幼兒園中班科學(xué)教案：長長的紙蛇

第頁共頁幼兒園中班科學(xué)教案：長長的紙蛇教學(xué)目標(biāo)：1.了解生活中常見的動(dòng)物——蛇。2.鍛煉孩子的動(dòng)手能力和動(dòng)手操作的技巧。3.培養(yǎng)孩子對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和想象力。4.發(fā)展孩子的觀察和分析能力。教學(xué)準(zhǔn)備：紙板、彩色紙、剪刀、膠水、量尺、鉛筆、顏料筆等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師出示一張紙蛇的圖片，讓孩子們觀察并講述一下蛇的特點(diǎn)（長、細(xì)、沒有腿等）。2.教師詢問孩子是否見過真正的蛇，鼓勵(lì)孩子講述自己見到的經(jīng)歷和感受。二、制作紙蛇（30分鐘）1.讓孩子們分別準(zhǔn)備一張紙板和一張彩色紙。2.教師示范并講解制作紙蛇的步驟：(1)使用量尺在彩色紙上畫出一個(gè)長長的蛇身形狀。(2)用剪刀剪下蛇身形狀，然后將它放在紙板上，用鉛筆在紙板上畫出與之相同的形狀。(3)將彩色紙上的蛇身形狀涂上顏料，或用顏料筆直接在紙上作畫。(4)將彩色紙上的蛇身形狀貼在紙板上的相應(yīng)位置，制作出一條長長的紙蛇。3.讓孩子們按照示范的步驟，制作自己的紙蛇。三、觀察紙蛇（10分鐘）1.讓孩子們觀察自己制作的紙蛇，然后與同桌分享一下自己觀察到的特點(diǎn)（顏色、形狀、長度等）。2.教師引導(dǎo)孩子們從紙蛇的形狀、顏色等方面觀察，并提出問題，如：蛇的身體為什么是長長的？蛇的身體為什么沒有腿？四、探究紙蛇的特點(diǎn)（15分鐘）1.教師提問：蛇是怎么行走的？讓孩子們發(fā)表自己的想法。2.教師將紙蛇的一端固定在課桌上，并拖拽紙蛇的另一端，讓孩子們觀察紙蛇的運(yùn)動(dòng)。3.教師引導(dǎo)孩子們通過觀察，得出結(jié)論：蛇靠蠕動(dòng)腹部肌肉來行走，并沒有腿。五、小結(jié)（5分鐘）1.教師幫助孩子總結(jié)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程和學(xué)到的知識(shí)。2.教師鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的感想和體會(huì)。拓展活動(dòng)：1.讓孩子們觀察其他不同種類的蛇，并比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2.帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^動(dòng)物園，了解更多關(guān)于蛇和其他動(dòng)物的知識(shí)。3.鼓勵(lì)孩子們制作其他動(dòng)物的手工作品，拓展他們的動(dòng)手能力和想象力。教學(xué)反思：這節(jié)課通過制作紙蛇，讓孩子們親手動(dòng)手操作，加深對蛇的了解。通過觀察紙蛇的特點(diǎn)，培養(yǎng)了孩子們的觀察和分析能力，并引導(dǎo)他們進(jìn)