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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁擴(kuò)寫作文素材擴(kuò)寫作文就是將給出的一份很簡(jiǎn)略的閱讀材料加以擴(kuò)充、擴(kuò)展,使之成為一篇生動(dòng)詳細(xì)的作文。擴(kuò)寫作文要怎么寫?下面是我為您整理的關(guān)于擴(kuò)寫作文的素材,盼望對(duì)您有所關(guān)心!

擴(kuò)寫作文素材一魯濱孫借著木板,被大浪沖到了海島邊。他靠著僅存的一點(diǎn)力氣,爬上了岸。魯濱孫仰頭朝天,感謝上帝讓自己絕處逢生:就在幾分鐘前,我還無一生還的盼望,現(xiàn)在我信任,當(dāng)有人能像我這樣死里逃命的時(shí)候,他那種喜不自勝的心情,的確難以言表。魯濱孫在岸上瘋狂的跑來跑去,高舉著雙手,渾身布滿了力氣,還做出千奇百怪的姿態(tài)。他環(huán)顧四周,處處是亂石野草。這使魯濱孫的心情立即低落下來。“流落到這種島上,怎么會(huì)有活下去的可能呢?看來我是必死無疑了?!边@時(shí),他的肚子“咕咕”的叫起來,魯濱孫冒著危急,打算試一試。

他站起身,可是前方的野草足有一米多高。魯濱孫望著大片的野草,尋思應(yīng)當(dāng)用鋤頭把草砍掉,可以有一條可走的路。而他立刻又反應(yīng)過來,上船前所帶的大件物品都已經(jīng)被大浪沖走了,身邊不行能會(huì)有什么鋤頭之類的東西了。“只能用手拔這些草了”魯濱孫想到自己身邊沒有衣服可換,沒有任何東西可充饑解渴,看不到任何出路,身邊只有一把小刀,一個(gè)煙斗,他憂心如焚。他徒手開頭拔草,野草上的刺把魯濱孫長(zhǎng)滿老繭的手扎破了,紅綢的液體染紅了他的手掌。但他忍著痛苦,埋頭努力著。

漸漸接近中午,太陽越升越高,發(fā)出更加刺眼的光線。魯濱孫坐在一塊石頭上,大口喘著粗氣,額頭上掩蓋著細(xì)密的汗珠。

原來就已斷水,再加上在炎炎夏日下工作了一個(gè)中午,魯濱孫又累又渴,他迫切需要一些淡水補(bǔ)充體力??伤闹苋呛K?,該上哪兒去找淡水呢?魯濱孫向熱帶雨林中走去,盼望能解決當(dāng)前的難題。他當(dāng)心翼翼地走著,每走一步就停一下,生怕驚動(dòng)了叢林中的野獸。突然,草叢中竄出一條大蟒蛇,吐著鮮紅的信子,朝魯濱孫撲來。魯濱孫大驚,不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。他飛速的向前沖去。蛇也緊跟其后,草叢中,“沙沙”聲連綿不斷。魯濱孫向后看去,突然,魯濱孫被草叢中的藤蔓絆到了。魯濱孫慌張極了,眼看蛇離自己的距離越來越近,慌亂中魯濱孫想起自己還有一把小刀,便急沖沖拿出來,砍斷了纏圍著的藤蔓,向前飛奔著……

擴(kuò)寫作文素材二我住在禹家一千公里的旅店,夜深了,我翻來覆去睡不著,我從門外一看,發(fā)覺梧桐樹的葉子在風(fēng)中“沙沙”作響,我心想:這些梧桐的葉子散下時(shí),不就像當(dāng)年離家漂泊在外嗎?

突然,我觀察了微弱的小火光,我心里又想:這確定是那邊有幾個(gè)淘氣的孩子在捉蛐蛐兒。于是,我順著小火光的亮處摸索著……最終,我找到了一條路。

我便向著那條路漸漸地走,突然,我停下了腳步,我生怕驚動(dòng)了孩子。我漸漸地走近一看,有兩個(gè)孩子在那兒忽閃忽閃的。

我慢慢地看清晰了,一個(gè)孩子手拿著燈籠,另一個(gè)孩子捉蛐蛐兒。那些被捉住的蛐蛐發(fā)出了凄美的叫聲,好像在向我求救……

眼前的情景讓我想起兒時(shí)捉蛐蛐的時(shí)候。我悄悄地走回了旅店,而那些孩子卻不知疲乏,在那兒興高采烈地捉蛐蛐……

這真是一個(gè)美妙的夜晚啊!

擴(kuò)寫作文素材三夏姑娘又回來了,火熱的太陽把大地烤得滾燙極了,人們就像置身于熱氣騰騰的火爐中。一天中午,人們都還在午睡,小松覺得無聊,就去找李強(qiáng)玩。

他們玩得大汗淋漓,衣服都濕透了,最終,也被焦熱的太陽制服了。于是,他們不得不暫停玩耍,只好回家吹吹涼快的風(fēng)扇了。李強(qiáng)和小松在回家的路上遇到了兩顆高大的桃樹,種在李強(qiáng)的鄰居王大嬸的小院里。樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)粉嫩的桃子,像小燈籠一樣,可迷人了!遠(yuǎn)處,就能聞到香味。李強(qiáng)兩眼發(fā)光,好像找到了救星,口水流下了三千尺。他猛然停住腳步,不由自主地冒出了一個(gè)念頭:這桃子肯定好吃,看著都那么吸引人,可我不會(huì)爬樹,再說了,被發(fā)覺了也不好,小松是班里爬樹大王,何不……“嘿,小松,咱們?nèi)グ褬渖系奶易诱獛讉€(gè)下來解解渴吧!那是我家種的,別客氣,去摘幾個(gè)吧!”李強(qiáng)指了指那棵樹,又拍拍胸脯,興高采烈地對(duì)小松說。小松看著顆顆大桃子,咽了咽口水,抵制不住誘惑,說:“既然是你家種的,那我就不客氣了?!闭f罷,小松和李強(qiáng)來到了王大嬸家的院子里。

小松幾個(gè)快步,立即就爬上了其中的一棵,坐在樹枝上,當(dāng)心翼翼地伸出手,興奮地摘起來。一個(gè),兩個(gè)……小松像猴子一樣,敏捷地操縱著。他還在樹上津津有味地吃了起來,嘖嘖贊揚(yáng)道:“真甜呀!”李強(qiáng)聽了,好像全身的細(xì)胞都活躍了起來,他對(duì)小松招了招手,小聲地說:“小松,幫我摘一個(gè)吧!”小松點(diǎn)點(diǎn)頭,把手中的另一個(gè)桃子扔了下去,“喲,真惋惜,摔了一個(gè)?!崩顝?qiáng)皺著眉頭,立刻心里像黃花菜一樣涼。小松看了,又拿了一個(gè)桃子,向李強(qiáng)扔去。這次李強(qiáng)接住了,背靠著樹,翹著二郎腿,一口又一口美美地享用起來?!罢l呀?哎呀,肯定是又有人來偷桃子了!”王大嬸從睡夢(mèng)中驚醒,朦朧聽到了些響聲,她快速穿上衣服,走了出來,心想肯定要把偷桃賊逮個(gè)正著?!班?,嗒,嗒?!崩顝?qiáng)心一驚,心想肯定是有人來了??伤櫜簧线@些,三十六計(jì),走為上計(jì),就一溜煙逃走了。

王大嬸來到桃樹下,一看,樹上還真有一個(gè)男孩在吃桃子?!澳憧旖o我下來!”王大嬸哄到,“怎么可以偷別人家的桃子,這可是我家種的!”小松聽了,懷疑不解,這是李強(qiáng)家的桃子呀!“砰——”小松只好跳下了樹。剛跳下來,小松就被王大嬸給拽到學(xué)校去了。

來到學(xué)校,王大嬸帶著小松找到了班主任。搖了搖頭,說道:“哎!你瞧瞧,現(xiàn)在的孩子都學(xué)會(huì)偷東西了,剛才他就把我家的桃子給偷摘了。”站在一旁的小松委屈極了,眼淚一滴又一滴地落了下來,小聲嘀咕著:“那不是李強(qiáng)家的桃子嗎?”班主任看了,皺了皺眉頭,說:“是這樣嗎?”小松把事情真相說了出來。

后來,班主任又找來了李強(qiáng),語重心長(zhǎng)地說:“李強(qiáng),老師沒有教育過你們要做誠(chéng)懇的孩子?你怎么可以哄騙同學(xué)呢?……”李強(qiáng)聽了,臉不由自主地紅了,慚愧地低

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