人教版六年級上冊語文作業(yè)本14窮人答案

未知驅(qū)動探索，專注成就專業(yè)人教版六年級上冊語文作業(yè)本14窮人答案一、課前熱身1.根據(jù)課文內(nèi)容填空：大碗尋常餡餅的生活感，住在白色面包店的老板娘以及和老板娘同樣窮，但是經(jīng)常去白面包店吃館子的窮人。2.寫出下列生詞的注音和意思：餡餅（xiànbǐng）：一種由面粉和餡料制成的食物。窮人（qióngrén）：生活拮據(jù)，經(jīng)濟困難的人。皮包骨頭（píbāogǔtou）：形容瘦得皮包骨頭都看得見。聞名于世（wénmíngyúshì）：名聲傳遍世界各地。二、閱讀理解1.閱讀下面的短文，回答問題：窮人指的是生活拮據(jù)，經(jīng)濟困難的人。在這個短文中，窮人的形象被描繪得很真實。他們不但經(jīng)常光顧白面包店，而且對店里的東西了如指掌。窮人們買的是十分便宜的碎餅，吃得很香。他們在饑餓和生活拮據(jù)的情況下，還能笑著說自己是“餡餅之王”。問題：a.窮人為什么常去白面包店吃飯？

答：窮人經(jīng)濟拮據(jù)，白面包店的食物便宜，他們能買得起。窮人買的是什么餅？

答：窮人買的是十分便宜的碎餅。窮人在什么情況下還能開心地笑？

答：窮人在饑餓和經(jīng)濟困難的情況下，仍能笑著說自己是“餡餅之王”。2.閱讀下面的對話，回答問題：A：你剛才說你是個窮人，是吧？

B：對，我是個窮人。

A：那你是不是經(jīng)常去白面包店？

B：是的，我經(jīng)常光顧白面包店，那里的東西便宜好吃。

A：那你吃的是什么呢？

B：我吃的是碎餅，十分便宜，但是我吃得很香。

A：你這么窮，吃這樣便宜的碎餅也能開心？

B：是啊，窮人要學會樂觀和知足。我笑著說自己是“餡餅之王”。問題：a.A為什么問B是不是經(jīng)常去白面包店？

答：A問B是否經(jīng)常去白面包店是因為窮人常常去那里買東西。B為什么吃碎餅很香？

答：B經(jīng)濟拮據(jù)，碎餅是非常便宜的食物，他吃碎餅的時候感到開心和滿足。B為什么笑著說自己是“餡餅之王”？

答：盡管面臨著困難和挑戰(zhàn)，窮人要學會保持樂觀和知足。B笑著說自己是“餡餅之王”表達了他的樂觀態(tài)度和積極心態(tài)。三、創(chuàng)作練習請你根據(jù)自己的實際情況和對窮人的理解，寫一段話，主題是“我眼中的窮人”。窮人是我們社會中一群特殊的人群，他們生活拮據(jù)，經(jīng)濟困難。我眼中的窮人是那些默默努力的人，他們面對困境從不輕言放棄。他們可能買不起最好的飯菜，但他們用勤勞和智慧，保證了每一餐的溫飽。那些窮人不會因為他們的窮而自卑，相反，他們學會了樂觀和知足。盡管生活條件有限，他們?nèi)匀槐３治⑿?，用心靈的富有去感受生活中的美好。在我眼中，這些窮人更像是“幸福之王”，因為他們懂得在日常的困苦中體會到幸福和滿足。四、思考題你是否遇到過窮人？請簡單描述一次與窮人的經(jīng)歷。窮人是如何在生活中保持樂觀和知足的？你能從窮人身上學到什么？以上是關于六年級上冊《窮人》這篇課文的作業(yè)答案。通過本文的閱讀和理解，希望能讓同學們更好地了解窮人的形象，學會尊重