報社實習(xí)自我鑒定

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁報社實習(xí)自我鑒定實習(xí)時期是在報社實習(xí)的實習(xí)生的自我鑒定該怎么寫呢。下面是我為大家整理的報社實習(xí)自我鑒定，歡迎觀賞。

報社實習(xí)自我鑒定篇一在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論學(xué)問就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實習(xí)，才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論學(xué)問與實踐是否相關(guān)，也只有真正在實踐中知道所學(xué)習(xí)的是否有用。

短暫的十天實習(xí)，讓我感覺到理論與實踐會有代溝，怎么樣才會讓代溝越來越小呢?最好的方法在實踐中不斷對自己所學(xué)的學(xué)問進行更新，進行補充。

實習(xí)的第一天，我滿懷好心情去報社。走進編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習(xí)老師叫我熟識環(huán)境，先把工作組的人溝通溝通。當(dāng)然，我的實習(xí)一天，就在和報紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來的實習(xí)會帶來便利。

實習(xí)的其次天，熟識環(huán)境后，今日我就要真正進入排版工作。可是，實習(xí)老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作?？磥砦业墓ぷ髁窟€是蠻大的，我也沒有怪老師的理由，于是急躁地看起她所給我的資料?？赐昴敲炊嗟膱蠹?，我才發(fā)覺原來排版并不是我想象中簡潔，這些都是一些排版出錯的報紙，應(yīng)當(dāng)總結(jié)，避開歷史性重復(fù)錯誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步了解排版的流程。

實習(xí)的第三天，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)可以讓實習(xí)老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計算機排版的初步學(xué)問。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計算機學(xué)問最終派上用場了。所以今日任務(wù)提前完成，由于我對計算機的操作較嫻熟，老師特別觀賞我就把明天要我做的事情今日也做了。我急躁地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上細(xì)心的制作、排版，我假如不專心的話，明天自己上場會出丑的。時間在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動鼠標(biāo)中消逝，這天又過了。

實習(xí)的第四天，我才真正開頭我的主旋律報紙的排版。我將自己近來幾天所學(xué)的學(xué)問運用到今日的報紙排版中來。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有肯定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結(jié)構(gòu)有獨特的視角。頭版，其次版，第三版，……最終一版的內(nèi)容報道也沒有消失偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒有處理協(xié)調(diào)，對新聞稿的主次性沒有很清晰。這一天我就在不斷的改進中度過的。

實習(xí)的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的手出來的，無比的喜悅。今日我的主動性也比昨天強了，在同一工作組的人員們也都特殊照看我，關(guān)心我度過一些難關(guān)。今日的工作量明顯要比昨天大，由于這是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不行缺少的，我在一旁向他們講講我的看法與建議，而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。成天下來，人比較累呀，可是學(xué)到了很多新學(xué)問，這是對我辛勤耕耘的回報。

接下來的幾天都是重復(fù)著類似第四、五天的工作。

在短暫的十天實習(xí)，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作，這是我當(dāng)時的觀念。但是我進入報社實習(xí)的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開頭還想以沒有學(xué)過報紙編輯為理由拒絕實習(xí)。可是實習(xí)的機會是通過關(guān)系層才爭取到的，怎么可以放棄呢?再者，不會的事情漸漸學(xué)就會了。于是我硬著頭皮開頭了自己的實習(xí)生涯。

報社實習(xí)自我鑒定篇二20xx年8月——9月對我來說，是一段難忘的回憶。我們在珠江時報實習(xí)，可以說這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。剛開頭時有期盼也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)分，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，還原空瓶狀態(tài);另一方面，要獨立，不能再依靠別人，就像指導(dǎo)老師所說：出來社會，你難過難受了，假如別人不顧及你，那是正常的事，由于每個人都有自己的事要做，假如別人顧及你了，你應(yīng)當(dāng)視為驚喜，并且滿懷感謝之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開頭為期6個星期的實習(xí)生活。

我被支配到南海新聞部。說是支配，其實是報社依據(jù)我們的愛好愛好進行調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報和新媒體，我更盼望學(xué)會寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是x老師，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報道，她負(fù)責(zé)三電和教育專版，任務(wù)將會很重。當(dāng)時我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來報社學(xué)習(xí)的，而且實習(xí)時間只有6個星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不行開交。當(dāng)別人休息時，我常常外出采訪;當(dāng)別人上網(wǎng)時，我在辦公室寫稿;而周末，難得休息，我也在加班，對我而言，每天已沒有星期之分，這樣充實的日子正式我所企盼的。我信任鉆石是在壓力下造成的。

在報社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時聽聽采訪時錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動的專題報道外，日常一般都是寫消息，大約800——1000字左右，比專題要好寫許多。

下面我將通過做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時報實習(xí)的體會和收獲：

做人方面：

要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求，我在報社時稱呼帶我的記者為老師，其它熟悉的記者就叫姐、哥，不熟悉的直接用“您好”，說實話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個招呼，那才比較有可能有后續(xù)。

要懂得感恩。我很幸運，我跟的記者對我特別好，常常帶我去改善伙食，空閑時間也去逛逛街，更重要的是教了我許多東西。我也始終懷著感恩之心，臨走時，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發(fā)芽)，花名叫勿忘我，盼望老師能明白我的心愿。

要察言觀色。作為實習(xí)生，我們可能缺乏社會閱歷，但是我們多的是學(xué)習(xí)的機會。到處留心皆學(xué)問。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。比如在實習(xí)期，搭乘電梯時，我會走在前面按鍵;在飯桌上，我會端茶倒水，(剛開頭時常常在遲疑是不是坐錯位置了，還有也遲疑自己有沒有資格倒水，(*^__^*)嘻嘻……);中午老師要休息了，我會關(guān)燈，并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏，我也會將空調(diào)調(diào)到一點溫度我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達真誠。

要有內(nèi)涵。這是人際關(guān)系中要求較高的一點。假如自己肚子里沒有內(nèi)容，如何來吸引別人來和你談天、交伴侶?所以我們肯定要學(xué)習(xí)更多學(xué)問、增長更多見聞，做一個有墨水的人，將身邊的人吸引過來。

業(yè)務(wù)方面：

要學(xué)以致用。記得第一天的工作時將PDF中的文字打出來，整理完后我才發(fā)覺我們在課堂上學(xué)過用軟件轉(zhuǎn)換格式，但是在實際運用中，往往遺忘了這一技能。這說明學(xué)習(xí)得還不夠扎實!后來寫稿中，我也發(fā)覺我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實操作的確有肯定的差距，這是不爭的事實。課堂上學(xué)的一般都是通識的，在工作中，每一個公司、每一個崗位、甚至每一個職員都會有自己的風(fēng)格，雖然如此，但不代表我們不需要學(xué)理論學(xué)問，在這樣的狀況下，我們只能盡力學(xué)好通識，讓它日后與實際工作接軌，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價值。

要做好預(yù)備。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好預(yù)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師常常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達現(xiàn)場時就會有目的性，而不會啞口無言，還要留意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責(zé)，也是對讀者負(fù)責(zé)。

要寫得精彩。作為新聞人，報道最重要的是遵循客觀性和真實性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會“編”，但這個編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比如去采訪市民，有些市民說話的水平有限，不能夠一針見血，也有些是只說了表面的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的力量，關(guān)心市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，假如是領(lǐng)導(dǎo)說的話，那就不行以隨便改動啦。所以，在寫稿時除了要保持客觀，還要生動一點，要讀者有親臨其境的感受。

要終生學(xué)習(xí)。我始終都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者老師卻告知我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時時如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師常常寫一篇稿件要掃瞄幾十個稿件，寫專題時更甚，掃瞄上百個。后期我在寫稿時，也常常上網(wǎng)掃瞄別人寫的，我發(fā)覺同樣的題材，卻有特別多風(fēng)格，而且有的寫的真的特別不錯。現(xiàn)代社會，學(xué)問日新月異，無論是做哪個行業(yè)，都必需學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時時進步。

留意細(xì)節(jié)。人們常說細(xì)節(jié)打算成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時也得留意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們在采訪時，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動作等細(xì)節(jié)。比如慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實在有太多細(xì)節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯。

要主動。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動一點才能學(xué)到更多東西，比如到報社后，假如沒事干，可以問問記者今日有什么支配，又比如一天的工作做完了，但還沒到下班時間，也應(yīng)主動問記者還有什么可以幫忙的。主動一點，就意味著向前一步。

擅長總結(jié)?？偨Y(jié)時最終的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會前功盡棄。自己寫的稿對比老師寫的，總結(jié)之后你會發(fā)覺自己有了質(zhì)的飛躍。有時我覺得寫稿的過程還不如總結(jié)的過程重要。

實習(xí)的6個星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，常常能聽到記者的表揚，她說我寫的稿件有些不用改動就可以發(fā)表了。實習(xí)最終一天，同一個辦公室的另一個記者也說我事業(yè)心強，而且工作仔細(xì)、細(xì)心。他們的鼓舞是我最大的動力。但我深知自己在寫稿上還有許多不足，比如假如有太多材料的話，我往往會規(guī)律混亂，不知道如何支配內(nèi)容;另外專版(4000字左右)也無法統(tǒng)籌。往后我肯定會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。

報社實習(xí)自我鑒定篇三20xx年**月，我在報社進行了為期一個月的實習(xí)。由于我是新聞媒體專業(yè)的，所以這次實習(xí)對我非常寶貴，實習(xí)的時間里，我受益匪淺，不僅熟識了報社工作的各個環(huán)節(jié)，把握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)覺自身不足的同時加深了對社會的熟悉，深化了我理論學(xué)問，下面就是我的實習(xí)鑒定。

實習(xí)期間，我被支配到機動部跑突發(fā)(社會)新聞。從今，我開頭了和高校生活迥異的記者生活：準(zhǔn)時上班，有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平常在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，許多東西都不很熟識，對社會學(xué)問缺乏肯定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后急躁給我修改稿件，并且告知我應(yīng)當(dāng)留意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師也常常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報，實習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了肯定的專業(yè)的素養(yǎng)。

實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開頭親身體會到做一個好記者畢竟該需要哪些素養(yǎng)。

首先，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成同學(xué)，虛心請教;但是在做新聞時，肯定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。

其次，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的學(xué)問也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好預(yù)備。

再次，做一個好記者必需要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，經(jīng)常有群眾到讀者接待室找我們關(guān)心他們解決問題，他們總是非常熱心卻極其無奈。許多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給