2.2法拉第電磁感應定律課件高二下學期物理人教版選擇性2

第2節(jié)

法拉第電磁感應定律人教版高中物理選擇性必修第二冊第二章目錄01新課引入02感應電動勢03法拉第電磁感應定律04課堂小結(jié)一、知識回顧、新課引入1.感應電流產(chǎn)生條件：穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化。2.感應電動勢：電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應電動勢。3.電路不閉合時，電路中無感應電流,但感應電動勢仍然存在。電源猜想：影響感應電動勢大小的因素2.磁通量變化量1.電磁感應過程發(fā)生時間二、學生實驗2.實驗器材：磁鐵、線圈、導線、表頭。1.目的：定性探究電磁感應現(xiàn)象中，感應電動勢大小和及的關系。實驗電路圖3.實驗數(shù)據(jù)記錄磁鐵數(shù)量磁通量變化量電表最大偏角感應電動勢大小注意：每次插入磁鐵的快慢盡量相同。1小2大二、學生實驗插入快慢發(fā)生時間電表最大偏角感應電動勢大小注意：磁鐵數(shù)量一根。緩慢長迅速短小小大大小小大大4.實驗結(jié)論：二、學生實驗結(jié)論1：在一定時，越小，越大。結(jié)論2：在一定時，越大，越大。大膽猜想：1.一定時，感應電動勢E與成反比；2.一定時，感應電動勢E與成正比。三、定量探究感應電動勢的影響因素1.實驗一:裝置介紹載著磁鐵的小車導軌光電門

電壓傳感器

數(shù)據(jù)采集器線圈計算機三、定量探究感應電動勢的影響因素2.實驗一:原理及步驟用手拉著載有磁鐵的小車讓其以不同的快慢經(jīng)過光電門（正好磁鐵在線圈附近運動）；光電門測量遮光條通過時間，此時間可以反應磁鐵通過線圈時發(fā)生電磁感應過程的時間長短；電壓傳感器采集遮光條通過光電門瞬間線圈中的感應電動勢。讓小車多次經(jīng)過光電門，獲得多組數(shù)據(jù)后進行數(shù)據(jù)處理。三、定量探究感應電動勢的影響因素3.實驗一：過程及數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理感應電動勢和時間的關系三、定量探究感應電動勢的影響因素4.實驗一結(jié)論：發(fā)生電磁感應過程中，磁通量變化量一定的情況下，感應電動勢和時間成反比。即：一定時，三、定量探究感應電動勢的影響因素實驗二：探究感應電動勢和磁通量變化量的關系三、定量探究感應電動勢的影響因素1.實驗二：裝置介紹一根條形磁鐵兩根條形磁鐵

電壓傳感器

數(shù)據(jù)采集器線圈線圈小木條（讓磁鐵快慢一致）計算機三、定量探究感應電動勢的影響因素2.實驗二：原理及步驟

用三根條形磁鐵，將其中兩根組合在一起，分別插入兩個相同的線圈中。以相同的速度從中緩慢拔出，用電壓傳感器測量兩個線圈中產(chǎn)生的感應電動勢。比較線圈中峰值時的電動勢比值和磁鐵條數(shù)的關系。三、定量探究感應電動勢的影響因素探究和磁通量變化量的關系3.實驗二：過程及數(shù)據(jù)處理三、定量探究感應電動勢的影響因素4.實驗二結(jié)論：發(fā)生電磁感應過程中，時間一定時，感應電動勢和磁通量的變化量成正比。即：一定時，四、法拉第電磁感應定律1.實驗結(jié)論分析：其中k為比例常量2.法拉第電磁感應定律：閉合電路中感應電動勢大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。一定時，一定時，磁通量變化率在國際單位制中電動勢單位——V磁通量單位——Wb時間單位——s此時k=1得2.法拉第電磁感應定律：四、法拉第電磁感應定律小游戲：比比誰更亮游戲規(guī)則：兩位同學分別拿著相同的磁鐵插入或拔出相同的線圈，兩個線圈中分別接了相同的發(fā)光二極管，二極管亮度大者獲勝。兩組相同的發(fā)光二極管四、法拉第電磁感應定律800-1400匝被短接0-200匝被短接3.線圈的感應電動勢3.線圈的感應電動勢

四、法拉第電磁感應定律線圈示意圖

設線圈匝數(shù)為n，在發(fā)生電磁感應現(xiàn)象時，穿過每匝的磁通量都在發(fā)生改變，每匝線圈都產(chǎn)生一個電動勢。相當于有n個電動勢串聯(lián)。

例題：有一個1000匝的線圈，在0.4s內(nèi)通過它的磁通量從

0.01Wb增加到0.09Wb，求線圈中的感應電動勢。解：由法拉第電磁感應定律得感應電動勢代入得：五、課堂小結(jié)及作業(yè)布置1、感應電動勢：在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)的的電動勢。2、法拉第電磁感應定律（1）定性