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文檔簡介
桂教版小學音樂三年級上冊第三單元?山鄉(xiāng)童趣??吹蘆笙?南寧市位子淥小學黃麗艷一、教材分析二、教學學法三、教學設計四、教學亮點說課內容教學目標1.知識目標:從音樂中感受和掌握到混合拍子:拍和拍的情緒。2.能力目標:學會民歌特有的領唱與齊唱的輪唱方式。引導學生用不同的打擊形式為歌曲伴奏,提高學生感知力和創(chuàng)造力。3.情感目標:初步了解侗族音樂與風俗,并認識了解具有侗族特色的民族樂器—蘆笙,加深對民族音樂的熱愛。難點:正確掌握音樂知識:
4分休止符0重點:掌握拍和拍的情緒,學會民歌特有的領唱與齊唱的輪唱方式。重點
難點教法:體態(tài)律動法聽音模仿法手語教學法聽唱法模唱法即興創(chuàng)作法聽音模仿模唱旋律對口型默唱歌詞自主探究整體感知學法集體合作〔一〕創(chuàng)設情境、激趣導入〔二〕新授歌曲、寓教于樂〔三〕即興創(chuàng)作體驗創(chuàng)新〔四〕拓展提升、談談收獲〔五〕教學板書教學環(huán)節(jié)設計〔一〕創(chuàng)設情境、激趣導入1.吉他4.鋼琴3.竹笛2.小提琴〔二〕新授歌曲、寓教于樂312|212|312|216|大蘆笙,〔耶啰耶,〕小蘆笙,〔耶啰耶,〕長蘆笙,〔耶啰耶,〕短蘆笙,〔耶啰耶,〕1663|312|3123|216|大小都是金蘆笙,〔耶啰耶啰,〕金蘆笙。長短都是金蘆笙,〔耶啰耶啰,〕金蘆笙。
1663|312—|1663|216—|侗娃天天想過節(jié),侗娃天天吹蘆笙。1263—|12630|12633|21660|X——0|呀啰耶,呀啰耶,呀啰耶耶,呀啰耶,耶!...1=A---.............:吹蘆笙龍靖詞韋東強曉洪曲︵︵︵︵.初聽歌曲感受情緒復聽歌曲、認識混合拍子歌詞接龍學唱歌曲即興創(chuàng)編拓展提升吹蘆笙混
歡快活潑
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