工作研討會主持詞范文（7篇）

工作研討會主持詞范文（7篇）

工作研討會主持詞范文（精選7篇）

工作研討會主持詞范文篇1

各位獲獎論文作者、同志們：

今年是建黨90周年，為了隆重而熱烈的紀念黨的生日，經(jīng)縣委會研究決定，制定并下發(fā)了《中共遼陽縣委關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動的意見》，理論研討會是系列活動之一。經(jīng)過將近一個月時間的精心準備，我們通過推薦、初評、復評等方式選拔了一批優(yōu)秀的、有代表性的理論研討文章。今天希望我們遼陽縣理論界的專家學者們敞開思想，深入思考，充分研討，深刻認識我們黨全心全意為人民服務的宗旨，為我們黨進一步加強自身建設(shè)，推動科學發(fā)展、促進社會和諧，提供更好的思路和辦法。

出席今天研討會的領(lǐng)導有：縣委組織部、縣委宣傳部、縣委黨校的相關(guān)領(lǐng)導，理論研討論文的作者，新聞記者，共計30人左右。

讓我們以熱烈的掌聲對出席研討會的各位領(lǐng)導和同志們表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝。

今天研討會的議程有兩項：

1、論文作者代表發(fā)言

2、縣委講話。

現(xiàn)在，進行第一項議程，請論文作者發(fā)言。首先，請劉二堡黨工委宣傳部長郭升良同志發(fā)言。他論文的題目是《大力弘揚西柏坡精神，積極推動新城新市鎮(zhèn)建設(shè)》。

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下面，請首山鎮(zhèn)宣傳委員李影同志發(fā)言，她論文的題目是《風雨兼程九十載，創(chuàng)先爭優(yōu)譜新篇》。

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下面，請職業(yè)中專黨支部書記趙艷同志發(fā)言。

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下面，請遼陽縣第一高級中學宋楊同志發(fā)言，她論文的題目是《論中國特色法律體系的發(fā)展歷程》。

因時間關(guān)系，今天的發(fā)言到此結(jié)束。

剛才各位作者的發(fā)言都很好，既有理論的高度，又緊密聯(lián)系實際，見解獨到，許多觀點對黨的建設(shè)、黨員干部的示范帶頭作用、黨內(nèi)監(jiān)督的實踐與思考、中國共產(chǎn)黨學習史及其啟示等問題具有一定的指導意義，非常感謝各位的辛苦付出。會后我們要把各位作者的發(fā)言材料進行整理，通過理論學習信箱發(fā)送到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門黨委，供大家學習參考。

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現(xiàn)在，進行第二項議程，請講話。大家鼓掌歡迎!

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剛才，在講話中，要求我們要充分認識中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，更加自覺地擁護和堅持黨的領(lǐng)導;要充分認識中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福唯一正確的道路，更加自覺地為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標而奮斗;要充分認識推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化就是真正堅持和發(fā)展馬克思主義，更加自覺地貫徹、實踐中國特色社會主義理論體系。希望廣大理論工作者深刻領(lǐng)會領(lǐng)導講話精神，把思想和行動統(tǒng)一起來，以慶祝建黨90周年為契機和強大的精神動力，深入研究黨的創(chuàng)新理論，不斷開創(chuàng)遼陽縣各項工作的新局面。

研討會到此結(jié)束。

謝謝大家!

工作研討會主持詞范文篇2

一、開幕式主持詞

各位領(lǐng)導、各位代表、老師們、朋友們：

大家好!

黨的剛剛勝利閉幕，大會全面部署了未來五年全黨的工作，選舉產(chǎn)生了新的黨中央領(lǐng)導集體。他們將繼續(xù)帶領(lǐng)全黨全國人民在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的征程上奮勇前進。

擔負教育國家未來希望責任的我們，既感責任重大，又覺使命光榮?；厥咨洗卧诮蜷T的聚首，還如昨日。今天大家又濟濟一堂，共襄教育發(fā)展大計。

首先，歡迎大家在深秋的時節(jié)做客京華，在此我代表東道主向遠道而來的各位代表道一聲辛苦。山山秋色，樹樹落葉，北國西風蕭瑟，請大家注意增添衣服。祝愿大家在京生活愉快、工作順利。

現(xiàn)在，我宣布，第二十一屆京津滬渝四市區(qū)德育研討會開幕!

請全體起立，奏唱國歌。

請坐下。

下面向大家介紹今天參加開幕式的領(lǐng)導和來賓，他們是：;

還有來自

本次大會的順利召開，離不開領(lǐng)導們的關(guān)心、同仁們的支持，我代表東城教委，向所有的領(lǐng)導、來賓、代表和工作人員，說一聲辛苦，道一句感謝，請大家再次把掌聲獻給他們。

本屆四市區(qū)德育研討會的主題是：在固本鑄魂文化育人大的理念下聚焦完善德育課程，構(gòu)筑學校精神文化。

接下來，有請為本次大會致賀詞。

謝謝對四市區(qū)德育研討會的一貫支持，謝謝您對我們的肯定和鼓勵。

本次大會還得到了等單位的協(xié)助和支持，他們?yōu)榇髸蛠砹缩r花和賀信，請宣讀賀信。

再次對協(xié)辦單位的支持表示感謝。正是得益于教學實踐經(jīng)驗、理論知識提升和媒體宣傳報道的全面支撐，四市區(qū)德育研討會才能在錯綜復雜、瞬息萬變的社會發(fā)展、變革期內(nèi)屹立不倒，永葆活力。四市區(qū)德育研討會的影響的不斷擴大，機制日趨成熟，其中也包含著領(lǐng)導們的關(guān)心，下面請為我們講話

感謝的鼓勵和支持，四市區(qū)德育研討會代表著京津滬渝四個直轄市的德育發(fā)展水平，感謝各位老師在一線的辛勤付出，你們的汗水是教育界最燦爛的彩虹。下面請講話

的稱贊，是對我們以往工作的肯定，更是對未來工作的要求，

各位代表：

讓我們在精神的指引下，繼續(xù)向著教育事業(yè)的頂峰，奮勇攀登!

簡單隆重的開幕式到此接近尾聲，最后向各位代表介紹本次大會的日程安排：今天上午開幕式后，是四個代表團團長的主題報告，中午用餐午休結(jié)束之后，下午由為大家做主題報告。今晚在舉辦歡迎晚宴，為各位兄弟省市代表接風。明天上午進行分論壇討論，下午下校聽課，聽取學校匯報。月日，也就是后天，我們就調(diào)查報告進行比較分析，分組研討，自由發(fā)言。下午對分論壇討論情況進行總結(jié)，舉行閉幕式。

現(xiàn)在我宣布，第二十一屆京津滬渝四市區(qū)德育研討會開幕式到此結(jié)束。

工作研討會主持詞范文篇3

各位領(lǐng)導、各位老師：

綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。歡快、充實、充滿夏日情調(diào)的20__年暑假即將結(jié)束，我們馬上又要迎來緊張而充滿挑戰(zhàn)的新學期。在建國六十周年即將到來之際，在這個夏末初秋的清涼之日，我們假座金色南都這塊寶地，隆重召開中學20__年度德育工作研討會。

本次研討會的召開主要有以下兩個背景：

一是長期以來，我們學校堅持以德促智，全面提高;以人為本，和諧發(fā)展的辦學理念，堅持德育為先，立德樹人的育人宗旨，加強德育隊伍建設(shè)，突出班主任專業(yè)化發(fā)展，狠抓學生的基礎(chǔ)道德素養(yǎng)，開展豐富多彩、扎實有效的德育活動，收到了良好的德育實效，學校的德育工作呈現(xiàn)出強大的生機和活力，在周邊社區(qū)和學校中產(chǎn)生了良好的影響。但是，面對新形勢和新一屆的學生，我們還存在許多難題和困惑，我們的德育工作尚不能夠讓學生和家長滿意，班主任在與學生溝通交流方面還存在很多問題，我們非常有必要潛心研究和探討，以進一步提升我校的德育工作水平。

二是在本次暑假開始之初，學校政教處精心部署了讀書提升生命價值的暑期讀書活動，布置了五個一活動，即：認真讀一本教育專著，其中，班主任閱讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書;撰寫一篇讀書體會文章;至少聽一次名師大學堂講座;參加一次讀書交流活動;開展一次讀書成果展示和評比活動。我們通過閱讀李鎮(zhèn)西老師《做最好的班主任》一書，懂得了班主任工作要取得實效，教師必須做學生精神的關(guān)懷者，班主任要用心靈贏得學生的心靈。絕大部分班主任都結(jié)合自己的工作實踐，撰寫了讀書心得，我們非常有必要開展一次讀書交流活動。

鑒于以上兩個原因，本次德育工作研討會的主題確定為：走進學生心靈，做一名最好的班主任。

本次研討活動分大會研討和參觀考察兩個階段進行。

大會研討活動有以下五個議程：

一、班主任工作經(jīng)驗、讀書心得交流;

二、專家講座：《感受成長》()

三、政教處部署新學期班主任工作要求

四、宣讀優(yōu)秀德育論文獲獎名單

五、校領(lǐng)導總結(jié)講話

下午開始，赴風景秀麗的杭州西子湖畔開展參觀考察活動，時間一天半。

下面進行大會研討活動的第一項議程：班主任工作經(jīng)驗、讀書心得交流。請按照以下順序依次交流發(fā)言：周老師、陳老師、馮老師、吳老師、秦老師。

班主任交流點評：

1、周老師在交流中講到：師生雙方要通過心心相印的活動彼此走進對方的心靈;要充分利用身邊現(xiàn)有的教育資源，對學生開展自然而然的教育，對學生的教育要不留痕跡，這樣的教育，才是有效的教育;對于后進生，要不拋棄、不放棄，給以耐心，施以真愛，給與更多的犯錯&改過&成長的機會;與學生要以心交心，關(guān)注學生的精神世界，培養(yǎng)師生之間相互依戀的情感。這些充滿理性光芒的經(jīng)典話語像一粒粒珍珠，閃閃發(fā)亮，道出了做一個智慧型、愛心型班主任的全部內(nèi)涵。

2、在陳老師的交流發(fā)言中，有四點是值得我們思考和努力實踐的：一是班級活動突出學生的主體地位，凡事與學生商量、商量、再商量，這就是魏書生老師、李鎮(zhèn)西老師所倡導的民主教育和民主管理。二是尊重學生的個體差異，致力于探索學生的內(nèi)心世界，做到一把鑰匙開一把鎖;三是培養(yǎng)和發(fā)揮情商的作用，以情動人，以情育人;四是幫助學生樹立理想信念，增強內(nèi)驅(qū)力。所講的班主任故事具體生動，給我們啟發(fā)很大。

3、馮老師談到了班主任的三個學會：學會傾聽、學會欣賞、學會贊美。傾聽學生的心聲，能拉近師生之間的距離，使老師成為學生的知音和知己;欣賞學生，能發(fā)掘?qū)W生的亮點，增強學生的信心;贊美學生，能融洽師生關(guān)系，增進師生感情，激發(fā)學生的感恩之心。一位班主任，能夠如此真心實意地傾聽、欣賞、贊美學生，必定是一位受學生歡迎的班主任。

4、吳老師用自己的切身體會和真實的案例談了走進學生心靈的藝術(shù)：一是與學生進行有效的語言溝通;二是老師用愛心取得學生的信任;三是用自身專長和專業(yè)魅力贏得學生的贊賞。能否贏得學生的心靈是班主任工作成敗的關(guān)鍵!這也是一個班主任必須在自己的工作實踐中不斷探索和追求的事業(yè)和藝術(shù)。每一位班主任都要把如何走進學生心靈作為修煉自己、提升自己、超越自己的重中之重。

5、秦老師在交流中講到班主任要創(chuàng)造五個美：一是親密有間的距離美;二是心靈碰撞的震撼美;三是適時表揚的瞬時美;四是延時批評的寬容美;五是落實執(zhí)行中，探求獎罰分明的公正美。我聽了秦老師的發(fā)言，感觸最深的是開篇的幾句話：

永遠不要對你的學生揚起你的拳頭;永遠不要用刻薄的語言對你的學生說話;寧可讓學生欺騙十次，也不要冤枉學生一次;無論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬不要對學生說你是不可救藥的。這些話語，發(fā)自肺腑，感人至深。如果不是一位深愛著教育和學生的老師、如果不是一位視班主任工作為己任乃至至愛老師，是寫不出這樣感人的話語出來的。

大會交流至此告一段落，休會10分鐘。

下面進行大會第二項：專家講座&&__省高級中學作題為《感受成長》報告。

短短的一個小時很快就過去了。謝老師用親切悅耳的話語，和我們進行了一次心與心的交流。謝老師圍繞責任、信任和愛這一主題，談了三方面的內(nèi)容：

一、悅納是生活的本質(zhì)

1、悅納自己：給自己一信心;2、關(guān)懷家人：給家人一幸福;3、營造溫暖

：給同事以溫暖;4、等待花開：對學生要充滿期望。

二、道德教育為本

1、亮我旗幟：要有班級管理的思想;2、鑄我班魂：要傾力打造班級凝聚力;

3、強化提升：通過各種途徑，提升學生的自我教育的能力。

三、關(guān)于教育資源

(1)學生活動的照片。

(2)學生的隨筆、總結(jié)和演講稿。

(3)自己的積累，

(4)團隊的力量。

謝老師的講座，既有理論的高度，又有自己的思考，更有自己親身實踐的鮮活案例，娓娓道來，感人生動，令人耳目一新，發(fā)人深思，非常值得我們學習和借鑒。

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝謝老師在百忙中位我們做這次精彩的講座!

下面進行大會第三項：由政教處譚主任代表政教處部署新學期班主任工作要求。

譚主任對新學期德育工作提出了總體要求，希望各位老師認真落實。

下面進行大會第四項：表彰優(yōu)秀德育論文獲獎者。(由蔣校長宣讀獲獎論文名單)

下面進行大會第五項：由我對本次學校德育工作研討會作簡要小結(jié)。

各位領(lǐng)導、老師們：

在大家的共同努力之下，今天我們學校開展的德育工作研討交流活動非常成功。絕大多數(shù)班主任結(jié)合自己的工作實踐，在認真閱讀《做最好的班主任》一書的基礎(chǔ)上，積極撰寫心得體會，并向大會提交了論文，好多論文質(zhì)量非常之高，值得我們學習和思考。通過讀書、思考、交流，我們隊班主任工作有了全新的認識，我們的理念更新了、我們的視野開闊了，我們的精神境界提高了，這就是讀書提升生命價值的內(nèi)涵。譬如：有位老師在自己提交的論文中突出了一個最好的班主任必須具有的三心：愛心、童心和責任心。愛心，使師生雙方產(chǎn)生依戀之情;童心，能讓我們真正走進學生的心靈;責任心，能使我們心懷理想和夢想，產(chǎn)生足夠的勇氣克服教書育人路上的各種困難，為未來的中國培養(yǎng)合格公民。愛心、童心和責任心是班主任必備的基本素養(yǎng)，也是做一個最好的班主任的最基本的要求。今天由于時間關(guān)系，這些優(yōu)秀的論文不能一一上臺交流了，希望在座的各位老師能利用其他時間，相互學習和探討。同時，繼續(xù)研讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》等教育專著。

下面，我結(jié)合政教主任譚主任的講話，對大家提四點希望：一是每位老師要具有勇于當班主任和做好班主任的執(zhí)著精神。做了一名老師而不當班主任，是一件遺憾的事情;而當了班主任，不珍惜這個班主任崗位，不充分發(fā)揮自己的聰明才智盡心盡力地經(jīng)營管理好自己的班級，這是一種誤人子弟的行為。

二是要做一個有愛心的班主任。愛不等于教育，但沒有愛，肯定沒有教育。當班主任的全部藝術(shù)在于愛學生;確當?shù)?、藝術(shù)地愛學生，同時，通過愛心贏得學生的尊重，贏得為師的尊嚴，就能享受到當班主任的幸福。

三是要做一個有智慧的班主任。班主任要通過讀書學習、撰寫隨筆、交流研討、實踐體悟等方式，不斷提升當班主任的智慧和水平。

四是教師要做學生的心靈的關(guān)懷者。老師要走進學生的心靈，要用自己真誠的心靈贏得學生的心靈，做最好的班主任。這也是本次研討會的中心議題。

最后，在新學期開學之初，希望班主任精心做好五個第一次：第一次確立班委干部、第一次給學生安排座位、第一次召開主題班會、第一次家長會、第一次組織活動。精心組織和設(shè)計這五個第一次，給學生留下良好的第一印象。

除了以上五個一以外，還要做好其他三個一：第一次接待學生時，給學生一個見面禮：可以是一張小小的卡片，也可以是工工整整地寫在黑板上的幾句漂亮的話;搞好第一次教室、包干區(qū)、宿舍的清衛(wèi)工作;出好一期校板報和班級黑板報，為學生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的學習氛圍。

總之，希望在座的各位領(lǐng)導和老師們目標一致，齊心協(xié)力，在新學期中，共同開創(chuàng)中學德育工作的新局面。

工作研討會主持詞范文篇4

各位老師：

大家下午好!

法國作家盧梭說過:榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。法國作家羅曼，羅蘭也說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，我們每個教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。學校從事的是文化傳承與文化創(chuàng)造的事業(yè)。因此，一所優(yōu)質(zhì)學校的存在，絕不體現(xiàn)為高大林立的現(xiàn)代建筑群，更不體現(xiàn)為日趨智能化的多媒體教學設(shè)施，而應體現(xiàn)在為了滿足不同孩子的成長需要所提供的良好教育資源上，體現(xiàn)在為孩子的人性培育奠定的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)在為孩子的生活營建的充滿人文陽光關(guān)懷的教育時空上。作為賞識教育實驗校我們的教師們也做出了許多值得驕傲的工作。請哈校長做德育工作總結(jié)(第一項勤奮耕耘，收獲碩果)

好的教育不是喋喋不休的教訓，而是頭頂上的輕柔撫摸，是攬入懷中的深情擁抱。自從我校引進賞識教育，愛的教育就深深的扎根在每一位教師的心中，為了更好地推進賞識教育，我校派出多名教師外出學習，下面就請他們?yōu)榇蠹易鰧W習匯報。(第二項博采眾長相得益彰)發(fā)言教師：梁艷、閆昉鍾、薛麗娜、祝猛

在養(yǎng)成教育的過程中，每一位班主任發(fā)和任課教師揮著極其重要的作用。繪畫是藝術(shù)，音樂是藝術(shù)，舞蹈是藝術(shù)，教育學生更是一門藝術(shù)。作為學校德育教育的主要實施者，每一位教師就似古老的書法藝術(shù)，于行云流水中顯熱情，于靜默空白處藏真諦。教育孩子養(yǎng)成好習慣就在每一次活動中，在每一件細小的事情中、在每一次藝術(shù)性的教育中。潤物無聲之中，我們的孩子在一天天長大，他們逐漸有了責任感、有了自主意識，慢慢能夠?qū)崿F(xiàn)自我教育了。讓我們傾聽這些老師們的教育故事(第三項潤物無聲，小荷初綻)發(fā)言教師：孫娟、司慕陶、曹玲、霍曉峰、桑曉慶、李海霞

有些教師他們一直在以博大愛呵護著每一個學生，他們同樣是偉大的教育家(展示幾位教師的故事片段，張舒、劉英、郭任、劉敏、王芳、胡芳、周芷羽、宋秀芳)

賞識從每一句話語開始，從每一個微笑開始，從每一個行為開始。給別人一句贊揚、激勵的語言，一個友善愛撫的動作，一抹欣賞、鼓勵的微笑。會讓你的一天充滿陽光與喜悅，今天就讓我們盡情的將愛的語言潑灑，請大家自由給你的伙伴、同仁寫下賞識卡。(準備歡快的樂曲)

孔子說過：其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。老師們讓我們在賞識教育的引領(lǐng)下大膽的走下去吧!因為我們可以讓一代又一代的孩子，沐浴陽光、快樂成長。青二小德育工作研討會到此結(jié)束!

工作研討會主持詞范文篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好!應該說本學期學生管理工作已經(jīng)做的很好了，這是在座的各位盡心盡力共同努力的結(jié)果。但是學生工作還有提升的空間，比如說學生的文明禮貌、遵紀守法方面，學生熱愛學習方面，環(huán)境衛(wèi)生保潔方面等等都有提升的空間。為了提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，進一步強化班級管理，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設(shè),強化班級管理，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育及班主任工作。今天我們共請了倪成芳交流，下面我么依次進行：張欒秋馬曉月韓進樞許建梅五位班主任作班級管理經(jīng)驗

1.請倪成芳老師發(fā)言?！稅墼诩毠?jié)中》樹班風一、用真心感化學生二、用細心關(guān)注學生三、用信心鼓勵學生四、用制度規(guī)范學生。抓學風一、明確學習目標二、制定學習計劃三、加強督查四、及時總結(jié)感謝倪成芳老師的精彩發(fā)言。陶行知先生說過：誰不愛學生，誰就不能教育好學生。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂教學相長!愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。

2.下面請張欒秋老師發(fā)言?！稙槌删头欠彩聵I(yè)而思考》張欒秋老師的發(fā)言給了我們四個啟示：讓玫瑰長得更象玫瑰，讓橡樹長得更象橡樹!包容，但絕非包容和遷就孩子的錯誤行為!給孩子以期待，促野草開花!也許普普通通的一句話，卻能改變學生的命運!感謝張欒秋老師的精彩發(fā)言。

3.下面請馬曉月老師發(fā)言?！兑幻腋５陌嘀魅巍否R老師從以下四個方面對她多年來從事班主任工作取得的經(jīng)驗作了介紹，馬老師認為一、在開學初班主任要做好的幾件事二、班主任在工作過程中要樹立威信三、對學生進行心理輔導，幫助學生身心健康地成長，樹立學生的信心四、心靈溝通，增進師生感情五、平等地與學生相處，真誠地對待每一位學生感謝馬曉月老師的精彩發(fā)言。

4.下面請許建梅老師發(fā)言?！稙槌删头欠彩聵I(yè)而思考》許建梅老師從給留給學生三個良好的第一印象闡述如何建立良好的師生關(guān)系到今天的學生喜歡什么樣的班主任?班主任要有有真愛心有親和力時尚型來鞏固和發(fā)展班主任的師生關(guān)系。感謝許建梅老師的精彩發(fā)言。

5.下面請韓進樞老師發(fā)言。

下面請校長作總結(jié)講話，大家歡迎!

今天5位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本!用他們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。我們撥云見日。校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為

希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效。用我們班主任應有的愛心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學化和制度化，是我校班級管理工作再上一個新的臺階?，F(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗交流會結(jié)束!再次感謝5位老師的辛勤付出!感謝各位老師的參與!

工作研討會主持詞范文篇6

各位行政、班主任：

大家好!

為了落實健康快樂文明進取的德育理念和育人為本，德育為先的精神，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們在這里以提高班級管理水平促進良好校風校紀為主題，舉行20__年下半年班主任工作研討會。今天研討會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺，我們?nèi)￠L補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

此次會議議程有三部分內(nèi)容，一是班主任工作經(jīng)驗交流，二是班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)，三是談談學習收獲或?qū)W習體會。

下面進行會議第一項，班主任工作經(jīng)驗交流(交流順序：一(1)、一(2)六(1)、六(2))。

(感謝朱老師的精彩發(fā)言，下面有請李老師發(fā)言)

以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動。12位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂他山之石，可以攻玉，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名輕松、快樂的班主任。

下面進行會議第二項：班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)。

下面進行會議第三項：談談學習收獲或?qū)W習體會

最后，請李校長為我們的班級管理工作指點迷津并作總結(jié)性講話。(李校長對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們蓮塘小學的德育工作推上一個新的臺階。)

各位行政、班主任，今天的班主任工作研討會，讓我們深深的體會到，班主任工作的方法與藝術(shù)是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗融會貫通，領(lǐng)悟開心的教育活動。班主任工作的藝術(shù)是教師在教育教學實踐中鉆研教育、教學規(guī)律，并仔細琢磨，了然于心的結(jié)晶。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗，肯定行不通。別人的好方法，要經(jīng)過自己頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育，教學技巧。同時要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識和廣博的相關(guān)知識、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師。

最后祝大家身體健康，工作順利!

工作研討會主持詞范文篇7

各位領(lǐng)導，各位科學家，大家上午好：

首先讓我代表這次會議的主辦方，北京市應用科學研究院和中關(guān)村雜志社對各位科學家的到來表示熱烈的歡迎，也對主辦方使我們這次研討會順利召開供給的各種方便，表示衷心的感激。

需要說明的是我今日不是來主持，而是作為一個小學生來學習的。我是搞經(jīng)濟學的，對物理學一竅不通，所以，對大家發(fā)表的理論我無從評述，但我佩服你們的是你們沒有拿著國家的一分錢，自我進行著艱苦的研究，自我花著費用參加這樣會議，在你們身上表現(xiàn)出來對科學，對真理的追求精神值得我佩服，比那些拿著國家經(jīng)費，去引經(jīng)據(jù)典混飯吃的所謂科學家要好上一萬倍，在此，對您們表示深深的敬意。

科學是在挑戰(zhàn)的過程中發(fā)展起來的，沒有挑戰(zhàn)就不可能有突破；沒有挑戰(zhàn)，就不可能有發(fā)展，沒有對舊的東西的否定、革命，就不可能有新的東西的出現(xiàn)。自然科學如此，社會科學亦是如此。社會總是在一群先哲、先驅(qū)、先烈對舊的理論，舊的體制，舊的制度的挑戰(zhàn)和革命下前進的，這個社會需要挑戰(zhàn)的人，不管是自然科學領(lǐng)域，還是社會科學領(lǐng)域。

挑戰(zhàn)需要冒風險，挑戰(zhàn)需要付代價，挑戰(zhàn)需要犧牲。在中國需要付出更大的犧牲，因為，對科學本身的研究就需要很大的努力，很大的犧牲，在我們中國需要付出科學套索本身以外更大的犧牲，承受更多的壓力，職責，攻擊。這些往往導致挑戰(zhàn)者灰心喪氣，傷痕累累，聲名掃地，甚至是身敗名裂。實質(zhì)上那個敢于挑戰(zhàn)的人不是如此，包括我們的雍正皇帝。所以，您們是敢于挑戰(zhàn)的人，是敢于挑戰(zhàn)和各種壓力的人，從這個意義上講，你們是令人起敬的人。下頭我們就開始我們這次挑戰(zhàn)愛因斯坦相對論的研討。

首先，讓我介紹到場的各位領(lǐng)導和各位嘉賓

紀老是中關(guān)村民營科技企業(yè)的創(chuàng)始人，也是對中關(guān)村民營科技企業(yè)做出過重大貢獻的人，同時也是中關(guān)村民營科技的創(chuàng)始人，支持人，今日我們舉辦這次會議就是在應用科學研究院和中關(guān)村雜志社的支持下舉辦的，下頭我們請紀世瀛先生發(fā)表重要講話。

感激紀世瀛先生的精彩致辭?？茀f(xié)是科技人員在組織，是科技人員的家，下頭我們歡迎科技人員的家長北京市科學技術(shù)委員會副主席周立軍先生講話：

剛才周立軍主席的講話，證明了對科技創(chuàng)新的支持，證明了對這次活動的支持，經(jīng)過他的發(fā)言能夠看出科委是我們開明的婆婆，周主席是一位開明的婆婆，相信在我們開明的婆婆領(lǐng)導下，我們的科學創(chuàng)新活動會有一個大的發(fā)展。周主席在講話中同時對我們科學工作者提出了具體的要求，要求我們要腳踏實地，以科學的態(tài)度，科學的精神去進行科學創(chuàng)新，切忌把科學研究當做作秀，更不要過分關(guān)注媒體和炒作。板凳要坐十年冷，搞科學研究就要挨得住寂寞，挨得住誘惑，不媚上，不媚俗，堅持獨立的科學精神，才能真正實現(xiàn)科技創(chuàng)新。

季灝先生是我們民間的著名物理學家，他自我投入巨資進行各種實驗，最終得出科學的結(jié)論，得到了國內(nèi)外一些專家的認可，他的科學實驗也得到了上海政府的支持，上海市政府也撥出了必須的資金支持了他的科研活動，下頭我們有請季灝先生發(fā)表他的學術(shù)觀點。

季灝先生沒有更多的講他的學術(shù)觀點，他提出了一個中國有沒有一流的科學家和成果，他分析了相關(guān)的原因和觀點，我想這些觀點有必須的啟發(fā)意義。

另外季灝先生也提出了自我是非主流科學家，我的觀點是：縱觀人類社會發(fā)展史，都是