幼兒園中班安全公開課教案《緊急電話》

第頁共頁幼兒園中班安全公開課教案《緊急電話》教案標題：中班安全公開課教案《緊急電話》教學目標：1.通過本節(jié)課的教學，讓幼兒了解緊急電話的基本概念。2.培養(yǎng)幼兒正確使用緊急電話的能力。3.提高幼兒的安全意識和自我保護能力。教學重點：1.讓幼兒能夠正確識別緊急電話號碼。2.培養(yǎng)幼兒正確使用緊急電話的能力。教學準備：1.緊急電話卡片。2.教具：畫有緊急電話號碼的幼兒電話玩具。教學過程：1.Warming-up(教師向幼兒們介紹今天的主題：“緊急電話”。)教師：同學們，你們知道什么是緊急電話嗎？它有什么作用呢？(教師在白板上寫下學生們的回答，然后給出正確答案。)教師：緊急電話是指在非常緊急或突發(fā)情況下，可以通過撥打電話向警察、醫(yī)生或者消防隊報警或求助的號碼。你們知道緊急電話的號碼是多少嗎？(教師出示畫有緊急電話號碼的卡片)(教師介紹緊急電話號碼的正確答案為110和119，并與幼兒們反復朗讀。)2.概念講解(教師利用圖片或PPT等教具，向幼兒們介紹各個緊急電話號碼代表的意義和作用。)教師：同學們，現(xiàn)在我要向你們介紹一下緊急電話號碼的意義和作用。我們來認識一下各個緊急電話號碼對應的職責吧。(教師將幼兒分組，依次給每組一個緊急電話號碼卡片，讓他們討論并說出對應的職責和作用。)3.角色扮演(教師選擇幾位幼兒扮演不同緊急電話號碼的角色，并與其他幼兒們一起進行角色扮演。)教師：現(xiàn)在我需要一些同學來扮演不同的角色，我們一起來演示一下?lián)艽蚓o急電話的場景。警察叔叔、醫(yī)生叔叔和消防隊叔叔，請你們各自站到臺前，并向同學們展示你們的工作情景。(教師示范如何正確撥打緊急電話，并向幼兒們解釋撥打緊急電話的注意事項。)教師：同學們，你們知道我們在撥打緊急電話時需要說些什么嗎？幼兒：需要告訴他們自己的名字、發(fā)生的事情、具體的地址等等。教師：非常好！我們要記住，在撥打緊急電話時一定要保持冷靜、清楚地告訴對方發(fā)生了什么事情、在哪里發(fā)生以及自己的姓名等信息。這樣才能幫助到我們。4.小結(jié)和鞏固(教師引導幼兒們回顧今天所學的內(nèi)容，進行小結(jié)。)教師：同學們，我們今天學習了什么？幼兒：學習了緊急電話號碼，以及正確撥打緊急電話的方法和注意事項。教師：非常好！我們要記住，在遇到緊急情況時一定要及時撥打緊急電話，并保持冷靜，清楚地告訴對方發(fā)生的事情和自己的信息。這樣才能得到及時的幫助和保護。(教師將幼兒電話玩具分發(fā)給幼兒們，進行角色扮演練習。)教師：現(xiàn)在，我給每個人分發(fā)了一個幼兒電話玩具。請你們分組活動，并模擬撥打緊急電話的場景。小組之間可以通過角色扮演的方式相互傳遞信息。我會逐個點評你們的表現(xiàn)，看看誰最能做到正確、快速地撥打緊急電話。(教師對幼兒們的角色扮演進行點評，并核對撥打電話時的表達是否正確。)5.Homework(教師布置家庭作業(yè)。)教師：同學們，回家后，請告訴你們的家人緊急電話號碼是什么，并向家人展示正確撥打緊急電話的方法。并讓家人演練一次，以便在緊急情況下能夠正確撥打緊急電話。(教師提醒幼兒主動與家長進行溝通，確保家庭作業(yè)完成。)教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒們了解了緊急電話的基本概念，并掌握了撥打緊急電話的方法和