江蘇省淮安市淮陰區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題1.閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。金秋十月，稻谷飄香。黃澄澄的稻谷昂首挺立著，隨風(fēng)飄揚(yáng)，那鮮艷的顏色令人羨慕，它那誘人的香味____（飄蕩飄散）到了數(shù)里之外，竄進(jìn)了人們的鼻孔里；高粱被壓彎了腰，揮舞著紅燈1óng______，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是天空的晚霞。（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫(xiě)下來(lái)。（2）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。鮮艷：___________紅燈1óng：______（3）結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。______________2.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你根據(jù)提示猜成語(yǔ)。春秋時(shí)，齊國(guó)人管仲和鮑叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。成語(yǔ)：______________（2）小文準(zhǔn)備擬寫(xiě)一副有關(guān)友誼的對(duì)聯(lián)，希望表達(dá)和同學(xué)天長(zhǎng)地久的感情，請(qǐng)你為他寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián)：讓往昔快樂(lè)常下聯(lián)：愿_______________（3）好朋友小文因貪玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，他要向你借作業(yè)抄襲，你該怎么說(shuō)。3.詩(shī)、文名句填空。①___________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）②正江南好風(fēng)景，______________。（杜甫《江南逢李龜年》）③____________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）④鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？__________________。（王灣《次北固山下》）⑤《<論語(yǔ)>十二章》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)與思”相結(jié)合句子是：_______，_____。閱讀下面這首元曲，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。4.“枯藤老樹(shù)昏鴉”與“小橋流水人家”描繪了兩種截然不同的畫(huà)面，請(qǐng)賞析作者這樣寫(xiě)的妙處。5.這首元曲表達(dá)了作者怎樣的情感？閱讀【甲】【乙】?jī)刹糠治淖?，完成下面小題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。（選自《陳太丘與友期行》）【乙】賓客詣①陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議，二人進(jìn)火，俱委而竊聽(tīng)。炊忘著箅②，飯落釜③中。太丘問(wèn)：“炊何不餾④？”元方、季方長(zhǎng)跪曰：“大人與客語(yǔ)，乃俱竊聽(tīng)，炊忘著箅，飯今成糜⑤?！碧鹪唬骸盃栴H有所識(shí)不？”對(duì)曰：“仿佛志⑥之?！倍娱L(zhǎng)跪俱說(shuō)，更相易奪⑦，言無(wú)遺失。太丘______曰：“如此，但糜自可，何必飯也！”（選自《炊飯成糜》）【注釋】①詣：拜見(jiàn)。②箅（bì）：蒸食物時(shí)能隔開(kāi)水的一種炊具。③釜（fǔ）：古代的炊事用具，相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋。④餾（liù）：把米放在水里煮開(kāi)，再撈出蒸成飯。⑤糜（mí）：濃稠的粥。⑥志：記，記住。⑦易奪：改正補(bǔ)充。6.請(qǐng)用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓。（只劃一處）元方入門(mén)不顧7.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。①期行：②則是無(wú)信：③爾頗有所識(shí)不：④俱委而竊聽(tīng)：8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。②如此，但糜自可，何必飯也！9.【乙】文橫線上內(nèi)可填寫(xiě)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)為_(kāi)______（A.欣然B.貿(mào)然C.悄然），請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。10.請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，?jiǎn)析陳元方的性格特點(diǎn)。閱讀《朝花夕拾》，完成下面小題?！炯住课揖椭蛔x書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很?chē)?yán)厲，后來(lái)卻好起來(lái)了，不過(guò)給我讀的書(shū)漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。（節(jié)選自《從百草園到三味書(shū)屋》）【乙】昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書(shū)來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的……（節(jié)選自《五猖會(huì)》）【丙】每看見(jiàn)小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類(lèi)，另想到別國(guó)的兒童用書(shū)的精美，自然要覺(jué)得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫(huà)的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Ｗx“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開(kāi)第一頁(yè)，看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來(lái)滿足他幼稚的愛(ài)美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。（節(jié)選自《二十四孝圖》11.【乙】文中的“父親”讓孩子背的書(shū)是（）A.《物種起源》 B.《山海經(jīng)》 C.《天演論》 D.《鑒略》12.結(jié)合【丙】文，你覺(jué)得魯迅認(rèn)為兒童讀什么樣的書(shū)，才能“滿足幼稚的愛(ài)美的天性”，讓他們的眼睛里“閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)”？13.自由是人性最深刻的需求，魯迅在三篇文章中都寫(xiě)出封建教育對(duì)孩子自由天性的束縛，請(qǐng)寫(xiě)出選文中“先生”“父親”“塾師”束縛孩子自由天性的具體表現(xiàn)。請(qǐng)你閱讀下面這篇散文，回答問(wèn)題。____________趙永新①突然想起了父親。②父親己過(guò)世十多年，但父親對(duì)我的一些影響，總在心中涌起，而且久久不能抹去。③父親中等身材，很結(jié)實(shí)，他沒(méi)文化，為人俠義，一生克勤克儉，沒(méi)有什么奢求。唯有的癖好是愛(ài)在莊稼地里轉(zhuǎn)悠，總愛(ài)掰弄些谷穗、麥穗、瓜果類(lèi)，以致有些入迷。④小時(shí)候，常隨父親去買(mǎi)些瓜果，那時(shí)瓜果便宜得幾角錢(qián)一斤，可我卻總喜歡和人家討價(jià)還價(jià)，每當(dāng)我們“砍”得不可開(kāi)交時(shí)，父親總是拍著我的小屁股：“走，幾分錢(qián)，圖個(gè)啥？”此時(shí)，我總是嘀咕：“你不在乎，我在乎，你什么時(shí)候多給過(guò)我五分錢(qián)。”我就是這樣在不理解和順從中，逐步認(rèn)知父親的。⑤記得有一次，父親送我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生娃蹲在路頭哭泣著。父親走過(guò)去，問(wèn)他為什么，他斷斷續(xù)續(xù)地告訴父親，要交的學(xué)費(fèi)丟了。父親二話不說(shuō)，從口袋里撈了半天，好不容易撈出一張皺皺巴巴的五元錢(qián)，說(shuō)：“給，報(bào)名去?！币?，那個(gè)時(shí)候一年的學(xué)費(fèi)才三元五。父親的舉動(dòng)著實(shí)讓我驚訝，好大方啊！父親在我兒時(shí)的記憶中，就是這么一個(gè)闊綽的“小俠義”。⑥可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)父親卻是一個(gè)“大吝嗇”。⑦我漸漸長(zhǎng)大了，已是結(jié)婚成家的時(shí)候了，我好像良心大發(fā)現(xiàn)了，決定“五一”期間回家看望老父親。見(jiàn)到兒媳，兒孫，還有兒子的我，他高興得好像得了健忘癥一般，什么都不記得了，一個(gè)勁兒地招呼著：“好！好！好！明早幫我割麥子去?！雹辔也桓覉?zhí)拗，不情愿地答應(yīng)著：“好吧，我一個(gè)人去?！雹岬诙煸缟?，一輪金黃金黃的太陽(yáng)，把它誘人的光灑在茫茫麥海中，一陣一陣，一層一層的金浪起伏在地平線上，一種羨煞人的美，令人驚艷。父親匍匐在這麥海中，手中的鐮刀一茬茬地平割著麥子，身后留下一片平整的麥樁，就像用剪刀修整過(guò)的，又像是畫(huà)著的一般?；仡^看看我身后的麥樁高高低低的，我第一次懂得了什么叫“參差”。⑩難題好像是專門(mén)留給懶人似的。【B】我眼前的那片麥子被狂風(fēng)卷得東倒西歪，有的耷拉著腦袋，垂頭喪氣，有的晃動(dòng)著身軀，極不齊整，有的交叉纏繞，亂七八糟。我心慌意懶地一陣快刀亂斬，連自己都看不順眼。這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，把麥子一支一支地捋了起來(lái)，扎成一個(gè)個(gè)小把子，和氣地對(duì)我說(shuō)：“這也是糧食??！”然后替我把狼藉的麥子收拾好。?吃午飯的時(shí)候，我女兒習(xí)慣地把飯弄得半桌都是，我不以為意?！続】可我父親不聲不響地把散在桌上的飯一粒一粒撿起來(lái)，丟在嘴里，慢慢咀嚼著……本來(lái)就窩著一肚子火的我，對(duì)著父親數(shù)落起來(lái)：“這不是災(zāi)荒年，這也不是解放前，丟在桌上的飯您就不怕臟！”?聽(tīng)著我的不滿，父親沉下臉來(lái)，許久許久。然后一字一句地對(duì)我說(shuō)：“這是老天的恩賜，這也是國(guó)家的命根子??！”?“老天的恩賜，國(guó)家的命根子！”這句話警醒了我。十多年來(lái)，我常常反復(fù)著這句話。?父親，你的叮囑，我懂了。?放心吧！父親?。ㄟx自《作家地帶》，有刪改）14.【思路尋美】本文思路清晰，閱讀全文，按照提示梳理文章思路，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。15.【朗讀誦美】重音是指朗讀時(shí)為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要，對(duì)語(yǔ)句中的某些詞或短語(yǔ)以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。保保覺(jué)得【A】句朗讀起來(lái)特別有感覺(jué)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)朗讀重音，并說(shuō)明理由。16.【環(huán)境品美】貝貝覺(jué)得【B】句中的景物描寫(xiě)好像與內(nèi)容聯(lián)系不大可以刪去，你覺(jué)得呢？請(qǐng)你幫他品析這句話的用意。17.【主旨悟美】該文章在出版時(shí)沒(méi)有附上題目，我校文學(xué)社擬寫(xiě)了以下三個(gè)題目，你覺(jué)得哪個(gè)最好？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，借助知識(shí)卡片說(shuō)明理由。知識(shí)卡片：標(biāo)題是文章的眼睛。好的標(biāo)題或點(diǎn)明文章的主要內(nèi)容，或蘊(yùn)含文章的主旨，或吸引讀者的閱讀興趣……A.我的父親B.叮囑C.“小俠義”與“大吝嗇”閱讀下面文章，完成下面小題。油菜花①油菜花絕對(duì)上不了大雅之堂。在春天，百花齊放，桃李爭(zhēng)艷，這么一大堆花花草草中，油菜花是最平民最草根的了，但它熱烈，奔放，毫不忸怩作態(tài)，也不孤芳自賞，在田野里，熱熱鬧鬧，一大片一大片，金黃的色彩，常引來(lái)翩翩彩蝶、嗡嗡蜜蜂，還有叫不出名字的小蟲(chóng)子飛舞于花間，平添了鄉(xiāng)間田園繽紛的景致。②油菜花，還真的不同凡響。金燦燦，嬌妍妍，明晃晃的。一穗穗，一長(zhǎng)吊一長(zhǎng)吊地，翠玉桿上，碧葉鋪張，小花兒你開(kāi)了我開(kāi)，他開(kāi)了她開(kāi)，熱鬧著，鬧騰著，那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)的時(shí)日，晃著你的眼鬧。近看，細(xì)看，油菜花四片小小的花瓣，整齊地圍繞著花蕊，樸實(shí)個(gè)性。花片質(zhì)如宣紙，嫩黃微薄的花瓣十分精致，有細(xì)細(xì)的紋路，那是技藝多么高超的雕刻家也無(wú)法雕琢出來(lái)的。中間的花蕊彎曲著湊在一塊，仿佛在說(shuō)著悄悄話。它有堅(jiān)韌的根莖，茂密的葉，有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的淳樸與粗獷。③對(duì)于出生農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)，油菜花再熟悉不過(guò)了，熟悉得如同自己的親人，年年歲歲，歲歲年年，村莊就是在花開(kāi)花落中過(guò)著小日子，油滋滋的，美著哩。油菜花開(kāi)了，田野就有了夢(mèng)的氣息。碧油油的油菜葉像綠色的海，黃燦燦的花穗就像海上的浪。綠海金浪，延綿推涌，翻滾著，起伏著，煞是好看。站在田野路旁，怔怔地看著這花的浩瀚海洋，看著這金黃色的波濤一波一波地奔涌向前，直到消失在田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盡頭。④此時(shí)，站在油菜花里，想起鄉(xiāng)下的父老鄉(xiāng)親。他們一邊耕種，一邊歌唱，用自己的方式，演繹著那已流逝了幾百上千年的勞作方式，沒(méi)有刀光劍影，更沒(méi)有風(fēng)花雪月，有的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有的是從從容容。⑤在一個(gè)晴朗的日子里，走進(jìn)油菜花里，慢慢地看，慢慢地玩，守著日子，一點(diǎn)點(diǎn)地消融。累了，用石板做枕頭，躺在一節(jié)細(xì)草茸茸的田埂上歇息?？匆痪€窄窄的天空撩開(kāi)濃密的油菜花，把那種青翠欲滴的藍(lán)滴到臉上、嘴上；看一朵朵油菜花停在半空中，像一只只亭亭的蜜蜂，嗡嗡嗡地叫喚著，卻不肯飛走——我就是那蝴蝶，那蜜蜂，以花蕊為床，以花瓣為被，稱稱展展地睡在了花朵中，一萬(wàn)年不醒。⑥天上的風(fēng)兒，輕輕地飄著，不緊不慢；田野的菜花，默默地開(kāi)著，不艷不妖。若能，居一間農(nóng)舍，擁半畝花田，喝一杯淡茶，看幾本閑書(shū)，沐一身鄉(xiāng)間野趣，于此男耕女織，養(yǎng)兒育女，心無(wú)旁騖，安之若素，豈不快意人生！18.作者所寫(xiě)的油菜花有著怎樣的特點(diǎn)？19.請(qǐng)從修辭手法角度，賞析第②段中劃線句子。20.本文與下面鏈接材料相比較，它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言上有什么不同?！炬溄硬牧稀坑筒藶槭只?，蕓薹屬，一年生草本，直根系，莖直立，分枝較少，株高30-90厘米。葉互生，花黃色，花瓣4片，為典型的十字形。種子呈球形紫褐色。果