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精品文檔-下載后可編輯《教育學(xué)(二)》真題及(2022.10)00442《教育學(xué)(二)》真題解析(2022.10)
1.[單選題]核心課程是
A.以書本為核心
B.以教師為核心
C.以問(wèn)題為核心
D.以學(xué)生為核心
2.[單選題]教材編寫在內(nèi)容上要做到
A.科學(xué)性、思想性、效用性統(tǒng)一
B.形式與實(shí)質(zhì)統(tǒng)一
C.理論與實(shí)踐統(tǒng)一
D.內(nèi)在邏輯與方法要求統(tǒng)一
3.[單選題]教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的因素是
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)對(duì)象
C.教學(xué)目標(biāo)
D.預(yù)期效果
4.[單選題]可使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)獲得較多的系統(tǒng)的知識(shí)的教學(xué)方法是
A.讀書指導(dǎo)法
B.討論法
C.講授法
D.談話法
5.[單選題]中國(guó)最早采用班級(jí)上課制始于1862年于北京開辦的
A.京師同文館
B.北京大學(xué)
C.清華大學(xué)
D.京師大學(xué)堂
6.[單選題]“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是
A.智者
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.亞里士多德
7.[單選題]《學(xué)記》中“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是
A.可接受性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.啟發(fā)性原則
8.[單選題]學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的第一階段是
A.領(lǐng)會(huì)
B.選擇
C.運(yùn)用
D.保持
9.[單選題]“教會(huì)學(xué)生做人”屬于
A.美育
B.體育
C.德育
D.勞動(dòng)教育
10.[單選題]最早提出“在集體中教育原則”的是
A.馬卡連柯
B.贊科夫
C.蘇霍姆林斯基
D.加里寧
11.[單選題]教育目標(biāo)一般分為三大類,它們分別是認(rèn)知領(lǐng)域、能力領(lǐng)域和
A.情意領(lǐng)域
B.審美知識(shí)領(lǐng)域
C.方法領(lǐng)域
D.適應(yīng)性領(lǐng)域
12.[單選題]在教育的基本要素中,是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)的是
A.教育目標(biāo)
B.教育環(huán)境
C.受教育者
D.教育內(nèi)容
13.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是
A.中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)
B.中國(guó)道家學(xué)說(shuō)
C.馬克思主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)
D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
14.[單選題]教師最突出的角色是
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.教員
C.心理醫(yī)生
D.父母代言人
15.[單選題]下列選項(xiàng)中不屬于中國(guó)教師角色的文化傳統(tǒng)的是
A..重視爭(zhēng)取自我權(quán)益
B.道德追求大于社會(huì)索取
C.社會(huì)本位高于個(gè)人本位
D.自我修養(yǎng)先于對(duì)他人的教育
16.[單選題]教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是
A.教學(xué)實(shí)踐
B.班主任工作
C.教育研究
D.班會(huì)活動(dòng)
17.[單選題]就教師與學(xué)生間的人際關(guān)系來(lái)講,起調(diào)節(jié)作用的是
A.道德
B.認(rèn)知
C.心態(tài)
D.情感
18.[單選題]加拿大學(xué)者柏恩認(rèn)為個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)一般有三態(tài),即
A.狂躁態(tài)、安靜態(tài)和無(wú)常態(tài)
B.外向態(tài)、內(nèi)向態(tài)和中間態(tài)
C.父母態(tài)、成人態(tài)和兒童態(tài)
D.攻擊態(tài)、退縮態(tài)和自我中心態(tài)
19.[單選題]下列選項(xiàng)中不屬于目前我國(guó)中小學(xué)與學(xué)生家庭聯(lián)系的主要方式的是
A.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校
B.召開家長(zhǎng)會(huì)
C.通訊聯(lián)系
D.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的校外教育組織
20.[單選題]下面選項(xiàng)中屬于教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容的是
A.學(xué)科設(shè)置
B.說(shuō)明
C.本文
D.課程目標(biāo)
21.[名詞解釋]發(fā)現(xiàn)法
22.[名詞解釋]智育
23.[名詞解釋]隱性課程
24.[名詞解釋]教學(xué)大綱
25.[名詞解釋]教學(xué)策略
26.[判斷題]教學(xué)運(yùn)行的基本環(huán)節(jié)有:備課、上課、(復(fù)習(xí))和評(píng)價(jià)。
A.對(duì)
B.錯(cuò)
27.[判斷題]青少年發(fā)展中的特殊問(wèn)題有:身心失衡帶來(lái)的困擾、(具有完全獨(dú)立性)、同輩群體與父母價(jià)值觀沖突、自我探索中的迷惑和父母過(guò)高期望引起的壓力。
A.對(duì)
B.錯(cuò)
28.[判斷題]師生關(guān)系主要表現(xiàn)為:工作關(guān)系、人際關(guān)系、組織關(guān)系、(民主關(guān)系)和非正式關(guān)系。
A.對(duì)
B.錯(cuò)
29.[判斷題]教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素是:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)媒體和(教學(xué)內(nèi)容)。
A.對(duì)
B.錯(cuò)
30.[判斷題]品德評(píng)價(jià)的主要形式有:獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和(開除學(xué)籍)。
A.對(duì)
B.錯(cuò)
31.[問(wèn)答題]簡(jiǎn)述課程現(xiàn)代化的基本特點(diǎn)。
32.[問(wèn)答題]簡(jiǎn)述家庭教育的特點(diǎn)。
33.[問(wèn)答題]簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。
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