親剛喝過(guò)酒，駕著家里的三輪車帶著母親到田里去，沒(méi)

想到剛拐過(guò)一個(gè)山頭，三輪車就像脫韁的野馬沖向了旁邊的崖壁……等父親醒來(lái)，一切都晚了，母

親早已沒(méi)了氣息。從此他成了沒(méi)娘的孩子。沒(méi)有娘的家，笑聲也沒(méi)了。

⑤父親還在自斟自飲，絮絮叨叨著說(shuō)：“孩他娘，咱兒十八了，長(zhǎng)大了，咱兒長(zhǎng)大了，十八了…”

⑥他把母親的照片抱在懷里，抽噎著說(shuō)：“媽，我好想你?！?/p>

⑦幾天后，他帶上母親的照片，背起行囊離開(kāi)了家。他不愿意看到父親，看到父親殘缺的腿，

他就想起母親，想起母親，他心里就堵得慌。

⑧一晃三年，三年，他不提也不想與父親有關(guān)的往事，有時(shí)，在一起的同鄉(xiāng)回村會(huì)帶回來(lái)有關(guān)

父親的消息，說(shuō)與他聽(tīng)，他面無(wú)表情，若無(wú)其事，像一個(gè)冷漠的路人甲。大伯托人捎信來(lái)，說(shuō)父親

摔了一跤，挺嚴(yán)重的，讓他務(wù)必回去看看。那一夜，他輟轉(zhuǎn)難眠。第二天清晨，他踏上了回家的路。

推開(kāi)院門，一種久違的溫暖與親切撲面而來(lái)，望著熟悉的一切，他的眼睛忽然有些澀澀的。

⑨父親看到他回來(lái)很高興。父親說(shuō)：“這些天是你大伯在照顧我。開(kāi)始醫(yī)生說(shuō)我這條好腿也有

可能廢掉的時(shí)候，我怕極了。還好，現(xiàn)在能活動(dòng)了，過(guò)不了多久，我就能走路，就不拖累人了?！?/p>

父親說(shuō)這些的時(shí)候，臉上滿是歉意，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子?！澳闶遣皇怯质呛茸聿潘さ模俊彼恼Z(yǔ)

氣和眼神帶著冷漠?！澳惆衷缇徒渚屏?，過(guò)完你十八歲的生日，你爸再也沒(méi)喝過(guò)酒，我可以作證?！?/p>

大伯走進(jìn)屋來(lái)。父親不好意思地低下了頭。

⑩父親睡著了。他和大伯坐在院子里閑聊，大伯說(shuō)：“當(dāng)年你父親得了股骨頭壞死癥，疼得厲

害，為了給你攢錢不肯去醫(yī)院醫(yī)治，就想用酒來(lái)麻醉自己減輕疼痛，那時(shí)我們都不知道，這個(gè)病原

來(lái)越喝酒病情就會(huì)越嚴(yán)重，直到出了事故進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)診我們才了解，你爸說(shuō)都是你媽給他的

福分，出事的正好是那條疼得厲害的腿，截肢也就沒(méi)那么難過(guò)了。你過(guò)十八歲生日那天，你爸高興

啊，自己的兒子長(zhǎng)大了，可他又不知道該用什么方式為你慶祝，就用你爺爺當(dāng)年對(duì)我們的方式，敬

你一杯酒。這些年，你爸一直不讓告訴你這個(gè)秘密，怕打擾你，怕你惦記他，但我知道，他心里想

你啊……”

?大伯的話還沒(méi)說(shuō)完，他的眼里已蓄滿了淚水。

?一個(gè)月后，是父親的五十一歲生日，父親已能下地拄著拐走路。那天他買了肉和菜，親自下

廚煎炒。他還買了一瓶酒。他拿來(lái)兩個(gè)酒杯，斟滿一杯端到父親面前，又斟滿一杯自己端起：“爸，

生日快樂(lè)！我敬您！”說(shuō)著，他一仰脖一飲而盡。父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進(jìn)酒

杯里。父親品味般慢慢喝完了酒，起身進(jìn)屋。望著父親蒼老瘦削的身形，他莫名想起讀過(guò)的一首詩(shī)：

“無(wú)論走多遠(yuǎn)/我都回家/摸鐵爐子鏡子/毛蘇蘇的毯子/你的頭發(fā)……”他眼里的淚越聚越多。

?“兒子，聽(tīng)說(shuō)你打算在城里買房，這是我這些年做零工存下的錢，不多，你拿著，密碼是你

媽的生日?！薄拔也灰?，我自己能掙。”“我一個(gè)孤老頭子，沒(méi)啥花錢的地方，你過(guò)得好，是我最

高興的事兒?！?/p>

?他沒(méi)有再推脫，把兩個(gè)酒杯再次斟滿，端起來(lái)說(shuō)：“爸，來(lái)，咱爺倆再碰一個(gè)，”“好，咱

可說(shuō)好嘍，酒要適當(dāng)喝、不能貪杯，更不能誤事。”“嗯，爸，我記得了?！?/p>

?兩個(gè)酒杯“?！钡囊宦暸鲈谝黄穑票锍聊木扑矔r(shí)熱烈起來(lái)。

（選文略有改動(dòng)）

13.請(qǐng)為選文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目并說(shuō)明理由。（4分）

A.與父親干杯B.不想說(shuō)的秘密

我選，理由：

14.閱讀全支，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出父親為兒子做了哪些事。（3分）

15.選文第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？（4分）

16.結(jié)合選文內(nèi)容，體會(huì)??段中加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物怎樣的情感。（4分）

（1）大伯的話還沒(méi)說(shuō)完，他的眼里已蓄滿了淚水。

（2）父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進(jìn)酒杯里。

17.選出下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)（3分）

A.選文中父親是個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，他對(duì)妻子充滿深深的愛(ài)，含辛茹苦供孩子長(zhǎng)大。

B.選文⑩段中大伯的話是對(duì)父親的側(cè)面描寫，突出了在他離家后父親獨(dú)自生活的艱辛。

C.選文?段中引用的詩(shī)歌表達(dá)了他對(duì)家的眷戀，也表現(xiàn)了他情感的回歸，富有畫面感。

D.選文情節(jié)富有波瀾，兩次生日的對(duì)比，幾次流淚，情寓于中，牽動(dòng)人心，耐人尋味。

（三）閱讀下面選文，完成18?22題。（15分）

材料一：

廢玻璃是一種生活垃圾，它的存在既占用寶貴的土地資源，增加環(huán)境負(fù)荷，造成大量的資源和

能源的浪費(fèi)，又會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染，還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便。【A】據(jù)統(tǒng)計(jì)，每

生產(chǎn)1噸玻璃制品，約消耗700-800千克石英砂、100-200千克純堿和其他化工原料，合計(jì)每生產(chǎn)1

噸玻璃制品，要用去1.1?1.3噸原料，而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是，廢玻璃是一

種無(wú)法通過(guò)焚燒、無(wú)法在填埋中自然降解且無(wú)法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄

物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)4000年。對(duì)于人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，這種降解速度

實(shí)在是太過(guò)漫長(zhǎng)。【B】另外，玻瑞容易破碎，一旦有人或動(dòng)物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食

物或飲料，就有可能受到嚴(yán)重傷害。【C】由于玻璃制造和加工等原因，廢玻璃中一般含有鋅、銅等

重金屬，如果處理不當(dāng)，可能還會(huì)污染土壤和地下水。

材料二：

①?gòu)U玻璃根據(jù)其來(lái)源可分成日用廢玻璃（器皿玻璃、燈泡玻璃）和工業(yè)廢玻璃（平板玻璃、玻

璃纖維）?；厥绽脧U玻晡有什么好處呢？廢玻璃加以回收利用，能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益：每

回收利用1噸廢玻璃，可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸，減少固體廢棄

物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面，如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在

有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，不但可以提高利用效率，還可以降低生產(chǎn)成本，以啤酒瓶為例，

重復(fù)使用一個(gè)啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個(gè)小時(shí)。據(jù)了解，目前，占玻璃包裝

容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用，我們必須清楚當(dāng)前所面臨能源緊缺問(wèn)題，如果玻璃廠能充

分利用來(lái)自各方面的廢玻璃這一原料資源，不僅可節(jié)約能源及純堿，而且對(duì)改善環(huán)境也能起到一定

作用，計(jì)算雖示，當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時(shí)，可減少6%-22%的空氣污染，并節(jié)約6%

的能源。

②對(duì)于絕大多數(shù)廢玻璃來(lái)說(shuō)，若要在“來(lái)生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身，并不像那些廢啤酒瓶或

是汽水飲料瓶一般“幸運(yùn)”，它們需要下大力氣“洗心革面”，甚至還要回爐“鍛煉”一番。

材料三：

①英國(guó)、丹麥、瑞典、瑞士等國(guó)家自20世紀(jì)70年代就開(kāi)始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民點(diǎn)及其

他社會(huì)公共場(chǎng)所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱，進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國(guó)于1997年底建立了玻璃再

生中心，以增大廢玻璃的利用率。在德國(guó)的城市居民區(qū)，公園、商店、工廠、酒吧和其他地點(diǎn)，共

設(shè)置了5000多個(gè)回收集裝箱。瑞士在其1100多個(gè)大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。

②幾十年來(lái)，歐洲多國(guó)實(shí)施的廢玻璃回收計(jì)劃成效顯著。2012年，歐盟對(duì)65%的玻璃包裝進(jìn)行

了回收，共有255億個(gè)玻璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率穩(wěn)步增長(zhǎng)，比利時(shí)和瑞士的玻璃包裝回收

率接近100%、歐盟對(duì)廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時(shí)首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自

動(dòng)分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算，西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料，

在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀，因?yàn)槊炕厥?噸廢玻璃，可節(jié)約100千克燃料，而且可減少石英砂的用

量，促進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。

（選文有刪減）

18.材料一中A、B、C三處說(shuō)明順序不合理，請(qǐng)排列出合理的順序并說(shuō)明理由。（3分）

19.材料二中畫線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）

20.材料二中第②段體現(xiàn)了怎樣的語(yǔ)言特色？為什么？（3分）

21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料三的說(shuō)明內(nèi)容。