小班開學初班級工作計劃

小班開學初班級工作計劃時間過得飛快，我們又將迎來新一輪的努力，來為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小班開學初班級工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班開學初班級工作計劃1一、班級情況分析及工作重點：本學期班級人數(shù)46人，男29名，女17名。本班全都是剛入園的新生。應為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境的感到陌生，情緒很不穩(wěn)定，剛入園的一個周內，班級內哭鬧比較嚴重。有些孩子依賴性特別強，哭鬧嚴重，還影響到其他的孩子，經過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應了幼兒園的生活，不是很愛哭了。在教師的教導和愛護下，經過各種方法轉移孩子的注意力，幫助孩子感到幼兒園的快樂，使之慢慢適應幼兒園的集體生活和集體活動。不同孩子家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女，還有的超生子女，特別寶貝，大多數(shù)都比較任性，嬌慣，以自我為中心，不愿和別人分享。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)了以下幾個方面的不足：1、部分幼兒生活自理能力，語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣，自理能力，適應性，語言發(fā)展等方面存在一些問題。2、吃飯自理能力有所提高，有的孩子愿意自己穿鞋，穿衣服與穿褲子。但依賴性強，不愿意自己動手，自己不愿意吃飯，又吃得慢，講話的習慣。3、存在一些不良行為習慣，如吃手指頭，咬人，用衣服擦嘴巴，沒有良好的坐姿，不愿意坐位置，到處亂跑，不愿意收拾玩具，。孩子們不講究衛(wèi)生，用了的或吃了的垃圾隨手就扔在地。還有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍，玩具不愿意同伙伴分享。不會主動跟別人問好，不與別人交流，不能安靜的聽別人講話，更糟糕的是不能安靜的入睡。二、教育總方針：1、注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿勢，學習禮貌用語，養(yǎng)成說話舉手的習慣。別人說話時不要插嘴，認真聽別人講話。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，及時入廁，飯前便后洗手，養(yǎng)成不挑食的習慣。進行自理能力的培養(yǎng)，自己穿衣、穿褲子及穿鞋子。3、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調成長。培養(yǎng)幼兒的動手能力，鼓勵幼兒來往，合作游戲。養(yǎng)成活潑開朗的性格。4、總之，對于每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到平衡的成長。三、五大方針：1、健康：慢慢適應集體生活，對幼兒園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒，愿意參加體育運動，教幼兒熟悉五官及肢體，對身體各部分發(fā)育感興趣。并且知道個五官的名稱。學習一日活動中最基本的活動條例，初步養(yǎng)成獨立進餐，不把手指、不潔凈的東西放進嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。在成人的幫助下，有自理的心愿，學習收拾日常用品。愿意參加體育運動，感受身體鍛煉所帶來的快樂，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動器具2、語言：愿意與老師、同伴進行交流，愛聽故事，養(yǎng)成認真傾聽的習慣，看書能用簡單的話語回答問題。3、社會：樂于參加集體活動，愿意與老師、同伴一起玩耍，了解幼兒園的東西是大家的，不獨有，學會輪流玩，慢慢學會自己事情自己做。4、科學：帶有幼兒觀察多種多樣植物，了解植物的形狀，直到它們的名稱。讓幼兒認識各種各樣的動物，并了解每種動物的外貌特征以及它們的名字。5、藝術：樂意用聲音，動作表達本身喜愛的事物，學唱簡單的2/4拍歌曲，學做簡單的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內容。能夠畫簡單的線條。6、游戲:有計劃地開展各類游戲活動。同時，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經驗，使之在簸弄、玩耍中學會扮演角色，體驗認識游戲帶來的樂趣，從而成長她們的語言、來往、動手等多方面的能力，培養(yǎng)杰出的品德品質，對于個別不合群的幼兒則要積極引導，激發(fā)其對于游戲勾當?shù)臉啡ぃ顾齻冎饾u介入到集體活動中來。7、日常餐飲::組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學知識，注意衛(wèi)生行為習氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng)，加強幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異，路程經過過程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。四、家長工作每天熱情接待每位家長，與家長交流，談談孩子在幼兒園的一日活動情況，與家長建立良好的橋梁。小班開學初班級工作計劃2新的一年，新的開始，我們的藍天幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學期。下一步工作的重心將是夯實內部每一位教師的教育教學水平，提升幼兒園整體教育實力，具體幼兒園新學期工作計劃如下：一、指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質面貌新。二、工作目標：加強園本內涵建設，大力提高教育實力。三、工作宗旨：重細節(jié)、講實效、看長遠。四、工作要求務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。五、主要內容與措施（一）園務管理：科學管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關系。2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。（二）教研工作計劃：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。操作原則：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。具體工作：1、教研工作方面：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強年級組團隊工作效益，提高團隊合作效能。各年級組進行師徒結對，方向性提高，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧，形成學習型、研究型教師群，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚11>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建設成教師成長的第一平臺。繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級名師的目標奮進。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學活動水平為宗旨的`教學比賽，促進全體教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量。擬：進一步提高教師操作現(xiàn)代教育設備的能力，特別是要提高多媒體教學水平、課件制作能力。在新的教育理念引導下，本學期要實實在在地對家長園地的布置進行改進。宗旨是“減少學術性，增強互動性、情趣性”，要切切實實把它做成教育家長、引導家長、激勵家長科學育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關注、參與。2、課程改革：在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實施課程，開展有意義的生成課程。總體來說，在課程實踐中目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性。根據(jù)本人、本班實情況創(chuàng)造性教學，學會變通、遷移、再加工。3、科研工作：本學期科研工作計劃的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。4、筆頭工作：要旨：少而精，重實效。本學期大力進行園部資源共享。提高園部管理透明度，增強班際教學交流。倡導教師在教學活動中充分利用網上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，有機選擇改為我教學所用。5、幼兒發(fā)展：要旨：在有目的、有準備的活動中促進幼兒發(fā)展。培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標。創(chuàng)造性地實踐“幼兒語言教育活動化”，創(chuàng)新幼兒活動內容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。重點提高幼兒語言交往能力，創(chuàng)造性地設計一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批“小導游”，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動的水平。六、后勤管理：優(yōu)質服務，提高素質要旨：增強專業(yè)化，促優(yōu)質服務，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊伍。本學期要從每個職工的思想素質、業(yè)務能力、服務態(tài)度入手抓提高，以優(yōu)質的服務提高全體師生的生活質量，贏得教師滿意、家長滿意。1、加強以法治園的觀念，收好用好經費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的安全管理工作，以實效為原則合理添置物品。2、