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文檔簡介

【中考物理】2023屆第二輪復(fù)習(xí)實驗探究題突破練習(xí)

一內(nèi)能的利用

一、實驗題

1.林紅同學(xué)想探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系,實驗時組裝了如圖甲、乙所示的兩套規(guī)格完

全相同的裝置。

甲乙

加熱時間∕min0123456

甲杯水溫/°C25272932343638

乙杯水溫/℃25262728293031

【設(shè)計實驗】

(1)在安裝圖中的實驗器材時,應(yīng)先調(diào)整固定—(選填“上”或“下”)面夾子的位置;

(2)實驗中應(yīng)控制燃料燃燒的一(選填“時間”或"質(zhì)量”)相同,并通過—變化大小來比較

燃料燃燒放出熱量的多少;

【進行實驗】

(1)林紅同學(xué)取質(zhì)量相同的煤油和菜籽油加入酒精燈中,記下杯中水的初溫;

(2)每隔Imin把杯中水的溫度記錄在表格中;

【實驗結(jié)論】

(1)分析表中記錄的數(shù)據(jù),可知煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是—;

(2)若實驗前酒精燈中煤油的質(zhì)量為150g,實驗后為130g;燒杯中水的質(zhì)量為500g,水的初

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溫25"C,末溫85℃,則煤油的熱值為g=_;[C4=4.2x103J∕(kg?°C)]

【實驗分析】通過實驗測到的煤油的熱值與實際值相比,會偏—(選填"大''或"小”),其主要

原因是—。(寫出一點即可)

2.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和

初溫也相同。

?溫度/。C

(1)為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力,利用其中(選填“甲”、“乙”、“丙”)兩幅圖

進行實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖,如圖丁所示:

①不同物質(zhì)吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間長

短”);

②由圖可以看出,液體的吸熱本領(lǐng)較大:

③如果已知b液體的比熱容是L8χl03j∕(kg.oc),則a液體的比熱容是J/(kg-℃);

(2)為了研究不同燃料的熱值,正確選擇其中兩幅圖進行實驗。在實驗前用天平測出了燒杯中

液體的質(zhì)量及燃料的質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù),利用公式ρ=cw(∕力)(若a、b液體的比熱容已知)計

算出了液體吸收的熱量,通過這些數(shù)據(jù)計算出某種燃料的熱值。則該熱值與實際燃料的熱值相

比(選填“偏大”、"偏小”或"不變”),原因是;

(3)在學(xué)習(xí)時,我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比稱為熱值,用4表示,這里

定義熱值的方法,我們稱之為比值法,熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性。下列幾個用比值法定義,

并反映物質(zhì)屬性的物理量有:(填寫序號)。

①速度②功率③比熱容④壓強

3.如圖所示是質(zhì)量是20Og固體的熔化實驗裝置,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖,該物質(zhì)第5min

時的內(nèi)能第4min時的內(nèi)能(選填“大于”“小于”或“等于、如果從開始記錄到剛沸騰時,

完全燃燒了熱值為3.0xl(fj∕kg的酒精5g,且認為單位時間內(nèi)該物質(zhì)吸收的熱量一定。根據(jù)圖

試卷第2頁,共16頁

象信息和相關(guān)知識,可估算出,此過程中,熱轉(zhuǎn)化效率是o【該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容為

1.5×103J∕(kg?oC)]

t

4.如圖所示,某同學(xué)探究物體對外做功時能量的轉(zhuǎn)化情況。他利用酒精燈給試管和水加熱如圖

(a),當(dāng)水沸騰后,水蒸氣會把瓶塞"沖''出去如圖(b),在研究過程中發(fā)現(xiàn),如將瓶塞塞的緊

一些,酒精燈對試管和水的加熱時間會長一些,瓶塞被"沖''出去的距離會遠一些如圖(c)?

(a)(b)(c)

(1)觀察圖(a)和圖(b)或圖(a)和圖(c),在水蒸氣把瓶塞"沖''出去的過程中,水蒸氣

對瓶塞,在此過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是;

(2)分析比較圖(b)和圖(C)的實驗現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:。

5.小王和小明利用如圖兩套裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”以及“不同燃料充分燃燒放熱

的現(xiàn)象“,液體和燃料的質(zhì)量以及種類根據(jù)實驗的需要和方便進行正確選取。

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ΚI"IIW""

不?燃料

(1)在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)(選填"A”或"B”)的高度;兩個實驗中都要控制(選

填“燃料”或"杯中液體”)質(zhì)量相等;

(2)在探究“不同物質(zhì)吸熱升溫”的特點時,物質(zhì)吸熱的多少是通過反映的;在探究“燃

料燃燒放出的熱量“燃料放熱多少是通過來反映的。(填寫序號)

A.溫度計上升的示數(shù)B.加熱時間

(3)假設(shè)在兩個探究中根據(jù)所測數(shù)據(jù)都畫出了如圖圖象(不計熱量的損失),則根據(jù)圖象可計

算出,探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象''中,圖象一和圖象二表示兩種物質(zhì)的比熱容之比為

“不同燃料充分燃燒放熱的現(xiàn)象''中,圖象一和圖象二表示兩種燃料的熱值之比為。

6.【實驗探究】小軍設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系,他組裝了如圖所示

的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔Imin記錄了杯中水的溫度;

一溫度計一溫度計

甲乙

加熱時間∕minO123456

甲杯水溫/℃25272932343638

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乙杯水溫/C25262728293031

【進行實驗】

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序(如圖甲中):先調(diào)整固定的位置,再

調(diào)整固定的位置(選填"4'成"8”);

(2)為了保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中水的和相同,加

熱時間也相同;同時,還要保證煤油和菜籽油的相同:

【分析論證】

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是;說明理由:

7.小王學(xué)習(xí)了燃料的熱值之后;想自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他組裝

了如圖所示的裝置進驗,記錄結(jié)果見下表:

JJ-I-H

;溫度計溫度計

水水

油[■T

?菜籽油

燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后的水溫/℃

煤油2544

菜籽油2534

(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠,小王同學(xué)選擇了兩套相同的裝置,在實驗中還應(yīng)控制煤油和菜

籽油的質(zhì)量相同及兩杯水的相同;

(2)實驗中通過比較來比較煤油和菜籽油燃燒放出的熱量大?。?/p>

(3)分析表格中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油中,熱值較大的是;

(4)小王想通過這些數(shù)據(jù)及水的比熱容計算出煤油和菜籽油的熱值,他的計算結(jié)果

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(選填“沒有誤差”“偏小”或"偏大''),因為(寫出一條即可)。

8.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱容已知。

他自己設(shè)計了一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了如圖所示的裝置進行

實驗,記錄結(jié)果如表。

加熱前的水溫

燃料燃料燃盡后水溫/℃

/℃

煤油2544

菜籽油2534

(1)取質(zhì)量(選填“相等”或"不相等”)的煤油和菜籽油做燃料,制成煤油燈和菜

籽油燈。為了保證實驗結(jié)論的可靠,小明在實驗中應(yīng)控制水的初溫和相同;

(2)在安裝、調(diào)整甲圖中實驗器材時,應(yīng)當(dāng)(選填"點燃”或"不點燃”)煤油燈飛

按(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝器材;

(3)實驗中通過比較來比較煤油和菜籽油燃燒放出的熱量不同;

(4)通過表格中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油中,熱值較大的是;

(5)小明利用水的比熱容及實驗中所測的數(shù)據(jù)(選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確算出煤

油和菜籽油的熱值大小,原因是:

(6)另一名同學(xué)用同樣的裝置進行實驗,但在兩種燃料燃盡之前水都沸騰了,小明認為這樣無

法比較出兩種燃料的熱值。為避免這種情況的出現(xiàn),請你對該同學(xué)提出,一條改進建議:

甲乙

9.為比較不同燃料的熱值,小明利用圖示兩套完全相同的裝置做實驗,他分別在燃燒皿中放入

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相同質(zhì)量的不同燃料,同時點燃后對質(zhì)量和初溫相等的液體加熱,直至燃料完全燃燒。

(1)小明通過(加熱時間/溫度計上升的示數(shù))來比較不同燃料完全燃燒產(chǎn)生熱量的多少;

(2)小明設(shè)計的方案存在明顯的缺陷,請你指出并改正。

答:;

(3)表是小明設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,請你在①處幫他補充完整。答:

溫度燃

加熱前液體的溫度/℃①

燃料1

燃料2

(4)小明按正確方法進行實驗,發(fā)現(xiàn)用燃料2作為燃料的水升高的溫度M是用燃料1作為燃

料的水升高的溫度的2倍。由此,他能否得出“燃料2的熱值是燃料1的2倍”的結(jié)論;

答:(能/不能);簡要說明理由:o

10.小僑要探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象“,同時又想要探究“不同燃料完全燃燒的放熱能力”,

他設(shè)計了如圖所示的兩組實驗裝置:(甲圖中兩酒精燈完全相同;乙圖中酒精和碎紙片的質(zhì)量相

同,燒杯中水的質(zhì)量、初溫也相同)

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一溫度計一溫度計

:L水工水

精F紙

質(zhì)量/g升溫10℃所需時間/s

沙子IOO60

水100252

(1)你認為研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)選用(選填“甲”或“乙”)圖器材;

(2)進行甲圖實驗時,要控制水和沙子的初溫和相同;

(3)除了圖中實驗器材外,還要用到攪拌器,使用攪拌器的好處是;

(4)甲圖實驗中當(dāng)沙子和水升高相同的溫度時,小僑是通過比較來判斷物質(zhì)吸收熱量

的多少;小僑將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中,分析實驗數(shù)據(jù)可知(選填“沙子”或“水”)的吸

熱能力強;

(5)下列示例中與比熱容無關(guān)的是(填字母);

A.城市建造人工湖來改善氣候

B.空調(diào)房間里放鹽水可以增加濕度

C.用冷水冷卻發(fā)動機

(6)乙組實驗中,通過來反映燃料放出熱量的多少。

11.如圖所示,為了比較酒精和碎紙片的熱值,在相同規(guī)格的燒杯中裝入質(zhì)量相等、溫度相同

的水,將酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中,點燃它們分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片

完全燃燒。

試卷第8頁,共16頁

相等;

片的

和碎紙

酒精

該控制

,應(yīng)

實驗前

(1)

吸收

的水

圖中

明甲

多,說

升高的

的溫度

圖中水

知,甲

示數(shù)可

度計的

中的溫

乙兩圖

比較甲

(2)

量;

的熱

吸收

的水

圖中

”)乙

“小于

于”或

(“大

熱量

;

論是

出的結(jié)

以得

驗可

該實

(3)

法有

物理方

到的

驗用

該實

(4)

驗數(shù)

據(jù)實

并根

加熱,

置對水

示的裝

圖甲所

采用如

驗時,

點的實

沸騰特

究水的

學(xué)在探

小明同

12.

。

線所示

圖乙實

線,如

化的圖

時間變

隨加熱

了水溫

據(jù)繪制

準(zhǔn)

個標(biāo)

")一

“等于

于”或

”“小

“大于

(選填

氣壓

的大

地點

所在

驗室

該實

可知,

由實驗

(1)

;

大氣壓

狀;

的形

大體

8處

氣泡在

中畫出

在圖丙

,請

至B處

上升

力處

泡由

一氣

時,某

水沸騰

(2)

熱量相

吸收的

時間內(nèi)

在相同

的水

置中

們裝

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