第26課《春望》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

春望八年級語文春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。誦讀涵詠聽配音范讀，初步感知創(chuàng)作背景唐肅宗至德元年六月，安史叛軍攻下唐都長安。七月，杜甫聽到肅宗在靈武即位的消息，遂將家小安頓在鄜州羌村，去投奔肅宗。途中為叛軍俘獲，帶到長安。因他官職卑微，未被囚禁?！洞和穼懹诖文耆?。當時長安被安史叛軍焚掠一空，滿目凄涼。杜甫眼見山河依舊而國破家亡，春回大地卻滿城荒涼，不禁觸景傷情，發(fā)出深重的憂傷和感慨。春望

杜甫

望中所見國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。春望

杜甫

望中所見山河草木花鳥春望

杜甫國破山河在，城春草木深。

破

深試分析“破”和“深”兩字的表達作用。

“破”字有“殘破，破敗”之意，它寫出國都長安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心?！吧睢笔恰懊ⅰ钡囊馑?，到處雜草叢生，它寫出因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象，令人滿目凄然。

春望

感時花濺淚，恨別鳥驚心。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

花

鳥

濺淚

驚心煉字品析

詩的頷聯(lián)是分寫，通過花和鳥兩種事物寫春天?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”，詩人睹物傷情，見到開放的鮮花，也禁不住悲愴濺淚；聽到鳥兒的啼叫，也禁不住魂悸心驚?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”運用了哪些表現(xiàn)手法？①詩人觸景生情，原本能愉悅心情的花鳥，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心，更烘托了自己“感時”、“惜別”之悲。這就是“以樂襯哀”的反襯手法。②詩人移情于景，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥也驚心，其實是詩人自己內心感情的寫照，形象動人。

戰(zhàn)亂

分離

烽火連三月，家書抵萬金

烽火連三月，家書抵萬金

望中欲見

望中欲見

角色代入，體驗情感：

請你替杜甫寫一封簡短的家書。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

“望”中見人

“搔”字是“撓”的意思,是對詩人想解愁而不得的細節(jié)描寫，傳神地表達了詩人無法排解的憂國思家之情。七齡思即壯，開口詠鳳凰。7歲會當凌絕頂，一覽眾山小。24歲放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。25歲致君堯舜上，再使風俗淳。36歲窮年憂黎元，嘆息腸內熱。43歲朱門酒肉臭，路有凍死骨。44歲安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。49歲

“望”中見人

知人論世

春望悟讀反思，“望”中見己

仲春憑闌檻，曉園尋芳蹤。

繁花自妍艷，空城寂柳櫻。

抗疫逾三月，逆行抵萬金。

山河當無恙，風月復清明。

賞析詩歌的方法

誦讀涵詠煉字品析角色代入知人論詩（1）《春望》一詩中，運用擬人手法來表現(xiàn)詩人對國事憂傷，對家人思念的兩句詩是：（2）《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天，家屬難覓的千古詩句是：（3）杜甫《春望》中，寫詩人憂國思家，以致華發(fā)稀疏的句子是：（4）杜甫《春望》中，寫望中所見，表現(xiàn)長安春日滿