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Unit8Who‘sthatlady?研學(xué)目標(biāo)1.我能運(yùn)用已學(xué)的詞匯描述人物的特征。2.我能流利地朗讀對(duì)話，在小組內(nèi)分角色朗讀和表演對(duì)話。3.我能根據(jù)圖片用已學(xué)詞匯補(bǔ)全句子。4.我能根據(jù)提示，用幾句話介紹自己的家庭成員。Let'ssingfathermotherbrothersisterbabyfingerfamily2.astrongman4.athinlady5.aprettygirl1.acutebaby3.anoldmanLet'scheckThepeopleinBen’sfamilygrandpafathermotherbrotheruncleauntgrandmasisterWho’sthatman?IsheBen’sgrandpa?Yes,heis.He‘s____.oldhe’s=heis

Yes,heis.He’s____.Who’sthatbaby?

IsheBen’sbrother?cuteThankyou.Who’sthatgirl?

IssheBen’ssister?Yes,sheis.She’s______.prettyshe’s=sheisWho’sthatlady?

IssheBen’smother?No,sheisn’t.She’s

_____.thinWho’sthatman?

IsheBen’sfather?

No,heisn’t.He’s

so_____.strongLet'slistenLet'sguess

Who’sthatman?

Isheyouruncle?

No,heisn’tHe‘smygrandpa.A：Who’sthatlady?

Issheyourmother?B:Yes,sheis.A:She’syoung.B:Thankyou.A：Who’sthatman?

Isheyourfather?B:Yes,heis.A:He’stall.B:Thankyou.TalkaboutyourfamilypictureA:Issheyour…?B:Yes,sheis.No,sheisn’t.A:Isheyour…?B:Yes,heis.No,heisn’t.Hello,mynameis____.Thisisapictureofmy______.Theladyisso_____.Sheisn’tmy_____,sheismy_____.Andthatmanismy______.He‘s_____.Ilovemyfamily.Let'swriteBenfamilyyoungsistermotherfathertallIcanwrite根據(jù)下面句子的提示，向同學(xué)介紹自己的家庭。Hi，myname…Thisisapicture...Theman…,heis…Thel

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